SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
FFuunnttzziioo mmoottaakk 
ZZUUZZEENNAA
ZZeerr iikkaassiikkoo dduugguu…… 
 Unitate hhoonneettaann, eduki hauek ikasiko dituzu: 
 Funtzio motak ezberdintzen beren grafikoak ikusita. 
 Grafiko zuzena duten funtzio motak desberdinak bereizten eta 
horiekin lan egiten. 
 Zuzen baten hazkundea haren maldaren zeinuarekin erlazioa 
zehazten. 
 Edozein funtzio lineal adierazten, eta edozein zuzenen adierazpen 
analitikoa lortzen. Funtzioen azterketa. 
 Proportzionaltasun zuzeneko eta alderantzizko 
proportzionaltasuneko funtzioak.
GGooggoorraattuu!!!!!!!! 
 René Descartes (1596 – 1650), matematikaren arloan garrantzi 
handiko kontzeptu bat sartu zuen Frantziako filosofo eta 
matematikari ospetsua izan zen. Kontzeptu hori plano batean 
puntuak adieraztea izan zen. Plano batean puntuak adieraztea oso 
garrantzitsua da, hainbat esparrutan aplika baitaiteke, hala nola 
zuzenak eta funtzioak aztertzean.
FFuunnttzziioo lliinneeaallaa 
 FFuunnttzziioo lliinneeaallaa eeddoo pprrooppoorrttzziioonnaallttaassuunn 
zzuuzzeenneekkooaa •• AAddiieerraazzppeenn ggrraaffiikkooaann zzuuzzeennaa 
jjaattoorrrriizzkkoo ppuunnttuuttiikk ppaassaattzzeenn dduueennaa 
 yy==aa..xx aa zzuuzzeennaarreenn mmaallddaa ddeellaarriikk.. 
GGrraaffiikkooaa jjaattoorrrriittiikk iiggaarroottzzeenn ddeenn zzuuzzeenn bbaatt 
ddaa.. 
x 
y
FFuunnttzziioo aaffiinnaa 
 FFuunnttzziioo aaffiinnaa hhoonneellaa aaddiieerraazztteenn ddaa 
yy==mmxx++nn 
mm zzeennbbaakkiiaakk mmaallddaa aaddiieerraazztteenn dduu eettaa nn 
zzeennbbaakkiiaarrii jjaattoorrrriikkoo oorrddeennaattuuaa ddeeiittzzeenn 
zzaaiioo.. ZZuuzzeennaakk YY aarrddaattzzaa ((00,,nn)) ppuunnttuuaann 
eebbaakkiittzzeenn dduu..
Maldaren aarraabbeerraakkoo ssaaiillkkaappeennaa 
 mm ppoossiittiibbooaa ddeenneeaann zzuuzzeennaa ggoorraakkoorrrraa ddaa.. 
 mm nneeggaattiibbooaa ddeenneeaann zzuuzzeennaa bbeehheerraakkoorrrraa ddaa.. 
 mm==00 ddeenneeaann,, zzuuzzeennaa XX aarrddaattzzaarreekkiikkoo ppaarraalleellooaa ddaa.. XX aarrddaattzzaarreekkiikkoo zzuuzzeenn 
ppaarraalleelloo hhaauueeii ffuunnttzziioo kkoonnssttaanntteeaakk ddeerriittzzee.. 
m>0 
m<0
Zuzenaren eekkuuaazziiooaa mmaallddaa eettaa 
ppuunnttuu bbaatt eezzaagguuttuuttaa 
 AAddiibbiiddeezz,, zzuuzzeenn bbaatt ((11,,33)) ppuunnttuuttiikk 
ppaassaattzzeenn ddaa eettaa bbeerree mmaallddaa 22 ddaa.. 
MMaallddaa 22 bbaaddaa yy==22xx++nn 
ZZuuzzeennaa ((11,,33)) ppuunnttuuttiikk ppaassaattzzeenn ddeenneezz,, 
xx==11 ddeenneeaann yy==33 iizzaannggoo ddaa,, bbeerraazz:: 
