Задание 2.1 Провести изучение потребления электроэнергии в
школе
Дата выполнения: январь - февраль, 2013г.
Участники:учащиеся 11 класса, завхоз, администрация школы, учитель
физики
Количество участников: 12 человек
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Тавкинь Евгений
Лабуть Юлия
Акимова Лидия
Лавринович Артем
Кремис Светлана
Юркевич Анастасия
Вакис Вадим
Святский Дмитрий
Зубович Андрей
Лавринович Дмитрий
Васюкович Дарья
Терпилко Анастасия

Изучения потребления электроэнергии в школе было создано для того,
чтобы каждый участник задумался над данной проблемой и стал более
рационально относиться к расходованию энергии, так как ее экономия не
только сбережет деньги, но и
будет
способствовать
сохранению
окружающей среды. Проведены беседы с учащимися: «Зачем нужна
экономия электроэнергии?»,«Какой вклад я могу внести в сбережение
электроэнергии».
В ходе изучения были исследованы все школьные помещения, определѐн
расход электроэнергии.
Объект

Оборудован
ие

Кол
-во

Время
работ
ы
в день

Мощност
ь
Вт

Кабинет №25
Лаборантская
физики
Кабинет
завуча
Школьная
дума
Учительская
Туалет
Кабинет №24
Кабинет №23
Кабинет №22
Кабинет №21
Лаборантская
истории
Лаборантская
иностранного
языка
Кабинет №20
Кабинет №19
Актовый зал

Лампы
Лампы

13
6

2
1

Лампы
Компьютер
Лампы
Компьютер
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы

6
1
2
1
4
4
15
6
13
16
2

Лампы

Кабинет №26
Лаборантская
химии
Кабинет №21
Кабинет №17
Подсобка
Коридор
Кабинет №12
Кабинет №18
Кабинет №16
Кабинет №15
Кабинет №14
Кабинет №13
Кабинет №11
Кабинет №10
Кабинет
информатики

65
65

Потребляе
мая
энергия за
неделю в
кВт/ч
4,2
1,95

Потребляе
мая
энергия за
месяц в
кВт/ч
16,8
7,8

2
6
2
6
1
1
2
2
2
2
1

75
1300
65
1300
75
75
65
65
65
65
65

4,5
39
0,26
39
3
3
9,8
3,9
8,5
10,4
0,65

18
156
1,04
156
12
12
39,2
15,6
33,8
41,6
2,6

2

1

65

0,65

2,6

Лампы
Лампы
Лампы
Музыкальна
я аппаратура
Лампы
Лампы

13
13
30

2
2
0,5
0,5

65
65
75
600

8,45
8,45
5,6
1,5

33,8
33,8
22,5
6

8
6

2
1

75
65

6
1,95

24
9,8

Лампы
Лампы
Лампа
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Компьютер
ы
Монитор
Мультимед.

12
13
1
42
12
11
7
7
13
13
6
17
16
8
8
1

0,5
0,5
0,5
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
4
1

70
40
75
40
70
65
65
65
70
70
65
70
70
450
185
285

2,1
1,3
1,875
25,2
8,4
7,15
4,55
4,55
9,1
9,1
3,9
11,9
11,2
72
29,6
1,425

8,4
5,2
7,5
100,8
33,6
28,6
18,2
18,2
36,4
36,4
15,6
47,6
44,8
288
118,4
5,7
Библиотека
Социальный
педагог
Кабинет №4
Психолог
Директор
Канцелярия
Кабинет
нндивидуал.
обучения
Туалет
Завхоз
Музыка
Коридор
Кабинет №2
Коридор
Методический
кабинет
Спортзал
Фойе
Гардероб
Учительдефектолог
Крыльцо
Коридор
Туалет
Подсобка
Группа
продлен.
дня
«Спадчына»
Кабинет №8
Медсестра
Кабинет
коррекц.груп.
Кабинет №6
Кабинет №5
Мастерская
Подвал

проектор
Лампы
Лампы
Лампы

8
16
1

3
1
2

70
75
65

8,4
6
0,65

33,6
24
2,6

Лампы
Лампы
Лампы
Телевизор
Лампы
Компьютер
Ксерокс
Лампы

13
6
8
1
2
1
1
2

2
4,5
2
2
4
7
2
2

65
75
20
100
65
1300
660
65

8,45
4,5
1,6
1
2,6
45,5
6,6
1,3

33,8
18
6,4
4
10,4
182
26,4
5,2

Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы

4
2
19
7
16
11
16

1
4
2
3
2
3
0,5

75
40
70
65
70
65
75

1,5
1,6
13,3
0,463
11,2
10,7
0,6

6
6,4
53,2
1,852
44,8
42,9
2,4

Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы

6
24
20
2
3

3
5
12
1
3

75
70
75
65
75

6,75
42
126
0,65
3,375

27
168
504
2,6
13,5

Лампы
Лампы
Лампы
Лампы
Лампы

8
16
6
3
7

12
3
1
0,5
2

75
65
75
75
65

50,4
15,6
2,25
0,562
4,55

201,6
62,4
9
2,248
18,2

Лампы
Лампы
Лампы
Холодильни
к
Лампы

12
7
3
1

0,2
2
3
12

75
75
40
130

0,185
4,2
1,8
10,92

0,74
16,8
7,2
43,7

7

3

65

6,825

27,3

Лампы
Лампы
Лампы
Станки
Дрель
Лампы
Телевизор

13
13
8
1
1
12
1

2
2
2
0,5
0,5
4
3

65
65
65
1000
400
65
100

8,45
8,45
5,2
2,5
1
15,6
1,5

33,8
33,8
20,8
10
4
62,4
6
Столовая

Лампы
Холодильни
к
Морозильни
к
Плита
Пром.холод.
Микроволн.

