To be verb - exercises
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The document discusses exercises related to the verb "to be". It likely contains examples of using the verb "to be" in sentences and questions, with the goal of practicing conjugating and using this important verb in English. The exercises may cover forming sentences or answering questions with subjects and subjects complements linked by different forms of the verb "to be", such as am, is, are, was, were, being, been.
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Present progressive
The present progressive tense is used to describe actions that are happening now or will happen for a limited time. It refers to ongoing or continuous actions in the present moment. Examples of its use include talking about temporary activities like visiting somewhere or actions that are in progress at the time of speaking.
DICAS ENEM
O documento apresenta um resumo sobre o escritor Paddy Chayefsky, destacando que ele iniciou sua carreira na televisão e ganhou seu primeiro Oscar por seu roteiro para o filme Marty.
Preparatório para o enem inglês
O documento apresenta um texto em inglês sobre Paulo, um engenheiro inglês de Londres, sua família e exercícios sobre a compreensão do texto. Também apresenta a letra de uma música falando sobre um homem apaixonado que não quer perder nenhum momento com sua amada.
Apostila de inglês instrumental com textos complementares
This document provides an overview of instrumental English, including its history and methodology. It discusses how instrumental English focuses on developing reading skills for specific purposes through the use of authentic texts and reading strategies, rather than oral communication. Key aspects covered include the origins and development of instrumental English in Brazil, how it functions by addressing students' academic and professional needs, and sample chapter headings about reading techniques and strategies.
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICO-...
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICO-...Vinícius Fagundes Dos Santos
Este artigo busca apresentar os pressupostos teóricos, históricos e etimológicos das múltiplas faces do processo avaliativo e suas ferramentas metodológicas, pela perspectiva da transdisciplinaridade, trazendo de forma clara e específica o pensar científico de autores desta temática, abrangendo educadores e acadêmicos dos cursos de formação de professores e demais licenciaturas. Tem objetivo buscar nortear o pensamento científico no que tange à avaliação na perspectiva da transdisciplinaridade. Promover apontamentos sobre a utilização dos métodos avaliativos como instrumentos para o desenvolvimento do processo de ensino- aprendizagem, almejando aperfeiçoar a construção do ato cognitivo e reflexivo do aluno em uma visão transdisciplinar. É fundamental compreender o aprendente como um ser transdisciplinar. Para tanto, sobre a avaliação da aprendizagem serão utilizados autores como Demo (1996 – 2002), Depresbiteris (1989), Luckesi (2010), Hoffmann (2001 – 2005) com apontamentos e pareceres de Haydt (2003) e Ferrari (2006) e sobre a transdisciplinaridade serão abordados Suanno (2019), Sant’ana (2019), Sabota (2019), Moraes (2015), Navas (2015) e para complementação e apontamentos, Moran (2000), Masetto (2000) e Behrens (2000).Poemas visuais
Atividades orientras sobre Poemas visuais que contribuirão para a prática em sala de aula. Um compilado teórico básico para se trabalhar esse Gênero textual em sala de aula. (nível 4º e 5º anos do Ensino Fundamental)
Orações subordinadas
Este documento discute diferentes tipos de orações subordinadas substantivas, incluindo subjetivas, objetivas diretas e indiretas, completivas nominais, predicativas e apositivas. Exemplos são fornecidos para cada tipo de oração subordinada.
Apostila de Língua Portuguesa do Instituto Bíblico
Jesus ensinou a importância da interpretação correta da Bíblia. Deve-se orar pedindo sabedoria, analisar o contexto histórico e cultural, e entender se o texto é literal ou alegórico. A pontuação é fundamental para compreender corretamente o significado da palavra de Deus.
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História de São Luis de Montes Belos - GOIÁS
São Luís de Montes Belos começou como uma fazenda em 1857 e se tornou um município autônomo em 1953. A cidade cresceu rapidamente a partir da emancipação, recebendo imigrantes e desenvolvendo comércio, indústria e serviços. Atualmente a economia é baseada em serviços, pecuária e agricultura.
Vida e obras de cândido portinari
Cândido Portinari nasceu em 1903 em São Paulo e desde cedo demonstrou vocação para a arte. Estudou pintura no Rio de Janeiro e conquistou prêmios que lhe permitiram morar em Paris por dois anos. Sua obra passou a retratar o povo brasileiro e teve grande reconhecimento. Pintou cerca de cinco mil obras ao longo da vida e faleceu vítima de intoxicação por tintas em 1962.