33==22..11++nn nn==33--22==11 
OOrrdduuaann zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa mm==22 eettaa nn==11 
dduueennaa iizzaannggoo ddaa:: yy==22xx++11
Bi puntutatik ppaassaattzzeenn ddeenn 
zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa 
((xx11,,yy11)) eettaa ((xx22,,yy22)) ppuunnttuueettaattiikk iiggaarroottzzeenn ddeenn yy==mmxx++nn 
zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa kkaallkkuullaattzzeekkoo:: 
11.. MMaallddaa kkaallkkuullaattuu bbeehhaarr ddaa:: 
m = y - 
y 
2 1 
x - 
x 
2 1 
22.. JJaattoorrrriikkoo oorrddeennaattuuaa kkaallkkuullaattuu bbeehhaarr ddaa.. 
HHoorrrreettaarraakkoo,, zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaann mm--rreenn bbaalliiooaa 
oorrddeezzkkaattuu eettaa bbaakkaanndduu eeggiinn bbeehhaarr ddaa..
AAddiibbiiddeeaa 
 AA((11,,55)) eettaa BB((--11,,11)) ppuunnttuueettaattiikk iiggaarroottzzeenn ddeenn zzuuzzeennaa:: 
zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa yy==mmxx++nn ffoorrmmaakkooaa iizzaannggoo ddaa.. 
11.. mm--rreenn bbaalliiooaa:: 
2 
m = - 
1 5 = 
- - 
1 1 
22.. BBaaddaakkiigguu AA eettaa BB ppuunnttuuaakk zzuuzzeenneekkooaakk ddiirreellaa,, bbeerraazz,, 
zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa bbeettee bbeehhaarr dduuttee:: 
yy==mmxx++nn 55==mm..11++nn 55==22..11++nn nn==55--22==33 
X=1, Y=5 m=2 
ZZuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa yy==22xx++33 ddaa..
Zuzen eebbaakkiittzzaaiilleeaakk eettaa ppaarraalleellooaakk 
ZZuuzzeenn eebbaakkiittzzaaiilleeaakk 
BBii zzuuzzeenn eebbaakkiittzzaaiilleeaakk ddiirraa,, ppuunnttuu bbaatteeaann 
eellkkaarr eebbaakkiittzzeenn bbaadduuttee.. 
MMaallddaa ddeessbbeerrddiinnaakk ddiittuuzzttee.. 
ZZuuzzeenn ppaarraalleellooaakk 
BBii zzuuzzeenn ppaarraalleellooaakk ddiirraa,, eezz bbaadduuttee eellkkaarr 
eebbaakkiittzzeenn.. 
ZZuuzzeenn ppaarraalleellooaakk mmaallddaa bbeerraa dduuttee,, bbaaiinnaa 
jjaattoorrrriikkoo oorrddeennaattuu ddeessbbeerrddiinnaa..
AAddiibbiiddeeaakk 
yy==22xx eettaa yy==--xx++33 zzuuzzeennaakk eebbaakkiittzzaaiilleeaakk ddiirraa,, 
mmaallddaa eezzbbeerrddiinnaa ddaauukkaatteellaakkoo.. 
BBii zzuuzzeenneenn eebbaakkiidduurraa--ppuunnttuuaa kkaallkkuullaattuukkoo dduugguu.. 
HHoorrrreettaarraakkoo,, zzuuzzeenneenn eekkuuaazziiooeekk oossaattzzeenn dduutteenn 
ssiisstteemmaa eebbaattzziikkoo dduugguu.. 
22xx==--xx++33 22xx++xx==33 33xx==33 xx==11 
yy==22..11==22 
BBii zzuuzzeenneekk PP((11,,22)) ppuunnttuuaann eebbaakkiittzzeenn dduuttee eellkkaarr..

