Manual Kajian Tindakan dihasilkan dan dimantapkan bersesuaian dengan keperluan semasa dan akan datang. Ia merupakan garis panduan bagi melaksanakan kajian berdasarkan proses yang betul, tepat dan sistematik supaya dapatan yang bermakna dapat dihasilkan serta mampu menyumbang kepada penambahbaikan dalam aspek pengajaran dan pembelajaran pentadbiran dan pengurusan pendidikan. Manual ini diharapkan dapat membangkitkan minat guru-guru khususnya untuk menjalankan kajian di sekolah, di samping menambahkan pengetahuan dan kefahaman guru tentang tata cara melaksanakan Kajian Tindakan. Moga penyediaan Manual ini, akan dapat mendekatkan diri pembaca dan para pendidik khususnya dengan dunia Kajian Tindakan.
Manual Kajian Tindakan dihasilkan dan dimantapkan bersesuaian dengan keperluan semasa dan akan datang. Ia merupakan garis panduan bagi melaksanakan kajian berdasarkan proses yang betul, tepat dan sistematik supaya dapatan yang bermakna dapat dihasilkan serta mampu menyumbang kepada penambahbaikan dalam aspek pengajaran dan pembelajaran pentadbiran dan pengurusan pendidikan. Manual ini diharapkan dapat membangkitkan minat guru-guru khususnya untuk menjalankan kajian di sekolah, di samping menambahkan pengetahuan dan kefahaman guru tentang tata cara melaksanakan Kajian Tindakan. Moga penyediaan Manual ini, akan dapat mendekatkan diri pembaca dan para pendidik khususnya dengan dunia Kajian Tindakan.
1. INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH PERAK
TUGASAN PROJEK
TAJUK PROGRAM : PPG AMB. JUN
2011
TAJUK KURSUS : Sejarah
Perkembangan Bahasa
Melayu,Perkamusan, dan Terjemahan.
BAHASA MELAYU
27 JAN 2014
TARIKH MULA
NAMA GURU PELATIH :
SEMESTER : 1
(AMBILAN JUN 2011)
TARIKH HANTAR
5 MAC 2014
Hasil Pembelajaran
1.
2.
3.
4.
Menghuraikan sejarah perkembangan bahasa Melayu.
Mengeja dan menulis tulisan Jawi.
Menerangkan sistem perkamusan bahasa Melayu ; dan
Menjelaskan prinsip-prinsip penterjemahan bahasa Melayu.
Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, dan 4.
Objektif Kerja Kursus
Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas yang berikut:
1. Menjelaskan aliran dan tokoh tatabahasa Melayu moden.
2. Mengenal pasti dan menghuraikan sejarah perkembangan ejaan jawi.
3. Menterjemah bahan autentik dengan menggunakan teknik penterjemahan secara global.
4. Menghasilkan satu penulisan refleksi berkaitan dengan tugasan.
Tugasan Projek (100%)
Bahasa Melayu telah mengalami proses perkembangan yang pesat. Antara proses perkembangan yang
berlaku ialah aliran dan tokoh-tokoh tatabahasa Melayu, perkembangan ejaan jawi, dan pengembangan
dari aspek penterjemahan.
1. Berdasarkan pernyataan di atas, tulis satu esei pendek berkaitan dengan:
a) i. Aliran dan tokoh tatabahasa Melayu
-
Za’ba ( Tradisional )
Asmah Hj. Omar ( Struktural )
Nik Safiah Karim ( Transformasi-Generatif )
ii. Dengan menggunakan peta pemikiran (i-THINK), huraikan secara ringkas aliran dan
tokoh tatabahasa Melayu yang telah dibincangkan.
2. b) Sejarah perkembangan ejaan jawi di Malaysia ( 40% )
2. Terjemahkan satu petikan (autentik) bahasa Inggeris ke bahasa Melayu dengan menggunakan
teknik terjemahan secara global. (150-200 patah perkataan) (40%)
3. Secara individu , anda dikehendaki menulis refleksi berhubung dengan tugasan di atas.
Penulisan ini mestilah menunjukkan kefahaman anda terhadap penulisan refleksi. ( 20%)
Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus
1. Tugasan ini adalah tugasan individu
2.
Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data atau maklumat
kajian terhadap jurnal, buku, prosiding dan bahan rujukan yang berkaitan.
3.
Format penulisan tugasan adalah seperti yang berikut:
3.1
Muka depan hendaklah mengikut templat terkini
3.2
Font Arial
3.3
Saiz huruf ialah 12
3.4
Langkau 1.5 baris
3.6
Rujukan mengikut format APA
3.6
Lampiran adalah wajib.
Jawab dalam Bahasa Melayu
4.
Panjang tugasan tidak melebihi 35 muka surat tidak termasuk graf, jadual,
lampiran bibiliografi dan refleksi.
5.
Amalan plagiat tidak dibenarkan.
6.
Tugasan ini membawa markah 100% dan wajaran 50 %.
7.
Hasil tugasan perlu diserahkan kepada pensyarah mengikut format yang
disediakan.
Tugasan Yang Baik Harus Menunjukkan Kriteria-Kriteria Yang Berikut:
1. Liputan kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.
2. Tugasan anda haruslah meliputi perkara yang yang berikut:
a. Kertas cadangan kajian tindakan yang menarik dan mempunyai kriteria kreativiti yang
asli.
b. Perkembangan kajian tindakan menunjukkan kematangan anda menjelaskan berkaitan
tajuk kajian yang dicadangkan.
c.
3.
Pengaplikasian kajian berdasarkan rancangan perancangan penyelidikan tindakan dan
berkeupayaan menghasilkan refleksi yang berkualiti.
Bukti-bukti dan bahan yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah
dikemukakan.
4.
Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian dengan sokongan
ilmiah.
3. 5.
Format dan organisasi laporan perlu jelas dan koheren.
6.
Penulisan esei/ laporan/ refleksi harus menunjukkan kefasihan bahasa, laras
bahasa yang sesuai dan tiada kesalahan ejaan dan kematangan hujah.
7. Rujukan perlulah dari pelbagai sumber yang tepat dan memenuhi kehendak
tugasan (sekurang-kurangnya sumber dari 5 buah buku, 3 internet, 3 jurnal, 2
bahan bercetak yang lain)
Disediakan oleh:
Disemak oleh;
………………………………
...................................................
(HASNAH BT AWANG)
( HJH HABIBAH BT MOHD SAMIN )
Penyelaras Kursus BMM 3112
Pakar Bidang (SME)
Jabatan Pengajian Melayu
Jabatan Pengajian Melayu
IPG Kampus Ipoh
IPG Kampus Ipoh.
Disahkan:
.....................................................
(DR. SHAHARUDDIN B. SHAARI )
Ketua Jabatan Pengajian Melayu
Jabatan Pengajian Melayu
IPG Kampus Ipoh