UX 101: An Introduction to Creating Great Experiences
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The document is a presentation on UX 101: An Introduction to Creating Great Experiences. It discusses what UX is, including how it differs from UI. It covers key aspects of UX like user research, content strategy, information architecture, interaction design, visual design, and usability testing. The presentation provides exercises for attendees to practice skills like creating an information architecture and designing a website. It also discusses resources for learning more about UX and dealing with imposter syndrome.
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UX at Episerver - Commerce
Recent presentation I did for a product team, Commerce, at EPiServer in Stockholm. Team consisted of developers and product management.
Desperately Seeking… Something
Think about the utility of your favourite apps and websites, and all the ways they enable you to FIND, CREATE and MANAGE stuff. Whether it’s a seemingly trivial activity like taking notes or managing a TO-DO list, or something more obviously complex like doing your weekly grocery shop online, the digital services we use regularly are rich with features and functionality, and evolve to include new features regularly.
But as a designer, how do you know which features and functionality you should add to your product?
This talk will look at how we as humans FIND information. Using Donna Spencer’s “4 modes of Information Seeking” as a springboard it will demonstrate how features and functionality can be designed to support specific information seeking modes, and look at how users move between modes during a longer journey, how they might transition between different behaviours during a single activity, and what we as designers can do to support this.
As Machine Learning and AI Perform Magic, How can UX Professionals Help?
Collaborative Workshop Presented by Alice Preston and Cindy Lu
Wednesday, June 7, 2017
Designing & prototyping useful apps
Workshop during bizbootcamp course 2017 - KIC InnoEnergy - Leuven.
Participatory Scaling of a Mobile Learning Platform
Presented at the AERA 2013 session “How Augmenting Reality with Mobile Devices Helps Students Learn Academic Content”
Authors: John Martin, David Gagnon, Kurt Squire, (University of Wisconsin–Madison), Chris Holden (University of New Mexico), Seann Dikkers (Ohio University)
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Authors: John Martin, David Gagnon, Kurt Squire, (University of Wisconsin–Madison), Chris Holden (University of New Mexico), Seann Dikkers (Ohio University)
Embedded User Assistance: Third Rail or Third Way?
It’s challenging to provide technical documentation in an environment where people say “nobody reads the manual” (or even “nobody looks at the help”) and instead demand “intuitive interfaces.” Smartphones are now the most common web browser, and we face an audience with little patience for reading; we feel squeezed out of existence. But there’s an opportunity for us to go from a supporting, or even superfluous, role to center stage: by providing embedded user assistance.
Steve describes and gives examples of embedded assistance, shows how it’s being used today, discuses the challenges of working close to or even inside the code, and relates the effects of participating throughout the design process (as in an Agile environment) as well as working with UX designers (or becoming one yourself).
Presentation given at STC New England InterChange Conference, 2 April 2016, Lowell, Massachusetts USA.
From barrier-free to delightful
Presentation at the IA Summit 2017
Why can’t we make it easier to be accessible?
Why can’t we aim for great user experiences that are also accessible? Creating accessible technology has to go beyond minimal compliance with standards that meets the law but may not be usable.
We need a bigger goal: creating delight for everyone. We’ll start by exploring what makes a delightful experience and how a good balance small pleasures and anticipated needs supports accessible UX in both big and small ways. Like any UX, this concern for users has to be part of every design decision.
But we also need to think about what it takes to make this happen. It means incorporating a wider range of people into user research and usability testing, and making accessibility a core requirement, not an afterthought. But most of all, it takes tools that are designed to support accessibility. We’ll look at some of the progress… and some of the failures that hold us back.
This presentation is also available as a seminar in the All You Can Learn Library at aycl.uie.com
Technology, Project, and People
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Introductory workshop delivered at the University of Edinburgh, for the Learning Teaching and Web Division of Information Services. 7 July 2016.
How to Succeed at Jobs That Don't Exist Yet
I delivered this presentation to a team of employees at AlphaSights in NYC on April 18, 2017
一比一原版(Brunel毕业证书)布鲁内尔大学毕业证成绩单如何办理
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三.真实教育部学历学位认证（教育部存档！教育部留服网站永久可查）
四.办理各国各大学文凭(一对一专业服务,可全程监控跟踪进度)
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◇在校期间，因各种原因未能顺利毕业……拿不到官方毕业证【q/微6496090】
◇面对父母的压力，希望尽快拿到；
◇不清楚认证流程以及材料该如何准备；
◇回国时间很长，忘记办理；
◇回国马上就要找工作，办给用人单位看；
◇企事业单位必须要求办理的
◇需要报考公务员、购买免税车、落转户口
◇申请留学生创业基金
留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
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8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
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办理(RHUL毕业证书)伦敦大学皇家霍洛威学院毕业证【微信：6496090 】外观非常简单，由纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
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校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
办理(RHUL毕业证书)伦敦大学皇家霍洛威学院毕业证【微信：6496090 】价值很高，需要妥善保管。一般来说，应放置在安全、干燥、防潮的地方，避免长时间暴露在阳光下。如需使用，最好使用复印件而不是原件，以免丢失。
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Timeless Principles of Good Design
Timeless Principles of Good Design from my 2015 Presentation at TYPO SF
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颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
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一比一原版(MMU毕业证书)曼彻斯特城市大学毕业证成绩单如何办理
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It’s challenging to provide technical documentation in an environment where people say “nobody reads the manual” (or even “nobody looks at the help”) and instead demand “intuitive interfaces.” Smartphones are now the most common web browser, and we face an audience with little patience for reading; we feel squeezed out of existence. But there’s an opportunity for us to go from a supporting, or even superfluous, role to center stage: by providing embedded user assistance.