16
3
3
1
1
1

4
12
12
5
12
2

65
120
120
9000
300
750

24
30,2
30,2
180
25,2
7,5

96
120,8
120,8
720
100,8
30

Выводы и рекомендации:
Над проектом «Считаем киловатты» работали учащиеся 11 класса.
Учащиеся были разделены на группы, каждая из которых была закреплена за
определенными
кабинетами,
мастерской,
спортзалом,
кабинетом
информатики, столовой. Все учащиеся ответственно отнеслись к
порученному делу, увлеклись данным проектом. По подсчетам 11классников
потребляемая электроэнергия за месяц в нашей школе составляет 4282 кВт/ч,
по квитанциям потребляемая электроэнергия за месяц в среднем составляет
4753 кВт/ч. Сравнивая результаты, получаем, что перерасход электроэнергии
за месяц составляет 471 кВт/ч.
Учащиеся разработали следующие рекомендации по экономному
использованию электроэнергии в нашей школе:
1) в каждом классном уголке поместить материал по экономному
использованию электроэнергии;
2) в каждом классе выбрать ответственного за использование
электроэнергии;
3) уходя из класса или другого помещения, не забывать выключать свет;
4) проводить классные часы по темам «Экономия и бережливость» (раз в
два месяца);
5) в школе не использовать электронагреватели, электрочайники и другие
электроприборы для личных нужд;
6) все лампы заменить на энергосберегающие;
7) содержать в чистоте лампы и плафоны;
8) не допускать включения света в светлое время суток;
9) не мешать проникновению естественного света в помещение: не
закрывать без необходимости шторы днем, не заставлять подоконники
большими растениями;
10) снизить уровень освещенности в подсобных помещениях, коридорах,
туалетах и т.п.
Задание 2.2 Провести изучение расходования тепла в школе
Дата выполнения: октябрь, 2013г.
Участники:завхозГолуб В.В., учащиеся 9 «Б» класса (Сташкевич П.,
Райченок П., Кулик Н.), которые следили за показаниями счетчика.
Ежедневное снятие показаний счетчика с помощью завхоза.
Дата снятия
показаний

Кол – во тепловой
энергии

Т 1°С

Т 2°С

подача

обратка

Время работы
тепл. счетчика

Е мвт/ч
01.10.13

2,762

44,57

38,90

20, 54

02.10.13

4,249

44,60

40,70

44,49

03.10.13

5.539

45,90

39.20

68,54

04.10.13

7,181

48,00

41,60

92,63

07.10.13

9,863

45,80

40,10

164,49

08.1013

11,365

46,60

40,70

188,53

09.10.13

12,524

43,40

37,90

212,51

10.10.13

13, 663

26,11

25,07

236,30

11.10.13

14,817

43,60

38,40

260,51

15.10.13

19,246

46,87

40,23

356,48

16.10.13

20,439

44,10

33,30

380,63

17.10.13

21,457

44,90

38,50

404,54

18.10.13

22,805

46,10

41,40

428,55

21.10.13

24,284

43,20

37,40

608,40

22.10.13

25,745

30,69

27,90

524,53

23.10.13

27,447

45,70

40,90

548,56

24.10.13

28,409

47,05

37,47

572,61

25.10.13

29,607

43,70

38,40

596,48

28.10.13

31,705

35,80

26,72

668,48

29.10.13

32,873

44,42

32,00

692,58

30.10.13

34,024

44,66

33,15

716,59

31.10.13

34,961

40,90

36,30

740,53

Задание 2.5 Провести изучение потребления электроэнергии и
расходования тепла дома. Разработать семейные памятки по
рациональному использованию энергии дома.
Дата выполнения:февраль, 2013г. и сентябрь 2013г.
Участники: для аудита энергии в семье были задействованы
учащиеся 8-11 классов. Всего приняло участие: 64 человека.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.

Райченок Ольга
Кулик Надежда
Кремис Елизавета
Кадушкевич Элиза
Кадушкевич Алина
Сташкевич Павел
Лагун Надежда
Бабовская Ольга
Федоров Дмитрий
Сайковский Александр
Машнюк Александра
Жукова Ирина
Генукова Ольга
Драбович Анастасия
Воробей Виктория
Драчева Анна
Райченок Павел
Чернявская Марта
Лимановская Елизавета
Лебедев Александр
Пачковская Елена
Шишко Алесь
Манкевич Максим
Метелица Сергей
Радкевич Марина
Климантович Олег
Сапун Людмила
Игнатович Мария
Александрович Анна
Моисеенко Анна
Пачковская Елена
Лысенок Светлана
Аксючиц Станислав
Войтехович Юлия
Сипович Юлия
Сваток Анастасия
Николаева Анна
Юркевич Диана
Липский Юрий
Шпец Сергей
Моисеенко Денис
Рубникович Екатерина
Гриневич Артем
Медюхо Маргарита
Микулан Ирина
Генуков Константин
Лагуненок Виктория
Величко Эдвард
Лешко Владислав
Татарович Дмитрий
Выдрич Виктория
Машнюк Георгий
Борисенок Антон
Маркевич Дмитрий
Козловская Карина
Красникова Екатерина
Ахраменок Анна
Фромертас Анна
Шиман Екатерина
Моисеев Евгений
Берникович Дарья
Котович Надежда
Шудель Анастасия
Тимошенкова Людмила

Цель их задания была в том, что на основании их данных проанализировать
результаты и сделать выводы об экономии электроэнергии в квартире.
Результат работы представлен в виде таблиц, из которых видно, что
использование энергосберегающих ламп экономит электроэнергию.
Выбирать экономить или нет самостоятельное решение каждого.

