این ارائه دربارهٔ حکمرانی محتواست و چارچوبی برای حکمرانی محتوا ارائه می‌کند

1. Content Governance
‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬
‫نشست‬۴۳‫از‬‫های‬‫نشست‬‫سلسله‬‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫علم‬‫شناسی‬‫دانش‬|،‫تهران‬‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|۲۴‫آذر‬۱۳۹۵
‫محتوا‬ ‫حکمرانی‬

2. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬
‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫علم‬ ‫دکتری‬ ‫دانشجوی‬‫شناس‬‫دانش‬‫ی‬
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫متخصص‬ ‫و‬ ‫دانشگاه‬ ‫س‬ ّ‫مدر‬
‫مدیر‬‫پروژه‬‫تهر‬ ‫دانشگاه‬ ‫ای‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬‫ان‬
: https://t.me/soleimanipur‫کانال‬‫تلگرامی‬
۰۹۳۶۴۶۰۴۸۷۰:‫همراه‬ ‫تلفن‬
: r.soleimanipour@gmail.com‫ایمیل‬

3. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
۱.‫مروری‬‫رسانه‬ ‫و‬ ‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫صنعت‬ ‫بر‬
Media and Content Industry (MCI)
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫اع‬‫و‬‫ان‬ ‫نشر‬ ‫و‬ ،‫لید‬‫و‬‫ت‬ ‫هدف‬ ‫با‬ ‫اقتصادی‬ ‫های‬‫فعالیت‬ ‫مجموعه‬

4. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫اقتصاد‬‫ا‬‫و‬‫محت‬
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫صنعت‬‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫بازار‬
(‫استفاده‬ ،‫خرید‬ ،‫تقاضا‬)
،‫خریداران‬‫کنندگان‬‫استفاده‬‫ا‬‫و‬‫محت‬
(،‫توزیع‬ ،‫تولید‬‫عرضه‬)
‫تولیدکنندگان‬‫و‬‫کنندگان‬‫عرضه‬‫ا‬‫و‬‫محت‬

5. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬ ‫مفهومی‬ ‫مدل‬(‌‫مدل‬‫پیشنهادی‬‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬)
‫سیاستگ‬‫ذ‬‫اری‬‫محتوا‬‫محتوا‬ ‫استراتژی‬
‫محتوا‬ ‫مدیریت‬
‫محتوا‬‫بازاریابی‬‫بازاریابی‬‫های‬‫رسانه‬‫اجتماعی‬
‫محتوا‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫و‬ ‫بازیابی‬
‫عرضه‬‫محتوا‬
‫محتوا‬ ‫تولید‬
‫سازی‬‫بهینه‬‫برای‬ ‫محتوا‬‫موتورهای‬‫وجو‬‫جست‬‫بازاریابی‬‫موتورهای‬‫وجو‬‫جست‬
‫محتوا‬‫بازار‬
‫اقت‬‫ـــــــــــــــــ‬‫صاد‬‫ا‬‫و‬‫محت‬
‫صنعت‬‫محت‬‫ــــــــــــــــــــــوا‬
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکـــــــــــــمرانی‬

6. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫اطالعات‬ ‫عصر‬‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫عصر‬
‫اطالعات‬
‫شناخت؛‬ ،‫گاهی‬‫آ‬
‫ای‬‫گستره‬‫میان‬‫داده‬‫دانش‬ ‫و‬ ‫خام‬
‫محتوا‬
‫اطالعات‬‫شده‬‫بندی‬‫بسته‬‫در‬‫ه‬‫قالب‬‫ای‬
‫معنای‬ ‫انتقال‬ ‫برای‬ ‫گوناگون‬‫مشخ‬‫به‬ ‫ص‬
‫مشخص‬ ‫مخاطب‬

7. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫رسانه‬
(‫ظرف‬)
‫ا‬‫و‬‫محت‬
(‫مظروف‬)

8. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫م‬‫حت‬‫و‬‫ا‬‫پادشاه‌است‬
is King

9. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
۲.‫حکمرانی‬‫ا‬‫و‬‫محت‬

10. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫از‬ ‫ای‬‫مجموعه‬‫ها‬‫روش‬‫و‬‫ها‬‫شیوه‬
‫چارچوبی‬‫برای‬‫ها‬‫برنامه‬ ‫و‬ ‫ها‬‫سیاست‬ ‫اجرای‬‫و‬‫ها‬‫آن‬ ‫مناسب‬ ‫اجرای‬ ‫دائمی‬ ‫پایش‬
‫حکمرانی‬/‫حاکمیت‬(Governance)

11. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫حکمرانی‬‫اند‬‫و‬‫ت‬‫می‬‫در‬‫ها‬‫دامنه‬‫و‬‫قلمروهای‬‫کند‬ ‫پیدا‬ ‫تحقق‬ ‫گوناگون‬.
‫از‬‫ها‬‫دولت‬‫تا‬ ‫گرفته‬‫ها‬‫سازمان‬‫و‬‫ها‬‫شرکت‬‫و‬ ،‫هایی‬‫حوزه‬‫مانند‬ ‫خاص‬‫اینترنت‬،‫فناور‬‫ی‬
‫اطالعات‬،‫ها‬‫داده‬،‫اطالعات‬‫و‬‫ا‬‫و‬‫محت‬
‫حکمرانی‬ ‫کاربرد‬ ‫و‬ ‫دامنه‬
‫اطالعات‬ ‫حکمرانی‬
(Information Governance)
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬
(Content Governance)
‫اطالعات‬ ‫فناوری‬ ‫حکمرانی‬
(IT Governance)

12. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫ها‬‫شیوه‬ ‫و‬ ‫ها‬‫روش‬ ‫از‬ ‫ای‬‫مجموعه‬‫که‬‫چارچوبی‬‫برای‬ ‫را‬‫های‬‫برنامه‬ ‫و‬ ‫ها‬‫سیاست‬ ‫اجرای‬
‫ایی‬‫و‬‫محت‬‫دهد‬‫می‬ ‫تشکیل‬ ‫وبسایت‬ ‫یک‬ ‫یا‬ ،‫شرکت‬ ‫یک‬ ،‫سازمان‬ ‫یک‬.
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬(Content Governance)
‫سیاستگذاری‬‫ا‬‫و‬‫محت‬
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬
‫استراتژی‬‫ا‬‫و‬‫محت‬‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫مدیریت‬
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫انتشار‬ ‫و‬ ‫تولید‬

13. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬،‫سیاستگذاری‬‫ا‬‫و‬‫محت‬‫نیست‬.
‫سیاستگذاری‬ ‫در‬‫مشخص‬ ‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫انین‬‫و‬‫ق‬ ،‫ا‬‫و‬‫محت‬‫شود‬‫می‬
‫اما‬
‫تطابق‬ ‫پایش‬ ،‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬ ‫در‬‫های‬‫فرایند‬‫و‬ ‫انین‬‫و‬‫ق‬ ‫با‬ ‫ایی‬‫و‬‫محت‬‫ها‬‫سیاست‬‫ا‬‫نجام‬
‫پذیرد‬‫می‬.

14. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬،‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫استراتژی‬‫نیست‬.
‫برای‬ ،‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫استراتژی‬ ‫در‬‫های‬‫فرایند‬‫ایی‬‫و‬‫محت‬ ‫گوناگون‬
،‫خاص‬ ‫هدفی‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫جهت‬‫ریزی‬‫برنامه‬‫شود‬‫می‬.
‫اما‬
،‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬ ‫در‬‫ها‬‫نقش‬،‫ها‬‫مسئولیت‬‫بین‬ ‫روابط‬ ‫و‬ ،‫های‬‫فرایند‬‫مشخص‬ ‫مختلف‬
‫شود‬‫می‬.‫بگ‬ ‫تصمیم‬ ‫باید‬ ‫چگونه‬ ‫و‬ ‫بگیرند‬ ‫تصمیم‬ ‫باید‬ ‫کسانی‬ ‫چه‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫و‬‫یرند‬.

15. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬،‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫مدیریت‬‫نیست‬.
‫و‬ ‫فرایندها‬ ‫از‬ ‫ای‬‫مجموعه‬ ‫شامل‬ ،‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫مدیریت‬‫هاست‬‫فناوری‬
‫مدی‬ ،‫ذخیره‬ ،‫گردآوری‬ ،‫تولید‬ ،‫مخاطب‬ ‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫و‬ ‫مفید‬ ‫ای‬‫و‬‫محت‬ ،‫آن‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫که‬،‫ریت‬
‫شود‬‫می‬ ‫منتشر‬ ‫و‬.
‫اما‬
‫مشخص‬ ،‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬ ‫در‬‫شود‬‫می‬‫ن‬ ‫چه‬ ‫و‬ ،‫چیست‬ ‫او‬ ‫نیازهای‬ ،‫کیست‬ ‫مخاطب‬ ‫که‬‫وع‬
‫شود‬ ‫منتشر‬ ‫و‬ ‫تولید‬ ‫باید‬ ‫چگونه‬ ‫و‬ ‫ایی‬‫و‬‫محت‬.

16. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫هدف‬‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬ ‫اصلی‬:‫سازی‬‫بهینه‬‫و‬‫توسعه‬‫مستمر‬ ‫و‬ ‫پایدار‬‫فرایندهای‬‫م‬‫ایی‬‫و‬‫حت‬
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬ ‫هدف‬
‫همسوسازی‬‫فرایندهای‬‫کیفی‬ ‫استانداردهای‬ ‫و‬ ‫مخاطبان‬ ‫نیازهای‬ ‫با‬ ‫ایی‬‫و‬‫محت‬

17. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫در‬‫های‬‫سازمان‬‫بدون‬ ‫را‬ ‫ا‬‫و‬‫محت‬ ،‫کارکنان‬ ،‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬ ‫بدون‬‫ها‬‫سیاست‬‫استاندا‬ ،‫و‬ ،‫ردها‬
‫های‬‫روال‬‫پدید‬ ‫قبیل‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫مشکالتی‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫عرضه‬ ‫و‬ ‫تولید‬ ‫مشترک‬‫آید‬‫می‬:
‫است؟‬ ‫مهم‬ ‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬ ‫چرا‬
ٔ‫استفاده‬‫غیرمنسجم‬ٔ‫از‬‫ٔها‬‫ل‬‫کانا‬ٔ‫و‬‫ٔها‬‫ه‬‫رسان‬
ٔ‫تجربه‬‫کاربریٔضعیف‬
ٔ‫مشکالت‬‫ٔپذیری‬‫س‬‫دستر‬ٔ‫و‬‫کاربردپذیری‬
‫عدمٔهمسوییٔمحتوأؤاهداف‬
ٔ‫تمرکزٔبرٔمباحثٔصرفا‬ٔ‫داخلی‬‫سازمان‬
‫کیفیتٔپایینٔمحتوا‬
‫محتوایٔتاریخٔمصرفٔگذشته‬
ٔ‫تکرار‬‫غیرضروری‬‫درٔویرایشٔمحتوا‬

18. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
،‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬‫ای‬‫حوزه‬‫ای‬‫رشته‬‫میان‬
‫حکمرانی‬
‫ا‬‫و‬‫محت‬
ٔ‫علوم‬
ٔ‫کامپیوترٔو‬
ٔ‫فتاوری‬
‫اطالعات‬
ٔ‫علوم‬
ٔ‫ارتباطاتٔو‬
‫رسانه‬
ٔ‫کتابداری‬
ٔ‫ؤعلم‬
‫اطالعات‬
ٔ‫علوم‬
ٔ‫مدیریتٔو‬
‫رهبری‬

19. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫اطالع‬ ‫حکمرانی‬ ‫برابر‬ ‫در‬ ‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬‫ات‬
ٔ،‫حکمرانیٔمحتوا‬‫زیرمجموعه‬ٔ‫یا‬‫ٔای‬‫ه‬‫شاخ‬‫ازٔحکمرانیٔاطالعات‬
‫حکمرانی‬،‫اطالعات‬‫شامل‬‫فرایندها‬،‫ٔها‬‫ش‬‫نق‬‫و‬‫ٔها‬‫ت‬‫مسئولی‬،‫ٔها‬‫ت‬‫سیاس‬،‫و‬‫استانداردهایی‬‫است‬‫ک‬‫ه‬
‫استفاده‬‫از‬‫اطالعات‬‫مناسب‬‫و‬‫مؤثر‬‫را‬‫برای‬‫توانمندسازی‬‫یک‬‫سازمان‬‫در‬‫رسیدن‬‫به‬‫اهدافش‬‫تص‬‫مین‬
‫ٔکند‬‫ی‬‫م‬.

20. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫و‬ ‫طراحی‬‫توسعه‬‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬ ‫چارچوب‬ ‫یک‬
۱.‫انتخاب‬‫مدل‬‫حکمرانی‬
۲.‫ارزیابی‬‫وضعیت‬‫جاری‬
۳.‫تعریف‬‫فرایندها‬‫و‬‫ها‬‫نقش‬
۴.‫تعیین‬‫ها‬‫سیاست‬‫و‬‫استانداردها‬
۵.‫تعیین‬‫های‬‫شاخص‬‫عملکردی‬
۶.‫خودکارسازی‬

21. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
ٔ،‫یکٔمرجعٔیأمقام‬ٔ‫همه‬ٔ‫محتوأرأمدیریت‬
‫ٔکند‬‫ی‬‫م‬.
‫یکٔاستراتژی‬
ٔ‫یکٔمرکزٔکنترلٔؤنظارت،ٔبأیک‬‫محموع‬ٔ‫ه‬ٔ‫از‬
ٔ‫قوانین،ٔؤیک‬ٔ‫رویه‬‫تصویبٔقوانین‬
ٔ‫یک‬‫وبسایت‬‫بأطراحیٔواحد‬
ٔ‫چندٔمرجعٔؤمقام،ٔمحتوأرأمدیریت‬
‫ٔکنند‬‫ی‬‫م‬.
ٔ‫چندٔاستراتژی‬
‫هرٔبخشٔیکٔاستراتژی‬
ٔ‫چندینٔمرکز‬ٔ‫کنترلٔو‬ٔ‫نظارت،ٔچندین‬
‫استاندارد،ٔؤچندینٔرویهٔؤروالٔتصوی‬ٔ‫ب‬
‫استانداردٔؤقانون‬
ٔ‫چند‬‫وبسایت‬‫ؤچندٔنوعٔطراحی‬
‫یکٔمقامٔؤمرجع،ٔبیشترٔمحتوأرأمدی‬ٔ‫ریت‬
‫ٔکند‬‫ی‬‫م‬.
،‫یکٔاستراتژیٔبرایٔبیشترٔمحتوا‬ٔ‫نه‬ٔ‫همه‬
‫محتوا‬
‫یکٔمرکزٔکنترلٔؤنظارتٔبرایٔبیش‬ٔ‫تر‬
ٔ‫محتوا‬+ٔ‫نظارت‬ٔ‫محدود‬‫مقاماتٔدیگر‬
ٔ‫بیشترٔمحتوأدرٔیک‬‫وبسایت‬‫،ٔبأام‬ٔ‫کان‬
‫چندٔنوعٔطراحی‬
‫متمرکز‬‫غیرمتمرکز‬‫فدرال‬
۱.‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬ ‫مدل‬ ‫انتخاب‬
‫حکمرانی‬ ‫مدل‬‫وب‬

22. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
۲.‫جاری‬ ‫وضعیت‬ ‫بررسی‬
ٔ‫کشفٔمسائلٔؤمشکالتٔو‬‫ٔها‬‫ف‬‫شکا‬‫درٔجریانٔکاریٔموجود‬
‫ای‬‫و‬‫محت‬‫شما‬‫چه‬‫هدفی‬‫را‬‫دنبال‬‫کند‬‫می‬‫؟‬
‫ا‬‫و‬‫محت‬‫قرار‬‫است‬‫به‬‫دست‬‫چه‬‫کسانی‬‫برسد؟‬
‫مخاطبان‬‫هدف‬‫شما‬‫چرا‬‫به‬‫ای‬‫و‬‫محت‬‫شما‬‫نیاز‬‫دارند؟‬
‫های‬‫استه‬‫و‬‫خ‬‫مخاطبان‬‫شما‬‫با‬‫اهداف‬‫تجاری‬‫شما‬‫چه‬‫ارتباطی‬‫دارد؟‬
‫از‬‫چه‬‫هایی‬‫کانال‬‫برای‬‫انتشار‬‫ا‬‫و‬‫محت‬‫استفاده‬‫کنید‬‫می‬‫؟‬
‫ویژگی‬‫منحصر‬‫به‬‫فرد‬‫ای‬‫و‬‫محت‬‫شما‬‫چیست؟‬
‫نتایج‬‫کار‬‫خود‬‫را‬‫چگونه‬‫ارزیابی‬‫می‬‫کنید؟‬

23. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
۳.‫تعریف‬‫فرایندها‬‫و‬‫ها‬‫نقش‬
ٔ‫تعیینٔؤتعریف‬ٔ‫چرخه‬ٔ‫کاری،ٔشامل‬ٔ‫همه‬‫فرایندهای‬‫محتواییٔازٔتولیدٔتأارزیاب‬‫ی‬
ٔ‫تعریف‬‫ٔها‬‫ش‬‫نق‬ٔ‫و‬‫ٔهای‬‫ت‬‫مسئولی‬ٔ‫ویژه‬ٔ‫هرٔیکٔاز‬‫فرایندها‬
‫تقسیم‬‫فرایندها‬‫به‬‫فرایندهای‬‫فرعی‬‫یا‬‫زیرفرایندها‬
‫طراحی‬‫ٔها‬‫ش‬‫نق‬‫و‬‫ٔهای‬‫ت‬‫مسئولی‬‫متناسب‬‫با‬‫هر‬‫یک‬‫از‬‫فرایندهای‬‫فرعی‬
‫نوشتن‬‫استانداردها‬‫و‬‫ٔهای‬‫ت‬‫سیاس‬‫قابل‬‫اعمال‬‫بر‬‫فرایندهای‬‫فرعی‬‫و‬‫ٔهای‬‫ش‬‫نق‬‫مرتبط‬‫با‬‫ٔها‬‫ن‬‫آ‬

24. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫بندی‬‫دسته‬‫ایی‬‫و‬‫محت‬ ‫فرایندهای‬

25. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫مرحله‬‫اول‬:‫استراتژی‬
‫استراتژیست‬‫محتوا‬
‫سرپرست‬‫نویسندگان‬
‫متخصص‬‫معماری‬‫اطالعات‬‫و‬ٔ‫تجربه‬‫کاربری‬
‫استراتژیک‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬:

26. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫مرحله‬‫اول‬:‫استراتژی‬
‫تحلیل‬‫نیازهای‬‫مخاطبان‬‫هدف‬:‫مشاوره‬‫با‬‫کارشناسان‬‫و‬‫انجام‬‫پژوهش‬‫برای‬‫کشف‬‫نیازهای‬‫مخاطبان‬‫و‬‫تولید‬‫ای‬‫و‬‫محت‬‫مش‬‫محور‬‫تری‬
‫ایجاد‬‫همسویی‬‫میان‬‫نیازهای‬‫مخاطبان‬‫و‬‫اهداف‬‫تجاری‬:‫سازی‬‫بهینه‬‫ای‬‫و‬‫محت‬‫آنالین‬‫برای‬‫افزایش‬‫خرید‬‫آنالین‬
‫تعریف‬‫ٔهای‬‫ع‬‫موضو‬‫اصلی‬:‫بندی‬‫اولویت‬‫ها‬‫موضوع‬‫و‬‫ارایه‬‫هر‬‫موضوع‬‫به‬‫مخاطب‬‫ویژه‬
ٔ‫توسعه‬‫ٔهای‬‫م‬‫پیا‬‫کلیدی‬:‫های‬‫پیام‬،‫کلیدی‬‫دیدگاه‬‫ویژه‬‫سازمان‬‫را‬‫نشان‬‫دهد‬‫می‬
‫ساختارمند‬‫کردن‬‫محتوا‬:‫برای‬‫استفاده‬‫مجدد‬‫و‬‫ارائه‬‫در‬‫فضاها‬‫و‬‫های‬‫کانال‬‫مختلف‬‫و‬‫های‬‫وضعیت‬‫متفاوت‬
‫ٔریزی‬‫ه‬‫برنام‬‫برای‬‫انتشار‬:‫هر‬‫یک‬‫از‬‫اهاکجا‬‫و‬‫محت‬‫و‬‫چگونه‬‫باید‬‫منتشر‬‫شوند؟‬(‫همسویی‬‫ها‬‫کانال‬‫و‬‫ارتباط‬‫ها‬‫آن‬‫با‬‫یکدی‬‫گر‬)
‫استراتژیک‬ ‫تیم‬ ‫وظایف‬:

27. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫مرحله‬‫دوم‬:‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫تولید‬
‫پژوهش‬‫و‬‫مصاحبه‬‫برای‬ٔ‫ارائه‬‫محتوای‬‫منحصر‬‫به‬‫فرد‬‫برای‬‫مخاطب‬‫هدف‬
‫تولید‬‫متن‬:،‫نگارش‬،‫ویرایش‬،‫تصحیح‬،‫ترجمه‬‫ٔسازی‬‫ی‬‫بوم‬
‫تولید‬‫محتوای‬‫صوتی‬‫ـ‬‫تصویری‬
‫تولید‬‫محتوای‬‫گرافیکی‬‫و‬‫تصویری‬
‫ٔریزی‬‫ه‬‫برنام‬‫برای‬‫هماهنگی‬‫اعضای‬‫تیم‬‫تولید‬‫محتوا‬

28. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫مرحله‬‫سوم‬:‫نشر‬
‫‌های‬‫ل‬‫کانا‬‫نشر‌محتوا‬
‫متخصصان‌فناوری‌اطالعات‬‫‌های‬‫م‬‫سیست‬‫مدیریت‌محتوا‬

29. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫مرحله‬‫چهارم‬:‫ارزیابی‬
‫شمار‬‫بازدیدکنندگان‬
‫شمار‬‫بازدیدهای‬‫هر‬‫صفحه‬
‫ٔهای‬‫ه‬‫کلیدواژ‬‫مورد‬ٔ‫استفاده‬‫کاربران‬‫برای‬‫رسیدن‬‫به‬‫وبسایت‬
‫مدت‬‫زمان‬‫حضور‬‫کاربران‬‫در‬‫هر‬‫صفحه‬
ٔ‫نقطه‬‫ورود‬‫و‬‫خروج‬
‫ٔهایی‬‫ت‬‫وبسای‬‫که‬‫بازدیدکنندگان‬‫را‬‫به‬‫وبسایت‬‫ما‬‫ٔفرستند‬‫ی‬‫م‬
‫موقعیت‬‫جغرافیایی‬‫بازدیدکنندگان‬
‫آنالین‬ ‫محتوای‬ ‫ارزیابی‬(‫وبسایت‬)

30. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
۴.‫تعیین‬‫ها‬‫سیاست‬‫استانداردها‬ ‫و‬
‫برایٔتضمینٔکیفیتٔمحتوأؤحلٔمسائلٔؤمشکالتٔمحتوا‬‫یی‬
‫ٔپذیری‬‫س‬‫دستر‬‫محتوا‬
‫برند‬‫و‬‫الگوی‬‫بصری‬
‫الگوی‬‫ویراستاری‬
‫معماری‬‫اطالعات‬‫و‬‫ناوبری‬
‫مستندسازی‬‫فرایندها‬،‫استانداردها‬ ،‫ها‬‫سیاست‬،‫ها‬‫استراتژی‬‫از‬ ‫یک‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ،‫وظایف‬‫و‬‫ها‬‫نقش‬
‫ٔهای‬‫ه‬‫جنب‬‫حقوقی‬
‫ٔها‬‫ه‬‫فراداد‬
‫ٔسازی‬‫ه‬‫بهین‬‫برای‬‫موتورهای‬‫ٔوجو‬‫ت‬‫جس‬
‫کاربردپذیری‬
‫ٔها‬‫ه‬‫رسان‬

31. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
۵.‫تعیین‬‫های‬‫شاخص‬‫کلیدی‬ ‫عملکردی‬
ٔ‫تعریفٔهدفٔدقیقٔمحتوأبرای‬‫ٔسازی‬‫ه‬‫زمین‬‫امکانٔارزیابیٔسیرٔپیشرفتٔؤتکام‬‫لٔمحتوا‬
ٔ‫ارزیابیٔنتایجٔبرایٔحصولٔاطمینانٔازٔکاربردٔمناسبٔؤمؤثر‬‫محتوا‬
‫چه‬‫عملکردهایی‬‫؟‬
‫مثال‬‫استراتژی‬SEO‫و‬‫ناوبری‬
‫عملکردها‬‫را‬‫چگونه‬‫ارزیابی‬‫کنیم؟‬
‫تجزیه‬‫و‬‫تحلیل‬‫آمار‬‫بازدیدهای‬‫سایت‬
‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫ارتباطات‬‫در‬‫ٔهای‬‫ه‬‫شبک‬‫اجتماعی‬
‫از‬‫طریق‬‫ایمیل‬
‫یا‬‫با‬‫ترکیبی‬‫از‬ٔ‫همه‬‫ٔها‬‫ش‬‫رو‬

32. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
۶.‫خودکارسازی‬
‫خودکارسازی‬ٔ‫،ٔقابلیت‬‫ٔبرداری‬‫ه‬‫بهر‬ٔ‫محتوأرأافزایش‬‫ٔدهد‬‫ی‬‫م‬
ٔ‫و‬ٔ‫کیفیتٔآنٔرأبهبود‬‫ٔبخشد‬‫ی‬‫م‬
‫ٔهای‬‫م‬‫سیست‬‫مدیریت‬‫محتوا‬
‫سازماندهی‬‫محتوا‬
‫استفاده‬‫از‬‫فراداده‬
‫کنترل‬‫ٔهای‬‫ه‬‫نسخ‬‫محتوا‬
‫مرور‬‫و‬‫بازبینی‬‫محتوا‬
ٔ‫ذخیره‬‫محتوا‬
‫ٔوجو‬‫ت‬‫جس‬‫و‬‫یافتن‬‫محتوا‬
‫های‬‫سیستم‬‫مدیرت‬‫محتوا‬

33. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
۳.‫متخصصان‬ ‫و‬ ‫کتابداران‬ ‫نقش‬‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫صنعت‬ ‫در‬ ‫اطالعات‬

34. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫کتابدار‬‫سایبری‬(Cyberarian)
‫دیجیتال‬ ‫کتابدار‬(Digital Librarian)
‫احتماال‬‫اید‬‫شنیده‬:

35. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫وظایف‬:
‫ٔسازی‬‫ه‬‫آماد‬‫محتوا‬
‫ٔگذاری‬‫ب‬‫برچس‬‫محتوا‬
‫ٔدهی‬‫ن‬‫سازما‬‫محتوا‬
‫ٔسازی‬‫ه‬‫بهین‬ٔ‫محتوأبرای‬‫موتورهای‬‫ٔوجو‬‫ت‬‫جس‬
‫انتشارٔمحتوا‬
‫ٔوجو‬‫ت‬‫جس‬‫ؤبازیابیٔمحتوا‬
‫مدیریتٔمحتوا‬
ٔ‫و‬...
‫جدی‬ ‫نقش‬ ‫و‬ ‫شغلی‬ ‫فرصت‬ ‫یک‬ ‫حاال‬ ‫و‬‫د‬:
‫کتابدار‬‫محتوا‬

36. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫منابع‬:
‫الف‬.‫منابع‬‫فارسی‬:
۱.‫شعبانعلی‬‫،ٔمحمدرضا‬.«ٔ‫عصرٔمحتوا؛ٔفرصتٔتاریخیٔبرای‬‫ٔها‬‫ی‬‫ایران‬».ٔ‫صفحه‬‫علمیٔخبرگزاریٔعصرٔایران‬.ٔ‫شماره‬
۳۴۶۶۸۴.۲۹ٔ‫تیر‬۱۳۹۳.‫تاریخٔدسترسی‬:۱۲ٔ‫آبان‬۱۳۹۵.‫نشانی‬:
http://www.asriran.com/fa/news/346684/ ‫عصر‬-‫محتوا‬-‫فرصت‬-‫تاریخی‬-‫برای‬-‫ایرانی‬-ٔ‫ها‬
۲.ٔ‫مجموعه‬ٔ‫مطالب‬ٔ‫درباره‬ٔ‫صنعتٔمحتوأدر‬‫وبگاه‬«‫متمم‬:ٔ‫محل‬ٔ‫توسعه‬‫ٔهای‬‫ت‬‫مهار‬‫من‬».‫تاریخٔدسترسی‬:۲۰ٔ‫آبان‬
۱۳۹۵.‫نشانی‬:
http://motamem.org/tag/ ‫صنعت‬-‫محتوا‬/

37. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫منابع‬:
‫ب‬.‫منابع‬‫انگلیسی‬:
1. Peleman, Martine. 2015. “Aframework for content governance”.In “The content room” website. Access
date: December, 16, 2016. Url: http://cypres.com/en/blog/a-framework-for-content-governance-1.
2. Baldwin, Edward. “Principles of Content Governance”.In “gathercontent” website.Access date:
December, 16, 2016. Url: https://gathercontent.com/blog/content-governance-people.
3. Phillips, Joseph. “Afour step road map for good content governance”.In “gathercontent” website.Access
date: December, 16, 2016. Url: https://gathercontent.com/blog/a-four-step-road-map-for-good-
content-governance.
4.Allen , Rick. 2013. “Planning for Content Governance”. In “slideshare.net” website.Access date:
December, 16, 2016. Url: http://www.slideshare.net/epublishmedia/planning-for-content-governance.
5. Hanson, Arik C. 2016. “Why “content librarian” will be one of the hot new jobs in 2016”. In
“www.arikhanson.com” website.Access date: December, 16, 2016. Url:
http://www.arikhanson.com/2016/03/30/why-content-librarian-will-be-one-of-the-hot-new-jobs-
in-2016/.

38. ‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬|‌‫جلسه‬43(‫حكمرانی‌محتوا‬‌)|‌‫سلسله‬‫‌های‬‫ت‬‫نشس‬‌‫علم‌اطالعات‌و‬‫‌شناسی‬‫ش‬‫دان‬|‌‫کتابخانه‌عمومی‌حسینیه‌ارشاد‬|24‌‫آذر‬95
‫سپاسگزارم‬
‫‌اهلل‬‫ح‬‫رو‬‫‌پور‬‫ی‬‫سلیمان‬
‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫علم‬ ‫دکتری‬ ‫دانشجوی‬‫شناس‬‫دانش‬‫ی‬
‫ا‬‫و‬‫محت‬ ‫متخصص‬ ‫و‬ ‫دانشگاه‬ ‫س‬ ّ‫مدر‬
‫مدیر‬‫پروژه‬‫تهر‬ ‫دانشگاه‬ ‫ای‬‫و‬‫محت‬ ‫حکمرانی‬‫ان‬
: https://t.me/soleimanipur‫کانال‬‫تلگرامی‬
۰۹۳۶۴۶۰۴۸۷۰:‫همراه‬ ‫تلفن‬
: r.soleimanipour@gmail.com‫ایمیل‬