More Related Content

Viewers also liked

Microprocesador,israel espinoza españa,dn13, utec
Microprocesador,israel espinoza españa,dn13, utecMicroprocesador,israel espinoza españa,dn13, utec
Microprocesador,israel espinoza españa,dn13, utecIsrael Espinoza
 
Mundo dos Líderes - Como realizar uma tarefa
Mundo dos Líderes - Como realizar uma tarefaMundo dos Líderes - Como realizar uma tarefa
Mundo dos Líderes - Como realizar uma tarefapublishcontent
 
TIK kelas 9 smester 1
TIK kelas 9 smester 1TIK kelas 9 smester 1
TIK kelas 9 smester 1Ekomahendra9E
 
Resumen puntos de CONPRES 9 de abril
Resumen puntos de CONPRES 9 de abrilResumen puntos de CONPRES 9 de abril
Resumen puntos de CONPRES 9 de abrilcaico14
 
Los Instrumentos De Cuerda
Los Instrumentos De CuerdaLos Instrumentos De Cuerda
Los Instrumentos De Cuerdaisa sanchez
 
Trabajo de reflexión
Trabajo de reflexiónTrabajo de reflexión
Trabajo de reflexiónLEMAN1998
 
Catálogo de touros canchim canchim paulista e outros 20140801
Catálogo de touros canchim   canchim paulista e outros 20140801Catálogo de touros canchim   canchim paulista e outros 20140801
Catálogo de touros canchim canchim paulista e outros 20140801canchim
 
Who is on the board?
Who is on the board?Who is on the board?
Who is on the board?opnovetfraud
 
Planeación matematicas
Planeación matematicasPlaneación matematicas
Planeación matematicasRodolfo Valles
 

Viewers also liked (16)

Microprocesador,israel espinoza españa,dn13, utec
Microprocesador,israel espinoza españa,dn13, utecMicroprocesador,israel espinoza españa,dn13, utec
Microprocesador,israel espinoza españa,dn13, utec
 
Desarrollo de practica liz
Desarrollo de practica lizDesarrollo de practica liz
Desarrollo de practica liz
 
Mundo dos Líderes - Como realizar uma tarefa
Mundo dos Líderes - Como realizar uma tarefaMundo dos Líderes - Como realizar uma tarefa
Mundo dos Líderes - Como realizar uma tarefa
 
TIK kelas 9 smester 1
TIK kelas 9 smester 1TIK kelas 9 smester 1
TIK kelas 9 smester 1
 
Tutor
TutorTutor
Tutor
 
Happy Birthday Sankalan!
Happy Birthday Sankalan!Happy Birthday Sankalan!
Happy Birthday Sankalan!
 
Resumen puntos de CONPRES 9 de abril
Resumen puntos de CONPRES 9 de abrilResumen puntos de CONPRES 9 de abril
Resumen puntos de CONPRES 9 de abril
 
English103
English103English103
English103
 
Los Instrumentos De Cuerda
Los Instrumentos De CuerdaLos Instrumentos De Cuerda
Los Instrumentos De Cuerda
 
Trabajo de reflexión
Trabajo de reflexiónTrabajo de reflexión
Trabajo de reflexión
 
Integraldefinida
IntegraldefinidaIntegraldefinida
Integraldefinida
 
Taller rendimiento kare
Taller rendimiento kareTaller rendimiento kare
Taller rendimiento kare
 
Catálogo de touros canchim canchim paulista e outros 20140801
Catálogo de touros canchim   canchim paulista e outros 20140801Catálogo de touros canchim   canchim paulista e outros 20140801
Catálogo de touros canchim canchim paulista e outros 20140801
 
Evaluación del currículo
Evaluación del currículoEvaluación del currículo
Evaluación del currículo
 
Who is on the board?
Who is on the board?Who is on the board?
Who is on the board?
 
Planeación matematicas
Planeación matematicasPlaneación matematicas
Planeación matematicas
 

More from miridoygar

FUNTZIOAK 4. UNITATEA
FUNTZIOAK 4. UNITATEAFUNTZIOAK 4. UNITATEA
FUNTZIOAK 4. UNITATEAmiridoygar
 
2folletos.h01.testu.liburuen.bidez.zabaltzen.al.ditugu.sexu baloreak2
2folletos.h01.testu.liburuen.bidez.zabaltzen.al.ditugu.sexu baloreak22folletos.h01.testu.liburuen.bidez.zabaltzen.al.ditugu.sexu baloreak2
2folletos.h01.testu.liburuen.bidez.zabaltzen.al.ditugu.sexu baloreak2miridoygar
 
Zuzenaetaparabola 140523053428-phpapp01
Zuzenaetaparabola 140523053428-phpapp01Zuzenaetaparabola 140523053428-phpapp01
Zuzenaetaparabola 140523053428-phpapp01miridoygar
 

More from miridoygar (10)