Работа Александрович Анны (9 А класс)
Кулик Надежда 9”Б”

Приборыв моем жилище
Мощность

Количество

семьей в неделю

использованной

(часы)

( Вт )

Время использования

энергии
(кВт/час)

Холодильник
Телевизор
Стиральная
машина
Компьютер
Пылесос
Утюг

130
150
2100

24х7
42
15

21.84
6.3
31.5

1400
1300
1000

14
2
4

19.6
2.6
4

Всего:

Помещение Лампочка
мощность
( Вт)
Кухня
100
Ванная
100
комната
Туалет
30
Коридор
2х30
Комната 1
4х30
Комната 2
5х30

85.84

Время освещения
за день
6ч
2ч
1ч
2ч
4ч
4ч

Количество
используемой
энергии (кВт)
4.2
1.4
2.1
8.4
3.36
4.2
Всего: 23.66
Период между Количество
Среднее
Количество Среднее
снятием
используемой потребление используемого потребление
показателей
энергии (кВт) энергии за
газа (куб.м) за
счетчиков,
неделю
неделю(куб.м)
отмеченный в
(кВт/час) в
квитанции
вашей семье
1045
58
11.6
День недели
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Вид транспорта
машина
машина
машина и автобус
школьный
машина
машина и автобус
школьный

Количество поездок
2
2
2
2
2

Мы должны платить 129тыс 210руб за месяц, а платим 86тыс 435руб. Мы
всей семьей экономно и бережно относимся к расходу электроэнергии. Для
этого:
1)Выключаем свет выходя из комнаты.
2)Никогда не оставляем включенным свет в ванной и туалете.
3)В комнате 1 и 2,коридоре у нас лампочки по 30 Вт.
Аудит электроэнергии
в семье Кремис Елизаветы 9 «Б» класса

Приборы

В моем жилище
Мощность
(Вт)

Время использования
семьей в неделю
(часы)

Количество
использованной
Энергии
(кВт/час)

Холодильник

500

168

84

Телевизор

100

14

1,4

Стиральная
машина

1200

6

7,2

Компьютер

1300

42

54,6

Пылесос

1300

1

1,3

Утюг

100

3

0,3

Морозильник

600

168

100,8

Всего:

249,6
Помещения

Лампочка
мощность

Время освещения
за неделю

(Вт)

Количество
используемой
энергии
(кВт/час)

Кухня

100

21

2,1

Ванная
комната

75

7

0,525

Туалет

40

7

0,28

Коридор

75

3,5

0,2625

Комната 1

75

3,5

0,2625

Комната 2

75

28

2,1

Комната 3

75

28

2,1
Всего:7,63

Период
между
снятием
показателей
счетчиков,
отмеченный
в квитанции

Количество
используемой
энергии

4 недели

1028,98

257,23

Мои
подсчеты

-

259,33+9,73=269,06

(кВт)

Среднее
потребление
энергии за неделю
(кВт/час) в вашей
семье

Среднее потребление энергии за неделю в моей семье исходя из квитанции
составило 290 кВт/час, а по результатам моих подсчетов оно составляет
почти 257 кВт/час эти данные практически одинаковые,следовательно мои
подсчеты верны .
Для уменьшения затрат электроэнергии нужно:
1. заменить обычные лампочки на электросберегающие лампочки.
2.В комнатах в которых не находятся люди нужно выключать свет.
3.По возможности меньше смотреть телевизор и сидеть за компьютером.

Аудит электроэнергии в
семье Алины и Элизы
Кадушкевич

Приборы

В моѐм жилище
Мощность Время использования
(Вт)
семьѐй в месяц (дней)

Холодильник
Микроволновая
печь
Бойлер
Электрический
чайник
Морозильник

300
900

16
31

Количество
использованной
энергии (кВт/час)
4,8
26.35

1700
2200

31
25

52.7
55

300

16

4,8

Стиральная
машина
Телевизор

80

29

2.32

350

31

10.85

Синтезатор

15

31

0.465

Утюг

1000

20

20

Компьютер
Пылесос

450
350

31
25

13.95
8.75

Телевизор

150

31

4.65

Телевизор

200

31

6.2

Фен

1200

25

30

Всего:

240,825
Помещения

Кухня
Гостиная
Детская
комната
Зал
Спальня
Прихожая

Коридор №2
Ванна
Коридор №1

Лампочки
мощность (Вт)

100
100
100
100
60
60
100
100
100
100
60
60
100
100
100
60
100
60
60
100
100
100
100
60
100
100
60

