Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận án tiến sĩ ngành lịch sử Đảng với đề tài: Khu ủy Trị - Thiên - Huế trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước từ năm 1966 đến năm 1975, cho các bạn làm luận án tham khảo
The document outlines a certification-based study program for PHP basics and advanced topics. It covers PHP syntax, operators, variables, control structures, namespaces, extensions, and performance. It also covers functions, strings and patterns, arrays, web features like sessions and forms, I/O including files and streams, databases and SQL, object-oriented programming, security, data formats including XML, JSON and datetimes. The goal is to learn the necessary skills to obtain PHP certification.
El río Pance se encuentra contaminado. El documento menciona brevemente que el río Pance está contaminado sin dar más detalles sobre la causa o el alcance de la contaminación.
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận án tiến sĩ ngành lịch sử Đảng với đề tài: Khu ủy Trị - Thiên - Huế trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước từ năm 1966 đến năm 1975, cho các bạn làm luận án tham khảo
The document outlines a certification-based study program for PHP basics and advanced topics. It covers PHP syntax, operators, variables, control structures, namespaces, extensions, and performance. It also covers functions, strings and patterns, arrays, web features like sessions and forms, I/O including files and streams, databases and SQL, object-oriented programming, security, data formats including XML, JSON and datetimes. The goal is to learn the necessary skills to obtain PHP certification.
El río Pance se encuentra contaminado. El documento menciona brevemente que el río Pance está contaminado sin dar más detalles sobre la causa o el alcance de la contaminación.
The document provides guidance on determining whether a pronoun is ambiguous or not. It begins with an example sentence correction question and analyzes the answer choices. It then discusses when a pronoun can be considered ambiguous versus unambiguous. The key points are that pronoun ambiguity is not an absolute rule and to determine ambiguity, one must check if the pronoun passes three criteria: it refers unambiguously to only one noun, the sentence makes sense with the pronoun replaced by the noun, and removing the pronoun does not change the meaning of the sentence. Examples are provided to illustrate ambiguous versus unambiguous pronoun usage.
Este documento presenta ejercicios sobre hiperónimos e hipónimos. En el primer ejercicio, se pide escribir el hiperónimo de grupos de palabras dados. En el segundo, se pide escribir tres hipónimos para cada uno de los hiperónimos dados. En el tercero, se pide completar oraciones en blanco con hipónimos de palabras destacadas. Los ejercicios siguientes implican sustituir términos repetidos por hiperónimos y completar espacios en blanco con hipónimos de palabras dadas. El último ejercicio implica
1) The document discusses the opportunity for technology to improve organizational efficiency and transition economies into a "smart and clean world."
2) It argues that aggregate efficiency has stalled at around 22% for 30 years due to limitations of the Second Industrial Revolution, but that digitizing transport, energy, and communication through technologies like blockchain can help manage resources and increase efficiency.
3) Technologies like precision agriculture, cloud computing, robotics, and autonomous vehicles may allow for "dematerialization" and do more with fewer physical resources through effects like reduced waste and need for transportation/logistics infrastructure.
