SlideShare a Scribd company logo
ใบงาน แบบสารวจและประวัติของ
นาย กฤษฎา คาปัญญา ชั้น ม 6/8 เลขที่ 32
1. ชื่อ-สกุล : นาย กฤษฎา คาปัญญา เลขประจาตัว : 48832 เลขที่ : 32
ชื่อเล่น : กิต กรุ๊ปเลือด : O
ที่อยู่ : 62 หมู่ 2 ต. ป่าไผ่ อ.สันทราย จ.เชียงใหม่ 50210
โทรศัพท์ที่ติดต่อได้ : 091-7058447
ภูมิลาเนาเดิม จังหวัด : เชียงใหม่
ชื่อ Gmail ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : kitsada9050@gmail.com
ชื่อ facebook ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : Krit Greensoda
ชื่อ Blog ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : com2561_608_Kritsada_31
ชื่อ Slideshare ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : Krit Greensoda
แผนที่ไปบ้านเริ่มจากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
แผนที่ไปบ้านเริ่มจากมหาวิทยาลัยแม่โจ้
รูปภาพบ้านของนักเรียนที่ค้นหาจาก Google Map
2. ชื่อผู้ปกครอง : นาง ศศิญา รัตนัง โทรศัพท์ : 088-8971649
ความเกี่ยวพันธ์กับนักเรียน เป็น : มารดา
อาชีพ : ธุรกิจส่วนตัว
3. จบชั้น ม.3 มาจากโรงเรียน : โรงเรียนโกวิทธารงเชียงใหม่
คะแนนเฉลี่ย ม.5. : 2.48
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่นักเรียนถนัด : Photoshop
โปรแกรมที่อยากให้โรงเรียนจัดการเรียนการสอน : Unity Game Engine (โปรแกรมสร้างเกม)
การได้รับรางวัลเกียรติบัตร(ชื่อ-ได้รับจาก) : ค่ายจุดประกายทางวิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม และ สเต็ม
ศึกษา รับจากนาย บุญเสริญ สุริยา
4. สาขาวิชาชีพและอนาคต :
วิศวกรไฟฟ้า
5.. สิ่งที่ต้องการให้ทางโรงเรียนจัดให้กับนักเรียน : ส่งเสริมการศึกษา ลดการบ้านให้น้อยลง เน้นการลงมือ
ปฏิบัติมากกว่าทฤษฎี ให้ความสาคัญกับนักเรียนมากกว่านี้

More Related Content

What's hot

Sasawat
SasawatSasawat
2.ใบงานสำรวจตนเอง m6
2.ใบงานสำรวจตนเอง m62.ใบงานสำรวจตนเอง m6
2.ใบงานสำรวจตนเอง m6
Kantapon Knight
 
Work 2
Work 2Work 2
My profile2
My profile2My profile2
My profile2
mindrx78
 
Jidapa 615 32
Jidapa 615 32Jidapa 615 32
Jidapa 615 32
mindrx78
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1 ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
Vitchda Samaket
 
My profile
My profileMy profile
My profile
champ_tnr
 
ใบงานแบบสำรวจ
ใบงานแบบสำรวจใบงานแบบสำรวจ
ใบงานแบบสำรวจmosnuttipong
 
ใบงานที่1 แบบสำรวจตัวเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตัวเองใบงานที่1 แบบสำรวจตัวเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตัวเอง
hazama02
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
Kajorndete Limskul
 
Pattharadanai
PattharadanaiPattharadanai
Pattharadanai
TongGy1
 
งานคอม2
งานคอม2งานคอม2
งานคอม2JSIjittra
 

What's hot (12)

Sasawat
SasawatSasawat
Sasawat
 
2.ใบงานสำรวจตนเอง m6
2.ใบงานสำรวจตนเอง m62.ใบงานสำรวจตนเอง m6
2.ใบงานสำรวจตนเอง m6
 
Work 2
Work 2Work 2
Work 2
 
My profile2
My profile2My profile2
My profile2
 
Jidapa 615 32
Jidapa 615 32Jidapa 615 32
Jidapa 615 32
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1 ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
My profile
My profileMy profile
My profile
 
ใบงานแบบสำรวจ
ใบงานแบบสำรวจใบงานแบบสำรวจ
ใบงานแบบสำรวจ
 
ใบงานที่1 แบบสำรวจตัวเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตัวเองใบงานที่1 แบบสำรวจตัวเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตัวเอง
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
 
Pattharadanai
PattharadanaiPattharadanai
Pattharadanai
 
งานคอม2
งานคอม2งานคอม2
งานคอม2
 

Similar to Work 2

ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง
Nichaphat Sanguthai
 
My profile
My profileMy profile
My profile
mindrx78
 
Com612 25 ศตพร
Com612 25 ศตพรCom612 25 ศตพร
Com612 25 ศตพร
sattapornkbg
 
Work 2-31
Work 2-31Work 2-31
Work 2-31
BuildyThait
 
Chelsea
ChelseaChelsea
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
Kanyarat606
 