Время
освещения за
месяц
(сутки)
31

Количество
используемой энергии
(кВт)
9.3

6.82
31

9.3
31

31

6.82

31

9.3
6.82

31

31

6.386

31

8.06

31

8.06
Всего: 70.866

Период между снятием показателей счѐтчиков, отмеченных в квитанции: 300
кВт.Количество используемой энергии(кВт):311,701
Вывод: Исследовав свои подсчѐты, мы пришли к выводу, что нам следует
выполнять следующие требования, чтобы экономить электроэнергию:
-заменить лампочки на энергосберегающие;
-перед сном и уходом из дома выключать все приборы;
-отключить неиспользуемые приборы.
Аудит электроэнергии в семье Райчѐнок Анастасии
11 «Б» класса

Помещен
ия

Лампоч
ка
мощнос
ть (Вт)

Время
освещен
ия за
день
(часы)

Время
освещен
ия за
месяц
(часы)

Кухня
Корридо
р
Прихожа
я
Комната
1
Комната
2
Комната
3

60
60
60
60
60
60

4
0.1
1
4
2
0.1

120
3
30
120
60
3

Количеств
о
используе
мой
энергии
(кВт)
7.2
0.18
1.8
7.2
3.6
0.18

Всего:
20.16

Приборы

Мощность (Вт)

Холодильник
Микроволновка
Хлебопечь
Морозильник
Телевизор
Компьютер
Ноутбук
Утюг
Фен
Пылесос

300
800
600
350
170
400
300
1000
2000
1300

Время
использования в
день (часы)
6
0.5
1
6
5
0.5
2
0.15
0.1
0.15

Время
использования в
месяц (часы)
180
15
30
180
150
15
60
4.5
3
4.5
Всего:

Количество
использованной
энергии (кВт/час)
54
12
18
54
24.5
6
18
4.5
6
5.85
202.85

Среднее потребление энергии за месяц по моим подсчѐтам: 223.01 кВт/час
Среднее потребление энергии за месяц по квитанции : 200 кВт/час
Вывод: для того, чтобы экономить электроэнергию необходимо заменить все лампочки на
энергосберегающие, чаще размораживать холодильник и морозильник, не включать свет, когда на
улице светло, отключать не
используемые приборы.
Памятка
«Как экономить
электроэнергию»
Возьмите за правило: выходя
гасить свет!
Замените лампы накаливания
наэнергосберегающие там, где они
работают продолжительное время.
В
санузлах,
кладовых
(краткосрочное включение) можно
оставить лампы накаливания. Хотя
энергосберегающие лампы стоят в
10 раз дороже, чем привычные лампы накаливания, срок их службы в 8-10
раз больше и потребляют при этом в 5 раз меньше энергии. Например,
компактная энергосберегающая лампа на 12 Вт дает столько же света,
сколько лампа накаливания на 60 Вт. Средний срок службы обычной лампы
накаливания 1 000 часов, люминесцентной - 8 000-10 000 часов. Можно
забыть о замене лампочек на несколько лет.
Отключайте электроприборы, длительное время находящиеся в режиме
ожидания.
Применяйте бытовую технику класса энергоэффективности не ниже «А».
Дополнительный расход электроэнергии на устаревшие модели бытовых
устройств составляет примерно 50 %. Например, в энергосберегающих
моделях стиральных машин автоматически определяется вес загруженной
одежды и в соответствии с этим, регулируется поступление воды. Благодаря
этому, воды расходуется меньше и, соответственно, экономия на нагрев
электроэнергии составляет до 40%. При полной загрузке такая машина
экономит 0,4 кВт в час. При загрузке же бака стиральной машины лишь
наполовину, 50% ее мощности расходуется вхолостую. И кстати, стирка при
температуре 30°С, вместо привычных 40°С, позволяет сэкономить 40%
энергии. При этом, качество стирки остается таким же, поскольку
современные стиральные порошки рассчитаны на то, чтобы эффективнее
стирать одежду при низких температурах.
Правильно установите холодильник.
Если хотите сэкономить на электроэнергии, не устанавливайте его возле
радиатора отопления или газовой плиты. Холодильник будет расходовать
меньше энергии на 20-30%, если поставить его возле наружной стены, но не
вплотную к ней.
Предотвращайте образование энергопожирающего инея: охлаждайте
приготовленную пищу перед помещением в холодильник и не оставляйте его
дверцу открытой.
Систематически осматривайте уплотнитель дверцы. Даже небольшая щель
в уплотнении увеличивает расход электроэнергии на 20-30 %. Установите
температуру в холодильнике на +7 °С, а в морозильнике — на -18 °С — этого
вполне достаточно.
Размораживайте холодильник чаще.
Следите за состоянием плиты на кухне
Пользуйтесь посудой с дном, которое равно или чуть превосходит диаметр
конфорки электроплиты.
Накрывайте посуду на плите крышкой, а при приготовлении блюд,
требующих много времени, пользуйтесь скороваркой.
Пользуйтесь режимом принудительной циркуляции воздуха в духовке.
Пользуйтесь остаточным теплом бытовых приборов
Не включайте электроплиту на кухне заранее и выключайте несколько
раньше, чем необходимо для полного приготовления блюда - используйте
остаточное тепло конфорок. Например, в утюге сохраняется остаточное
тепло, которого хватит на несколько минут утюжки. Гладильная доска с
теплоотражателем - также отличный способ экономии электроэнергии. А
знаете ли вы, что слишком сухое или слишком влажное белье приходится
гладить дольше, чем слегка влажное, а значит, происходит больший расход
энергии.
Почистите чайник от накипи и кипятите в столько воды, сколько хотите
использовать.
Используйте для покраски стен и потолков светлые тона. Гладкая белая
стена отражает 80% лучей и затраты на освещение сокращаются на 10-15 %.
Применяя на практике эти вполне доступные мероприятия и способы по
экономии электроэнергии и других ресурсов, Вы не только сбережете
существенную часть своего бюджета, но и уменьшите нагрузку на
окружающую среду.