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一比一原版(Brunel毕业证书)布鲁内尔大学毕业证成绩单如何办理
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校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
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颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
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◇企事业单位必须要求办理的
◇需要报考公务员、购买免税车、落转户口
◇申请留学生创业基金
留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
办理(MMU毕业证书)曼彻斯特城市大学毕业证【微信：6496090 】外观非常简单，由纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
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校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
办理(MMU毕业证书)曼彻斯特城市大学毕业证【微信：6496090 】价值很高，需要妥善保管。一般来说，应放置在安全、干燥、防潮的地方，避免长时间暴露在阳光下。如需使用，最好使用复印件而不是原件，以免丢失。
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一比一原版(UNUK毕业证书)诺丁汉大学毕业证如何办理
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如果您处于以下几种情况：
◇在校期间，因各种原因未能顺利毕业……拿不到官方毕业证【q/微6496090】
◇面对父母的压力，希望尽快拿到；
◇不清楚认证流程以及材料该如何准备；
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一比一原版(BU毕业证)波士顿大学毕业证如何办理
BU毕业证学位证【微信95270640】办理BU毕业证【Q微信95270640】波士顿大学毕业证书原版↑制作波士顿大学学历认证文凭办理波士顿大学留信网认证,留学回国办理毕业证成绩单文凭学历认证【Q微信95270640】专业为海外学子办理毕业证成绩单、文凭制作，学历仿制，回国人员证明、做文凭，研究生、本科、硕士学历认证、留信认证、结业证、学位证书样本、美国教育部认证百分百真实存档可查】
【实体公司】办波士顿大学波士顿大学本科毕业证成绩单学历认证学位证文凭认证办留信网认证办留服认证办教育部认证（网上可查实体公司专业可靠）
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国外毕业证学位证成绩单办理流程：
1客户提供波士顿大学波士顿大学本科毕业证成绩单办理信息：姓名生日专业学位毕业时间等（如信息不确定可以咨询顾问：我们有专业老师帮你查询）；
2开始安排制作毕业证成绩单电子图；
3毕业证成绩单电子版做好以后发送给您确认；
4毕业证成绩单电子版您确认信息无误之后安排制作成品；
5成品做好拍照或者视频给您确认；
6快递给客户（国内顺丰国外DHLUPS等快读邮寄）。
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一比一原版(Columbia毕业证)哥伦比亚大学毕业证如何办理
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一比一原版(UCB毕业证书)伯明翰大学学院毕业证成绩单如何办理
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PDF SubmissionDigital Marketing Institute in Noida
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[3:29 am, 30/05/2024] +91 83818 43552: Safalta Digital Marketing Institute in Noida also provides advanced classes for individuals seeking to develop their expertise and skills in this field. These classes, led by industry experts with vast experience, focus on specific aspects of digital marketing such as advanced SEO strategies, sophisticated content creation techniques, and data-driven analytics.
Impact of Fonts: in Web and Apps Design
Fonts play a crucial role in both User Interface (UI) and User Experience (UX) design. They affect readability, accessibility, aesthetics, and overall user perception.
一比一原版(毕业证)长崎大学毕业证成绩单如何办理
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【业务选择办理准则】
一、工作未确定，回国需先给父母、亲戚朋友看下文凭的情况，办理一份就读学校的毕业证【q/微:1954292140】文凭即可
二、回国进私企、外企、自己做生意的情况，这些单位是不查询毕业证真伪的，而且国内没有渠道去查询国外文凭的真假，也不需要提供真实教育部认证。鉴于此，办理一份毕业证【q/微:1954292140】即可
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→ 【关于价格问题（保证一手价格）
我们所定的价格是非常合理的，而且我们现在做得单子大多数都是代理和回头客户介绍的所以一般现在有新的单子 我给客户的都是第一手的代理价格，因为我想坦诚对待大家 不想跟大家在价格方面浪费时间
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选择实体注册公司办理，更放心，更安全！我们的承诺：可来公司面谈，可签订合同，会陪同客户一起到教育部认证窗口递交认证材料，客户在教育部官方认证查询网站查询到认证通过结果后付款，不成功不收费！
Can AI do good? at 'offtheCanvas' India HCI prelude
Invited talk at 'offtheCanvas' IndiaHCI prelude, 29th June 2024.
https://www.alandix.com/academic/talks/offtheCanvas-IndiaHCI2024/
The world is being changed fundamentally by AI and we are constantly faced with newspaper headlines about its harmful effects. However, there is also the potential to both ameliorate theses harms and use the new abilities of AI to transform society for the good. Can you make the difference?
