SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Эраст Фандорин как новый тип
литературного героя XIX века
Автор:
ученица 11 класса А
МОУ Гимназия
Вершинина Валерия
Вячеславовна
Научный руководитель:
Смирнова Валентина
Григорьевна
Цель работы:
сравнить и доказать эволюционность цепочки персонажей Онегин –
Печорин – Фандорин.
Задачи:
 проанализировать информацию об Эрасте Петровиче Фандорине;
 составить физический и психологический портреты этого
персонажа;
 сравнить Фандорина с собирательным образом «героя того
времени» по версии Пушкина и Лермонтова;
 продемонстрировать самостоятельность, полноценность и
новизну образаФандорина;
 показать актуальность образаФандорина в современном
обществе;
 объяснить популярность этого персонажа.
БОРИС АКУНИН О СВОЕМ ГЕРОЕ:
«20% Печорина + 30% князя Мышкина + 10%
Андрея Болконского + 15% полковника Най-
Турса + 5% агента Купера + 8% собственной
рецептуры, взболтать, дать отстояться в
течение трех первых романов, а потом
относиться как к живому человеку, от
которого автор может ожидать всего чего
угодно».
Официальный чат Б. Акунина с поклонниками
(дата опубликования 28.09.2000 г.)
Глава I. Портрет Эраста Фандорина.
Пункт 1.1. Портрет физический
Эраст Петрович в молодости
«Это был весьма миловидный
юноша, с черными волосами
(которыми он втайне
гордился) и голубыми (увы,
лучше бы тоже черными)
глазами, довольно высокого
роста, с белой кожей и
проклятым, неистребимым
румянцем на щеках»
Глава I. Портрет Эраста Фандорина.
Пункт 1.1. Портрет физический
Эраст Петрович в зрелые годы
«Сразу видно - особенный
человек. Лицо красивое,
гладкое, молодое, а
вороные волосы на висках с
сильной проседью. Голос
спокойный, тихий, говорит
с легким заиканием, но
каждое слово к месту, и
видно, что повторять одно
и то же дважды не привык.
Внушительный господин,
ничего не скажешь»
ГЛАВА I. ПОРТРЕТ ЭРАСТА ФАНДОРИНА.
ПУНКТ 1.2. ПОРТРЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
Качества Эраста Фандорина, необходимые для его деятельности:
 аналитический склад ума,
 ясность мысли: «Русский дипломат – человек глубокого, почти японского
ума.Фандорин-сан обладает неевропейской способностью видеть явление
во всей его полноте, не увязая в мелких деталях и технических
подробностях»,
 находчивость: «Пришедшая ему в голову идея была нова и до дерзости
проста. Эрасту Петровичу еще не приходилось слышать, чтобы кто-то
пытался выдать себя в телефонном разговоре за другое лицо.Отчего же
не попробовать?»,
 скорость реакции: «<…> а коллежский асессор уж подхватил с земли
нунтяку и вскочил на ноги. Миша Маленький не то что предохранитель, и
руку поднять не успел – деревяшка стукнула его по темечку»
ГЛАВА I. ПОРТРЕТ ЭРАСТА ФАНДОРИНА.
ПУНКТ 1.2. ПОРТРЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
 убедительность: «Он [Фандорин] один не растерялся,
когда все кричали и бегали. Все инстинктивно начали
его слушаться. В нем столько природной
значительности»,
 сверхъестественное везение: «У меня редкий дар,
господа, - ужасно везет в азартные игры.
Необъяснимый феномен. Я уж давно свыкся Очевидно
все дело в том, что моему покойному батюшке
столько же редкостно не везло. Я выигрываю всегда и в
любые игры, и оттого терпеть их не могу»,
 решительность: «У человека действия, к каковым
относилсяФандорин, ясно обозначенная цель вызывала
прилив энергии»
 талант актера,
ГЛАВА I. ПОРТРЕТ ЭРАСТА ФАНДОРИНА.
ПУНКТ 1.2. ПОРТРЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
 владелец стальной воли: «Он [Фандорин] разделся догола,
перевернулся вниз головой и, почти не касаясь стены ногами,
десять раз отжался от пола на руках. <…> Приняв от
