사례조사 V0.1 20120514공유

1. 순서

2. 1.  Social

3. learning개요

4. 2.  사례분석

5. 3.  Platform

6. 구성요소

8. 1.Social

9. learning

10. Overview

11. Ver0.1 | May 14, 2012 | Social Learning Pla8orm Best Prac=ce Benchmark Page 2 이론적 배경 Social learning KSF •  Albert

12. Bandura(1977)

13. Social

14. Theory

16. 사람의

17. 행동은

18. 다른

19. 사람 의

20. 행동이나

21. 어떤

22. 주어진

23. 상황을

24. 관찰하고

25. 모방함으로써

26. 이뤄진다는

27. •  협업의

28. 경험을

29. 증진시키는

30. 보조수단으로써의

31. IT

33. 이론

39. 가장

40. 먼저

41. 고민할

42. 부분은

43. 어떤

44. 부분에서

45. 협업을

47. •  구성주의

48. 학습이론

50. 1980년대

51. 이후

52. 교육현장에서

53. 나타나는

54. 문제점

60. 활용할

61. 것인가와

62. 협업을

63. 통해서

64. 얻을

65. 수

66. 있는

74. 교육적

75. 가치는

76. 무엇인가에

77. 대한

78. Visioning이

80. 을

81. 해결하기

82. 위한

83. 대안적

84. 교수학습체제에서

85. 출발.

92. 우선되어야

93. 함.

94. •  다양한

95. 동기부여

96. 요소

97. 도입(Game

98. Structure)

99. Emerging “Social media” •  전문적인

100. 교사와

101. 정교한

102. 커리큘럼

103. Educa=on 한계요소 •  교육정책

104. 방향성

105. 부재

106. Social Learning •  •  성적중심의

107. 평가제도

108. 교사의

109. 전문성

110. 부족

111. •  학부모의

112. 인식

113. 소셜러닝의 정의 소셜

114. 러닝을

115. 정의하기

116. 위해서는

117. 교육환경의

118. 변화,

119. 학습자의

120. 변화,

121. 미래

122. 교육의

123. OOO 다운 Social Learning은 무엇 가치

124. 등을

125. 고려해야

126. 하며,

127. 이들

128. 요소를

129. 모두

130. 반영했

131. 을

132. 때

134. 이며, 어떤 경험을 사용자에게 제공

135. “인터넷

136. 공간

137. 내의

138. 사회

139. 관계망을

140. 기반으로

141. 협업,

142. 소통

143. 등을

144. 통해

145. 할 것인가? 배움의

146. 가치를

147. 실현해

148. 나가는

149. 과정”으로

150. 정의할

151. 수

152. 있다

154. 2.사례분석

155. Ver0.1 | May 14, 2012 | Social Learning Pla8orm Best Prac=ce Benchmark Page 3 사례분석 목차 Community 기반 Social Learning Assement 기반 Social Learning Media 기반 Social Learning 1)  Open study 4)  Grockit 5)  Udemy 2)  Skill Share 6)  Khan Academy 3)  Live Mocha 7)  Upside-‐down Academy 8)  Sun Learning Exchange Game 기반 Social Learning 기타 9)  Dreambox •  Google Hangouts 10) BrightStorm •  Youtube Video Editor 11) Grockit •  Jing Screencast.com 12) GoGoLingo 13) Indian Math online All right reserved @

156. 1)

157. Open

158. Study

159. 2.사례분석

160. Ver0.1 | May 14, 2012 | Social Learning Pla8orm Best Prac=ce Benchmark Page 4 개요 주요 특징 “One Big Study Group” o  서비스연혁 : Nov.2008 Geogia Tech o  소셜미디어 연계 : Tight Binding o  대표자 : Chris Sprague, One Big Study Group hep://www.linkedin.com/in/spraguer •  Massively Mul=-‐Player Study Groups •  공통된 주제를 기반으로 대다수의 학생 들은 공통의 관심있는 질문들이 오고간 다. •  질의에 대한 답변의 영향도에 따라서 Fan이 만들어지고 Fan이 많은 사람에게 는 보상이 제공되며 동료간의 Heros가 된다. •  오픈스터디는 현재 40,000명의 등록된 학생과, 1500개의 학교, 143개의 국가에 서 사용이되며 수학그룹에만 매월 20,000개의 질문이 등록된다. •  MIT OCW와 Tight Binding All right reserved @

161. 1)