энергосбережение

  • 1.
    Задание 2.1 Провестиизучение потребления электроэнергии в школе Дата выполнения: январь - февраль, 2013г. Участники:учащиеся 11 класса, завхоз, администрация школы, учитель физики Количество участников: 12 человек 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Тавкинь Евгений Лабуть Юлия Акимова Лидия Лавринович Артем Кремис Светлана Юркевич Анастасия Вакис Вадим Святский Дмитрий Зубович Андрей Лавринович Дмитрий Васюкович Дарья Терпилко Анастасия Изучения потребления электроэнергии в школе было создано для того, чтобы каждый участник задумался над данной проблемой и стал более рационально относиться к расходованию энергии, так как ее экономия не только сбережет деньги, но и будет способствовать сохранению окружающей среды. Проведены беседы с учащимися: «Зачем нужна экономия электроэнергии?»,«Какой вклад я могу внести в сбережение электроэнергии».
  • 3.
    В ходе изучениябыли исследованы все школьные помещения, определѐн расход электроэнергии. Объект Оборудован ие Кол -во Время работ ы в день Мощност ь Вт Кабинет №25 Лаборантская физики Кабинет завуча Школьная дума Учительская Туалет Кабинет №24 Кабинет №23 Кабинет №22 Кабинет №21 Лаборантская истории Лаборантская иностранного языка Кабинет №20 Кабинет №19 Актовый зал Лампы Лампы 13 6 2 1 Лампы Компьютер Лампы Компьютер Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы 6 1 2 1 4 4 15 6 13 16 2 Лампы Кабинет №26 Лаборантская химии Кабинет №21 Кабинет №17 Подсобка Коридор Кабинет №12 Кабинет №18 Кабинет №16 Кабинет №15 Кабинет №14 Кабинет №13 Кабинет №11 Кабинет №10 Кабинет информатики 65 65 Потребляе мая энергия за неделю в кВт/ч 4,2 1,95 Потребляе мая энергия за месяц в кВт/ч 16,8 7,8 2 6 2 6 1 1 2 2 2 2 1 75 1300 65 1300 75 75 65 65 65 65 65 4,5 39 0,26 39 3 3 9,8 3,9 8,5 10,4 0,65 18 156 1,04 156 12 12 39,2 15,6 33,8 41,6 2,6 2 1 65 0,65 2,6 Лампы Лампы Лампы Музыкальна я аппаратура Лампы Лампы 13 13 30 2 2 0,5 0,5 65 65 75 600 8,45 8,45 5,6 1,5 33,8 33,8 22,5 6 8 6 2 1 75 65 6 1,95 24 9,8 Лампы Лампы Лампа Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы Компьютер ы Монитор Мультимед. 12 13 1 42 12 11 7 7 13 13 6 17 16 8 8 1 0,5 0,5 0,5 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 1 70 40 75 40 70 65 65 65 70 70 65 70 70 450 185 285 2,1 1,3 1,875 25,2 8,4 7,15 4,55 4,55 9,1 9,1 3,9 11,9 11,2 72 29,6 1,425 8,4 5,2 7,5 100,8 33,6 28,6 18,2 18,2 36,4 36,4 15,6 47,6 44,8 288 118,4 5,7
  • 4.
    Библиотека Социальный педагог Кабинет №4 Психолог Директор Канцелярия Кабинет нндивидуал. обучения Туалет Завхоз Музыка Коридор Кабинет №2 Коридор Методический кабинет Спортзал Фойе Гардероб Учительдефектолог Крыльцо Коридор Туалет Подсобка Группа продлен. дня «Спадчына» Кабинет№8 Медсестра Кабинет коррекц.груп. Кабинет №6 Кабинет №5 Мастерская Подвал проектор Лампы Лампы Лампы 8 16 1 3 1 2 70 75 65 8,4 6 0,65 33,6 24 2,6 Лампы Лампы Лампы Телевизор Лампы Компьютер Ксерокс Лампы 13 6 8 1 2 1 1 2 2 4,5 2 2 4 7 2 2 65 75 20 100 65 1300 660 65 8,45 4,5 1,6 1 2,6 45,5 6,6 1,3 33,8 18 6,4 4 10,4 182 26,4 5,2 Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы 4 2 19 7 16 11 16 1 4 2 3 2 3 0,5 75 40 70 65 70 65 75 1,5 1,6 13,3 0,463 11,2 10,7 0,6 6 6,4 53,2 1,852 44,8 42,9 2,4 Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы 6 24 20 2 3 3 5 12 1 3 75 70 75 65 75 6,75 42 126 0,65 3,375 27 168 504 2,6 13,5 Лампы Лампы Лампы Лампы Лампы 8 16 6 3 7 12 3 1 0,5 2 75 65 75 75 65 50,4 15,6 2,25 0,562 4,55 201,6 62,4 9 2,248 18,2 Лампы Лампы Лампы Холодильни к Лампы 12 7 3 1 0,2 2 3 12 75 75 40 130 0,185 4,2 1,8 10,92 0,74 16,8 7,2 43,7 7 3 65 6,825 27,3 Лампы Лампы Лампы Станки Дрель Лампы Телевизор 13 13 8 1 1 12 1 2 2 2 0,5 0,5 4 3 65 65 65 1000 400 65 100 8,45 8,45 5,2 2,5 1 15,6 1,5 33,8 33,8 20,8 10 4 62,4 6
  • 5.