коридорного два ведра, наполненные колотым льдом, азиат
высыпал аккуратные серые кубы в ванну, налил туда холодной
воды из медного крана и стал ждать, пока коллежский асессор
закончит свою диковинную гимнастику. Минуту спустя
раскрасневшийся Фандорин вошел в ванную комнату и
решительно опустился в устрашающую ледяную купель»,
 физическое совершенство: «Офицер попробовал вырвать
бинокль из рукиФандорина, но с тем же успехом он мог
попытаться вырвать меч у бронзовых Минина и Пожарского»,
 интерес к новинкам прогресса.
БЕЛИНСКИЙ О ВЫБОРЕ СОСЛОВИЯ ДЛЯ
ГЛАВНОГО ГЕРОЯ:
«Пора, наконец, догадаться, что русский поэт
может себя показать истинно национальным
поэтом, только изображая в своих
произведениях жизнь образованных сословий:
ибо, чтоб найти национальные элементы в
жизни, наполовину прикрывшейся прежде
чуждыми ей формами, — для этого поэту нужно
и иметь большой талант и быть
национальным в душе»
Белинский В.Г. Сочинения Александра Пушкина. Статья восьмая «Евгений Онегин». Выдержка из сборника«В. Г.
Белинский. О русских классиках». Москва, 1978
ГЛАВА II. СОПОСТАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЖЕЙ
Онегин Печорин Фандорин
Лексика контрастов «онегинской» темы:
разочарование, охлаждение, тоска,
томления, метания, сомнения… -
притворство, игра… - увлеченность,
жажда идеала, пытливость мысли,
независимость, преодоление себя,
борение рассудка и чувства.
Лексика мироощущения Онегина:
реалистическое, трезвое, скептическое,
безверие, разочарование, сомнение,
жажда дружбы, участия, благородство,
отзывчивость.
Онегину чужда связь с национальным,
родным.
Глух к прекрасному.
Смутно чувствует «неправильность»
светской жизни.
Теряет связь с людьми, осознав
«неидеальность» мира.
Но при этом не пытается изменить
существующую ситуацию.
Онегин становится пленником своего
бывшего кумира – «общественного
мненья»
Лексика, передающая внутреннее состояние:
вера-сомнение; презрение-жажда любви;
гордость, надменность-смиренье; спокойствие,
гармония, счастье – метания, бесконечность
исканий; жажда познания, муки одиночества,
беспокойство духа, борение с самим собой.
Производимое героем впечатление:
одиночество, смятение, ранимость,
беззащитность, отчаяние, бесстрашие, желание
высказаться, исповедальность, жажда любви,
пылкость, страстные порывы, разочарование,
безучастность, холодность, смена настроений,
контрасты поступков и состояний души,
возрастающие равнодушие к жизни, апатия,
холодность, эгоизм.
В молодости – активность, стремление к
действию, влечение к опасности, настойчивость,
самообладание, любовь к природе,
наблюдательность.
Печорин не верит в высшую силу, управляющую
делами людей; верит в волю, цель и действие.
Лексика, передающая внутреннее состояние
Фандорина: замкнутость, гармония, ясность
мысли, отстраненность, прогрессивность
суждений, неумение быть счастливым,
авантюризм, увлеченность, честность, гордость,
бесконечное совершенствование.
Любовь к отчизне – «- Все деньги будут переданы
властям. Я чиновник и дворянин». (смерть
Ахиллеса)
«человек с прошлым»
«стальные дула своих голубых глаз»
Стремление к опасности: «Идя через тьму и
каждый миг ожидая нападения, Фандорин не без
стыда ощутил приятнейшее
возбуждение.<…>Любовь, опасность,
предвкушение победы – это и есть настоящая
жизнь, а старость подождет».
Наряду с Печориным верит в волю: «Эраст
Петрович напомнил себе, что много раз в жизни
сталкивался с задачами, которые поначалу
представлялись неразрешимыми. Однако
решение всегда отыскивалось. Воля, ум и знание
способны одолеть любую преграду»
ПРИЧИНЫ ПОПУЛЯРНОСТИ ЭРАСТА ФАНДОРИНА:
его идеальность
аллюзорность его образа и романов в целом
интеллектуальные игры с читателем