ĐỐI TƯỢNG, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP
LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Đảng Cộng sản Việt Nam do Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập (3-2-1930). Từ thời điểm lịch sử đó, lịch sử của Đảng hòa quyện cùng lịch sử của dân tộc Việt Nam. Đảng đã lãnh đạo và đưa sự nghiệp cách mạng của giai cấp công nhân và dân tộc Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác, "có được cơ đồ là vị thế như ngày nay"! "Đảng Cộng sản Việt Nam là đội tiền phong của giai cấp công nhân, đồng thời là đội tiền phong của nhân dân lao động và của dân tộc Việt Nam, đại biểu trung thành lợi ích của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của dân tộc. Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động, lấy tập trung dân chủ làm
nguyên tắc tổ chức cơ bản"2 Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam là một chuyên ngành, một bộ phận của khoa học
lịch sử. Chuyên ngành lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam đã được nghiên cứu từ rất sớm. Năm 1933, tác giả Hồng Thế Công (tức Hà Huy Tập) đã công bố tác phẩm Sơ thảo lịch sử phong trào cộng sản Đông Dương. Ở các thời kỳ lịch sử của Đảng, Hồ Chí Minh và các nhà lãnh đạo đã tình bày lịch sử và có những tổng kết quan trọng. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng (1960) đã nêu rõ nhiệm vụ nghiên cứu, tổng kết lịch sử Đảng, nhất là tổng kết kinh nghiệm, bài học lãnh đạo của Đảng, con đường và quy luật phát triển
của cách mạng Việt Nam. Năm 1962, cơ quan chuyên trách nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng là Ban Nghiên cứu Lịch sử Đảng Trung ương được thành lập (nay là Viện Lịch sử Đảng). Từ những năm 60 của thế kỷ XX, bộ môn lịch sử Đảng đã được giảng dạy, học tập chính thức trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp. Theo sự chỉ đạo của Bộ Chính trị khóa VII, ngày 13-7-1992, Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng (nay là Thủ tướng Chính phủ) đã ban hành Quyết định số 255CT thành lập Hội đồng chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia
các bộ môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, trong đó có bộ môn Lịch sử
Đảng Cộng sản Việt Nam.
' Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khóa XII, Văn phòng
Trung ương Đảng, Hà Nội, 2016, trang 20. 2 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XZ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011,
(TẢI FREE ZALO 093 457 3149).
So sánh nội dung của bản Luận cương tháng 10/1930 với bản Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng? Ý nghĩa của vấn đề đối với bản thân
Download luận án tiến sĩ ngành lịch sử với đề tài: Quá trình tập hợp lực lượng trong phong trào cộng sản quốc tế từ 2001 đến 2014, cho các bạn tham khảo
1. ĐỀ THI CUỐI KÌ ĐƯỜNG LỐI
Câu 1 : Tại sao nói đổi mới kinh tế gắn liền đổi mới chính trị, đổi mới kinh tế làm tiền đề để
từng bước đổi mới chính trị ( cái này ở đại hội đảng 8 )
Câu 2 : Thời cơ và thách thức của CMVN trong đại hội Đảng giữa 1994
Câu 3 : Tại sao nói tình hình Cách mạng như ngọn đuốc ném vào đống cỏ khô ( 1959 ) theo
nghị quyết 12
Phần 2 : Phân tích đường lối đổi mới của Đảng từ 1976-1985
Đề 1:
a. Bài học kinh nghiệm cảu 15 năm đổi mới
b. Tại sao trong hội nghị tháng 5/1941 lại đặt vấn đề dân tộc giải phóng lên hàng đầu
c. Đặc trưng cơ bản xây dựng xhxhcn trong đại hội 7
Đề 2:
a. Nêu chiến lược cách mạng trong cương lĩnh đầu tiên
b. Nguy cơ được đánh giá trong đại hội 9
c. Đánh giá tổng quát về 10 năm đổi mới
Câu 2 (chung cho 2 đề)
Phân tích và làm rõ đảng đề ra đường lối đổi mới là tất yếu khách quan trong đại hội 6
Chương 1
ý nghĩa thành lập đảng và cương lĩnh đầu tiên của đảng
Chương 2:
I. Sơ đồ , luận cương ( 10/1930), hội nghị 3/1935, 7/1936, 5/1941.
(nội dung của hội nghị, hoàn cảnh lịch sử, ý nghĩa)
II. Thời kì 1936-1939 ( nội dung, bỏ diễn biến) và 1939-1045
Chú ý học cả cao trào kháng nhật và ý nghĩa cách mạng tháng tám.
Chương 3:
Thời kì 1945-1946
Chú ý đường lối kháng chiến : toàn dân, toàn diên, lâu dài.
Chương 4
I. Đường lối cak mạng chung
II. Nghị quyết 15 ( cả dự đoán: dài ngày….)
còn lại đọc lướt qua.
