Dokumen tersebut membahas pengelolaan kelas, termasuk pengaturan perabot kelas, tempat duduk siswa, pembelajaran, media pembelajaran, dan prosedur pengelolaan kelas baik untuk kelas rendah maupun tinggi. Hal-hal seperti pengaturan ruang kelas, perabot, media pembelajaran, dan pendekatan pengelolaan kelas disesuaikan dengan karakteristik siswa pada tingkat kelas tersebut.
Tata tertib siswa ini mengatur berbagai ketentuan perilaku dan aturan yang harus dipatuhi siswa selama bersekolah, meliputi pakaian seragam, kebersihan, kedisiplinan, larangan merokok dan berkelahi, larangan menggunakan telepon selama pelajaran, serta sanksi bagi pelanggar. Aturan ini ditetapkan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif untuk pembelajaran.
08 rpp sistem ekskresi (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran K13)Iksan Nur
RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran materi pelajaran sistem ekskresi sesuai dengan kurikulum 2013 lengkap dengan KI, KD Indikator Pencapaian Kompetensi yang memudahkan siswa dalam mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal
Dokumen tersebut membahas pengelolaan kelas, termasuk pengaturan perabot kelas, tempat duduk siswa, pembelajaran, media pembelajaran, dan prosedur pengelolaan kelas baik untuk kelas rendah maupun tinggi. Hal-hal seperti pengaturan ruang kelas, perabot, media pembelajaran, dan pendekatan pengelolaan kelas disesuaikan dengan karakteristik siswa pada tingkat kelas tersebut.
Tata tertib siswa ini mengatur berbagai ketentuan perilaku dan aturan yang harus dipatuhi siswa selama bersekolah, meliputi pakaian seragam, kebersihan, kedisiplinan, larangan merokok dan berkelahi, larangan menggunakan telepon selama pelajaran, serta sanksi bagi pelanggar. Aturan ini ditetapkan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif untuk pembelajaran.
08 rpp sistem ekskresi (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran K13)Iksan Nur
RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran materi pelajaran sistem ekskresi sesuai dengan kurikulum 2013 lengkap dengan KI, KD Indikator Pencapaian Kompetensi yang memudahkan siswa dalam mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal
1. Kelas ini melibatkan pelajar melakukan tut pada pokok jambu dengan langkah-langkah yang betul serta mengatur tanah dan batu-bata untuk membuat kebun.
Bab 1 mengenai organisasi bengkel dan keselamatan. Ia membincangkan struktur organisasi bengkel yang dipimpin oleh guru beserta formen dan penolong formen. Bab ini juga menjelaskan tugas-tugas formen, jadual kerja, dan amalan 4M iaitu membersih, menyusun, menilai, dan mendisiplin untuk menjamin keselamatan dan ketertiban di bengkel.
Dokumen tersebut merupakan buku panduan unit hal ehwal murid (HEM) di sebuah sekolah menengah kejuruan. Ia menyediakan prosedur kerja untuk guru tingkatan dalam menguruskan pelbagai aspek pentadbiran kelas seperti jadual kedatangan murid, pengurusan disiplin, inventori kelas, dan pengurusan fail peribadi murid. Buku panduan ini bertujuan memastikan pengurusan kelas dilaksanakan dengan sistematik
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang tata cara taharah dan najis, termasuk ketentuan, macam-macam najis, dan cara mensucikannya. RPP ini juga menjelaskan langkah-langkah pembelajaran seperti mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan untuk membantu siswa memahami materi tersebut dan mempraktikkannya.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Fikih kelas VII ini membahas tentang materi tata cara taharah dari najis dan memperagakannya, dengan tujuan agar siswa memahami ketentuan bersuci dan mengamalkannya."
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Fikih kelas VII ini membahas tentang materi tata cara taharah dari najis dan memperagakannya, dengan tujuan agar siswa memahami ketentuan bersuci dan mengamalkannya."