162. Open

163. Study

164. 2.사례분석

166. 1)

167. Open

168. Study

169. 2.사례분석

171. 1)

172. Open

173. Study

174. 2.사례분석

176. 1)

177. Open

178. Study

179. 2.사례분석

180. Ver0.1 | May 14, 2012 |EBS Social Learning Pla8orm Best Prac=ce Benchmark Page 8 •  “SmartScore measures what ‘smart’ should mean today and will mean tomorrow: Adaptability, global ci=zenship, passion for learning, and enthusiasm for collabora=ve problem solving.” •  SmartScore is and individualized, data-‐based, quan=ﬁable evalua=on of som skill All right reserved @

181. 2)

182. Skill

183. Share

184. 2.사례분석

185. Ver0.1 | May 14, 2012 | Social Learning Pla8orm Best Prac=ce Benchmark Page 9 개요 주요 특징 o  서비스연혁 : Nov 2010 @Newyork o  Investors : Union Sqare Ventures Spark Capital o  대표자 :Michael Karnjanaprakorn •  Community Marketplace to learn anything from anyone(like etsy.com) •  Average between $20 and $25 •  Five main Categories -‐ Crea=ve Arts -‐ Culinary Arts -‐ Entrepreneurship -‐ Lifestyle -‐ Technology •  Casual한 학습대상 서비스 예, Cupcake 만들기 등 •  Etsy.com과 유사한 서비스 모형 All right reserved @

186. 2)

187. Skill

188. Share

189. 2.사례분석

191. 2)

192. Skill

193. Share

194. 2.사례분석

196. 2)

197. Skill

198. Share

199. 2.사례분석

201. 2)

202. Skill

203. Share

204. 2.사례분석

206. 3)

207. Live

208. Mocha

209. 2.사례분석

210. Ver0.1 | May 14, 2012 | Social Learning Pla8orm Best Prac=ce Benchmark Page 14 개요 주요 특징 언어학습을 위한 Social o  서비스 연혁 : 2007 Application o  주요교과 : Language(38개 언어), 12개국어로 서비스, 39개 언어 콘텐츠 o  대표자 :Michael Schutzler(2010) •  소셜 러닝 기반의 이용자 간의 언어 교 환이 중심인 서비스로 ‘전 세계 모든 사 람들이 다양한 언어 를 구사하는 것’을 목표, 사실상 •  페이스북을 활용한 학습 활동은 지지하 지 않 는다. 다만 이용자의 로그인을 편 하게 하고, 학습 외의 다양한 커뮤 니케 이션 지원을 위해 페이스북과의 연 •  Basic Courses는 무료로 제공되며 •  고급 과정인 Ac=ve Courses는 영어, 프랑 스어, 독일어, 이탈리아어, 스페인어가 제 공되는데 일정 비용을 지불해야 수강이 가능하며 Gold Key(자유수강권)를 사용 할 수 있다. •  Peer Feedback : 사용자가 제출한 과제에 대해서 리뷰를 작성한 사람에게는 20포 인트가 지급됨. •  교사와 학습자간 사회적 상호작 용 •  게임 메카니즘 적용 All right reserved @

211. 3)

212. Live

213. Mocha

214. 2.사례분석

216. 3)

217. Live

218. Mocha

219. 2.사례분석

221. 3)

222. Live

223. Mocha

224. 2.사례분석

226. 3)

227. Live

228. Mocha

229. 2.사례분석

231. 3)

232. Live

233. Mocha

234. 2.사례분석

236. 3)

237. Live

238. Mocha

239. 2.사례분석

241. 3)

242. Live

243. Mocha

244. 2.사례분석

246. 4)

247. Grockit

248. 2.사례분석

249. Ver0.1 | May 14, 2012 | Social Learning Pla8orm Best Prac=ce Benchmark Page 22 개요 주요 특징 o  서비스연혁 : 2006. San Francisco, CA o  주요교과 : SAT, ACT,LSAT, GRE 등 시험대비 Online Social Learning Game 서비스 o  대표자 : Farb Nivi 직전경력 : Kaplan Test Prep Admissions •  SAT, GRE와 같은 시험 준비를 해주는 온 라인 러닝 서비스로, 좀 더 재미있게 학 습에 몰입하도록 해주는 것이 서비스 목 표이고, •  이용자들이 학습경험을 공유함으로써 학습에 대한 흥미를 증진시키고 참여를 촉진시킬 수 있다라는 관점에서 공유를 위해 페이스북과 연계를 도입 •  Live Online mul;player game providing test prep •  다른 사람과 동일한 테스트를 Interac=ve Play유형으로 제공 •  특정 강의 및 튜터링 구매를 통해 수익 창출 •  학습 행태에 대한 분석리포트가 제공되 어 이를 기반으로 튜터링을 유용하게 처 리 •  Florida Virtual School •  KIPP School •  Georgetown Univ 활용 All right reserved @