Chương 5:
Nội dung các đại hội:
Đánh giá thành tựu đại hội trước , hoàn cảnh lịch sử, bỏ qua kế hoạch 5 năm
Chú ý đại hội 6, 7
2. Đại hội 8-9-10: đánh giá thành tựu, bài học kinh nghiệm
Chương 6:
3 bài học lớn mà dễ vào câu hỏi tổng hợp: đại đoàn kết. sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời
đại. ngọn cờ độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội
Câu 1: Giải thích ngắn gọn:
a. Tại sao Đảng ta chủ trương hòa với quân Tưởng (tháng 9/1945-tháng 3/1946)
b. Tại sao nói Cương lĩnh 3-2-1930 là Cương lĩnh mang tính độc lập, tự chủ, sáng tạo?
c. Nêu những điểm bổ sung trong quan điểm của Đảng về CNXH và con đường đi lên CNXH
đi lên CNXH ở nước ta (trong ĐH Đảng 9 và 10)
Câu 2: Phân tích bài học kinh nghiệm: " Kết hợp sức mạnh dân tộc vs sức mạnh thời đại, sức
mạnh trong nước và quốc tế" trong 80 năm lãnh đạo CM của Đảng. Trong thời kì hiện đại,
chủ động hội nhập, Đảng cần làm j` để tận dụng sức mạnh thời đài
Câu 1: Trả lời ngắn gọn những câu sau đây:
a) Tại sao lại phải hòa với Pháp?
b) Vị trí của cách mạng XHCN ở MB và CMDTDCND ở MN được xác định tại hội nghị 3
1960?
c) Giải thích quan điểm " Lấy việc phát huy nguồn lực con người làm nhân tố cơ bản cho sự
phát triển nhanh và bền vững" tại Đại hội 8 (1996)
Câu 2: Phân tích (hay cái gì đó) bài học kinh nghiệm "Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức
mạnh thời đại, sức mạnh trong nước và sức mạnh quốc tế"? Trong thời kì hiện nay (thời kì gì
cũng không nhớ luôn) cần phải làm gì để phát huy sức mạnh thời đại???
Đề 1
1.
a) ý nghĩa cmt8
b) vì sau đảng chủ trương đổi mới
c) nguy cơ đc đưa ra ở hội nghị giữa nhiệm kì của đh 7
2. (2 đề như nhau)
quan điểm của đàng về công nghiệp hóa đchình thành thay đổi bổ sung PT ntn wa cáckì đh?
(rõ khoai+.+)
câu 1: trả lời ngắn gọn những câu sau:
a. Nêu nguyên nhân dẫn đến cuộc khủng hoảng kinh tế xã hội ở VN vào giữa những năm 80
b. Nêu ý nghĩa của việc đấu tranh ngoại giao trong kháng chiến chống Mỹ
c. Nêu đặc trưng của xã hội XHCN mà ND ta đang xd dc nêu trong ĐH X
câu 2: phân tik nhận định "nắm vững và giương cao ngọn cờ độc lập dân tộc và CHXH" là cội
nguồn thắng lợi của CMVN
3. Câu 1:
Đề 1
a, Tại sao tại hội nghị 5/1941 Đảng đã khẳng định vấn đề trọng tâm của CMVN là dân tộc
giải phóng
b, Nêu thành tựu của 15 năm đổi mới (86-01)
c, Nêu quan điểm về xh XHCN của Đảng tại Đại hội VII
Đề 2
a, Cương lĩnh đầu tiên của Đảng đã xác định đường lối cho CMVN ntn?
b, Nêu thành tựu của 15 năm đổi mới (86-01)
c, Nguy cơ của CMVN đc nêu tại Đại hội IX
Câu 2 (chung cho 2 đề):
Vì sao nói chủ trương đổi mới của Đảng tại đại hội VI mang tính tất yếu khách quan
câu 1: trả lời ngắn gọn
a) tại sao trong hội nghị đảng 8 (5/41) đảng ta lại có chủ trương:" nhiệm vụ cấp
bách và duy nhất của cách mạng việt nam là dân tộc giải phóng"
b) nếu những bài học rút ra từ đại hội đảng toàn quốc lần thứ 7 (1991) (hic,
chém cái 6+8, cuối cùng có được 6 bài học )
c) cơ sở của sách lược hòa Tưởng từ giai đoạn 9/45 - 2/46
câu 2: nêu quá trình hình thành dẫn đến công cuộc đổi mới toàn diện được đề ra
ở đại hội đảng toàn quốc lần thứ 6 (12/1986). nêu nội dung đổi mới về kinh tế
được đề ra ở đại hội này.
