SlideShare a Scribd company logo
Teks laporan
hasil observasi
 Dhealma Avicena
 Eka Oktaviani
 Ocktain MNR
 Nicholas R
 M. Hisyam
Pengertian teks laporan
hasil observasi
Teks laporan hasil pengamatan yaitu karangan yang
memaparkan suatu fenomena atau kejadian berdasarkan hasil
pengamatan.
Teks laporan juga disebut teks klasifikasi karena teks tersebut
memuat klasifikasi mengenai jenis-jenis sesuatu berdasarkan
kriteria tertentu.
Struktur teks laporan hasil
observasi
Struktur teks laporan hasil pengamatan dapat dibagi menjadi:
• Pernyataan umum atau klasifikasi –> berisikan pernyataan
umum atau gambaran global mengenai apa yang akan dibahas
dalam teks tersebut.
• Anggota/aspek yang dilaporkan –> Berisi rincian atau gambaran
khusus mengenai obyek yang dibahas.
Sebuah teks laporan observasi akan diklasifikasikan sebagai laporan
yang ideal jika:
• Memiliki struktur teks yang lengkap.
• Memanfaatkan konjungsi atau kata penghubung yang tepat
• Pengelompokan kata dilakukan berdasarkan kriteria tertentu
• Memfungsikan kelompok kata dan jenis kata sesuai keperluan
Ciri umum
• Harus mengandung fakta
• bersifat objektif
• harus ditulis sempurna dan lengkap
• tidak memasukkan hal-hal yang
menyimpang, mengandung prasangka, atau
pemihakan
• disajikan secara menarik, baik dalam hal
tata bahasa yang jelas, isinya berbobot,
maupun susunan logis.
Ciri kebahasaan
1. Kata kerja atau verba seperti duduk, memilih, dan menggunakan.
2. Kata benda atau nomina seperti besi, hewan, dan buku.
3. Frasa verbal seperti bisa digabungkan, sudah selesai, dan bisa
dikelompokkan.
4. Frasa nomina seperti ayam petelur dan orang lemah.
5. Berbagai istilah atau kata yang umum digunakan pada satu bidang
tertentu misalnya garpu tala dan destilasi.
6. Kalimat yang hanya menggunakan satu verba atau disebut kalimat
simpleks seperti “Doni meminjam banyak buku dari perpustakaan”.
7. Kalimat yang menggunakan dua verba atau lebih yang disebut
dengan kalimat kompleks seperti “Pengantar barang tersebut menaruh
dan mencatat setiap barang di gudang”.
8. Kata penghubung atau konjungsi seperti atau, dan, ketika.
9. Persamaan kata atau sinonim seperti menjangkau = meraih.
10. Lawan kata atau antonim seperti peningkatan X penurunan
Contoh teks laporan hasil observasi :
Jenis-Jenis Minuman
Minuman adalah segala sesuatu yang dapat di konsumsi dan
dapat menghilangkan rasa haus, biasanya berbentuk cair. Minuman
dapat dibedakan berdasarkan khasiatnya sebagai obat atau tidak,
penggunaan pewarna, dan produksi yang menghasilkan minuman
tersebut.
Minuman ada yang berkhasiat bagi tubuh, ada juga yang hanya
sebagai penghilang rasa haus. Minuman yang berkhasiat bagi tubuh
dapat dibuat sendiri, bisa dibuat dari sayuran dan buah-buahan yang di
blender dan menghasilkan jus. Jus banyak mengandung vitamin dan
serat yang baik untuk kesehatan, dan bermanfaat bagi daya tahan tubuh.
Minuman yang hanya menghilangkan rasa haus juga banyak beredar,
seperti air putih dalam kemasan yang diminum dalam keadaan haus
atau minuman kemasan yang tidak mengandung vitamin dan serat.
Minuman banyak warnanya, pewarna yang digunakan ada yang
alami ada juga yang buatan. Pewarna alami adalah pewarna yang
mengandalkan bahanbahan yang tersedia di alam, seperti kunyit yang
menghasilkan warna kuning. Biasanya digunakan untuk minuman yang
berkhasiat bagi tubuh, contohnya digunakan pada jamu. Pewarna
buatan adalah pewarna yang terbuat dari bahan kimia ataupun bahan
alami yang diproses secara kimiawi, seperti pewarna tartrazin yang
menghasilkan warna kuning. Biasanya digunakan untuk minuman yang
di produksi secara massal di pabrik, contohnya minuman-minuman
yang di jual di supermarket.
Minuman yang beredar, ada yang di produksi secara massal di
pabrik ada juga yang di buat di industri rumahan. Minuman produksi
pabrik jika dilihat dari tampilannya, kemasan yang digunakan lebih
menarik, terdapat nama pabrik dan kode produksinya, terdapat tanggal
kadaluarsa, dan terdapat bar kode untuk penjualan di supermarket.
Sedangkan minuman produksi rumahan, kemasan yang digunakan
sederhana, tidak ada bar kode yang digunakan untuk penjualan di
supermarket, dan jarang mencantumkan tanggal kadaluarsa pada
kemasannya.
intepretasi
minuman adalah segala sesuatu yang dapaat
dikonsumsi dan dapat menghilangkan rasa haus,
minuman ada juga yang berkhasiat bagi tubuh, ada yang
hanya menghilangkan rasa haus saja. Contoh minuman
yang berkhasiat bagi tubuh adalah jus, jus banyak
mengandung vitamin dan serat yang baik untuk tubuh.
Minuman juga berwarna baik itu alami maupun buatan.
Minuman yang beredar banyak dibuat di pabrik atau
industri rumahan. Minuman buatan pabrik biasanya
dilihat dari tampilannya,kemasan lebih menarik, dan
terdapat tanggal kadaluarsa. Sedangkan industri
rumahan tidak terdapat tanggal kadaluarsa secara pasti.

