Lecție de biologie clasa 10

1. Jocul „Mingea fermecată”
• Care este mediul de trai al viermilor plați?
• Ce formă are corpul viermilor plați?
• Ce tip de simetrie au viermii plați
• Cu ajutorul cui se deplasează viermii
plați?
• Cum respiră viermii plați?
• Ce numim animal hermafrodit?
• Numiți un reprezentat din clasa
Turbellaria (viermi ciliați).
• Ce dispozitive de fixare au viermii
paraziți?
• Ce este prolificitatea?
• Ce tip de respirație este specifică
viermilor paraziți?

2. Analizați imaginele și găsiți asocierea lor cu
organisme nevertebrate din natură

3. Asocierea
=
=
= viermi cilindrici

4. Tema: Încrengătura viermii –
cilindrici (Nemathelminthes).
Clasa Nematoda

5. • Noțiunile de: parazit,
dimorfism sexual, ciclul
vital.
• Trăsăturile distinctive ale
viermiilor cilindrici.
• Ciclul vital al ascaridei.
• Rolul viermilor cilindrici în
natură și în viața omului.
• Măsuri de profilaxie a
infestării omului cu viermi
cilindrici paraziți.

6. Sarcină: timp de 7-10 min, analizând informația
din manual și cea din materialul video, în perechi
completați fișa de lucru propusă

7. • Corpul fusiform, cu capetele ascuţite, oval în
secţiune transversală, nesegmentat, cu
simetrie bilaterală.
• Dimensiuni: de la submicroscopice până la
câteva zeci de centimetri.
• Pereţii prezintă un sac muscular-cutaneu
constituit din cuticulă şi hipoderm, sub care
se află musculatura.
• Cuticula este o membrană compactă, chimic
rezistentă. (adaptare la modul parazit de viață)
• Musculatura nu formează un strat muscular
continuu, ci se grupează în fascicule
longitudinale separate prin epiderm.
• Cavitatea primară umplută cu lichid,
formând hidroscheletul, cu funcții de
susținere și transport.
Structura corpului.

8. Aparatul digestiv
• trei regiuni: anterioară, medie şi
posterioară.
• Regiunea anterioară include orificiul
bucal, înconjurat de trei buze cu care
viermele se fixează de pereţii intestinului
gazdei;
• esofagul ce este ca o pompă, delimitat de
intestinul mediu de către o supapă.
• La femelă intestinul posterior se deschide
pe partea ventrală a corpului prin anus,
iar la mascul – în cloacă.
• Pentru prima dată în seria animlă, cele
două orificii sunt separate orificiul bucal
și orificiul anal)

9. Excreția
• În partea anterioară a corpului se află câteva
perechi de celule mari cu canale excretoare.
• Sunt prezente şi celule care fagocitează
deşeurile solide, acumulându-le în citoplasma
lor.

10. Respirația
• se face prin cuticulă.
• speciile parazitare sunt anaerobe.

11. Transportul substanțelor
• Transportul substanţelor se realizează prin
intermediul lichidului cavitar.

12. Sensibilitatea: (sistemul nervos și organele de
simț)
• Sistemul nervos: ganglionar
scalariform şi constă dintr-un inel
nervos situat în regiunea
esofagului, de la care pleacă două
trunchiuri nervoase mai mari –
dorsal şi ventral – unite prin
comisuri semiinelare.
• De la trunchiuri descind ramuri
spre organele interne.
• Organele de simţ: sunt prezenţi
mecano-, chemo-, mai rar foto-
receptori.

13. Înmulțirea
• animale unisexuate, cu un dimorfism
sexual bine exprimat. Masculii sunt mai
mici decât femelele şi au capătul
posterior îndoit în formă de cârlig.
• Aparatul sexual este de tip tubular.
• La femele - din două ovare, două
oviducte, două utere ce se unesc într-un
vagin, care comunică cu mediul prin
orificiul sexual.
• La mascul este prezent un testicul, de la
care descinde un spermiduct, urmat de
vezica seminală şi canalul ejaculator ce
se deschide în intestinul posterior. Tot
aici se deschide bursa copulatoare, unde
se găsesc două spicule copulatoare.
• Dezvoltarea se realizează prin
metamorfoză incompletă cu sau fără
schimbarea gazdei.

14. Analizați informația din textul manualului
pag.118 și identificați care este rolul
pozitiv și cel negativ al viermilor cilindrici

15. Rolul viermilor cilindrici în natură şi în viaţa
omului.
• În prezent se cunosc circa 15mii de specii de viermi-cilindrici, care
pot fi întâlniţi în toate mediile de viaţă.
• Formele libere populează fundul mărilor şi al oceanelor, apele dulci,
solul, unde servesc drept hrană pentru alte animale.
• Multe specii au un mod de viaţă saprofit.
• Se întâlnesc şi paraziţi ai plantelor, ai animalelor şi ai omului.

16. Analizați informația din manual
și completați tabelul

17. Diversitatea Viermilor cilindrici
• Principala clasă a acestei
încrengături este cea a viermilor
cilindrici propriu-zişi sau a
nematodelor (Nematoda).
• Printre nematode se întâlnesc
forme libere şi parazitare. Cele
parazitare se disting prin
dimensiuni ce depăşesc lungimea
de 1 m. Multe specii sunt paraziţi
ai omului. Printre aceştia se
numără şi ascarida, care provoacă
boala ascaridoza. Masculul atinge
o lungime de 15-25 cm, iar femela
– 20-40 cm.

18. Ciclul de dezvoltare al ascaridei

19. • Omului se poate infecta prin înghiţirea ouălor cu apa, cu
fructe sau cu legume contaminate.
• În intestinul omului, din ouă se dezvoltă larvele, care,
străpungând pereţii intestinelor, trec în fluxul sanguin.
• Astfel larva ajunge în ficat, apoi în plămâni. Străbătând
peretele alveolar, prin căile aeriene ajunge în cavitatea
bucală, iar de aici, împreună cu saliva, descinde din nou în
intestin.
• Migraţia larvelor durează 9-12 zile. În acest răstimp larva
creşte şi năpârleşte de câteva ori. Ajungând a doua oară în
intestin, larva creşte timp de trei luni, transformându-se în
adult.
Ciclul de dezvoltare al ascaridei

20. • În intestinul gros al
copiilor se instalează o
altă nematodă – oxiurul,
un vierme de 5-10 mm.
• la adulţi – trichinela,
larvele căreia se
închistează în muşchi,
producând încă leziuni
grave și altor organe
vitale. Omul se poate lua
consumând carnea
infestată în special de porc

21. • Propuneți: măsuri de profilaxie a infestării
omului cu viermii cilindrici

23. Temă pentru acasă
• 1. De studiat tema
• 2. Metoda 6 „De ce?”
• – De ce în procesul evoluţiei structura corpului viermilor paraziţi s-a
simplificat?
• – De ce carnea de vită și de porc trebuie verificată în laborator înainte
de consum?
• – De ce viermii paraziţi nu sunt digeraţi de sucurile digestive?
• – De ce la tenia-boului aparatul digestiv lipseşte?
• – De ce fructele şi legumele trebuie bine spălate înainte de a fi
consumate?
• – De ce viermii paraziţi se depistează în organism prin analiza
sângelui?
• 3. Propuneţi 4 măsuri de profilaxie a infestării omului cu viermi
cilindrici paraziţi.