Câu 1: 1. Cơ sở hòa Tưởng; 2. Bài học kinh nghiệm DH 6; 3. Vì sao Trọng tâm
phát triển kinh tế ?
Câu 2: Bài học kết hơp sm dt và sm thời đại,...
Đề thi Đường lối (tên gọi mới của Lịch sử Đảng) hôm nay 08/11/2009 K47 của
mình:
1- Trả lời ngắn
a- Cơ sở hòa Tưởng ( hic, ko hiểu tại sao các thầy thích hỏi câu này thế)
b- Tại sao lại chuyển hướng chỉ đạo chiến lược
c- vị trí và mối quan hệ cách mạng miền Nam và Bắc xđ tại đại hội III(1960)
2- Phân tích tính tất yếu trong việc đổi mới cơ chế quản lí ktế. Và nêu mục tiêu
hoàn chỉnh thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
1.Trả lời ngắn
a. Ý nghĩa hòa Tưởng
b. Vì sao chủ trương Dân tộc giải phóng ở hội nghị TW8
c. Vì sao nói cương lĩnh 1930 là độc lập, tự chủ, sáng tạo
2. Quan điểm của Đảng về xây dựng và phát triển văn hóa thời kì sau đổi mới
1. Trả lời ngắn gọn:
a. Cơ sở Hòa Pháp
b.Tại sao trong nghị quyết 12, Đảng ta lại chủ trương quyết tâm đánh Mĩ,
thắng Mĩ
c. Thời cơ thuận lợi để ta đánh Nhật, tiến hành Tổng khởi nghĩaT8-1945
2. Phân tích quá trình hình thành đường lối đối ngoại rộng mở của Đảng.
4. Đề thi ĐL ngày 31/12/2009 ca 2 từ 8 rưỡi đến 9 rưỡi:
1.Trả lời ngắn gọn:
a, Dự kiến thời cơ tổng khởi nghĩa 3/1945
b, Cơ sở hòa Tưởng
c, Nhiệm vụ và vai trò cm 2 miền Nam Bắc trong Đại hội III 1960
2. Phân tích quá trình hình thành tư duy của Đảng về nền KTTT từ đại hội VIII
1986 đến đại hội X 1996
Bonus thêm cái đề ca 1 thi từ 7 rưỡi
1. Trả lời ngắn gọn
a, Nội dung hòa Tưởng
b, Quan hệ cm 2 miền Nam Bắc ĐH III
c, Ý nghĩa cương lĩnh tháng 2
câu 1:
a. tai sao nói cương lĩnh (2/3/1930) là độc lập tự chủ sáng tạo
b. nêu thuận lợi và khó khăn của chính sách hòa với Pháp từ tháng 3 - 9 năm
1946
c. nêu vai trò và nhiệm vụ cách mạng mỗi miền được xác định tại đại hội III của
đảng tháng 9 năm 1960
câu 2 : phân tích quan điểm xây dưng và pt văn hóa của Đảng : văn hóa là nền
tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa là động lực của sự pt kinh tế xã
hội. với tư cách là sinh viên, theo em nên làm gì để thực hiện quan diểm trên của
Đảng
1. Trả lời ngắn gọn:
a. Ý nghĩa sự ra đời của Đảng CSVN
b. Tại sao HNTW 8 (5/1941) lại đặt ra mục tiêu giải phóng dân tộc (ko nhớ chính
xác lắm)
c. Vì sao HN 11 và 12 (1965) lại chủ trương kháng chiến chống Mỹ trong cả nước
(câu này cũng ko nhớ chính xác lắm )
2. Phân tích quá trình bổ sung và phát triển đường lối đối ngoại của Đảng với
phương châm chủ động, tích cực hội nhập KT quốc tế ( chính là giai đoạn 96-08).
Theo anh (chị), trong thời kì hội nhập, Đảng phải có chủ trương, giải pháp gì để
bảo vệ và phát huy các giá trị văn hóa dân tộc?