More Related Content

What's hot

10 класс. список_книг_для_чтения_летом
10 класс. список_книг_для_чтения_летом10 класс. список_книг_для_чтения_летом
10 класс. список_книг_для_чтения_летомYulia72
 
Методические рекомендации по на правлению "Любовь".
Методические рекомендации по на правлению "Любовь".Методические рекомендации по на правлению "Любовь".
Методические рекомендации по на правлению "Любовь".Roman-13
 
Материалы к выпускному сочинению с КНИЖНОЙ полки сайта
Материалы к выпускному сочинению с КНИЖНОЙ полки сайтаМатериалы к выпускному сочинению с КНИЖНОЙ полки сайта
Материалы к выпускному сочинению с КНИЖНОЙ полки сайтаRoman-13
 
Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аня
Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аняНекрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аня
Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аняЖанна Темникова-Однорал
 
живинка в деле
живинка в дележивинка в деле
живинка в делеfrlvanika
 
Современные российские писатели. Захар Прилепин
Современные российские писатели. Захар ПрилепинСовременные российские писатели. Захар Прилепин
Современные российские писатели. Захар ПрилепинAnna Martynenko
 
Прикоснись сердцем к подвигу
Прикоснись сердцем к подвигуПрикоснись сердцем к подвигу
Прикоснись сердцем к подвигуInga Fomintseva
 
Kopilka argumentov oge-15
Kopilka argumentov oge-15Kopilka argumentov oge-15
Kopilka argumentov oge-15Roman-13
 
В помощь выпускникам: зимнее сочинение. Направление 2: ДОМ.
В помощь выпускникам:  зимнее сочинение. Направление 2: ДОМ.В помощь выпускникам:  зимнее сочинение. Направление 2: ДОМ.
В помощь выпускникам: зимнее сочинение. Направление 2: ДОМ.Roman-13
 
читать или не читать выступление
читать или не читать выступлениечитать или не читать выступление
читать или не читать выступлениеСОБДиЮ
 
Тема дома в русской литературе XIX и XX века
Тема дома в русской литературе XIX и XX векаТема дома в русской литературе XIX и XX века
Тема дома в русской литературе XIX и XX векаRoman-13
 
тендряков
тендряковтендряков
тендряковVOUB
 
Других таких стихов не будет...
Других таких стихов не будет...Других таких стихов не будет...
Других таких стихов не будет...libusue
 
Мир фантастики братьев Стругацких
Мир фантастики  братьев Стругацких Мир фантастики  братьев Стругацких
Мир фантастики братьев Стругацких libuspu
 
симоненко
симоненкосимоненко
симоненкоyaniva-kat
 
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)Roman-13
 
Современные российские писатели для молодежи
Современные российские писатели для молодежиСовременные российские писатели для молодежи
Современные российские писатели для молодежиOpenLibrary35
 

What's hot (20)

10 класс. список_книг_для_чтения_летом
10 класс. список_книг_для_чтения_летом10 класс. список_книг_для_чтения_летом
10 класс. список_книг_для_чтения_летом
 
Методические рекомендации по на правлению "Любовь".
Методические рекомендации по на правлению "Любовь".Методические рекомендации по на правлению "Любовь".
Методические рекомендации по на правлению "Любовь".
 
путь
путьпуть
путь
 
Материалы к выпускному сочинению с КНИЖНОЙ полки сайта
Материалы к выпускному сочинению с КНИЖНОЙ полки сайтаМатериалы к выпускному сочинению с КНИЖНОЙ полки сайта
Материалы к выпускному сочинению с КНИЖНОЙ полки сайта
 
Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аня
Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аняНекрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аня
Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аня
 
Dom
DomDom
Dom
 
живинка в деле
живинка в дележивинка в деле
живинка в деле
 
Современные российские писатели. Захар Прилепин
Современные российские писатели. Захар ПрилепинСовременные российские писатели. Захар Прилепин
Современные российские писатели. Захар Прилепин
 
Прикоснись сердцем к подвигу
Прикоснись сердцем к подвигуПрикоснись сердцем к подвигу
Прикоснись сердцем к подвигу
 
Kopilka argumentov oge-15
Kopilka argumentov oge-15Kopilka argumentov oge-15
Kopilka argumentov oge-15
 
В помощь выпускникам: зимнее сочинение. Направление 2: ДОМ.
В помощь выпускникам:  зимнее сочинение. Направление 2: ДОМ.В помощь выпускникам:  зимнее сочинение. Направление 2: ДОМ.
В помощь выпускникам: зимнее сочинение. Направление 2: ДОМ.
 
