SlideShare a Scribd company logo
EIGHT GOLDEN RULES
OF INTERFACE DESIGN
Kelompok 6
-

Kent Ardy S / 1501159233
Vina Stevani / 1501178421

Yennie Rosia / 1501178402

-Sinta Elisa / 1501145442
- Cecilia Andre / 1501193315
- Marchsun Tjahyadi/ 1501144881
 Ben Schneiderman
 Tahun 2010

 Tujuan :
Pedoman yang baik untuk melakukan desain User Interface yang akan
diimplementasikan dalam sebuah website agar dapat menghasilkan
sebuah website yang user friendly
B E R U S A H A U N T U K KO N S I S T E N
(STRIVE FOR CONSISTENCY)
M E M E N U H I K E G U N A A N YA N G U N I V E R S A L
(CATER TO UNIVERSAL USABILITY)
M E M B E R I K A N R E A K S I YA N G I N F O R M A T I F
(OFFER INFORMATIVE FEEDBACK)
MERANCANG DIALOG UNTUK
M E N G H A S I L K A N S UA T U P E N U T U PA N
(DESIGN DIALOG TO YIELD CLOSURE)
MENCEGAH KESALAHAN
( P R E V E N T E R RO R S )
M U D A H K E M B A L I K E T I N D A K A N S E B E L U M N YA
(PERMIT EA SY REV ERSA L OF ACTION S)
SUPPORT INTERNAL LOCUS OF
CONTROL
MENGURANGI BEBAN INGATAN JANGKA PENDEK
( R E D U C E S H O RT- T E R M M E M O RY L OA D )
Tugas topik - topik lanjutan ke 1

More Related Content

More from Marchsun Tjahyadi

E - Shopping
E - ShoppingE - Shopping
E - Shopping
Marchsun Tjahyadi
 
E shopping
E shoppingE shopping
E shopping
Marchsun Tjahyadi
 
E retailing
E retailingE retailing
E retailing
Marchsun Tjahyadi
 
Cryptography
CryptographyCryptography
Cryptography
Marchsun Tjahyadi
 
CRM
CRMCRM
E business security
E business securityE business security
E business security
Marchsun Tjahyadi
 
Online advertising
Online advertisingOnline advertising
Online advertising
Marchsun Tjahyadi
 
Tugas E-Security
Tugas E-SecurityTugas E-Security
Tugas E-Security
Marchsun Tjahyadi
 

More from Marchsun Tjahyadi (14)

Knowledge management
Knowledge managementKnowledge management
Knowledge management
 
E business security
E business securityE business security
E business security
 
E-Shopping
E-ShoppingE-Shopping
E-Shopping
 
E - Shopping
E - ShoppingE - Shopping
E - Shopping
 
E shopping
E shoppingE shopping
E shopping
 
E retailing
E retailingE retailing
E retailing
 
Kriptografi
KriptografiKriptografi
Kriptografi
 
Cryptography
CryptographyCryptography
Cryptography
 
Artificial intelligence
Artificial intelligenceArtificial intelligence
Artificial intelligence
 
CRM
CRMCRM
CRM
 
E business security
E business securityE business security
E business security
 
Online advertising
Online advertisingOnline advertising
Online advertising
 
Online advertising
Online advertisingOnline advertising
Online advertising
 
Tugas E-Security
Tugas E-SecurityTugas E-Security
Tugas E-Security
 

Recently uploaded

Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdfMakalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Andre664723
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 

Recently uploaded (20)

Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdfMakalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 

