SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
PENGURUSAN MASA
 ‘TIME MANAGEMENT’

    Hasbullah Hj Abu Kassim
          KAUNSELOR
  SMK Taman Melati, Setapak, KL
      cikgulah@yahoo.com
ADAP DAN SYARAT
           MENUNTUT ILMU

   Mengelakkan gangguan dalaman
    mahupun luaran.
   Menghormati mereka yang
    menyampaikan ilmu.
   Merasa rendah diri pada ilmu.
   Menuntut ilmu harus daripada
    asasnya.
   Bersih daripada segala
    kemungkaran.
   Jangan tinggalkan pelajaran yang
    kurang diminati.
TANYA SAMA POKOK

Tanya sama pokok apa sebab goyang
Nanti jawab pokok angin yang kencang
Tanya sama angin apa sebab kencang
Nanti jawab angin tanyalah awan

Awan nanti kata aku kandung air
Sampai tempat redup aku pun cair
Lihat dalam air nampak bayang-bayang
Campak satu batu bayang pun hilang
WAWASAN DIRI
                WAWASAN / IMPIAN
                   KENYATAAN


 NIAT / AZAM                         KEJAYAAN

                   HALANGAN

STRATEGI DIRI                      PERLAKSANAAN


                TEKNIK KEMAHIRAN
                    Mengingat
                 Mengambil Nota
                   Konsentrasi
                 Pengurusan Masa
TAKRIF PENGURUSAN MASA

   ‘Demi masa sesungguhnya manusia dalam
    kerugian kecuali mereka yang beriman dan
    beramal soleh serta berpesan sesama
    mereka tentang kebenaran dan berpesan
    tentang kesabaran’
                                                   (Surah Al Asr)


   ‘Time management means taking to make
    time so you can get more done and have
    freedom to do more of the thing you want’
      (IECC News Your Career Our Concern. Vol 2. No. 6. Nov 1996)
MASA : KUANTITI DAN KUALITI
   Masa:
    365 Hari   =    1 Tahun
    7 Hari     =    1 Minggu
    24 Jam     =    1 Hari
    60 Minit   =    1 Jam

   Ada yang mengatakan ‘tidak cukup
    masa’ atau berlebih masa.
   Kuantiti masa adalah sama banyak bagi
    semua orang tetapi penggunaan masa
    yang produktif dan berkualiti yang akan
    menjamin kecemerlangan.
PERANGKAP MASA
   Anda seolah-olah dikurung atau diikat oleh
    situasi tertentu yang menghalang anda dari
    melakukan apa yang ingin dilaksanakan.

   Anda tidak berjaya melepaskan atau
    meleraikan diri daripada ikatan tersebut.
    ANDA DIKATAKAN BERADA DALAM
    PERANGKAP MASA.

   DUA faktor yang membawa anda dalam
    perangkap masa iaitu Faktor Dalaman dan
    Faktor Luaran.
PERANGKAP MASA

    Faktor Luaran       Faktor Dalaman
 Kehadiran Tetamu         Tiada
 Panggilan Telefon         Keutamaan
                            Kerja
 Pengaruh Televisyen
                           Penangguhan
 Komunikasi Lemah
                            Kerja
 Pengaruh Rakan
                           Tidak Asertif
 Wujud Krisis
                           Bersikap
                            Simpati
                           Menghadapi
                            Tekanan
TEKNIK
MENGURUS
  MASA
KUIZ KENDIRI : BAGAIMANA
      ANDA MENGURUS MASA
1.    Adakah anda menulis senarai apa yang akan
      dilaksanakan setiap hari.
2.    Adakah sesuatu tugas penting dilaksanakan
      sebagai perkara pertama.
TIPS MENGURUS MASA
   Mencapai matlamat yang khusus dengan
    melakukan PERANCANGAN harian,
    mingguan, bulanan atau tahunan secara
    bertulis.

   Melaksanakan tugas atau aktiviti harian
    berdasar KEUTAMAAN untuk mencapai
    matlamat mingguan yang telah ditetapkan.
    A - Keutamaan Tertinggi (Laksana segera).
    B - Keutamaan Sederhana (Mesti dilaksana
         tetapi boleh ditunda atau diagihkan).
    C - Tidak penting (Boleh ditangguh atau
         dilupakan).
   JANGAN BERTANGGUH dan laksanakan
    segera. Pastikan keutamaan sebelum
    melaksanakan tugas.