читать или не читать выступление
читать или не читать выступлениечитать или не читать выступление
читать или не читать выступление
 
Тема дома в русской литературе XIX и XX века
Тема дома в русской литературе XIX и XX векаТема дома в русской литературе XIX и XX века
Тема дома в русской литературе XIX и XX века
 
тендряков
тендряковтендряков
тендряков
 
Других таких стихов не будет...
Других таких стихов не будет...Других таких стихов не будет...
Других таких стихов не будет...
 
Мир фантастики братьев Стругацких
Мир фантастики  братьев Стругацких Мир фантастики  братьев Стругацких
Мир фантастики братьев Стругацких
 
симоненко
симоненкосимоненко
симоненко
 
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)
 
Ostrovskaya 108-6
Ostrovskaya 108-6Ostrovskaya 108-6
Ostrovskaya 108-6
 
Современные российские писатели для молодежи
Современные российские писатели для молодежиСовременные российские писатели для молодежи
Современные российские писатели для молодежи
 

Similar to ЭРАСТ ФАНДОРИН КАК НОВЫЙ ТИП ЛИТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ XIX ВЕКА

Сергиенко Александр (Мурманская область), презентация по рассказу Василия Шук...
Сергиенко Александр (Мурманская область), презентация по рассказу Василия Шук...Сергиенко Александр (Мурманская область), презентация по рассказу Василия Шук...
Сергиенко Александр (Мурманская область), презентация по рассказу Василия Шук...OpenLibrary35
 
Банк аргументов из художественной и публицистической литературы
Банк аргументов из художественной и публицистической литературыБанк аргументов из художественной и публицистической литературы
Банк аргументов из художественной и публицистической литературыRoman-13
 
Новинки на книжной полке. Март 2016
Новинки на книжной полке. Март 2016Новинки на книжной полке. Март 2016
Новинки на книжной полке. Март 2016Елена Цекова
 
уроки по комедии грибоедова горе от ума
уроки по комедии грибоедова горе от умауроки по комедии грибоедова горе от ума
уроки по комедии грибоедова горе от умаНаталья Русанова
 
Новинки на книжной полке. Декабрь 2014
Новинки на книжной полке. Декабрь 2014Новинки на книжной полке. Декабрь 2014
Новинки на книжной полке. Декабрь 2014Елена Цекова
 
27 строк... Загадка судьбы и творчества
27 строк... Загадка судьбы и творчества27 строк... Загадка судьбы и творчества
27 строк... Загадка судьбы и творчестваЕлена Ястребцева
 
Коэффициент интеллекта (3 рассказа для ознакомления)
Коэффициент интеллекта (3 рассказа для ознакомления)Коэффициент интеллекта (3 рассказа для ознакомления)
Коэффициент интеллекта (3 рассказа для ознакомления)Fantaversum Ph
 
материалы в помощь учителям при подготовке к итоговому сочинению по направле...
материалы в помощь учителям  при подготовке к итоговому сочинению по направле...материалы в помощь учителям  при подготовке к итоговому сочинению по направле...
материалы в помощь учителям при подготовке к итоговому сочинению по направле...Roman-13
 
тендряков
тендряковтендряков
тендряковVOUB
 
Uzelki na pamyat_
Uzelki na pamyat_Uzelki na pamyat_
Uzelki na pamyat_Roman-13
 

Similar to ЭРАСТ ФАНДОРИН КАК НОВЫЙ ТИП ЛИТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ XIX ВЕКА (20)

Сергиенко Александр (Мурманская область), презентация по рассказу Василия Шук...
Сергиенко Александр (Мурманская область), презентация по рассказу Василия Шук...Сергиенко Александр (Мурманская область), презентация по рассказу Василия Шук...
Сергиенко Александр (Мурманская область), презентация по рассказу Василия Шук...
 
Cinjenя
CinjenяCinjenя
Cinjenя
 
книги4
книги4книги4
книги4
 
образ А.Карениной
образ А.Каренинойобраз А.Карениной
образ А.Карениной
 
Банк аргументов из художественной и публицистической литературы
Банк аргументов из художественной и публицистической литературыБанк аргументов из художественной и публицистической литературы
Банк аргументов из художественной и публицистической литературы
 
1
11
1
 
горе от ума
горе от умагоре от ума
горе от ума
 
Новинки на книжной полке. Март 2016
Новинки на книжной полке. Март 2016Новинки на книжной полке. Март 2016
Новинки на книжной полке. Март 2016
 