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
In this slides I explain how I have used storytelling techniques to elevate websites and brands and create memorable user experiences. You can discover practical tips as I showcase the elements of good storytelling and its applied to some examples of diverse brands/projects..
ARENA - Young adults in the workplace (Knight Moves).pdf
Presentations of Bavo Raeymaekers (Project lead youth unemployment at the City of Antwerp), Suzan Martens (Service designer at Knight Moves) and Adriaan De Keersmaeker (Community manager at Talk to C)
during the 'Arena • Young adults in the workplace' conference hosted by Knight Moves.
Connect Conference 2022: Passive House - Economic and Environmental Solution...
Passive House: The Economic and Environmental Solution for Sustainable Real Estate. Lecture by Tim Eian of TE Studio Passive House Design in November 2022 in Minneapolis.
- The Built Environment
- Let's imagine the perfect building
- The Passive House standard
- Why Passive House targets
- Clean Energy Plans?!
- How does Passive House compare and fit in?
- The business case for Passive House real estate
- Tools to quantify the value of Passive House
- What can I do?
- Resources
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Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
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ARENA - Young adults in the workplace (Knight Moves).pdf
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Connect Conference 2022: Passive House - Economic and Environmental Solution...
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UX 101: An Introduction to Creating Great Experiences
- 1. UX 101:An Introduction to Creating Great Experiences Lori Widelitz-Cavallucci The Women In Tech Summit April 21, 2017 1Friday, April 21, 17
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- 6. What Is UX? UX is not UI!!! 6Friday, April 21, 17
- 7. 7Friday, April 21, 17
- 8. User Research 1. Objectives:The questions we are trying to answer 2. Hypotheses:What we believe we already know 3. Methods: How we plan to fill in the gaps of our knowledge These go into a research plan.Then... 4. Conduct: Gather data through selected methods 5. Synthesize: Answer our questions to either prove or disprove our hypotheses. Research Learning Spiral created by Erin Sanders of Frog Design 8Friday, April 21, 17
- 9. Content Strategy 9Friday, April 21, 17
- 10. Information Architecture (IA) 10Friday, April 21, 17
- 11. 11Friday, April 21, 17
- 12. Interaction Design (IxD) Interaction Design is about the “behavior” Interaction Design is about the way users interact with your interface and how they complete their goals. 12Friday, April 21, 17
- 13. Visual Design 13Friday, April 21, 17
- 14. Usability Evaluation (Testing) 14Friday, April 21, 17
- 15. Usability Evaluation (Testing) 15Friday, April 21, 17
- 16. Exercise 1: • Review the website • Create an overall information architecture (using post it notes) • Sketch out some designs • Let’s kill all the bad design out there! :-) 16Friday, April 21, 17
- 17. Who can tell me what this website is for? 17Friday, April 21, 17
- 18. 18Friday, April 21, 17
- 19. 19Friday, April 21, 17
- 20. 20Friday, April 21, 17
- 21. 21Friday, April 21, 17
- 22. 22Friday, April 21, 17
- 23. 23Friday, April 21, 17
- 24. 24Friday, April 21, 17
- 25. 25Friday, April 21, 17
- 26. 26Friday, April 21, 17
- 27. 27Friday, April 21, 17
- 28. 28Friday, April 21, 17
- 29. UX & Impostor Syndrome 29Friday, April 21, 17
- 30. UX & Impostor Syndrome 30Friday, April 21, 17
- 31. Resources • http://jessicaivins.net/ux-resources-for- beginners/ • http://jessicaivins.net/my-advice-for- becoming-a-ux-designer/ Blog Posts 31Friday, April 21, 17
- 32. Resources Books “Don’t Make Me Think” by Steve Krug “The Design of Everyday Thinkgs” by Don Norman “A Guide to UX Design” by Russ Unger & Carolyn Chandler “How to Make Sense of Any Mess” by Abby Covert “Information Architecture for the Web” by Lou Rosenfeld, Peter Morville and Jorge Arango “Letting Go of the Words” by Janice (Ginny) Redish “Getting Started in UX” by Matthew Magain and Luke Chambers “Universal Principles of Design” by William Lidwell, Kritina Holden & Jill Butler 32Friday, April 21, 17
- 33. 33Friday, April 21, 17
- 34. Thank you! Twitter: @lwcavallucci LinkedIn: Lori Widelitz-Cavallucci 34Friday, April 21, 17