компания ГиперМетод, Нижегородский государственный технический университет имени Р. Е. Алексеева (НГТУ) и крупный фармацевтический холдинг STADA : совместный семинар «Практики электронного обучения».
На семинаре рассмотрены передовые практики организации систем электронного обучения в вузах и компаниях и представлены современные инструменты эффективного дистанционного обучения.
Семинар полезен компаниям, высшим учебным заведениям и учебным центрам, которые планируют организацию или развитие системы дистанционного обучения, управления учебным процессом и создание информационно-образовательной среды.
Путешествие по виртуальной академии
Виртуальная образовательная среда - v.Academia. Уникальный виртуальный трехмерный образовательное пространство, где есть все для эффективных и увлекательных учебных занятий.
Учение – с увлечением!
Михаил Морозов, руководитель лаборатории систем мультимедиа, проф., к.т.н., ПГТУ
15 сентября
14.30 - 16.00 Панельная дискуссия "Как учить интровертов: виртуальная реальность, симуляции и не только"
Презентация М.Морозова, Марийский государственный технический университет
Путешествие по виртуальной академии
Виртуальная образовательная среда - v.Academia. Уникальный виртуальный трехмерный образовательное пространство, где есть все для эффективных и увлекательных учебных занятий.
Учение – с увлечением!
Михаил Морозов, руководитель лаборатории систем мультимедиа, проф., к.т.н., ПГТУ
15 сентября
14.30 - 16.00 Панельная дискуссия "Как учить интровертов: виртуальная реальность, симуляции и не только"
Презентация М.Морозова, Марийский государственный технический университет
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...Mikhail Morozov
Михаил Морозов
Елена Локтева
Виртуальная образовательная среда - v.Academia. Уникальный виртуальный трехмерный образовательный мир, где есть все для эффективных учебных занятий. Учение – с увлечением!
Обзор образовательной платформы
на основе виртуального мира vAcademia , главной особенностью которой является возможность трехмерной записи виртуальных занятий. Современные виртуальные миры широко используются в образовании, обеспечивая мощные средства представления информации и взаимодействия участников учебного процесса, однако все они позволяют только один из двух необходимых режимов обучения - синхронный, когда все обучаемые собираются в сети в назначенное время. В виртуальном мире vAcademia впервые в мире реализована трехмерная запись синхронных занятий, и получен новый тип образовательного контента, сочетающий основные преимущества виртуального мира и асинхронного режима обучения ( "учусь, когда удобно"), являющегося
главным для дистанционного образования.
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003Mikhail Morozov
Natural Sciences for Children
e-Leaning content:game-like virtual environments
(add motivational value to learning ),
pedagogical agents – real time 3D animated characters.
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...Mikhail Morozov
Михаил Морозов
Елена Локтева
Виртуальная образовательная среда - v.Academia. Уникальный виртуальный трехмерный образовательный мир, где есть все для эффективных учебных занятий. Учение – с увлечением!
Обзор образовательной платформы
на основе виртуального мира vAcademia , главной особенностью которой является возможность трехмерной записи виртуальных занятий. Современные виртуальные миры широко используются в образовании, обеспечивая мощные средства представления информации и взаимодействия участников учебного процесса, однако все они позволяют только один из двух необходимых режимов обучения - синхронный, когда все обучаемые собираются в сети в назначенное время. В виртуальном мире vAcademia впервые в мире реализована трехмерная запись синхронных занятий, и получен новый тип образовательного контента, сочетающий основные преимущества виртуального мира и асинхронного режима обучения ( "учусь, когда удобно"), являющегося
главным для дистанционного образования.
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003Mikhail Morozov
Natural Sciences for Children
e-Leaning content:game-like virtual environments
(add motivational value to learning ),
pedagogical agents – real time 3D animated characters.
Презентация лекции по методике дистанционного образованияМихаил Климарёв
Название отражает только заданную тему. Презентация - всего лишь слайды, которые требуют камментов автора. Выложена для собственно автора с целью распространения вопросов, но не ответов.
Videosay 2015 технологии совместного обученияSergey Tumashev
В настоящее время, в мире применяются технологии, которые известны как «зеркальное или обратное обучение», где упор делается на самостоятельную подготовку студентов к занятиям в форме ранее записанных видеокурсов. На очной встрече с преподавателем студенты решают конкретные задачи, которые ставятся перед ними, где преподаватель выступает компетентным наставником и больше времени способен уделять развитию будущих специалистов.
Разработанные нами дистанционные технологии позволяют лектору выступать в аудитории, взаимодействовать со студентами из других аудиторий в т.ч. в онлайн режиме, при необходимости проводить совместное обсуждение работ в удаленных группах. Видеосервер автоматически создает записи выступлений, синхронизирует их с презентационными материалами, что позволяет оперативно предоставлять видеоконтент по требованию в платной или бесплатной форме остальным участникам образовательного процесса.
ОБУЧАЮЩИЙ СЕМИНАР
«Облачные технологии как инструмент создания контента (виртуальные выставки, игры, афиши, опросы, видео и др.)
Основные принципы работы с онлайн-сервисами (регистрация, ссылка для публикации, встраивание кода)»
Тема семинара: «Введение в педагогический дизайн»
Рассматриваемые вопросы:
1) Чем занимается и чем не занимается Педагогический дизайн? Педагогический дизайн конструирует обучение, а не красивые картинки.
2) На каких теориях основан ПД? Теории обучения, таксономия Блума, принципы Ганье и др.
3) Как это работает: модели ПД. Модель ADDIE - не единственная!