    Столовая Лампы Холодильни к Морозильни к Плита Пром.холод. Микроволн. 16 3 3 1 1 1 4 12 12 5 12 2 65 120 120 9000 300 750 24 30,2 30,2 180 25,2 7,5 96 120,8 120,8 720 100,8 30 Выводы и рекомендации: Надпроектом «Считаем киловатты» работали учащиеся 11 класса. Учащиеся были разделены на группы, каждая из которых была закреплена за определенными кабинетами, мастерской, спортзалом, кабинетом информатики, столовой. Все учащиеся ответственно отнеслись к порученному делу, увлеклись данным проектом. По подсчетам 11классников потребляемая электроэнергия за месяц в нашей школе составляет 4282 кВт/ч, по квитанциям потребляемая электроэнергия за месяц в среднем составляет 4753 кВт/ч. Сравнивая результаты, получаем, что перерасход электроэнергии за месяц составляет 471 кВт/ч. Учащиеся разработали следующие рекомендации по экономному использованию электроэнергии в нашей школе: 1) в каждом классном уголке поместить материал по экономному использованию электроэнергии; 2) в каждом классе выбрать ответственного за использование электроэнергии; 3) уходя из класса или другого помещения, не забывать выключать свет; 4) проводить классные часы по темам «Экономия и бережливость» (раз в два месяца); 5) в школе не использовать электронагреватели, электрочайники и другие электроприборы для личных нужд; 6) все лампы заменить на энергосберегающие; 7) содержать в чистоте лампы и плафоны; 8) не допускать включения света в светлое время суток; 9) не мешать проникновению естественного света в помещение: не закрывать без необходимости шторы днем, не заставлять подоконники большими растениями; 10) снизить уровень освещенности в подсобных помещениях, коридорах, туалетах и т.п.
  • 6.
    Задание 2.2 Провестиизучение расходования тепла в школе Дата выполнения: октябрь, 2013г. Участники:завхозГолуб В.В., учащиеся 9 «Б» класса (Сташкевич П., Райченок П., Кулик Н.), которые следили за показаниями счетчика. Ежедневное снятие показаний счетчика с помощью завхоза. Дата снятия показаний Кол – во тепловой энергии Т 1°С Т 2°С подача обратка Время работы тепл. счетчика Е мвт/ч 01.10.13 2,762 44,57 38,90 20, 54 02.10.13 4,249 44,60 40,70 44,49 03.10.13 5.539 45,90 39.20 68,54 04.10.13 7,181 48,00 41,60 92,63 07.10.13 9,863 45,80 40,10 164,49 08.1013 11,365 46,60 40,70 188,53 09.10.13 12,524 43,40 37,90 212,51 10.10.13 13, 663 26,11 25,07 236,30 11.10.13 14,817 43,60 38,40 260,51 15.10.13 19,246 46,87 40,23 356,48 16.10.13 20,439 44,10 33,30 380,63 17.10.13 21,457 44,90 38,50 404,54 18.10.13 22,805 46,10 41,40 428,55 21.10.13 24,284 43,20 37,40 608,40 22.10.13 25,745 30,69 27,90 524,53 23.10.13 27,447 45,70 40,90 548,56 24.10.13 28,409 47,05 37,47 572,61 25.10.13 29,607 43,70 38,40 596,48 28.10.13 31,705 35,80 26,72 668,48 29.10.13 32,873 44,42 32,00 692,58 30.10.13 34,024 44,66 33,15 716,59 31.10.13 34,961 40,90 36,30 740,53 Задание 2.5 Провести изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию энергии дома. Дата выполнения:февраль, 2013г. и сентябрь 2013г. Участники: для аудита энергии в семье были задействованы учащиеся 8-11 классов. Всего приняло участие: 64 человека.
  • 7.
    1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. Райченок Ольга Кулик Надежда КремисЕлизавета Кадушкевич Элиза Кадушкевич Алина Сташкевич Павел Лагун Надежда Бабовская Ольга Федоров Дмитрий Сайковский Александр Машнюк Александра Жукова Ирина Генукова Ольга Драбович Анастасия Воробей Виктория Драчева Анна Райченок Павел Чернявская Марта Лимановская Елизавета Лебедев Александр Пачковская Елена Шишко Алесь Манкевич Максим Метелица Сергей Радкевич Марина Климантович Олег Сапун Людмила Игнатович Мария Александрович Анна Моисеенко Анна Пачковская Елена Лысенок Светлана Аксючиц Станислав Войтехович Юлия Сипович Юлия Сваток Анастасия Николаева Анна Юркевич Диана Липский Юрий Шпец Сергей Моисеенко Денис Рубникович Екатерина Гриневич Артем Медюхо Маргарита Микулан Ирина Генуков Константин Лагуненок Виктория Величко Эдвард Лешко Владислав Татарович Дмитрий Выдрич Виктория Машнюк Георгий Борисенок Антон Маркевич Дмитрий Козловская Карина Красникова Екатерина Ахраменок Анна Фромертас Анна Шиман Екатерина Моисеев Евгений Берникович Дарья Котович Надежда Шудель Анастасия Тимошенкова Людмила Цель их задания была в том, что на основании их данных проанализировать результаты и сделать выводы об экономии электроэнергии в квартире.
  • 8.
    Результат работы представленв виде таблиц, из которых видно, что использование энергосберегающих ламп экономит электроэнергию. Выбирать экономить или нет самостоятельное решение каждого. Работа Александрович Анны (9 А класс)
  • 9.
