SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
WWeebb 22..00 
PPeerrmmiittee aa llooss uussuuaarriiooss 
iinntteerraaccttuuaarr eennttrree ssíí 
CCrreeaarr ccoonntteenniiddooss 
UUssuuaarriioo aaccttiivvoo
CCrreeaaddaa eenn eell 22000011……WWiikkiippeeddiiaa…… 
--EEnncciiccllooppeeddiiaa lliibbrree,, ggrraattuuiittaa yy ppúúbblliiccaa 
--EEddiittaabbllee ccoollaabboorraattiivvaammeennttee
WWiikkii…… 
FFaacciilliittaa aa llooss uussuuaarriiooss 
Cambiar publicaciones 
Editar 
Grabar
 PPoorrttaall ddee IInntteerrnneett.. 
 PPeerrmmiittee vviissuuaalliizzaarr vviiddeeooss-- ssiinn ddeessccaarrggaarr 
aarrcchhiivvoo.. 
 DDiissppoonnee ddee hheerrrraammiieennttaass ppaarraa ssuubbiirr 
vviiddeeooss,, ddooccuummeennttaalleess,, ccoommppaarrttiirrllooss,, 
ccoommeennttaarrllooss,, ssuussccrriibbiirrttee aa ssuu ssiittiioo..
SSlliiddeeSShhaarree 
EEss uunn ssiittiioo wweebb qquuee ooffrreeccee aa llooss 
uussuuaarriiooss llaa ppoossiibbiilliiddaadd ddee ssuubbiirr eenn 
ppúúbblliiccoo oo eenn pprriivvaaddoo pprreesseennttaacciioonneess 
ddee ddiiaappoossiittiivvaass eenn PPoowweerr PPooiinntt,, 
ddooccuummeennttooss ddee WWoorrdd,, OOppeenn OOffffiiccee,, 
PPDDFF,, PPoorrttaaffoolliiooss.. 
EEss uunnaa mmaanneerraa ssiimmppllee ddee 
ssuubbiirr ggrraattiiss eenn IInntteerrnneett 
nnuueessttrraass pprreesseennttaacciioonneess
WWeebblloogg-- BBllooggss oo BBiittááccoorraa 
UUnn BBlloogg,, ccoonnoocciiddoo ttaammbbiiéénn ccoommoo WWeebblloogg oo 
BBiittááccoorraa,, eess uunn ssiittiioo WWeebb qquuee rreeccooppiillaa 
ccrroonnoollóóggiiccaammeennttee tteexxttooss oo aarrttííccuullooss ddee uunnoo 
oo vvaarriiooss aauuttoorreess,, aappaarreecciieennddoo pprriimmeerroo eell 
mmááss rreecciieennttee.. HHaabbiittuuaallmmeennttee,, eenn ccaaddaa 
aarrttííccuulloo,, llooss lleeccttoorreess ppuueeddeenn eessccrriibbiirr ssuuss 
ccoommeennttaarriiooss yy eell aauuttoorr ppuueeddee ddaarrlleess 
rreessppuueessttaa,, ddee ffoorrmmaa qquuee eess ppoossiibbllee 
eessttaabblleecceerr uunn ddiiáállooggoo.. EEll uussoo oo tteemmááttiiccaa ddee 
ccaaddaa bblloogg eess ppaarrttiiccuullaarr,, llooss hhaayy ddee ttiippoo 
ppeerrssoonnaall,, ppeerriiooddííssttiiccoo,, eemmpprreessaarriiaall,, 
tteeccnnoollóóggiiccoo,, eedduuccaattiivvoo,, eettcc..
FFlliicckkrr 
 CCrreeaaddoo eenn eell 22000044 
 PPeerrmmiittee ccoommppaarrttiirr ffoottooss 
 EEss uunnaa rreedd ssoocciiaall 
 PPeerrmmiittee ccrreeaarr áállbbuummeess,, ddeejjaarr nnoottaass oo 
ccoommeennttaarriiooss
CCoonncclluussiióónn 
LLoo eemmpplleeaarrííaammooss ppaarraa llaa eedduuccaacciióónn 
mmeeddiiaannttee ssuuss ddiiffeerreenntteess hheerrrraammiieennttaass:: 
Proyectos. 
Fotos analógicas a 
digitales. 
Subirlos a la Web. 
Crear sus propios videos. 
Fomentar el correcto uso de las 
herramientas. 
Tomar conciencia que imágenes 
mostramos nosotros.

More Related Content

Viewers also liked

انجازات صفر
انجازات صفرانجازات صفر
انجازات صفر
57school
 

Viewers also liked (9)

Top medical college lists in india
Top medical college lists in indiaTop medical college lists in india
Top medical college lists in india
 
Parts of speech
Parts of speechParts of speech
Parts of speech
 
концерт дом, в котором ты живешь
концерт дом, в котором ты живешьконцерт дом, в котором ты живешь
концерт дом, в котором ты живешь
 
Системаи муодилаҳои нишондиҳандагӣ
Системаи муодилаҳои нишондиҳандагӣСистемаи муодилаҳои нишондиҳандагӣ
Системаи муодилаҳои нишондиҳандагӣ
 
StalPartner Tanks for oil and gas
StalPartner Tanks for oil and gasStalPartner Tanks for oil and gas
StalPartner Tanks for oil and gas
 
Suara Pers, Suara Siapa?
Suara Pers, Suara Siapa?Suara Pers, Suara Siapa?
Suara Pers, Suara Siapa?
 