Tugas topik - topik lanjutan ke 1

  • 1. EIGHT GOLDEN RULES OF INTERFACE DESIGN Kelompok 6 - Kent Ardy S / 1501159233 Vina Stevani / 1501178421 Yennie Rosia / 1501178402 -Sinta Elisa / 1501145442 - Cecilia Andre / 1501193315 - Marchsun Tjahyadi/ 1501144881
  • 2.  Ben Schneiderman  Tahun 2010  Tujuan : Pedoman yang baik untuk melakukan desain User Interface yang akan diimplementasikan dalam sebuah website agar dapat menghasilkan sebuah website yang user friendly
  • 3. B E R U S A H A U N T U K KO N S I S T E N (STRIVE FOR CONSISTENCY)
  • 4.
  • 5. M E M E N U H I K E G U N A A N YA N G U N I V E R S A L (CATER TO UNIVERSAL USABILITY)
  • 6. M E M B E R I K A N R E A K S I YA N G I N F O R M A T I F (OFFER INFORMATIVE FEEDBACK)
  • 7.
  • 8.
  • 9. MERANCANG DIALOG UNTUK M E N G H A S I L K A N S UA T U P E N U T U PA N (DESIGN DIALOG TO YIELD CLOSURE)
  • 10. MENCEGAH KESALAHAN ( P R E V E N T E R RO R S )
  • 11. M U D A H K E M B A L I K E T I N D A K A N S E B E L U M N YA (PERMIT EA SY REV ERSA L OF ACTION S)
  • 12.
  • 13.
  • 15. MENGURANGI BEBAN INGATAN JANGKA PENDEK ( R E D U C E S H O RT- T E R M M E M O RY L OA D )