    Кулик Надежда 9”Б” Приборывмоем жилище Мощность Количество семьей в неделю использованной (часы) ( Вт ) Время использования энергии (кВт/час) Холодильник Телевизор Стиральная машина Компьютер Пылесос Утюг 130 150 2100 24х7 42 15 21.84 6.3 31.5 1400 1300 1000 14 2 4 19.6 2.6 4 Всего: Помещение Лампочка мощность ( Вт) Кухня 100 Ванная 100 комната Туалет 30 Коридор 2х30 Комната 1 4х30 Комната 2 5х30 85.84 Время освещения за день 6ч 2ч 1ч 2ч 4ч 4ч Количество используемой энергии (кВт) 4.2 1.4 2.1 8.4 3.36 4.2 Всего: 23.66
  • 10.
    Период между Количество Среднее КоличествоСреднее снятием используемой потребление используемого потребление показателей энергии (кВт) энергии за газа (куб.м) за счетчиков, неделю неделю(куб.м) отмеченный в (кВт/час) в квитанции вашей семье 1045 58 11.6 День недели Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Вид транспорта машина машина машина и автобус школьный машина машина и автобус школьный Количество поездок 2 2 2 2 2 Мы должны платить 129тыс 210руб за месяц, а платим 86тыс 435руб. Мы всей семьей экономно и бережно относимся к расходу электроэнергии. Для этого: 1)Выключаем свет выходя из комнаты. 2)Никогда не оставляем включенным свет в ванной и туалете. 3)В комнате 1 и 2,коридоре у нас лампочки по 30 Вт.
  • 11.
    Аудит электроэнергии в семьеКремис Елизаветы 9 «Б» класса Приборы В моем жилище Мощность (Вт) Время использования семьей в неделю (часы) Количество использованной Энергии (кВт/час) Холодильник 500 168 84 Телевизор 100 14 1,4 Стиральная машина 1200 6 7,2 Компьютер 1300 42 54,6 Пылесос 1300 1 1,3 Утюг 100 3 0,3 Морозильник 600 168 100,8 Всего: 249,6
  • 12.
    Помещения Лампочка мощность Время освещения за неделю (Вт) Количество используемой энергии (кВт/час) Кухня 100 21 2,1 Ванная комната 75 7 0,525 Туалет 40 7 0,28 Коридор 75 3,5 0,2625 Комната1 75 3,5 0,2625 Комната 2 75 28 2,1 Комната 3 75 28 2,1 Всего:7,63 Период между снятием показателей счетчиков, отмеченный в квитанции Количество используемой энергии 4 недели 1028,98 257,23 Мои подсчеты - 259,33+9,73=269,06 (кВт) Среднее потребление энергии за неделю (кВт/час) в вашей семье Среднее потребление энергии за неделю в моей семье исходя из квитанции составило 290 кВт/час, а по результатам моих подсчетов оно составляет почти 257 кВт/час эти данные практически одинаковые,следовательно мои подсчеты верны . Для уменьшения затрат электроэнергии нужно:
  • 13.
    1. заменить обычныелампочки на электросберегающие лампочки. 2.В комнатах в которых не находятся люди нужно выключать свет. 3.По возможности меньше смотреть телевизор и сидеть за компьютером. Аудит электроэнергии в семье Алины и Элизы Кадушкевич Приборы В моѐм жилище Мощность Время использования (Вт) семьѐй в месяц (дней) Холодильник Микроволновая печь Бойлер Электрический чайник Морозильник 300 900 16 31 Количество использованной энергии (кВт/час) 4,8 26.35 1700 2200 31 25 52.7 55 300 16 4,8 Стиральная машина Телевизор 80 29 2.32 350 31 10.85 Синтезатор 15 31 0.465 Утюг 1000 20 20 Компьютер Пылесос 450 350 31 25 13.95 8.75 Телевизор 150 31 4.65 Телевизор 200 31 6.2 Фен 1200 25 30 Всего: 240,825
  • 14.
    Помещения Кухня Гостиная Детская комната Зал Спальня Прихожая Коридор №2 Ванна Коридор №1 Лампочки мощность(Вт) 100 100 100 100 60 60 100 100 100 100 60 60 100 100 100 60 100 60 60 100 100 100 100 60 100 100 60 Время освещения за месяц (сутки) 31 Количество используемой энергии (кВт) 9.3 6.82 31 9.3 31 31 6.82 31 9.3 6.82 31 31 6.386 31 8.06 31 8.06 Всего: 70.866 Период между снятием показателей счѐтчиков, отмеченных в квитанции: 300 кВт.Количество используемой энергии(кВт):311,701 Вывод: Исследовав свои подсчѐты, мы пришли к выводу, что нам следует выполнять следующие требования, чтобы экономить электроэнергию: -заменить лампочки на энергосберегающие; -перед сном и уходом из дома выключать все приборы; -отключить неиспользуемые приборы.
  • 15.