Dokumen tersebut memberikan senarai tugas dan tanggungjawab utama seorang guru tingkatan dalam menguruskan kelas dan pelajar seperti menguruskan organisasi kelas, menguruskan data pelajar, menguruskan buku teks dan bantuan pelajar, menguruskan kewangan kelas, menguruskan pelajar masuk dan keluar serta menggalakkan pelajar menyertai aktiviti kokurikulum.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi bangun ruang sisi lengkung khususnya kerucut di kelas IX semester 1. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian yang akan dilakukan. Pembelajaran akan difokuskan pada mengetahui unsur-unsur dan rumus kerucut, serta penyelesa
Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Dokumen tersebut membahas tentang daur ulang sedotan bekas menjadi hiasan dinding.
2. Peserta didik diajak untuk mengumpulkan sedotan bekas dan membuat hiasan dinding dari sedotan tersebut.
3. Proses pembuatan hiasan dinding dari sedotan meliputi pemotongan, pengelompokan warna, dan penyatuan sedotan menjadi bentuk daun
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pemangkasan tanaman, mencakup pengertian, tujuan, teknik, dan penerapannya pada pemeliharaan tanaman. RPP ini dirancang untuk mata pelajaran Dasar Kompetensi Keahlian/Kejuruan kelas X semester 1 di SMK Assa'idiyyah."
Pengelolaan kelas dan laboratorium bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif melalui penataan ruang dan pengelolaan peralatan secara efektif agar siswa dapat melakukan eksperimen secara optimal.
Modul Projek - Peduli Sampah, Bumiku Sehat - Fase D.docxBudimanBugis
Modul ini merupakan modul proyek penguatan profil pelajar pancasila tentang kewirausahaan sampah jadi rupiah di SMPN 1 Pangsid. Modul ini membahas tentang identitas satuan pendidikan dan penyusun, kompetensi inti yang ingin dicapai, tahapan kegiatan pembelajaran yang terdiri atas pengenalan, kontekstualisasi, aksi, dan refleksi, serta contoh kegiatan pembelajaran pertemuan pertama dan kedua yang meliputi tu
Dokumen ini berisi ringkasan empat pelajaran seni visual yang meliputi tema objek buatan manusia, alam semulajadi, dan kolaj. Pelajaran-pelajaran ini melibatkan aktiviti lukisan dan menggunakan unsur-unsur seni seperti garisan, warna, dan bentuk untuk mencapai matlamat pembelajaran seperti persepsi estetik dan ekspresi kreatif.
1. Kelas ini melibatkan pelajar melakukan tut pada pokok jambu dengan langkah-langkah yang betul serta mengatur tanah dan batu-bata untuk membuat kebun.
Bab 1 mengenai organisasi bengkel dan keselamatan. Ia membincangkan struktur organisasi bengkel yang dipimpin oleh guru beserta formen dan penolong formen. Bab ini juga menjelaskan tugas-tugas formen, jadual kerja, dan amalan 4M iaitu membersih, menyusun, menilai, dan mendisiplin untuk menjamin keselamatan dan ketertiban di bengkel.
Dokumen tersebut merupakan buku panduan unit hal ehwal murid (HEM) di sebuah sekolah menengah kejuruan. Ia menyediakan prosedur kerja untuk guru tingkatan dalam menguruskan pelbagai aspek pentadbiran kelas seperti jadual kedatangan murid, pengurusan disiplin, inventori kelas, dan pengurusan fail peribadi murid. Buku panduan ini bertujuan memastikan pengurusan kelas dilaksanakan dengan sistematik
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang tata cara taharah dan najis, termasuk ketentuan, macam-macam najis, dan cara mensucikannya. RPP ini juga menjelaskan langkah-langkah pembelajaran seperti mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan untuk membantu siswa memahami materi tersebut dan mempraktikkannya.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Fikih kelas VII ini membahas tentang materi tata cara taharah dari najis dan memperagakannya, dengan tujuan agar siswa memahami ketentuan bersuci dan mengamalkannya."