Библиотечное дело №3
Библиотечное дело №3Библиотечное дело №3
Библиотечное дело №3
 
уроки по комедии грибоедова горе от ума
уроки по комедии грибоедова горе от умауроки по комедии грибоедова горе от ума
уроки по комедии грибоедова горе от ума
 
Новинки на книжной полке. Декабрь 2014
Новинки на книжной полке. Декабрь 2014Новинки на книжной полке. Декабрь 2014
Новинки на книжной полке. Декабрь 2014
 
Борис Акунин
Борис АкунинБорис Акунин
Борис Акунин
 
книги5
книги5книги5
книги5
 
strsh
strshstrsh
strsh
 
Чтение XXI. Взгляд молодёжи
Чтение XXI. Взгляд молодёжиЧтение XXI. Взгляд молодёжи
Чтение XXI. Взгляд молодёжи
 
27 строк... Загадка судьбы и творчества
27 строк... Загадка судьбы и творчества27 строк... Загадка судьбы и творчества
27 строк... Загадка судьбы и творчества
 
Коэффициент интеллекта (3 рассказа для ознакомления)
Коэффициент интеллекта (3 рассказа для ознакомления)Коэффициент интеллекта (3 рассказа для ознакомления)
Коэффициент интеллекта (3 рассказа для ознакомления)
 
материалы в помощь учителям при подготовке к итоговому сочинению по направле...
материалы в помощь учителям  при подготовке к итоговому сочинению по направле...материалы в помощь учителям  при подготовке к итоговому сочинению по направле...
материалы в помощь учителям при подготовке к итоговому сочинению по направле...
 
тендряков
тендряковтендряков
тендряков
 
Uzelki na pamyat_
Uzelki na pamyat_Uzelki na pamyat_
Uzelki na pamyat_
 

More from Larisa Zaytseva

Новый профессиональный стандарт педагога
Новый профессиональный стандарт педагога Новый профессиональный стандарт педагога
Новый профессиональный стандарт педагога Larisa Zaytseva
 
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языку
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языкуТипы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языку
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языкуLarisa Zaytseva
 
Задание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведениеЗадание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведениеLarisa Zaytseva
 
Детские книги-юбиляры
Детские книги-юбилярыДетские книги-юбиляры
Детские книги-юбилярыLarisa Zaytseva
 
О соблюдении авторского права
О соблюдении авторского праваО соблюдении авторского права
О соблюдении авторского праваLarisa Zaytseva
 
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017Larisa Zaytseva
 
Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)Larisa Zaytseva
 
Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017 Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017 Larisa Zaytseva
 
Библиотека средним и старшим классам
Библиотека средним и старшим классамБиблиотека средним и старшим классам
Библиотека средним и старшим классамLarisa Zaytseva
 
Литература для младшего школьного возраста
Литература для младшего школьного возрастаЛитература для младшего школьного возраста
Литература для младшего школьного возрастаLarisa Zaytseva
 
Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.Larisa Zaytseva
 
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языкуПроблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языкуLarisa Zaytseva
 
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...Larisa Zaytseva
 
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017Larisa Zaytseva
 
Исследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализацииИсследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализацииLarisa Zaytseva
 
Что такое проект
Что такое проектЧто такое проект
Что такое проектLarisa Zaytseva
 
Слитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание словСлитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание словLarisa Zaytseva
 
Морфологические нормы (образование форм слова)
Морфологические нормы(образование форм слова) Морфологические нормы(образование форм слова)
Морфологические нормы (образование форм слова) Larisa Zaytseva
 
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Larisa Zaytseva
 

More from Larisa Zaytseva (20)

Новый профессиональный стандарт педагога
Новый профессиональный стандарт педагога Новый профессиональный стандарт педагога
Новый профессиональный стандарт педагога
 
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языку
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языкуТипы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языку
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языку
 
Задание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведениеЗадание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведение
 
Детские книги-юбиляры
Детские книги-юбилярыДетские книги-юбиляры
Детские книги-юбиляры
 
О соблюдении авторского права
О соблюдении авторского праваО соблюдении авторского права
О соблюдении авторского права
 
День поэзии
День поэзииДень поэзии
День поэзии
 
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
 
Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)
 
Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017 Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017
 
Библиотека средним и старшим классам
Библиотека средним и старшим классамБиблиотека средним и старшим классам
Библиотека средним и старшим классам
 
Литература для младшего школьного возраста
Литература для младшего школьного возрастаЛитература для младшего школьного возраста
Литература для младшего школьного возраста
 
Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.
 