4) Из каких конструкций проектируется обучение в ПД? Для каждого типа знаний - свой инструмент. Процесс обучения - через Принципы Д. Мэррилла
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test” Mikhail Morozov
http://bit.ly/1D2H4Gc ( iOS Mac apps)
“3D Molecules Edit & Test” allows one to build and manipulate 3D molecular models of organic and inorganic compounds. The key features of “3D Molecules Edit & Test” are 3D printing support and the "Test yourself" mode that allows learners to check their knowledge of the 3D structure of molecules. This is a valuable tool for chemistry students when learning about molecular bonding and orbitals with the aid of 3D visualisation. The app is great for any high school or college student in chemistry courses.
Are you looking for apps that allow students to construct molecules with 3D visualization?
“3D Molecules Edit & Test” is a very effective app for this purpose as it allows organic and inorganic molecular structures to be built with single, double and triple bonds, as well as cyclic compounds. The molecules can be visualised in 3D using stick, ball and stick and space-filling (CPK) models.
Important information about the molecule can be displayed. For example, it is possible to visualise the atomic orbitals, see electronic effects using arrows and identify bond lengths and element symbols.
3D printing offers a unique and straightforward approach to fabricate plastic 3D models of molecules and extended solids. "3D Molecules Edit & Test" has option to directly export the model as an STL file (most 3D printers recognize this format).
In building these molecules, guidance is initially needed to show how to use the software. There is a help button that provides clear and concise screen shots demonstrating how to use the app.
Системы совместного обучения. Рассмотрены тенденции. Приведены примеры разработок Лаборатории систем мультимедиа: по английскому языку, по истории и по литературе.
Until now Virtual Worlds can
support only synchronous meetings (all participants attend the meeting
at the same time). All events in Virtual Worlds can be recorded in
video format only.
What is about " virtual" (3D) recording of live events in Virtual
World: meetings, workshops, classes, collaborative learning? You do
not have to look at the recorded event as a movie, you can attend to
it.
Our MMLab take part in project vAcademia. vacademia.com
vAcademia has option to record classes in "virtual space". Students
can go into the recorded class meeting and discuss it afterwards.
Virtual records of classes give new opportunities for learning in
Virtual World.
8. Реализация естественного контекста обучения
Преподаватель и студенты находятся в привычной учебной среде
университета.
Разнообразие инструментов обучения
«Все включено»: презентации, вебкамера, sharing appl, системы
голосования.
Поддержка эффекта присутствия
Можно видеть всех присутствующих, презентационные
доски, учебную информацию.
Возможность реализации разнообразных виртуальных
практических занятий и деловых игр
Моделирование производства, лабораторных установок, предриятия,
банка и т. д.
Возможность проведения всех форм традиционных
занятий
Лекции, практики, семинары, консультации, защиты курсовых
проектов.
Преимущества виртуальных миров при
реализации сетевого взаимодействия
9. Зачем нужна виртуальность в университете?
1) Это современная ИТ технология
– надо обучать виртуальности студентов
2) Это новая технология обучения
– надо обеспечивать качество обучения
3) Сокращение расходов за счет перехода от
реального в виртуальное
4) Это новое направление исследований
-- нужен мировой уровень науки
10.
11. US Army Research Laboratory
Simulation and Training Technology Center
13. vAcademia – образовательный виртуальный мир
Все необходимые инструменты для обучения: интерактивные доски,
презентации, демонстрация приложений, веб камеры, голосовое и
текстовое общение.
Возможность 3D записи занятий - новая форма электронного контента.
Интеграция в учебный процесс (LMS).
Преимущества vAcademia:
Виртуальный мир Сайт поддержки ЛМС (moodle)
14. Инструменты для обучения
Реальный мир vAcademia
Мел
Доска
Доска
УказкаУказка
Презентация Презентация
Веб-камераВеб-камера
Шаринг
КликерКликер
Компьютер
16. Размещение пользовательских объектов
Пользователи могут оформлять
учебную среду на свой выбор,
используя мебель и другие
объекты из галереи
Пользователи могут загружать
в мир собственные 3d объекты
в формате collada, которые
расширяют возможности
использования учебной среды
18. В виртуальных мирах реализуются
два типа активности:
1 Дискуссионные методы: общение, совместная работа.
2 Опыт : делать, работать артефактами (игровые)
vacademia.com
27. Обучение языкам
Преимущества обучения языкам в виртуальности:
• Раскрепощение
• Языковая практика
• Средства обучения
• Средства поддержки
• Обратная связь
35. vAcademia
Веб-сайт
• Интеграция в учебный
процесс CMS/LMS
• Взаимодействие с
Moodle
• Хранилище контента
Виртуальный мир
• Среда для обучения
• Инструменты для обучения
• 3D запись занятий
44. Образовательная деятельность в 3D
виртуальных мирах:
• Виртуальные квесты.
• Групповые симуляции.
• Совместное творчество и созидание.
• Виртуальные лаборатории.
• Виртуальное путешествия.
• Ролевые игры.
• Игровое обучение.
• Интерактивные лекции.
Duncan et al (2012)
45. Second Life to vAcademia
vacademia.com 05.2013
«In fact, you can read more here about
innovative ways academics have found to use
vAcademia for collaborative learning in a 3-d
virtual environment»
“two unique aspects set
vAcademia well apart from its
competitors”
"The one thing sets vAcademia
apart from any other
education-focused virtual
environment is the ability to
make 3D recordings of events"
"In the virtual
environment each class
can be recorded in 3D to
be replayed back later"
Second Life to vAcademia: The
Future of Virtual Worlds for
Distance Learning