Tdah - Transtorno de Déficit de atenção e Hiperatividade - Prof. Esp. Viníciu...
Tdah - Transtorno de Déficit de atenção e Hiperatividade - Prof. Esp. Viníciu...Vinícius Fagundes Dos Santos
O documento discute o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), definindo-o como um distúrbio neurobiológico caracterizado por desatenção, hiperatividade e impulsividade. Apresenta os critérios de diagnóstico segundo o DSM-IV e discute os sintomas, causas, avaliação e tratamento do TDAH.Dislexia - Prof. Esp. Vinícius Fagundes dos Santos
O documento discute a dislexia, definindo-a como uma condição que afeta o processo de aprendizagem da leitura, ortografia e escrita. Descreve vários tipos de dislexia com base em suas características e sintomas. Fornece dicas sobre como identificar sinais de dislexia em crianças e adolescentes e estratégias para lidar com alunos disléxicos na sala de aula.
Slides curso tics
O documento descreve um projeto para introduzir Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) em uma escola municipal. O projeto será implementado com alunos do pré-escolar, 1o ano, 4o ano e 5o ano e objetiva desenvolver habilidades com TICs e uma abordagem interdisciplinar dos conteúdos.
Projeto inclusão digital em pdf
O documento resume um projeto de inclusão digital na zona rural chamado "Inclusão Digital no Campo". O projeto visa introduzir alunos da escola municipal às tecnologias da informação e comunicação (TICs) para melhorar suas capacidades intelectuais e desenvolvimento de habilidades digitais. O projeto será implementado com alunos do pré-escolar, 1o ano e dos 4o e 5o anos do ensino fundamental.
Região centro oeste
O documento fornece informações sobre o estado de Goiás no Brasil. Goiás faz parte da região Centro-Oeste e tem como capital Goiânia. A economia de Goiás é baseada na agricultura e pecuária, sendo um dos maiores produtores de grãos como milho e soja. Goiás também possui reservas minerais e o turismo é importante para a economia, especialmente nas estações termais de Caldas Novas e Rio Quente.
Tecnologiae educacao
O documento discute o papel do professor e da tecnologia na educação. Apesar da tecnologia ser uma ferramenta útil, o professor continuará sendo essencial como mediador do conhecimento. Há resistência em modernizar a pedagogia para incorporar as tecnologias, mas aliá-las pode qualificar os professores e aproximar a escola do mundo exterior.
Provinha brasil
Este documento fornece instruções para uma prova de Matemática e Português para alunos da 4a série (5o ano do ensino fundamental). Ele inclui instruções para preencher o nome e turma, começar a prova apenas quando autorizado, e que o bloco 1 de Matemática terá 25 minutos.
Present continuous1
The document discusses the present continuous tense and how it is used to describe actions that are happening now or ongoing at the moment. It provides examples of using the present continuous with subjects like "he", "she", "they" and questions with "what". It also notes that the present continuous is formed using the present simple of the verb "to be" plus the "-ing" form of the main verb.
Preposições
O documento classifica as preposições em essenciais e acidentais e fornece exemplos de cada categoria. Também apresenta uma atividade pedindo para completar frases com preposições listadas.
Degrees of comparison
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Estudo morfossintático
O documento descreve as principais classes de palavras da língua portuguesa: substantivos, artigos, adjetivos, verbos, advérbios e locuções adverbiais. Fornece exemplos e explica as funções gramaticais de cada uma dessas classes de palavras.
Exercícios transitividade verbal
Este documento contém três partes: A) pede para identificar o objeto direto em frases; B) completa lacunas com objetos diretos de uma lista; C) sublinha verbos transitivos e seus objetos diretos.
Tipos de pronomes
O documento descreve os diferentes tipos de pronomes em português: pronomes pessoais, que indicam a pessoa do discurso; pronomes de tratamento, usados para designar pessoas de forma respeitosa; e pronomes possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos.
Adverbios e-locucoes-adverbiais-exercicios
Este documento fornece instruções sobre advérbios e locuções adverbiais em português. Contém uma lista de advérbios e locuções adverbiais classificados por categoria e exercícios para identificar e completar com advérbios. O professor pede aos alunos que classifiquem advérbios em frases, preencham quadros com advérbios de lugar, tempo e modo, e substituam expressões por advérbios formados com o sufixo "mente".