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языкуПроблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
 
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
 
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
 
Исследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализацииИсследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализации
 
Что такое проект
Что такое проектЧто такое проект
Что такое проект
 
Слитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание словСлитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание слов
 
Морфологические нормы (образование форм слова)
Морфологические нормы(образование форм слова) Морфологические нормы(образование форм слова)
Морфологические нормы (образование форм слова)
 
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
 

ЭРАСТ ФАНДОРИН КАК НОВЫЙ ТИП ЛИТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ XIX ВЕКА

  • 1. Эраст Фандорин как новый тип литературного героя XIX века Автор: ученица 11 класса А МОУ Гимназия Вершинина Валерия Вячеславовна Научный руководитель: Смирнова Валентина Григорьевна
  • 2. Цель работы: сравнить и доказать эволюционность цепочки персонажей Онегин – Печорин – Фандорин. Задачи:  проанализировать информацию об Эрасте Петровиче Фандорине;  составить физический и психологический портреты этого персонажа;  сравнить Фандорина с собирательным образом «героя того времени» по версии Пушкина и Лермонтова;  продемонстрировать самостоятельность, полноценность и новизну образаФандорина;  показать актуальность образаФандорина в современном обществе;  объяснить популярность этого персонажа.
  • 3. БОРИС АКУНИН О СВОЕМ ГЕРОЕ: «20% Печорина + 30% князя Мышкина + 10% Андрея Болконского + 15% полковника Най- Турса + 5% агента Купера + 8% собственной рецептуры, взболтать, дать отстояться в течение трех первых романов, а потом относиться как к живому человеку, от которого автор может ожидать всего чего угодно». Официальный чат Б. Акунина с поклонниками (дата опубликования 28.09.2000 г.)
  • 4.
  • 5. Глава I. Портрет Эраста Фандорина. Пункт 1.1. Портрет физический Эраст Петрович в молодости «Это был весьма миловидный юноша, с черными волосами (которыми он втайне гордился) и голубыми (увы, лучше бы тоже черными) глазами, довольно высокого роста, с белой кожей и проклятым, неистребимым румянцем на щеках»
  • 6. Глава I. Портрет Эраста Фандорина. Пункт 1.1. Портрет физический Эраст Петрович в зрелые годы «Сразу видно - особенный человек. Лицо красивое, гладкое, молодое, а вороные волосы на висках с сильной проседью. Голос спокойный, тихий, говорит с легким заиканием, но каждое слово к месту, и видно, что повторять одно и то же дважды не привык. Внушительный господин, ничего не скажешь»
  • 7. ГЛАВА I. ПОРТРЕТ ЭРАСТА ФАНДОРИНА. ПУНКТ 1.2. ПОРТРЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ Качества Эраста Фандорина, необходимые для его деятельности:  аналитический склад ума,  ясность мысли: «Русский дипломат – человек глубокого, почти японского ума.Фандорин-сан обладает неевропейской способностью видеть явление во всей его полноте, не увязая в мелких деталях и технических подробностях»,  находчивость: «Пришедшая ему в голову идея была нова и до дерзости проста. Эрасту Петровичу еще не приходилось слышать, чтобы кто-то пытался выдать себя в телефонном разговоре за другое лицо.Отчего же не попробовать?»,  скорость реакции: «<…> а коллежский асессор уж подхватил с земли нунтяку и вскочил на ноги. Миша Маленький не то что предохранитель, и руку поднять не успел – деревяшка стукнула его по темечку»
  • 8. ГЛАВА I. ПОРТРЕТ ЭРАСТА ФАНДОРИНА. ПУНКТ 1.2. ПОРТРЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ  убедительность: «Он [Фандорин] один не растерялся, когда все кричали и бегали. Все инстинктивно начали его слушаться. В нем столько природной значительности»,  сверхъестественное везение: «У меня редкий дар, господа, - ужасно везет в азартные игры. Необъяснимый феномен. Я уж давно свыкся Очевидно все дело в том, что моему покойному батюшке столько же редкостно не везло. Я выигрываю всегда и в любые игры, и оттого терпеть их не могу»,  решительность: «У человека действия, к каковым относилсяФандорин, ясно обозначенная цель вызывала прилив энергии»  талант актера,