Work2
Work2Work2
Work2
Work2Work2
ใบงานสำรวจตนเอง_32
ใบงานสำรวจตนเอง_32ใบงานสำรวจตนเอง_32
ใบงานสำรวจตนเอง_32
Krailert aunaunaun
 
Work 2
Work 2Work 2
Nattida 611 22
Nattida 611 22Nattida 611 22
Nattida 611 22
yahyha
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองKritat Kantiya
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
Kritat Kantiya
 
work1603-10
work1603-10work1603-10
ใบงานที่1 สำรวจตัวเอง
ใบงานที่1 สำรวจตัวเองใบงานที่1 สำรวจตัวเอง
ใบงานที่1 สำรวจตัวเอง
mai khamfun
 
ใบงานสำรวจตนเอง M.6
ใบงานสำรวจตนเอง M.6ใบงานสำรวจตนเอง M.6
ใบงานสำรวจตนเอง M.6
Patthawee Siriwongkhruea
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)Suppakit Tanduang
 
ใบกิจกรรมที่ 1
ใบกิจกรรมที่ 1ใบกิจกรรมที่ 1
ใบกิจกรรมที่ 1Suppakit Tanduang
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)Suppakit Tanduang
 

Similar to Work 2 (20)

ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง
 
My profile
My profileMy profile
My profile
 
Com612 25 ศตพร
Com612 25 ศตพรCom612 25 ศตพร
Com612 25 ศตพร
 
Work 2-31
Work 2-31Work 2-31
Work 2-31
 
Chelsea
ChelseaChelsea
Chelsea
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 
Work2
Work2Work2
Work2
 
Work2
Work2Work2
Work2
 
My Profile
My Profile My Profile
My Profile
 
ใบงานสำรวจตนเอง_32
ใบงานสำรวจตนเอง_32ใบงานสำรวจตนเอง_32
ใบงานสำรวจตนเอง_32
 
Work 2
Work 2Work 2
Work 2
 
Nattida 611 22
Nattida 611 22Nattida 611 22
Nattida 611 22
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
 
work1603-10
work1603-10work1603-10
work1603-10
 
ใบงานที่1 สำรวจตัวเอง
ใบงานที่1 สำรวจตัวเองใบงานที่1 สำรวจตัวเอง
ใบงานที่1 สำรวจตัวเอง
 
ใบงานสำรวจตนเอง M.6
ใบงานสำรวจตนเอง M.6ใบงานสำรวจตนเอง M.6
ใบงานสำรวจตนเอง M.6
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)
 
ใบกิจกรรมที่ 1
ใบกิจกรรมที่ 1ใบกิจกรรมที่ 1
ใบกิจกรรมที่ 1
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (2)
 

Recently uploaded

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 

Recently uploaded (10)

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 

Work 2

  • 1. ใบงาน แบบสารวจและประวัติของ นาย กฤษฎา คาปัญญา ชั้น ม 6/8 เลขที่ 32 1. ชื่อ-สกุล : นาย กฤษฎา คาปัญญา เลขประจาตัว : 48832 เลขที่ : 32 ชื่อเล่น : กิต กรุ๊ปเลือด : O ที่อยู่ : 62 หมู่ 2 ต. ป่าไผ่ อ.สันทราย จ.เชียงใหม่ 50210 โทรศัพท์ที่ติดต่อได้ : 091-7058447 ภูมิลาเนาเดิม จังหวัด : เชียงใหม่ ชื่อ Gmail ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : kitsada9050@gmail.com ชื่อ facebook ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : Krit Greensoda ชื่อ Blog ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : com2561_608_Kritsada_31 ชื่อ Slideshare ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : Krit Greensoda
  • 4. 2. ชื่อผู้ปกครอง : นาง ศศิญา รัตนัง โทรศัพท์ : 088-8971649 ความเกี่ยวพันธ์กับนักเรียน เป็น : มารดา อาชีพ : ธุรกิจส่วนตัว 3. จบชั้น ม.3 มาจากโรงเรียน : โรงเรียนโกวิทธารงเชียงใหม่ คะแนนเฉลี่ย ม.5. : 2.48 โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่นักเรียนถนัด : Photoshop โปรแกรมที่อยากให้โรงเรียนจัดการเรียนการสอน : Unity Game Engine (โปรแกรมสร้างเกม) การได้รับรางวัลเกียรติบัตร(ชื่อ-ได้รับจาก) : ค่ายจุดประกายทางวิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม และ สเต็ม ศึกษา รับจากนาย บุญเสริญ สุริยา 4. สาขาวิชาชีพและอนาคต : วิศวกรไฟฟ้า 5.. สิ่งที่ต้องการให้ทางโรงเรียนจัดให้กับนักเรียน : ส่งเสริมการศึกษา ลดการบ้านให้น้อยลง เน้นการลงมือ ปฏิบัติมากกว่าทฤษฎี ให้ความสาคัญกับนักเรียนมากกว่านี้