   Belajar KATAKAN TIDAK untuk menolak
    permintaan daripada orang lain yang
    mengganggu perancangan atau tugas anda.

   KAWAL PANGGILAN TELEFON dengan
    1. Merancang untuk membuat panggilan.
    2. Mengawal masa bercakap selama 3 minit.
    3. Menapis panggilan telefon.

   Menolak aktiviti yang melekakan dan TIDAK
    PRODUKTIF.
   Pastikan semuanya sentiasa TERURUS dan
    TERANCANG.
    1. Mencatat perkara yang perlu dilaksanakan,
        temujanji, idea, nombor telefon atau
        perkara penting dalam buku kecil.
    2. Merancang perkara yang akan dilaksanakan
        esok pada hari ini.

   Melaksanakan 2/3 perkara SERENTAK untuk
    menjimatkan masa.
    1. Mengumpul beberapa soalan atau tugasan
        dan kemudian berjumpa guru untuk
        diselesaikan.

   MENGAGIHKAN kerja-kerja rutin kepada
    orang lain.
   MENGOPTIMAKAN PENGGUNAAN MASA
    senggang seperti semasa menunggu bas,
    masa rehat atau pertukaran kelas.

   Menyelesaikan tugas yang sukar semasa
    anda dalam keadaan yang SEGAR DAN
    BERSEMANGAT.

   MEMECAHKAN TUGAS BESAR kepada
    komponen-komponen kecil agar lebih mudah
    dilaksanakan.

   HORMATI MASA dengan menjadikan
    pengurusan masa anda sebagai satu habit
    atau rutin harian.
KECERDASAN TUBUH
        DAN MINDA
PRESTASI
                        Cergas
   Paling Cergas
                     selepas rehat
                                        Cergas
                                     selepas rehat



             Rehat


                      Masa Letih
                     TANPA REHAT
                                          MASA
MATRIKS PENGURUSAN MASA

               SEGERA           TIDAK SEGERA

          Solat           Riadah
          Tugas sekolah   Tugas sekolah

PENTING    (Hantar esok)    (Hantar 2 Minggu)
                           Ulangkaji
                           Makan / Minum / Tidur



          Urusan          MenontonTelevisyen
        pengkebumian       Memancing
 TIDAK  Perancangan
PENTING
        Jangka Panjang
Tugasan MATRIKS
   Membuat nota yang akan dibentang dalam
    ‘study group’ pada 06.02.03 jam 3.00 Petang di
    kelas.
   Hantar tugasan biologi pada 29.01.03.
   Kamal nak belanja makan petang esok.
   Bayar duit yuran khas.
   Guru kelas nak jumpa jam 12.30.
   Beli ‘liquid paper’ dan calculator kat Seremban
    dengan Siti.
   Emak nak jemput kat sekolah jam 4.30 petang
    29.01.03.
   Siapkan kertas kerja bagi program Lawatan ke
    Langkawi pada cuti sekolah bulan Mei.
   Ulangkaji bab 1 dan 2 bagi subjek Prinsip Akaun
    untuk ujian bulanan pada 19.02.03.
   Mesyuarat Kadet Remaja Sekolah 08.02.03 jam
    2.00 Petang.
PERANCANGAN HARIAN
   06.00……………………07.00……………………..
   07.00……………………08.00……………………..
   08.00……………………09.00……………………..
   09.00……………………10.00……………………..
   10.00…………………….      11.00……………………..
   11.00…………………….      12.00……………………..
   12.00…………………….
   01.00…………………….
   02.00…………………….
   03.00…………………….
   04.00…………………….
   05.00…………………….
   06.00…………………….
PERANCANGAN MINGGUAN
   ISNIN       SELASA      RABU
………………..   …………………    ………………….
…………………    …………………    ………………….
…………………    …………………    ………………….


   KHAMIS      JUMAAT      SABTU
………………….   ………………….   …………………..
………………….   ………………….   …………………..
………………….   ………………….   …………………..


   AHAD
………………….
………………….
………………….
PERANCANGAN BULANAN
    MINGGU 1          MINGGU 2
……………………………..   ……………………………..
…………………………….    …………………………….
…………………………….    …………………………….
…………………………….    …………………………….
…………………………….    …………………………….