  • 9. ГЛАВА I. ПОРТРЕТ ЭРАСТА ФАНДОРИНА. ПУНКТ 1.2. ПОРТРЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ  владелец стальной воли: «Он [Фандорин] разделся догола, перевернулся вниз головой и, почти не касаясь стены ногами, десять раз отжался от пола на руках. <…> Приняв от коридорного два ведра, наполненные колотым льдом, азиат высыпал аккуратные серые кубы в ванну, налил туда холодной воды из медного крана и стал ждать, пока коллежский асессор закончит свою диковинную гимнастику. Минуту спустя раскрасневшийся Фандорин вошел в ванную комнату и решительно опустился в устрашающую ледяную купель»,  физическое совершенство: «Офицер попробовал вырвать бинокль из рукиФандорина, но с тем же успехом он мог попытаться вырвать меч у бронзовых Минина и Пожарского»,  интерес к новинкам прогресса.
  • 10. БЕЛИНСКИЙ О ВЫБОРЕ СОСЛОВИЯ ДЛЯ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ: «Пора, наконец, догадаться, что русский поэт может себя показать истинно национальным поэтом, только изображая в своих произведениях жизнь образованных сословий: ибо, чтоб найти национальные элементы в жизни, наполовину прикрывшейся прежде чуждыми ей формами, — для этого поэту нужно и иметь большой талант и быть национальным в душе» Белинский В.Г. Сочинения Александра Пушкина. Статья восьмая «Евгений Онегин». Выдержка из сборника«В. Г. Белинский. О русских классиках». Москва, 1978
  • 11. ГЛАВА II. СОПОСТАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЖЕЙ Онегин Печорин Фандорин Лексика контрастов «онегинской» темы: разочарование, охлаждение, тоска, томления, метания, сомнения… - притворство, игра… - увлеченность, жажда идеала, пытливость мысли, независимость, преодоление себя, борение рассудка и чувства. Лексика мироощущения Онегина: реалистическое, трезвое, скептическое, безверие, разочарование, сомнение, жажда дружбы, участия, благородство, отзывчивость. Онегину чужда связь с национальным, родным. Глух к прекрасному. Смутно чувствует «неправильность» светской жизни. Теряет связь с людьми, осознав «неидеальность» мира. Но при этом не пытается изменить существующую ситуацию. Онегин становится пленником своего бывшего кумира – «общественного мненья» Лексика, передающая внутреннее состояние: вера-сомнение; презрение-жажда любви; гордость, надменность-смиренье; спокойствие, гармония, счастье – метания, бесконечность исканий; жажда познания, муки одиночества, беспокойство духа, борение с самим собой. Производимое героем впечатление: одиночество, смятение, ранимость, беззащитность, отчаяние, бесстрашие, желание высказаться, исповедальность, жажда любви, пылкость, страстные порывы, разочарование, безучастность, холодность, смена настроений, контрасты поступков и состояний души, возрастающие равнодушие к жизни, апатия, холодность, эгоизм. В молодости – активность, стремление к действию, влечение к опасности, настойчивость, самообладание, любовь к природе, наблюдательность. Печорин не верит в высшую силу, управляющую делами людей; верит в волю, цель и действие. Лексика, передающая внутреннее состояние Фандорина: замкнутость, гармония, ясность мысли, отстраненность, прогрессивность суждений, неумение быть счастливым, авантюризм, увлеченность, честность, гордость, бесконечное совершенствование. Любовь к отчизне – «- Все деньги будут переданы властям. Я чиновник и дворянин». (смерть Ахиллеса) «человек с прошлым» «стальные дула своих голубых глаз» Стремление к опасности: «Идя через тьму и каждый миг ожидая нападения, Фандорин не без стыда ощутил приятнейшее возбуждение.<…>Любовь, опасность, предвкушение победы – это и есть настоящая жизнь, а старость подождет». Наряду с Печориным верит в волю: «Эраст Петрович напомнил себе, что много раз в жизни сталкивался с задачами, которые поначалу представлялись неразрешимыми. Однако решение всегда отыскивалось. Воля, ум и знание способны одолеть любую преграду»
  • 12. ПРИЧИНЫ ПОПУЛЯРНОСТИ ЭРАСТА ФАНДОРИНА: его идеальность аллюзорность его образа и романов в целом интеллектуальные игры с читателем