Editor's Notes

  1. Schneidermanmengusulkankoleksiiniberdasarkanprinsip yang sudahditurunkandaripengalamandarisebagianbesarsisteminteraktifsetelahdiperbaiki, ditambahkandanditerjemahkandenganbenardalamkurunwaktu 3 dekade.Untukmeningkatkankegunaandariaplikasi, maka design antarmuka yang baikadalahsangatpenting. 8 aturanemasdesainantarmukadariSchneidermantelahditerimadenganbaiksebagaipetunjuk yang baikuntukdesainantarmuka.1.Strive for consistency2.Cater to universal usability3.Offer informative feedback4.Design dialogs to yield closure5.Prevent errors6.Permit easy reversal of actions7.Support internal locus of control8.Reduce short term memory load
  2. Urutan yang konsistendalamsituasi yang mirip, terminologiidentikharusdigunakandalam prompt, menu danlayarbantuan, warna yang konsisten, tataletak, kapitalisasi, font, adalahwajibdanmutlak. Pengecualiantidakbolehterlalubanyak.Maksudnyaadalahkitaharusmemilikiaturanstandardalam website yang menunjukkankonsistensidari website yang kitapunya. Contohsederhananya, sepertiukuranhuruf yang kitapakai, aturanuntukmenulisadalah 12, kitatidakbolehberubah-rubahdalammemakaiukuranhurufsaatmenulisdanmerubahnyamenjadi 13, 17, 20. Contoh lain adalahkitamemakaiwarna yang berbeda-bedasetiap kali kita posting, memangmungkinkitabisamengiraituakanterlihatindah. Tapiapakah orang yang mengunjungi website kitaakanmerasahal yang sepertikitarasakan, bisasaja user saatmengunjungi website kita yang warna-warnitersebutmenjadipusingdantidakberniatberlama-lama daninginsegerameninggalkan website kita.Tiket.commenggunakantampilan website yang konsisiten, seperti yang kitalihatpadacontoh di atas, tampianwarna, huruf, background, dllsangatkonsistenantara 1 halamankehalamanlainnya. Begitujugadenganpenggunaanbahasapada Tiket.com yang sangatjelasdankonsistenmenunjukkanbahwa Tiket.com telahmemenuhiaturan“Strive for consistency”
  3. Memenuhikegunaan yang universal (Cater to universal usability) Kenalikebutuhandaripengguna yang beragamdan design untukplastisitas, memfasilitasitransformasikonten. Perbedaanpenggunapemuladanahli, rentangusia, penyandangcacat, dankeragamanteknologimasing-masing. Memperkayaspektrumpersyaratan yang menjadipanduanperancangan. Menambahkanfituruntukpenggunapemula, sepertipenjelasan, danfituruntukpenggunaahli, sepertijalanpintasdanperpindahan yang lebihcepat, bisamemperkayaperancanganantarmukadanmeningkatkankualitassistem yang dirasakanpengguna. Dapatdilihatdarikemampuan tiket.com yang dapatdiakses di berbagainegara, dan tiket.com jugatersediadari 2 bahasayaitu Indonesia danInggris yang tentunyadapatdigunakandanmudahdimengertioleh user yang mengakses website tersebut. Selainbahasa yang disediakan, tiket.com jugamenyediakanlayananinformasidenganmenyediakanhargadariberbagaimatauang, sehingga user di seluruhnegaradapatmengaksesinformasitentangtikettersebut.
  4. Offer Untuksetiaptindakan yang seringdilakukan, dapatdiberikanumpanbalik yang sederhana.tetapiketikatindakanmerupakanhalygpenting, makaumpanbaliksebaiknyalebihsubtansial. Misalnyamunculsuatusuaraketikasalahmenekantombolpadawaktumemasukkan data ataumunculpesankesalahanny. Olehkarenaitupadasaatkitamengunjungi website tiket.com, website tersebutmemberikaninformasi yang lengkapdanjelas, sehinggapenggunalebihmudahdalamberinteraksidengan website.
  5. Merancang dialog untukmenghasilkansuatupenutupan (design dialog to yield closure) Urutantindakansebaiknyadiorganisirdalamsuatukelompokdenganbagianawal, tengah, danakhir. Umpanbalik yang informatifakanmemberikanindikasibahwacara yang dilakukansudahbenardandapatmempersiapkankelompoktindakanberikutnya. Sepertigambardiatas, dapatdilihatbahwapenggunadapatdenganmudahmengetahuiurutantindakanapasaja yang akan di lakukanuntukmengaksesinformasidari tiket.com tersebut. Informasi yang tersediadenganrincidanjelasmemudahkanpenggunauntukmendapatkanumpanbalik yang informatifdanmengetahuibahwacara yang dilakukannyatelahbenar.
  6. MencegahkesalahanSedapatmungkinsistemdirancangsehinggapenggunatidakdapatmelakukankesalahan fatal. Jikakesalahanterjadisistemdapatmendeteksikesalahandengancepatdanmemberikanmekanisme yang sederhanadanmudahdimengertiuntukpenanganankesalahan. Denganadanya prevent error dalam 8 aturanemasdalammembangunsebuah website makadiharapkan tiket.com bisamemberikankemudahanuntukpenggunaketikaterjadikesalahan, sehinggatidakakanmempersulitpengguna yang inginbertransaksiataumenggunakan website
  7. Mudahkembaliketindakansebelumnya ( permit easy reversal of actions) Hal inidapatmengurangikegelisahanpenggunakarenamengetahuikesalahan yang dilakukandapatdibatalkan, sehinggapenggunatidaktakutuntukmengeksplorasipilihan-pilihan lain yang belumbiasadigunakan. Website tiket.com menyediakanfiturini, yaitupilihanuntuk back, sehinggapengguna website dapatmengakses website tersebutdanmendapatkanbanyakinformasi yang diinginkantanpaadanya rasa khawatiratautakutbahwapilihantidakdapatdibatalkanlagi.
  8. Support internal Pengguna yang berpengalamaninginmenjadipengontrolantarmukadanantarmukameresponmereka. Merekatidakingindikejutkandenganperubahan yang tiba-tiba, danmerekamerasaterganggudenganurutanpemasukan data yang membosankan, kesulitanuntukmendapatkaninformasi yang diinginkan, danketidakmampuanuntukmenghasilkanhasil yang merekaharapkan.
  9. Aturaniniadalahbagaimanakitamembuat website kitaitusesederhanamungkin, kitatahubahwamanusiamemilikimemori yang terbatas. Olehkarenaitukitaharusmengusahakan agar website kitadapatmemberikaninformasinamuntetapmempertahankan website kita agar tetapmudahuntukdimengertidandimanfaatkan. Jadijanganbuat website yang terdiridariratusanhalaman, atau menu yang bertumpuk-tumpuksampai-sampai user harus scrolling mouse terusmenerusuntukmencari menu yang dicari. Tiket.commempunyaitampilan yang sederhanadannama website yang mudahdiingatsehingadapatmemudahkan user dalammengakseshalaman-halaman yang tersediapada Tiket.com. Dengantampilan yang sederhananamunmenarik, dapatmembuat user menjadi loyal terhadap website ini.