5.unitatea
5.unitatea5.unitatea
5.unitatea
 
FUNTZIOAK 4. UNITATEA
FUNTZIOAK 4. UNITATEAFUNTZIOAK 4. UNITATEA
FUNTZIOAK 4. UNITATEA
 
4azaroak 25 e
4azaroak 25 e4azaroak 25 e
4azaroak 25 e
 
2folletos.h01.testu.liburuen.bidez.zabaltzen.al.ditugu.sexu baloreak2
2folletos.h01.testu.liburuen.bidez.zabaltzen.al.ditugu.sexu baloreak22folletos.h01.testu.liburuen.bidez.zabaltzen.al.ditugu.sexu baloreak2
2folletos.h01.testu.liburuen.bidez.zabaltzen.al.ditugu.sexu baloreak2
 
Funtzioakdb4
Funtzioakdb4Funtzioakdb4
Funtzioakdb4
 
Funtzioakdb3
Funtzioakdb3Funtzioakdb3
Funtzioakdb3
 
Dbh2
Dbh2Dbh2
Dbh2
 
Funtzioakdb1
Funtzioakdb1Funtzioakdb1
Funtzioakdb1
 
Funtzioak2dbh
Funtzioak2dbhFuntzioak2dbh
Funtzioak2dbh
 
Zuzenaetaparabola 140523053428-phpapp01
Zuzenaetaparabola 140523053428-phpapp01Zuzenaetaparabola 140523053428-phpapp01
Zuzenaetaparabola 140523053428-phpapp01
 