    Аудит электроэнергии всемье Райчѐнок Анастасии 11 «Б» класса Помещен ия Лампоч ка мощнос ть (Вт) Время освещен ия за день (часы) Время освещен ия за месяц (часы) Кухня Корридо р Прихожа я Комната 1 Комната 2 Комната 3 60 60 60 60 60 60 4 0.1 1 4 2 0.1 120 3 30 120 60 3 Количеств о используе мой энергии (кВт) 7.2 0.18 1.8 7.2 3.6 0.18 Всего: 20.16 Приборы Мощность (Вт) Холодильник Микроволновка Хлебопечь Морозильник Телевизор Компьютер Ноутбук Утюг Фен Пылесос 300 800 600 350 170 400 300 1000 2000 1300 Время использования в день (часы) 6 0.5 1 6 5 0.5 2 0.15 0.1 0.15 Время использования в месяц (часы) 180 15 30 180 150 15 60 4.5 3 4.5 Всего: Количество использованной энергии (кВт/час) 54 12 18 54 24.5 6 18 4.5 6 5.85 202.85 Среднее потребление энергии за месяц по моим подсчѐтам: 223.01 кВт/час Среднее потребление энергии за месяц по квитанции : 200 кВт/час Вывод: для того, чтобы экономить электроэнергию необходимо заменить все лампочки на энергосберегающие, чаще размораживать холодильник и морозильник, не включать свет, когда на улице светло, отключать не используемые приборы.
  • 16.
    Памятка «Как экономить электроэнергию» Возьмите заправило: выходя гасить свет! Замените лампы накаливания наэнергосберегающие там, где они работают продолжительное время. В санузлах, кладовых (краткосрочное включение) можно оставить лампы накаливания. Хотя энергосберегающие лампы стоят в 10 раз дороже, чем привычные лампы накаливания, срок их службы в 8-10 раз больше и потребляют при этом в 5 раз меньше энергии. Например, компактная энергосберегающая лампа на 12 Вт дает столько же света, сколько лампа накаливания на 60 Вт. Средний срок службы обычной лампы накаливания 1 000 часов, люминесцентной - 8 000-10 000 часов. Можно забыть о замене лампочек на несколько лет. Отключайте электроприборы, длительное время находящиеся в режиме ожидания. Применяйте бытовую технику класса энергоэффективности не ниже «А». Дополнительный расход электроэнергии на устаревшие модели бытовых устройств составляет примерно 50 %. Например, в энергосберегающих моделях стиральных машин автоматически определяется вес загруженной одежды и в соответствии с этим, регулируется поступление воды. Благодаря этому, воды расходуется меньше и, соответственно, экономия на нагрев электроэнергии составляет до 40%. При полной загрузке такая машина экономит 0,4 кВт в час. При загрузке же бака стиральной машины лишь наполовину, 50% ее мощности расходуется вхолостую. И кстати, стирка при температуре 30°С, вместо привычных 40°С, позволяет сэкономить 40% энергии. При этом, качество стирки остается таким же, поскольку современные стиральные порошки рассчитаны на то, чтобы эффективнее стирать одежду при низких температурах. Правильно установите холодильник. Если хотите сэкономить на электроэнергии, не устанавливайте его возле радиатора отопления или газовой плиты. Холодильник будет расходовать меньше энергии на 20-30%, если поставить его возле наружной стены, но не вплотную к ней.
  • 17.
    Предотвращайте образование энергопожирающегоинея: охлаждайте приготовленную пищу перед помещением в холодильник и не оставляйте его дверцу открытой. Систематически осматривайте уплотнитель дверцы. Даже небольшая щель в уплотнении увеличивает расход электроэнергии на 20-30 %. Установите температуру в холодильнике на +7 °С, а в морозильнике — на -18 °С — этого вполне достаточно. Размораживайте холодильник чаще. Следите за состоянием плиты на кухне Пользуйтесь посудой с дном, которое равно или чуть превосходит диаметр конфорки электроплиты. Накрывайте посуду на плите крышкой, а при приготовлении блюд, требующих много времени, пользуйтесь скороваркой. Пользуйтесь режимом принудительной циркуляции воздуха в духовке. Пользуйтесь остаточным теплом бытовых приборов Не включайте электроплиту на кухне заранее и выключайте несколько раньше, чем необходимо для полного приготовления блюда - используйте остаточное тепло конфорок. Например, в утюге сохраняется остаточное тепло, которого хватит на несколько минут утюжки. Гладильная доска с теплоотражателем - также отличный способ экономии электроэнергии. А знаете ли вы, что слишком сухое или слишком влажное белье приходится гладить дольше, чем слегка влажное, а значит, происходит больший расход энергии. Почистите чайник от накипи и кипятите в столько воды, сколько хотите использовать. Используйте для покраски стен и потолков светлые тона. Гладкая белая стена отражает 80% лучей и затраты на освещение сокращаются на 10-15 %. Применяя на практике эти вполне доступные мероприятия и способы по экономии электроэнергии и других ресурсов, Вы не только сбережете существенную часть своего бюджета, но и уменьшите нагрузку на окружающую среду.