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Fikih kelas VII ini membahas tentang materi tata cara taharah dari najis dan memperagakannya, dengan tujuan agar siswa memahami ketentuan bersuci dan mengamalkannya."
Dokumen tersebut memberikan senarai tugas dan tanggungjawab utama seorang guru tingkatan dalam menguruskan kelas dan pelajar seperti menguruskan organisasi kelas, menguruskan data pelajar, menguruskan buku teks dan bantuan pelajar, menguruskan kewangan kelas, menguruskan pelajar masuk dan keluar serta menggalakkan pelajar menyertai aktiviti kokurikulum.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi bangun ruang sisi lengkung khususnya kerucut di kelas IX semester 1. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian yang akan dilakukan. Pembelajaran akan difokuskan pada mengetahui unsur-unsur dan rumus kerucut, serta penyelesa
Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Dokumen tersebut membahas tentang daur ulang sedotan bekas menjadi hiasan dinding.
2. Peserta didik diajak untuk mengumpulkan sedotan bekas dan membuat hiasan dinding dari sedotan tersebut.
3. Proses pembuatan hiasan dinding dari sedotan meliputi pemotongan, pengelompokan warna, dan penyatuan sedotan menjadi bentuk daun
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pemangkasan tanaman, mencakup pengertian, tujuan, teknik, dan penerapannya pada pemeliharaan tanaman. RPP ini dirancang untuk mata pelajaran Dasar Kompetensi Keahlian/Kejuruan kelas X semester 1 di SMK Assa'idiyyah."
Pengelolaan kelas dan laboratorium bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif melalui penataan ruang dan pengelolaan peralatan secara efektif agar siswa dapat melakukan eksperimen secara optimal.
Modul Projek - Peduli Sampah, Bumiku Sehat - Fase D.docxBudimanBugis
Modul ini merupakan modul proyek penguatan profil pelajar pancasila tentang kewirausahaan sampah jadi rupiah di SMPN 1 Pangsid. Modul ini membahas tentang identitas satuan pendidikan dan penyusun, kompetensi inti yang ingin dicapai, tahapan kegiatan pembelajaran yang terdiri atas pengenalan, kontekstualisasi, aksi, dan refleksi, serta contoh kegiatan pembelajaran pertemuan pertama dan kedua yang meliputi tu
Dokumen ini berisi ringkasan empat pelajaran seni visual yang meliputi tema objek buatan manusia, alam semulajadi, dan kolaj. Pelajaran-pelajaran ini melibatkan aktiviti lukisan dan menggunakan unsur-unsur seni seperti garisan, warna, dan bentuk untuk mencapai matlamat pembelajaran seperti persepsi estetik dan ekspresi kreatif.
This document contains a schedule assigning cleaning duties to students in a class on different days of the week. It lists the names of 2 students assigned to clean each day (Monday through Thursday), with some students assigned to multiple days. The schedule is for 2014 and includes the name of the class teacher.
Tiga resep yang dirangkum adalah ayam bakar blackpepper mayonis, laksa Sarawak, dan ikan goreng cili api. Ayam bakar dimarinasi dengan blackpepper, halia, bawang putih, dan madu sebelum dibakar. Laksa Sarawak menggunakan udang, ayam, dan pes laksa dimasak dengan santan dan rempah. Ikan goreng cili api menumis ikan goreng dengan bawang merah, cili api, dan bumbu yang ditumbuk halus.
Laporan ini memberikan ringkasan tentang amali pengenalan ke makmal memasak di mana pelajar diperkenalkan dengan peraturan keselamatan, alat-alat memasak, dan peralatan besar di makmal. Pelajar diberi penerangan tentang berbagai jenis alat makan, pisau, dan peralatan memasak besar seperti peti sejuk, ketuhar, dan kompor gas beserta cara penggunaan dan pemeliharaannya.