250. 4)

251. Grockit

252. 2.사례분석

254. 4)

255. Grockit

256. 2.사례분석

258. 4)

259. Grockit

260. 2.사례분석

263. 4)

264. Grockit

265. 2.사례분석

267. 4)

268. Grockit

269. 2.사례분석

271. 4)

272. Grockit

273. 2.사례분석

275. 5)

276. Udemy

277. 2.사례분석

278. Ver0.1 | May 14, 2012 | Social Learning Pla8orm Best Prac=ce Benchmark Page 30 개요 주요 특징 o  서비스연혁 : 2010.2월 설립, 5월 서비스 개시,San Francisco, CA o  주요교과 : 직무교육(주로 IT Engineer대상이 많음) o  소셜미디어 연계 : 페이스북, 트위트 등 o  대표자 : Gagen Baying •  직무교육 이러닝 서비스와 유사하나, 사 용자의 자발적인 참여에 근간한 이러닝 콘텐츠 오픈마켓 플레이스 •  강의별 토론방/강의후기/생방송(편성표) 을 제공 •  소셜미디어는 수강하는 강의에 대한 정 보를 제공하는 역할을 함. •  무료강의외에 유료강의를 제공하고 있 으며 85%를 Seller에게 돌려줌 •  생방송 채널을 운영하며 프리젠테이션 과 채팅/생방송 동영상 구조를 제공함. •  비디오와 프리젠테이션 파일을 동기화 하는 프로그램을 제공 All right reserved @

279. 5)

280. Udemy

281. 2.사례분석

283. 5)

284. Udemy

285. 2.사례분석

287. 5)

288. Udemy

289. 2.사례분석

291. 5)

292. Udemy

293. 2.사례분석

295. 6)

296. Khan

297. Academy

298. 2.사례분석

299. Ver0.1 | May 14, 2012 | Social Learning Pla8orm Best Prac=ce Benchmark Page 35 개요 주요 특징 o  서비스연혁 : 2006 o  주요교과 : mathema=cs, history, healthcare and medicine, ﬁnance, physics, chemistry, biology, astronomy 등 o  대표자 : Salman Khan •  3200개 이상의 micro lectures가 등록되 어 있음 •  BillMelinda Gates Founda=on과 Google 의 지원을 받는 비영리 조직 •  Technical Format : Wacom tablet, Smart Draw3, Camtasia Studio •  전체 서비스에 게임메카니즘을 적용하 였으며, 시작과 동시에 뱃지와 포인트를 부여함 •  hep://youtu.be/DLt6mMQH1OY All right reserved @

300. 6)

301. Khan

302. Academy

303. 2.사례분석

305. 6)

306. Khan

307. Academy

308. 2.사례분석

310. 6)

311. Khan

312. Academy

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341. Khan

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362. Academy

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368. 2.사례분석

370. 6)

371. Khan

372. Academy

373. 2.사례분석

375. 시사점

376. 및

377. Application

378. 아키텍쳐

379. Ver0.1 | May 14, 2012 | Social Learning Pla8orm Best Prac=ce Benchmark Page 51 Web Mobile TV •  가장 먼저 고민할 부분은 어떤 부분에서 협업 을 활용할 것인가와 협업을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치는 무엇인가에 대한 Visioning이 우선되어야 함. Authoring Service (협업의 경험을 증진시키는 보조수단으로써의 IT) (Social Learning Pla8orm) Live Channel •  다양한 동기부여 요소 도입(Game Mechanism) •  전문적인 교사와 정교한 커리큘럼 LRMS (LearningOn) •  학습환경 제공 -‐ Service Layer (Ex,Openstudy, Grockit, Piazza) -‐ Live Lecture(Ex,Google Hangout Type-‐PandoraTV) -‐ 동영상 저작도구(Ex,Greditor, Unitmaker) -‐ N-‐Screen고려(Smart TV / OTT STB) Storage/DB All right reserved @

380. -End

381. of

382. Document-

383. 52

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