SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Izabela Grzegrzółka izabela.g@staff.edu.pl
                  www.wisniowa.waw.pl/moodle
   E-learning (ang.) = elektroniczna nauka (uczenie)
    = kształcenie przez Internet

   Taki sposób zdalnego (na odległość)
    nauczania, w którym proces uczenia odbywa się
    przy użyciu zaawansowanych technologii
    (komputerów i ich sieci)
   Computer Based Training (CBT) wszelkie
    formy nauczania dostarczane indywidualnie na
    dyskietkach lub CD i wykorzystywane przez
    osoby uczące się do samodzielnej nauki za
    pośrednictwem komputera osobistego

   Web Based Training (WBT)     odbywa
    online, za pośrednictwem Internetu, przez
    strony www
   Internet otwiera olbrzymie możliwości przed
    edukacją, ale nauczanie/uczenie się za jego
    pośrednictwem nie jest jednakowo dobre dla
    wszystkich, a jest na pewno znacznie
    trudniejsze, zarówno dla nauczyciela, jak i
    studenta.
   Wcześniejsze przygotowanie materiałów
    dydaktycznych (forma nadająca się do umieszczenia
    na stronie www)
   Przyzwyczajenie do nauczania w tradycyjnej formie
    (nastawienie na przekazywanie wiedzy, a nie na to, co
    student ma się nauczyć)
   Wcześniejsze zaplanowanie pracy studenta (nie
    swojej)
   Komunikacja rozciągnięta w czasie (częstsza, często
    indywidualna), w formie pisemnej
   Brak pozawerbalnych możliwości oddziaływania
   Bariera technologiczna.
Wymaga:
 Wysokiego poziomu motywacji
 Zdolności systematycznego, samodzielnego
  uczenia się
 Umiejętności sprawnego posługiwania się
  językiem pisanym
 Odpowiednich umiejętności posługiwania się
  komputerem i korzystania z internetu

More Related Content

Similar to z doświadczeń SEPI

Similar to z doświadczeń SEPI (19)

Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learninguWprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
 
Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learninguWprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
 
Meandry e learningu1
Meandry e learningu1Meandry e learningu1
Meandry e learningu1
 
energetyka.edu.pl
energetyka.edu.plenergetyka.edu.pl
energetyka.edu.pl
 
E learning – podstawowe pojęcia
E learning – podstawowe pojęciaE learning – podstawowe pojęcia
E learning – podstawowe pojęcia
 
Koncepcja i formy e-learningu
Koncepcja i formy e-learninguKoncepcja i formy e-learningu
Koncepcja i formy e-learningu
 
Wykład3
Wykład3Wykład3
Wykład3
 
Blogodydaktyka
BlogodydaktykaBlogodydaktyka
Blogodydaktyka
 
Pezentacja techniki 1
Pezentacja techniki 1Pezentacja techniki 1
Pezentacja techniki 1
 
Metoda wq sf_prezentacja
Metoda wq sf_prezentacjaMetoda wq sf_prezentacja
Metoda wq sf_prezentacja
 
Nauka Mobilna
Nauka MobilnaNauka Mobilna
Nauka Mobilna
 
Escola module 3_ruak_v5 pl
Escola module 3_ruak_v5 plEscola module 3_ruak_v5 pl
Escola module 3_ruak_v5 pl
 
Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learninguWprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
 
Moodle W Czackim
Moodle W CzackimMoodle W Czackim
Moodle W Czackim
 
TIK w nauczaniu języków obcych
TIK w nauczaniu języków obcychTIK w nauczaniu języków obcych
TIK w nauczaniu języków obcych
 
2010 nowy model_szkoly
2010 nowy model_szkoly2010 nowy model_szkoly
2010 nowy model_szkoly
 
Metoda wq sf_referat
Metoda wq sf_referatMetoda wq sf_referat
Metoda wq sf_referat
 
Internet środowiskiem samokształcenia
Internet środowiskiem samokształceniaInternet środowiskiem samokształcenia
Internet środowiskiem samokształcenia
 
Dydaktyka cyfrowa w epoce smartfona - mobilne aplikacje edukacyjne
Dydaktyka cyfrowa w epoce smartfona - mobilne aplikacje edukacyjneDydaktyka cyfrowa w epoce smartfona - mobilne aplikacje edukacyjne
Dydaktyka cyfrowa w epoce smartfona - mobilne aplikacje edukacyjne
 