    MINGGU 3          MINGGU 4
……………………………..   ……………………………..
…………………………….    …………………………….
…………………………….    …………………………….
…………………………….    …………………………….
…………………………….    …………………………….
KES : TETAMU TIDAK DIUNDANG

   Semua orang kenal anda kerana anda
    seorang yang peramah dan sentiasa
    membantu orang lain. Tidak lama lagi anda
    akan    menghadapi    peperiksaan     dan
    disamping itu anda perlu menyiapkan 3
    tugasan yang diberikan oleh guru. Dalam
    kesibukan anda, tanpa diduga seorang
    teman rapat   anda datang mengunjungi
    anda.

   Apakah reaksi anda?. Adakah anda akan
    melayaninya atau meneruskan kerja anda.
KES : TELEFON
   Peperiksaan penggal hanya tinggal dua hari
    sahaja. Anda kesuntukan masa kerana terlalu
    banyak yang hendak dibaca tetapi ke semua
    bahan bacaan begitu sukar difahami. Teringat
    anda pada seorang rakan sekelas yang sentiasa
    mendapat pencapaian baik dalam semua mata
    pelajaran. Anda inginkan pandangan dan
    nasihat serta cara dia membuat ulangkaji. Anda
    menelefonnya tetapi belum sempat anda
    bertanya, rakan anda meluahkan perasaan
    sedihnya.      Kembimbangan anda semakin
    memuncak kerana tidak dapat menghentikan
    perbualan telefon tersebut dan anda kini
    terperangkap dengan masa perbualan hampir
    satu jam.
   Apakah yang anda harus lakukan?.
CERITA APA HARI INI
   Anda sedang mengulangkaji pelajaran dan
    anda berehat sebentar untuk minum air di
    dapur. Ketika itu anda mendengar ‘GOLLL’.
    Anda ke ruang tamu untuk melihat apa yang
    berlaku. Rupa-rupanya ia adalah perlawanan
    bola sepak Liga English. Pada mulanya anda
    tidak    berhasrat   untuk    bersama-sama
    menonton tetapi perlawanan sengit antara
    Manchester      United     dan     Liverpool
    menimbulkan minat anda untuk mengikutinya
    hingga akhir. Tanpa disedari anda telah
    menghabiskan 2 Jam menonton televisyen.

   Bagaimana dengan      tugasan   yang   sedia
    menanti anda?.
KES : MEMENDAM RASA
   Seperti biasa setiap malam, bilik anda
    bising dengan bunyi radio yang kuat.
    Bunyi itu jelas kedengaran kerana
    suasana malam yang sunyi. Bunyi itu
    datangnya dari radio rakan sebilik anda.
     Ia amat mengganggu ketenangan anda.
    Malam itu, anda berhasrat untuk tidur
    awal kerana esok ada ujian bulanan.
    Akibatnya anda tidak dapat melelapkan
    mata.     Anda berasa marah, geram
    kerana rakan anda mementingkan diri
    sendiri.

   Apa yang perlu anda dilakukan.
KAEDAH MENANGANI
   Kes : Tetamu Tidak Diundang
    1. Mencari tempat sesuai tanpa
    gangguan.
    2. Meletak notis di bilik.

   Kes : Cerita Apa Hari Ini
    1. Tentukan secara khusus rancangan
        yang ingin anda lihat. Berada ketika
        rancangan tersebut disiarkan.
    2. Bangun dari tempat duduk sebelum
        rancangan lain bermula.
    3. Jauhkan diri dari lokasi televisyen.
ANDA DAN MASA
   Gunakanlah lima sebelum tibanya
    yang lima iaitu
    1. Masa mudamu sebelum tuamu.
    2. Masa sihatmu sebelum
    sakitmu.
    3. Masa kayamu sebelum
    miskinmu.
    4. Masa kelapanganmu sebelum
        sibukmu.
    5. Masa hidupmu sebelum
    matimu.
SEKIAN
    TERIMA
     KASIH
‘BARANG SIAPA YANG INGIN HIDUPNYA
  SELAMAT DAN BAHAGIA DI DUNIA DAN
 AKHIRAT MAKA WAJIBLAH DENGAN ILMU’

                 HADITH RIWAYAT MUSLIM

More Related Content

Similar to Time management

Time Management.pptx
Time Management.pptxTime Management.pptx
Time Management.pptxIkinMarzal
 
Management waktu get extra 25th hour !
Management waktu   get extra 25th hour !Management waktu   get extra 25th hour !
Management waktu get extra 25th hour !Wahyu Widayat
 
