Presentasjon om Instagram

1. Web 2.0-tjeneste:
Instagram

2. Hva er hensikten
(bruksområdet)?
Dele informasjon til andre
Dele bilder, videoer og tekst
Det kan være lukket eller åpen profil,
altså du kan selv velge å godta/avslå
de som vil følge deg eller velge at alle
som vil følge får følge.

3. Hvordan virker
dette i praksis
på overordnet
nivå? Noen
kjernefunksjon
er som er
nyttige å
kjenne til.
Man legger ut et bilde eller video, med f.eks. en kort
forklarende tekst eller en humoristisk kommentar
Bildet/videoen som deles er hovedtingen, mens det
skriftlige ved siden av er en bisetning. Der kan man
bruke emojies også for å understreke eller fremheve
noe. Man kan også velge å ikke legge til noen tekst og
la bildet eller videoen snakke for seg selv.
Så er det følgere som får opp dette i sin feed, og kan
velge å kommentere eller like, eller begge deler,
innlegget.

4. Hvilken
pedagogisk
bruk åpner
dette for?
Man kan som lærer lage en
samling av videoer eller bilder
som kan være med på å gi
undervisningen en litt ny
vinkling. Elevene man har kan
følge profilen, og da få jevnlige
oppdateringer på noe av
lærestoffet. Kan også brukes til
påminnelser om f.eks.
arrangementer, innleveringer
osv.
Elevene kan lage sin egen profil
til et tema som en innlevering.
I service og samferdsel har vi
ungdomsbedrift, og da kan
hver gruppe lage sin profil,
hvor de legger ut reklamer og
informasjon om produktet og
arrangementer de deltar i.

5. Hvilke
pedagogiske/fagdidaktiske
modeller eller læringssyn
passer dette for?
Det åpner for å tenke
undervisning på en annerledes
måte
Det kan fenge eevene på en
annen måte
Verktøyet er veldig visuelt, og kan
dermed stimulere til læring på en
annen måte enn vanglig lærebok
Elevene kan lettere tenke kreativt
og utenfor boksen
Det kan være en ressurs som kan
brukes til å gi lærestoff for
læreren og til å gjøre oppgaver for
elevene, i tillegg til mange andre
ressurser

6. En skisse på et
undervisningsopplegg
hvor dette inngår.
Elevene skal lage sin
egen profil i
ungdomsbedriftene
de har. Altså hver UB
sin Instagram-profil.
Hver uke skal de gi
et innlegg som sier
noe om fremdriften i
ungdomsbedriften.
De skal ha lenke til
sin UB-hjemmeside,
hvor følgere kan få
mer informasjon om
dem.
De skal bruke
profilen til å vise
produktutvikling,
markedsføring og
økonomi.