1. A
Pengurusan dan Organisasi kelas
1.
Membentuk organisasi kelas yang terdiri daripada Ketua Tingkatan,Penolong Ketua
Tingkatan,Bendahari, AJK kebersihan AJK Keceriaan dan Ketua Perabot
2.
Memastikan AJK kebersihan mengagihkan pelajar untuk :-membersihkan papan putih,
-menyapu lantai,
-mengelap tingkap,
-menyusun kerusi meja dan
-membuang sampah.
3.
Menentukan perkara-perkara yang berikut ada di dalam kelas:
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
B.
Jadual waktu
Jadual Tugas
Perabot kelas seperti kerusi meja pelajar, meja guru dan
papan putihdiiventorikan
Moto Kelas.
Alatan kebersihan seperti penyapu, pemadam, kain dll
Kebersihan Dan Kekemasan
1 Bilik Darjah
Memastikan kelas mempunyai organisasi kelas dan telah mempunyai jadual bertugas
harian.
Semua bilik darjah hendaklah dihias dengan sempurna dan papan kenyataan dalam kelas
hendaklah dipenuhi dengan artikel-artikel yang berunsurkan ilmu pengetahuan.
2. Hiasan kelas boleh mengikut kreativiti murid dengan bimbingan guru.
3. Memastikan papan kenyataan dalam kelas digunakan dengan berfaedah dan wajib
dilengkapi dengan :
Carta organisasi kelas
Jadual bertugas murid
Pelan kawad kebakaran
Visi dan misi sekolah
Rukun negara
Inventori bilik darjah
Senarai nama pelajar
Peraturan kelas dan lain-lain bahan ilmiah mengikut subjek.
4. AJK Keceriaan sentiasa mengemaskini papan kenyataan
2. 5. Ketua Tingkatan &Penolong Ketua Tingkatan memastikan kelas mempunyai peralatanperalatan yang berikut :
Penyapu
2/3
Bakul sampah 1
Pemadam
2
Penyodok
2
Kain pengelap tingkapikut keperluan
Buku pergerakan pelajar
Plastik sampah
6.
Cadangan Pembahagian Tugas.( Anggaran 39 orang pelajar dalam sebuah kelas)
Tugas
Menyapu
Bil Pelajar
(utk
seminggu)
4 orang
Menyusun kerusi
meja
1
Memadam Papan
Putih
Mengelap
Cermin
Membuang
sampah
Ketua Perabot
1
1
1
1
(sepanjang
Tahun)
Cadangan
(2 orang bertugas sebelum rehat dan 2 orang
lagi sebelum pulang)
Sentiasa memastikan kerusi meja terurus
terutama sebelum sesi pengajaran bermula dan
sebelum tamat waktu persekolahan
Memastikan papan putih sentiasa dipadam
sebelum setiap waktu pengajaran bermula.
Mengelap cermin tingkap 3 kali dalam
seminggu.
Memastikan sampah dibuang sebelum
rehat(jika ada) dan sebelum pulang.
Memastikan kerusi meja dalam kelas sentiasa
berada dalam keadaan yang baik. Jika rosak
segera hantar ke Bilik Perabot.
7. Dalam apa jua keadaan, ketua dan penolong ketua tingkatan mesti:a.Menentukan kawal elektrik, kipas dan lampu dalam keadaan baik dan selamat digunakan.
b.Membimbing organisasi kelas menjalankan tugas,
c.Memastikan butiran harian ditulis di sudut atas kanan papan putih pada setiap hari
persekolahan.
d.Memastikan kelas dalam keadaan bersih, selamat, kemas dan ceria.
e. Memastikan AJK kelas berfungsi mengikut jawatan yang disandang.
f. Meminta kerjasama rakan-rakan dalam kelas untuk bertanggungjawab bersama.