Time management by Furqon Karim Praktisi MSDM
Time management by Furqon Karim Praktisi MSDMTime management by Furqon Karim Praktisi MSDM
Time management by Furqon Karim Praktisi MSDMFurqon Karim
 
bahan salmiati presentasi-sukses-kuliah-di-utm-dengan-soft-skills.ppt
bahan salmiati presentasi-sukses-kuliah-di-utm-dengan-soft-skills.pptbahan salmiati presentasi-sukses-kuliah-di-utm-dengan-soft-skills.ppt
bahan salmiati presentasi-sukses-kuliah-di-utm-dengan-soft-skills.pptLaksamana Yuda Citra Handika
 
Seimbang kerjaya keluarga MPSP
Seimbang kerjaya keluarga MPSPSeimbang kerjaya keluarga MPSP
Seimbang kerjaya keluarga MPSPDr Lilis Surienty
 
Manajemen Waktu_BK_Rosita.pptx
Manajemen Waktu_BK_Rosita.pptxManajemen Waktu_BK_Rosita.pptx
Manajemen Waktu_BK_Rosita.pptxtigerpsikologi
 
Manajemen waktu dan prioritas
Manajemen waktu dan prioritasManajemen waktu dan prioritas
Manajemen waktu dan prioritasgina lucita
 
Wakt unya bangun dan mem bangung waktu
Wakt unya bangun dan mem bangung waktuWakt unya bangun dan mem bangung waktu
Wakt unya bangun dan mem bangung waktuKhairul Fadli
 
TIME MANAGEMENT.pptx
TIME MANAGEMENT.pptxTIME MANAGEMENT.pptx
TIME MANAGEMENT.pptxTrainingNobby
 
TIME MANAGEMENT Untuk Training bagian Gudang.pptx
TIME MANAGEMENT Untuk Training bagian Gudang.pptxTIME MANAGEMENT Untuk Training bagian Gudang.pptx
TIME MANAGEMENT Untuk Training bagian Gudang.pptxTrainingNobby
 
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJAR
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJARTEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJAR
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJARazydaaziz
 

Similar to Time management (20)

Time Management.pptx
Time Management.pptxTime Management.pptx
Time Management.pptx
 
Management waktu get extra 25th hour !
Management waktu   get extra 25th hour !Management waktu   get extra 25th hour !
Management waktu get extra 25th hour !
 
TIME MANAGEMENT.pptx
TIME MANAGEMENT.pptxTIME MANAGEMENT.pptx
TIME MANAGEMENT.pptx
 
TIME MANAGEMENT
TIME MANAGEMENTTIME MANAGEMENT
TIME MANAGEMENT
 
Time management by Furqon Karim Praktisi MSDM
Time management by Furqon Karim Praktisi MSDMTime management by Furqon Karim Praktisi MSDM
Time management by Furqon Karim Praktisi MSDM
 
Pelatihan Sukses dengan Soft Skills
Pelatihan Sukses dengan Soft SkillsPelatihan Sukses dengan Soft Skills
Pelatihan Sukses dengan Soft Skills
 
bahan salmiati presentasi-sukses-kuliah-di-utm-dengan-soft-skills.ppt
bahan salmiati presentasi-sukses-kuliah-di-utm-dengan-soft-skills.pptbahan salmiati presentasi-sukses-kuliah-di-utm-dengan-soft-skills.ppt
bahan salmiati presentasi-sukses-kuliah-di-utm-dengan-soft-skills.ppt
 
Seimbang kerjaya keluarga MPSP
Seimbang kerjaya keluarga MPSPSeimbang kerjaya keluarga MPSP
Seimbang kerjaya keluarga MPSP
 
Time Management
Time ManagementTime Management
Time Management
 
Manajemen Waktu_BK_Rosita.pptx
Manajemen Waktu_BK_Rosita.pptxManajemen Waktu_BK_Rosita.pptx
Manajemen Waktu_BK_Rosita.pptx
 
Manajemen waktu dan prioritas
Manajemen waktu dan prioritasManajemen waktu dan prioritas
Manajemen waktu dan prioritas
 
Tugas sarman kel. 3 AKPER PEMKAB MUNA
Tugas sarman kel. 3 AKPER PEMKAB MUNA Tugas sarman kel. 3 AKPER PEMKAB MUNA
Tugas sarman kel. 3 AKPER PEMKAB MUNA
 