World Ecosystems
World EcosystemsWorld Ecosystems
World Ecosystems
 
Interview questions
Interview questionsInterview questions
Interview questions
 
انجازات صفر
انجازات صفرانجازات صفر
انجازات صفر
 

Similar to Web 2 1 (13)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Trabajo Práctico 2. Brandolino y Sacomano
Trabajo Práctico 2. Brandolino y SacomanoTrabajo Práctico 2. Brandolino y Sacomano
Trabajo Práctico 2. Brandolino y Sacomano
 
Web 1.0 y web 2.0
Web 1.0 y web 2.0Web 1.0 y web 2.0
Web 1.0 y web 2.0
 
Jenis jenis belajar
Jenis jenis belajarJenis jenis belajar
Jenis jenis belajar
 
Loswikis1 (4)
Loswikis1 (4)Loswikis1 (4)
Loswikis1 (4)
 
business plan presentation
business plan presentationbusiness plan presentation
business plan presentation
 
An introduction to emerging branches of science
An introduction to emerging branches of science An introduction to emerging branches of science
An introduction to emerging branches of science
 
2.01 basic emergency response
2.01 basic emergency response2.01 basic emergency response
2.01 basic emergency response
 
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
 
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v21185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
 
Cara cara menangani isu remaja lari dari rumah
Cara cara menangani isu remaja lari dari rumahCara cara menangani isu remaja lari dari rumah
Cara cara menangani isu remaja lari dari rumah
 
Ekonomi teknik
Ekonomi teknikEkonomi teknik
Ekonomi teknik
 
Präsentation denkmal2014 leipzig
Präsentation denkmal2014 leipzigPräsentation denkmal2014 leipzig
Präsentation denkmal2014 leipzig
 

Web 2 1

  • 1. WWeebb 22..00 PPeerrmmiittee aa llooss uussuuaarriiooss iinntteerraaccttuuaarr eennttrree ssíí CCrreeaarr ccoonntteenniiddooss UUssuuaarriioo aaccttiivvoo
  • 2. CCrreeaaddaa eenn eell 22000011……WWiikkiippeeddiiaa…… --EEnncciiccllooppeeddiiaa lliibbrree,, ggrraattuuiittaa yy ppúúbblliiccaa --EEddiittaabbllee ccoollaabboorraattiivvaammeennttee
  • 3. WWiikkii…… FFaacciilliittaa aa llooss uussuuaarriiooss Cambiar publicaciones Editar Grabar
  • 4.  PPoorrttaall ddee IInntteerrnneett..  PPeerrmmiittee vviissuuaalliizzaarr vviiddeeooss-- ssiinn ddeessccaarrggaarr aarrcchhiivvoo..  DDiissppoonnee ddee hheerrrraammiieennttaass ppaarraa ssuubbiirr vviiddeeooss,, ddooccuummeennttaalleess,, ccoommppaarrttiirrllooss,, ccoommeennttaarrllooss,, ssuussccrriibbiirrttee aa ssuu ssiittiioo..
  • 5. SSlliiddeeSShhaarree EEss uunn ssiittiioo wweebb qquuee ooffrreeccee aa llooss uussuuaarriiooss llaa ppoossiibbiilliiddaadd ddee ssuubbiirr eenn ppúúbblliiccoo oo eenn pprriivvaaddoo pprreesseennttaacciioonneess ddee ddiiaappoossiittiivvaass eenn PPoowweerr PPooiinntt,, ddooccuummeennttooss ddee WWoorrdd,, OOppeenn OOffffiiccee,, PPDDFF,, PPoorrttaaffoolliiooss.. EEss uunnaa mmaanneerraa ssiimmppllee ddee ssuubbiirr ggrraattiiss eenn IInntteerrnneett nnuueessttrraass pprreesseennttaacciioonneess
  • 6. WWeebblloogg-- BBllooggss oo BBiittááccoorraa UUnn BBlloogg,, ccoonnoocciiddoo ttaammbbiiéénn ccoommoo WWeebblloogg oo BBiittááccoorraa,, eess uunn ssiittiioo WWeebb qquuee rreeccooppiillaa ccrroonnoollóóggiiccaammeennttee tteexxttooss oo aarrttííccuullooss ddee uunnoo oo vvaarriiooss aauuttoorreess,, aappaarreecciieennddoo pprriimmeerroo eell mmááss rreecciieennttee.. HHaabbiittuuaallmmeennttee,, eenn ccaaddaa aarrttííccuulloo,, llooss lleeccttoorreess ppuueeddeenn eessccrriibbiirr ssuuss ccoommeennttaarriiooss yy eell aauuttoorr ppuueeddee ddaarrlleess rreessppuueessttaa,, ddee ffoorrmmaa qquuee eess ppoossiibbllee eessttaabblleecceerr uunn ddiiáállooggoo.. EEll uussoo oo tteemmááttiiccaa ddee ccaaddaa bblloogg eess ppaarrttiiccuullaarr,, llooss hhaayy ddee ttiippoo ppeerrssoonnaall,, ppeerriiooddííssttiiccoo,, eemmpprreessaarriiaall,, tteeccnnoollóóggiiccoo,, eedduuccaattiivvoo,, eettcc..
  • 7. FFlliicckkrr  CCrreeaaddoo eenn eell 22000044  PPeerrmmiittee ccoommppaarrttiirr ffoottooss  EEss uunnaa rreedd ssoocciiaall  PPeerrmmiittee ccrreeaarr áállbbuummeess,, ddeejjaarr nnoottaass oo ccoommeennttaarriiooss
  • 8. CCoonncclluussiióónn LLoo eemmpplleeaarrííaammooss ppaarraa llaa eedduuccaacciióónn mmeeddiiaannttee ssuuss ddiiffeerreenntteess hheerrrraammiieennttaass:: Proyectos. Fotos analógicas a digitales. Subirlos a la Web. Crear sus propios videos. Fomentar el correcto uso de las herramientas. Tomar conciencia que imágenes mostramos nosotros.