Exercises about present continuous tense
The document provides exercises to practice the present continuous tense, including changing sentences to the positive, negative, and interrogative forms of the present continuous tense. In the first exercise, students are asked to change sentences about regular activities like riding bikes, jumping at parties, and doing homework to the present continuous form. The second exercise asks students to change the same sentences from exercise one to the negative and interrogative present continuous forms.
Definicao de verbo_e_a_ formas_nominais
O documento apresenta um resumo sobre verbos e suas formas nominais (gerúndio e particípio) para auxiliar na aprendizagem. Explica que verbos indicam ação, estado ou fenômeno e exemplifica suas formas nominais. Também define os tempos verbais e conjugações.
Cumprimentos e datas_comemorativas
O documento fornece informações sobre uma aula de inglês básico. Ele inclui cumprimentos comuns em inglês, datas comemorativas como Natal e Dia das Mães, e explica porque a pronúncia do inglês mudou desde o século 18 enquanto a ortografia permaneceu a mesma.
Walmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdf
"Learn about all the ways Walmart supports nonprofit organizations.
You will hear from Liz Willett, the Head of Nonprofits, and hear about what Walmart is doing to help nonprofits, including Walmart Business and Spark Good. Walmart Business+ is a new offer for nonprofits that offers discounts and also streamlines nonprofits order and expense tracking, saving time and money.
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The event will cover the following::
Walmart Business + (https://business.walmart.com/plus) is a new shopping experience for nonprofits, schools, and local business customers that connects an exclusive online shopping experience to stores. Benefits include free delivery and shipping, a 'Spend Analytics” feature, special discounts, deals and tax-exempt shopping.
Special TechSoup offer for a free 180 days membership, and up to $150 in discounts on eligible orders.
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Answers about how you can do more with Walmart!"
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Syllabus
Chapter-1
Introduction to objective, scope and outcome the subject
Chapter 2
Introduction: Scope and Specialization of Civil Engineering, Role of civil Engineer in Society, Impact of infrastructural development on economy of country.
Chapter 3
Surveying: Object Principles & Types of Surveying; Site Plans, Plans & Maps; Scales & Unit of different Measurements.
Linear Measurements: Instruments used. Linear Measurement by Tape, Ranging out Survey Lines and overcoming Obstructions; Measurements on sloping ground; Tape corrections, conventional symbols. Angular Measurements: Instruments used; Introduction to Compass Surveying, Bearings and Longitude & Latitude of a Line, Introduction to total station.
Levelling: Instrument used Object of levelling, Methods of levelling in brief, and Contour maps.
Chapter 4
Buildings: Selection of site for Buildings, Layout of Building Plan, Types of buildings, Plinth area, carpet area, floor space index, Introduction to building byelaws, concept of sun light & ventilation. Components of Buildings & their functions, Basic concept of R.C.C., Introduction to types of foundation
Chapter 5
Transportation: Introduction to Transportation Engineering; Traffic and Road Safety: Types and Characteristics of Various Modes of Transportation; Various Road Traffic Signs, Causes of Accidents and Road Safety Measures.
Chapter 6
Environmental Engineering: Environmental Pollution, Environmental Acts and Regulations, Functional Concepts of Ecology, Basics of Species, Biodiversity, Ecosystem, Hydrological Cycle; Chemical Cycles: Carbon, Nitrogen & Phosphorus; Energy Flow in Ecosystems.
Water Pollution: Water Quality standards, Introduction to Treatment & Disposal of Waste Water. Reuse and Saving of Water, Rain Water Harvesting. Solid Waste Management: Classification of Solid Waste, Collection, Transportation and Disposal of Solid. Recycling of Solid Waste: Energy Recovery, Sanitary Landfill, On-Site Sanitation. Air & Noise Pollution: Primary and Secondary air pollutants, Harmful effects of Air Pollution, Control of Air Pollution. . Noise Pollution Harmful Effects of noise pollution, control of noise pollution, Global warming & Climate Change, Ozone depletion, Greenhouse effect
Text Books:
1. Palancharmy, Basic Civil Engineering, McGraw Hill publishers.
2. Satheesh Gopi, Basic Civil Engineering, Pearson Publishers.
3. Ketki Rangwala Dalal, Essentials of Civil Engineering, Charotar Publishing House.
4. BCP, Surveying volume 1
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