Tugas sarman kel. 3 AKPER PEMKAB MUNA
Tugas sarman kel. 3 AKPER PEMKAB MUNATugas sarman kel. 3 AKPER PEMKAB MUNA
Tugas sarman kel. 3 AKPER PEMKAB MUNA
 
Wakt unya bangun dan mem bangung waktu
Wakt unya bangun dan mem bangung waktuWakt unya bangun dan mem bangung waktu
Wakt unya bangun dan mem bangung waktu
 
Tugas sarman kel. 3
Tugas sarman kel. 3Tugas sarman kel. 3
Tugas sarman kel. 3
 
Timemanagement Henmaidi
Timemanagement HenmaidiTimemanagement Henmaidi
Timemanagement Henmaidi
 
TIME MANAGEMENT.pptx
TIME MANAGEMENT.pptxTIME MANAGEMENT.pptx
TIME MANAGEMENT.pptx
 
TIME MANAGEMENT Untuk Training bagian Gudang.pptx
TIME MANAGEMENT Untuk Training bagian Gudang.pptxTIME MANAGEMENT Untuk Training bagian Gudang.pptx
TIME MANAGEMENT Untuk Training bagian Gudang.pptx
 
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJAR
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJARTEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJAR
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJAR
 
Ppt manajemen waktu
Ppt manajemen waktuPpt manajemen waktu
Ppt manajemen waktu
 

Time management

  • 1. PENGURUSAN MASA ‘TIME MANAGEMENT’ Hasbullah Hj Abu Kassim KAUNSELOR SMK Taman Melati, Setapak, KL cikgulah@yahoo.com
  • 2. ADAP DAN SYARAT MENUNTUT ILMU  Mengelakkan gangguan dalaman mahupun luaran.  Menghormati mereka yang menyampaikan ilmu.  Merasa rendah diri pada ilmu.  Menuntut ilmu harus daripada asasnya.  Bersih daripada segala kemungkaran.  Jangan tinggalkan pelajaran yang kurang diminati.
  • 3. TANYA SAMA POKOK Tanya sama pokok apa sebab goyang Nanti jawab pokok angin yang kencang Tanya sama angin apa sebab kencang Nanti jawab angin tanyalah awan Awan nanti kata aku kandung air Sampai tempat redup aku pun cair Lihat dalam air nampak bayang-bayang Campak satu batu bayang pun hilang
  • 4. WAWASAN DIRI WAWASAN / IMPIAN KENYATAAN NIAT / AZAM KEJAYAAN HALANGAN STRATEGI DIRI PERLAKSANAAN TEKNIK KEMAHIRAN Mengingat Mengambil Nota Konsentrasi Pengurusan Masa
  • 5. TAKRIF PENGURUSAN MASA  ‘Demi masa sesungguhnya manusia dalam kerugian kecuali mereka yang beriman dan beramal soleh serta berpesan sesama mereka tentang kebenaran dan berpesan tentang kesabaran’ (Surah Al Asr)  ‘Time management means taking to make time so you can get more done and have freedom to do more of the thing you want’ (IECC News Your Career Our Concern. Vol 2. No. 6. Nov 1996)
  • 6. MASA : KUANTITI DAN KUALITI  Masa: 365 Hari = 1 Tahun 7 Hari = 1 Minggu 24 Jam = 1 Hari 60 Minit = 1 Jam  Ada yang mengatakan ‘tidak cukup masa’ atau berlebih masa.  Kuantiti masa adalah sama banyak bagi semua orang tetapi penggunaan masa yang produktif dan berkualiti yang akan menjamin kecemerlangan.
  • 7. PERANGKAP MASA  Anda seolah-olah dikurung atau diikat oleh situasi tertentu yang menghalang anda dari melakukan apa yang ingin dilaksanakan.  Anda tidak berjaya melepaskan atau meleraikan diri daripada ikatan tersebut. ANDA DIKATAKAN BERADA DALAM PERANGKAP MASA.  DUA faktor yang membawa anda dalam perangkap masa iaitu Faktor Dalaman dan Faktor Luaran.
  • 8. PERANGKAP MASA Faktor Luaran Faktor Dalaman  Kehadiran Tetamu  Tiada  Panggilan Telefon Keutamaan Kerja  Pengaruh Televisyen  Penangguhan  Komunikasi Lemah Kerja  Pengaruh Rakan  Tidak Asertif  Wujud Krisis  Bersikap Simpati  Menghadapi Tekanan