Zuzenaetaparabola 140523053428-phpapp01

  • 2. ZZeerr iikkaassiikkoo dduugguu……  Unitate hhoonneettaann, eduki hauek ikasiko dituzu:  Funtzio motak ezberdintzen beren grafikoak ikusita.  Grafiko zuzena duten funtzio motak desberdinak bereizten eta horiekin lan egiten.  Zuzen baten hazkundea haren maldaren zeinuarekin erlazioa zehazten.  Edozein funtzio lineal adierazten, eta edozein zuzenen adierazpen analitikoa lortzen. Funtzioen azterketa.  Proportzionaltasun zuzeneko eta alderantzizko proportzionaltasuneko funtzioak.
  • 3. GGooggoorraattuu!!!!!!!!  René Descartes (1596 – 1650), matematikaren arloan garrantzi handiko kontzeptu bat sartu zuen Frantziako filosofo eta matematikari ospetsua izan zen. Kontzeptu hori plano batean puntuak adieraztea izan zen. Plano batean puntuak adieraztea oso garrantzitsua da, hainbat esparrutan aplika baitaiteke, hala nola zuzenak eta funtzioak aztertzean.
  • 4.
  • 5. FFuunnttzziioo lliinneeaallaa  FFuunnttzziioo lliinneeaallaa eeddoo pprrooppoorrttzziioonnaallttaassuunn zzuuzzeenneekkooaa •• AAddiieerraazzppeenn ggrraaffiikkooaann zzuuzzeennaa jjaattoorrrriizzkkoo ppuunnttuuttiikk ppaassaattzzeenn dduueennaa  yy==aa..xx aa zzuuzzeennaarreenn mmaallddaa ddeellaarriikk.. GGrraaffiikkooaa jjaattoorrrriittiikk iiggaarroottzzeenn ddeenn zzuuzzeenn bbaatt ddaa.. x y
  • 6. FFuunnttzziioo aaffiinnaa  FFuunnttzziioo aaffiinnaa hhoonneellaa aaddiieerraazztteenn ddaa yy==mmxx++nn mm zzeennbbaakkiiaakk mmaallddaa aaddiieerraazztteenn dduu eettaa nn zzeennbbaakkiiaarrii jjaattoorrrriikkoo oorrddeennaattuuaa ddeeiittzzeenn zzaaiioo.. ZZuuzzeennaakk YY aarrddaattzzaa ((00,,nn)) ppuunnttuuaann eebbaakkiittzzeenn dduu..
  • 7. Maldaren aarraabbeerraakkoo ssaaiillkkaappeennaa  mm ppoossiittiibbooaa ddeenneeaann zzuuzzeennaa ggoorraakkoorrrraa ddaa..  mm nneeggaattiibbooaa ddeenneeaann zzuuzzeennaa bbeehheerraakkoorrrraa ddaa..  mm==00 ddeenneeaann,, zzuuzzeennaa XX aarrddaattzzaarreekkiikkoo ppaarraalleellooaa ddaa.. XX aarrddaattzzaarreekkiikkoo zzuuzzeenn ppaarraalleelloo hhaauueeii ffuunnttzziioo kkoonnssttaanntteeaakk ddeerriittzzee.. m>0 m<0
  • 8. Zuzenaren eekkuuaazziiooaa mmaallddaa eettaa ppuunnttuu bbaatt eezzaagguuttuuttaa  AAddiibbiiddeezz,, zzuuzzeenn bbaatt ((11,,33)) ppuunnttuuttiikk ppaassaattzzeenn ddaa eettaa bbeerree mmaallddaa 22 ddaa.. MMaallddaa 22 bbaaddaa yy==22xx++nn ZZuuzzeennaa ((11,,33)) ppuunnttuuttiikk ppaassaattzzeenn ddeenneezz,, xx==11 ddeenneeaann yy==33 iizzaannggoo ddaa,, bbeerraazz:: 33==22..11++nn nn==33--22==11 OOrrdduuaann zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa mm==22 eettaa nn==11 dduueennaa iizzaannggoo ddaa:: yy==22xx++11
  • 9. Bi puntutatik ppaassaattzzeenn ddeenn zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa ((xx11,,yy11)) eettaa ((xx22,,yy22)) ppuunnttuueettaattiikk iiggaarroottzzeenn ddeenn yy==mmxx++nn zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa kkaallkkuullaattzzeekkoo:: 11.. MMaallddaa kkaallkkuullaattuu bbeehhaarr ddaa:: m = y - y 2 1 x - x 2 1 22.. JJaattoorrrriikkoo oorrddeennaattuuaa kkaallkkuullaattuu bbeehhaarr ddaa.. HHoorrrreettaarraakkoo,, zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaann mm--rreenn bbaalliiooaa oorrddeezzkkaattuu eettaa bbaakkaanndduu eeggiinn bbeehhaarr ddaa..
  • 10. AAddiibbiiddeeaa  AA((11,,55)) eettaa BB((--11,,11)) ppuunnttuueettaattiikk iiggaarroottzzeenn ddeenn zzuuzzeennaa:: zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa yy==mmxx++nn ffoorrmmaakkooaa iizzaannggoo ddaa.. 11.. mm--rreenn bbaalliiooaa:: 2 m = - 1 5 = - - 1 1 22.. BBaaddaakkiigguu AA eettaa BB ppuunnttuuaakk zzuuzzeenneekkooaakk ddiirreellaa,, bbeerraazz,, zzuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa bbeettee bbeehhaarr dduuttee:: yy==mmxx++nn 55==mm..11++nn 55==22..11++nn nn==55--22==33 X=1, Y=5 m=2 ZZuuzzeennaarreenn eekkuuaazziiooaa yy==22xx++33 ddaa..
  • 11. Zuzen eebbaakkiittzzaaiilleeaakk eettaa ppaarraalleellooaakk ZZuuzzeenn eebbaakkiittzzaaiilleeaakk BBii zzuuzzeenn eebbaakkiittzzaaiilleeaakk ddiirraa,, ppuunnttuu bbaatteeaann eellkkaarr eebbaakkiittzzeenn bbaadduuttee.. MMaallddaa ddeessbbeerrddiinnaakk ddiittuuzzttee.. ZZuuzzeenn ppaarraalleellooaakk BBii zzuuzzeenn ppaarraalleellooaakk ddiirraa,, eezz bbaadduuttee eellkkaarr eebbaakkiittzzeenn.. ZZuuzzeenn ppaarraalleellooaakk mmaallddaa bbeerraa dduuttee,, bbaaiinnaa jjaattoorrrriikkoo oorrddeennaattuu ddeessbbeerrddiinnaa..
  • 12. AAddiibbiiddeeaakk yy==22xx eettaa yy==--xx++33 zzuuzzeennaakk eebbaakkiittzzaaiilleeaakk ddiirraa,, mmaallddaa eezzbbeerrddiinnaa ddaauukkaatteellaakkoo.. BBii zzuuzzeenneenn eebbaakkiidduurraa--ppuunnttuuaa kkaallkkuullaattuukkoo dduugguu.. HHoorrrreettaarraakkoo,, zzuuzzeenneenn eekkuuaazziiooeekk oossaattzzeenn dduutteenn ssiisstteemmaa eebbaattzziikkoo dduugguu.. 22xx==--xx++33 22xx++xx==33 33xx==33 xx==11 yy==22..11==22 BBii zzuuzzeenneekk PP((11,,22)) ppuunnttuuaann eebbaakkiittzzeenn dduuttee eellkkaarr..