More from Zespół Szkół Poligraficznych w Warszawie (12)

Podstawa programowa kształcenia ogólnego
Podstawa programowa kształcenia ogólnegoPodstawa programowa kształcenia ogólnego
Podstawa programowa kształcenia ogólnego
 
Wszystko o 19 godzinie
Wszystko o 19 godzinieWszystko o 19 godzinie
Wszystko o 19 godzinie
 
Koncepcja pracy wychowawczej w ZSP
Koncepcja pracy wychowawczej w ZSPKoncepcja pracy wychowawczej w ZSP
Koncepcja pracy wychowawczej w ZSP
 
Dodawanie Głosowania
Dodawanie GłosowaniaDodawanie Głosowania
Dodawanie Głosowania
 
Dodawanie Forum
Dodawanie ForumDodawanie Forum
Dodawanie Forum
 
Dodawanie Zadania
Dodawanie ZadaniaDodawanie Zadania
Dodawanie Zadania
 
Nauczyciel Nowoczesny
Nauczyciel NowoczesnyNauczyciel Nowoczesny
Nauczyciel Nowoczesny
 
Zadania ze schematem punktowania - powtorzenie finkcji kwadratowej na poziomi...
Zadania ze schematem punktowania - powtorzenie finkcji kwadratowej na poziomi...Zadania ze schematem punktowania - powtorzenie finkcji kwadratowej na poziomi...
Zadania ze schematem punktowania - powtorzenie finkcji kwadratowej na poziomi...
 
Zadania z rozwiazaniami - powtórzenie funkcji kwadratowej na poziomie podstaw...
Zadania z rozwiazaniami - powtórzenie funkcji kwadratowej na poziomie podstaw...Zadania z rozwiazaniami - powtórzenie funkcji kwadratowej na poziomie podstaw...
Zadania z rozwiazaniami - powtórzenie funkcji kwadratowej na poziomie podstaw...
 
Zadania zamkniete - sprawdzian 9 grudnia 2009 r.
Zadania zamkniete - sprawdzian 9 grudnia 2009 r.Zadania zamkniete - sprawdzian 9 grudnia 2009 r.
Zadania zamkniete - sprawdzian 9 grudnia 2009 r.
 
Zadania otwarte - sprawdzian 9 grudnia 2009 r.
Zadania otwarte - sprawdzian 9 grudnia 2009 r.Zadania otwarte - sprawdzian 9 grudnia 2009 r.
Zadania otwarte - sprawdzian 9 grudnia 2009 r.
 
Matura 2010
Matura 2010Matura 2010
Matura 2010
 

z doświadczeń SEPI

  • 1. Izabela Grzegrzółka izabela.g@staff.edu.pl www.wisniowa.waw.pl/moodle
  • 2. E-learning (ang.) = elektroniczna nauka (uczenie) = kształcenie przez Internet  Taki sposób zdalnego (na odległość) nauczania, w którym proces uczenia odbywa się przy użyciu zaawansowanych technologii (komputerów i ich sieci)
  • 3. Computer Based Training (CBT) wszelkie formy nauczania dostarczane indywidualnie na dyskietkach lub CD i wykorzystywane przez osoby uczące się do samodzielnej nauki za pośrednictwem komputera osobistego  Web Based Training (WBT) odbywa online, za pośrednictwem Internetu, przez strony www
  • 4. Internet otwiera olbrzymie możliwości przed edukacją, ale nauczanie/uczenie się za jego pośrednictwem nie jest jednakowo dobre dla wszystkich, a jest na pewno znacznie trudniejsze, zarówno dla nauczyciela, jak i studenta.
  • 5. Wcześniejsze przygotowanie materiałów dydaktycznych (forma nadająca się do umieszczenia na stronie www)  Przyzwyczajenie do nauczania w tradycyjnej formie (nastawienie na przekazywanie wiedzy, a nie na to, co student ma się nauczyć)  Wcześniejsze zaplanowanie pracy studenta (nie swojej)  Komunikacja rozciągnięta w czasie (częstsza, często indywidualna), w formie pisemnej  Brak pozawerbalnych możliwości oddziaływania  Bariera technologiczna.
  • 6. Wymaga:  Wysokiego poziomu motywacji  Zdolności systematycznego, samodzielnego uczenia się  Umiejętności sprawnego posługiwania się językiem pisanym  Odpowiednich umiejętności posługiwania się komputerem i korzystania z internetu