  • 10. KUIZ KENDIRI : BAGAIMANA ANDA MENGURUS MASA 1. Adakah anda menulis senarai apa yang akan dilaksanakan setiap hari. 2. Adakah sesuatu tugas penting dilaksanakan sebagai perkara pertama.
  • 11. TIPS MENGURUS MASA  Mencapai matlamat yang khusus dengan melakukan PERANCANGAN harian, mingguan, bulanan atau tahunan secara bertulis.  Melaksanakan tugas atau aktiviti harian berdasar KEUTAMAAN untuk mencapai matlamat mingguan yang telah ditetapkan. A - Keutamaan Tertinggi (Laksana segera). B - Keutamaan Sederhana (Mesti dilaksana tetapi boleh ditunda atau diagihkan). C - Tidak penting (Boleh ditangguh atau dilupakan).
  • 12. JANGAN BERTANGGUH dan laksanakan segera. Pastikan keutamaan sebelum melaksanakan tugas.  Belajar KATAKAN TIDAK untuk menolak permintaan daripada orang lain yang mengganggu perancangan atau tugas anda.  KAWAL PANGGILAN TELEFON dengan 1. Merancang untuk membuat panggilan. 2. Mengawal masa bercakap selama 3 minit. 3. Menapis panggilan telefon.  Menolak aktiviti yang melekakan dan TIDAK PRODUKTIF.
  • 13. Pastikan semuanya sentiasa TERURUS dan TERANCANG. 1. Mencatat perkara yang perlu dilaksanakan, temujanji, idea, nombor telefon atau perkara penting dalam buku kecil. 2. Merancang perkara yang akan dilaksanakan esok pada hari ini.  Melaksanakan 2/3 perkara SERENTAK untuk menjimatkan masa. 1. Mengumpul beberapa soalan atau tugasan dan kemudian berjumpa guru untuk diselesaikan.  MENGAGIHKAN kerja-kerja rutin kepada orang lain.
  • 14. MENGOPTIMAKAN PENGGUNAAN MASA senggang seperti semasa menunggu bas, masa rehat atau pertukaran kelas.  Menyelesaikan tugas yang sukar semasa anda dalam keadaan yang SEGAR DAN BERSEMANGAT.  MEMECAHKAN TUGAS BESAR kepada komponen-komponen kecil agar lebih mudah dilaksanakan.  HORMATI MASA dengan menjadikan pengurusan masa anda sebagai satu habit atau rutin harian.
  • 15. KECERDASAN TUBUH DAN MINDA PRESTASI Cergas Paling Cergas selepas rehat Cergas selepas rehat Rehat Masa Letih TANPA REHAT MASA
  • 16. MATRIKS PENGURUSAN MASA SEGERA TIDAK SEGERA Solat Riadah Tugas sekolah Tugas sekolah PENTING (Hantar esok) (Hantar 2 Minggu) Ulangkaji Makan / Minum / Tidur Urusan MenontonTelevisyen pengkebumian Memancing TIDAK Perancangan PENTING Jangka Panjang
  • 17. Tugasan MATRIKS  Membuat nota yang akan dibentang dalam ‘study group’ pada 06.02.03 jam 3.00 Petang di kelas.  Hantar tugasan biologi pada 29.01.03.  Kamal nak belanja makan petang esok.  Bayar duit yuran khas.  Guru kelas nak jumpa jam 12.30.  Beli ‘liquid paper’ dan calculator kat Seremban dengan Siti.  Emak nak jemput kat sekolah jam 4.30 petang 29.01.03.  Siapkan kertas kerja bagi program Lawatan ke Langkawi pada cuti sekolah bulan Mei.  Ulangkaji bab 1 dan 2 bagi subjek Prinsip Akaun untuk ujian bulanan pada 19.02.03.  Mesyuarat Kadet Remaja Sekolah 08.02.03 jam 2.00 Petang.
  • 18. PERANCANGAN HARIAN  06.00……………………07.00……………………..  07.00……………………08.00……………………..  08.00……………………09.00……………………..  09.00……………………10.00……………………..  10.00……………………. 11.00……………………..  11.00……………………. 12.00……………………..  12.00…………………….  01.00…………………….  02.00…………………….  03.00…………………….  04.00…………………….  05.00…………………….  06.00…………………….
  • 19. PERANCANGAN MINGGUAN ISNIN SELASA RABU ……………….. ………………… …………………. ………………… ………………… …………………. ………………… ………………… …………………. KHAMIS JUMAAT SABTU …………………. …………………. ………………….. …………………. …………………. ………………….. …………………. …………………. ………………….. AHAD …………………. …………………. ………………….
