1
Човекът и природата
Входно ниво – III-ти клас
Име.............................................................................................................
от III-ти “В” клас
1. Какво наричаме природа? (Отбележете най-точното
твърдение)
А) Всичко, което ни заобикаля;
Б) Всичко, което ни заобикаля и не е направено от човека;
В) Светът около нас.
2. Запишете думите в съответната колона в таблицата. Има ли
излишни между тях?
мечка, облак, пясък, теменужка, куче, къща, река, хъски,
компютър, ананас, дете
Жива природа Нежива природа
Излишни са думите:
.............................................................................................................,
защото
...............................................................................................................
3. Свържете растенията с наименованието на групата, според
стъблата им:
2
4. Отбележете с “+” вярно или невярно е всяко твърдение,
след като го прочетете внимателно.
Твърдение Да Не
Кучето е селскостопанско животно.
Повечето растения поникват от семена.
Слънцето е голямо огнено кълбо.
Водата е част от живата природа.
Птиците, които живеят тук и остават да зимуват по
нашите земи, се наричат прелетни птици.
Годината има 13 месеца.
5. Открийте и оцветете наименованията на частите на всяко
растение (търсете правилните шест думи).
а в ъ з д у х м
к с у н п л о д
л т с я т и ч ъ
о ъ б к о р е н
н б ц в я т х е
я л ж ъ и т с р
т о л и с т а ц
л а л е с е м е
6. Напишете кой сетивен орган ни помага да:
 разбираме откъде идват звуците -............................................
 разпознаваме различни миризми -............................................
 да усещаме дали ястието е сладко или солено -.....................
7. Какво може да бъде направено от човека за природата?
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
Брой точки:
Оценка:
26 – 28 6
22 – 25 5
17 – 21 4
14 – 16 3

vhodno_nivo_P.doc

  • 1.
    1 Човекът и природата Входнониво – III-ти клас Име............................................................................................................. от III-ти “В” клас 1. Какво наричаме природа? (Отбележете най-точното твърдение) А) Всичко, което ни заобикаля; Б) Всичко, което ни заобикаля и не е направено от човека; В) Светът около нас. 2. Запишете думите в съответната колона в таблицата. Има ли излишни между тях? мечка, облак, пясък, теменужка, куче, къща, река, хъски, компютър, ананас, дете Жива природа Нежива природа Излишни са думите: ............................................................................................................., защото ............................................................................................................... 3. Свържете растенията с наименованието на групата, според стъблата им:
  • 2.
    2 4. Отбележете с“+” вярно или невярно е всяко твърдение, след като го прочетете внимателно. Твърдение Да Не Кучето е селскостопанско животно. Повечето растения поникват от семена. Слънцето е голямо огнено кълбо. Водата е част от живата природа. Птиците, които живеят тук и остават да зимуват по нашите земи, се наричат прелетни птици. Годината има 13 месеца. 5. Открийте и оцветете наименованията на частите на всяко растение (търсете правилните шест думи). а в ъ з д у х м к с у н п л о д л т с я т и ч ъ о ъ б к о р е н н б ц в я т х е я л ж ъ и т с р т о л и с т а ц л а л е с е м е 6. Напишете кой сетивен орган ни помага да:  разбираме откъде идват звуците -............................................  разпознаваме различни миризми -............................................  да усещаме дали ястието е сладко или солено -..................... 7. Какво може да бъде направено от човека за природата? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Брой точки: Оценка: 26 – 28 6 22 – 25 5 17 – 21 4 14 – 16 3