  • 20. PERANCANGAN BULANAN MINGGU 1 MINGGU 2 …………………………….. …………………………….. ……………………………. ……………………………. ……………………………. ……………………………. ……………………………. ……………………………. ……………………………. ……………………………. MINGGU 3 MINGGU 4 …………………………….. …………………………….. ……………………………. ……………………………. ……………………………. ……………………………. ……………………………. ……………………………. ……………………………. …………………………….
  • 21. KES : TETAMU TIDAK DIUNDANG  Semua orang kenal anda kerana anda seorang yang peramah dan sentiasa membantu orang lain. Tidak lama lagi anda akan menghadapi peperiksaan dan disamping itu anda perlu menyiapkan 3 tugasan yang diberikan oleh guru. Dalam kesibukan anda, tanpa diduga seorang teman rapat anda datang mengunjungi anda.  Apakah reaksi anda?. Adakah anda akan melayaninya atau meneruskan kerja anda.
  • 22. KES : TELEFON  Peperiksaan penggal hanya tinggal dua hari sahaja. Anda kesuntukan masa kerana terlalu banyak yang hendak dibaca tetapi ke semua bahan bacaan begitu sukar difahami. Teringat anda pada seorang rakan sekelas yang sentiasa mendapat pencapaian baik dalam semua mata pelajaran. Anda inginkan pandangan dan nasihat serta cara dia membuat ulangkaji. Anda menelefonnya tetapi belum sempat anda bertanya, rakan anda meluahkan perasaan sedihnya. Kembimbangan anda semakin memuncak kerana tidak dapat menghentikan perbualan telefon tersebut dan anda kini terperangkap dengan masa perbualan hampir satu jam.  Apakah yang anda harus lakukan?.
  • 23. CERITA APA HARI INI  Anda sedang mengulangkaji pelajaran dan anda berehat sebentar untuk minum air di dapur. Ketika itu anda mendengar ‘GOLLL’. Anda ke ruang tamu untuk melihat apa yang berlaku. Rupa-rupanya ia adalah perlawanan bola sepak Liga English. Pada mulanya anda tidak berhasrat untuk bersama-sama menonton tetapi perlawanan sengit antara Manchester United dan Liverpool menimbulkan minat anda untuk mengikutinya hingga akhir. Tanpa disedari anda telah menghabiskan 2 Jam menonton televisyen.  Bagaimana dengan tugasan yang sedia menanti anda?.
  • 24. KES : MEMENDAM RASA  Seperti biasa setiap malam, bilik anda bising dengan bunyi radio yang kuat. Bunyi itu jelas kedengaran kerana suasana malam yang sunyi. Bunyi itu datangnya dari radio rakan sebilik anda. Ia amat mengganggu ketenangan anda. Malam itu, anda berhasrat untuk tidur awal kerana esok ada ujian bulanan. Akibatnya anda tidak dapat melelapkan mata. Anda berasa marah, geram kerana rakan anda mementingkan diri sendiri.  Apa yang perlu anda dilakukan.
  • 25. KAEDAH MENANGANI  Kes : Tetamu Tidak Diundang 1. Mencari tempat sesuai tanpa gangguan. 2. Meletak notis di bilik.  Kes : Cerita Apa Hari Ini 1. Tentukan secara khusus rancangan yang ingin anda lihat. Berada ketika rancangan tersebut disiarkan. 2. Bangun dari tempat duduk sebelum rancangan lain bermula. 3. Jauhkan diri dari lokasi televisyen.
  • 26. ANDA DAN MASA  Gunakanlah lima sebelum tibanya yang lima iaitu 1. Masa mudamu sebelum tuamu. 2. Masa sihatmu sebelum sakitmu. 3. Masa kayamu sebelum miskinmu. 4. Masa kelapanganmu sebelum sibukmu. 5. Masa hidupmu sebelum matimu.
  • 27. SEKIAN TERIMA KASIH ‘BARANG SIAPA YANG INGIN HIDUPNYA SELAMAT DAN BAHAGIA DI DUNIA DAN AKHIRAT MAKA WAJIBLAH DENGAN ILMU’ HADITH RIWAYAT MUSLIM