More Related Content

Similar to Teks Laporan Hasil Observasi

Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptxTeks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
MGMPPPKnKotaBandung
 
Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptxTeks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
NurulEfiningsih2
 
K.d 3.1 bahasa indonesia
K.d 3.1 bahasa indonesiaK.d 3.1 bahasa indonesia
K.d 3.1 bahasa indonesia
OpusAher
 
observasi & tanggapan deskriptif
observasi & tanggapan deskriptifobservasi & tanggapan deskriptif
observasi & tanggapan deskriptif
Pratama Andy
 
Kewirausahaan produk kesehatan tradisional
Kewirausahaan produk kesehatan tradisionalKewirausahaan produk kesehatan tradisional
Kewirausahaan produk kesehatan tradisional
Rakha Al
 
MEDIA PEMBELAJARAN-MIKRO 1-M. Zainal Habib.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN-MIKRO 1-M. Zainal Habib.pptxMEDIA PEMBELAJARAN-MIKRO 1-M. Zainal Habib.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN-MIKRO 1-M. Zainal Habib.pptx
Ladyelda
 
Kombucha tea
Kombucha teaKombucha tea
Kombucha tea
Nurlita Yuliandari
 
pdf_20220715_124844_0000.pdf
pdf_20220715_124844_0000.pdfpdf_20220715_124844_0000.pdf
pdf_20220715_124844_0000.pdf
NurulSdtrrfni
 
Ipa8 kd6-zat aditif
Ipa8 kd6-zat aditifIpa8 kd6-zat aditif
Ipa8 kd6-zat aditif
SMPK Stella Maris
 
Penkes Makanan sehat (Gizi Anak SD)
Penkes Makanan sehat (Gizi Anak SD)Penkes Makanan sehat (Gizi Anak SD)
Penkes Makanan sehat (Gizi Anak SD)
Wenny Anugrah
 
Dasar-dasar-Ilmu-Gizi-Pertemuan-13.ppt
Dasar-dasar-Ilmu-Gizi-Pertemuan-13.pptDasar-dasar-Ilmu-Gizi-Pertemuan-13.ppt
Dasar-dasar-Ilmu-Gizi-Pertemuan-13.ppt
Sieningsih
 
Pangan Fungsional
Pangan FungsionalPangan Fungsional
Pangan Fungsional
Johny Syah
 
Rekayasa Ide kimia organik
Rekayasa Ide kimia organikRekayasa Ide kimia organik
Rekayasa Ide kimia organik
DevitaAirin
 
MEDIA AKSI 2 PPL.pptx
MEDIA AKSI 2 PPL.pptxMEDIA AKSI 2 PPL.pptx
MEDIA AKSI 2 PPL.pptx
Susanti Fau
 

Similar to Teks Laporan Hasil Observasi (15)

Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptxTeks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
 
Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptxTeks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
Teks_Laporan_Hasil_Observasi.pptx
 
K.d 3.1 bahasa indonesia
K.d 3.1 bahasa indonesiaK.d 3.1 bahasa indonesia
K.d 3.1 bahasa indonesia
 
observasi & tanggapan deskriptif
observasi & tanggapan deskriptifobservasi & tanggapan deskriptif
observasi & tanggapan deskriptif
 
Kewirausahaan produk kesehatan tradisional
Kewirausahaan produk kesehatan tradisionalKewirausahaan produk kesehatan tradisional
Kewirausahaan produk kesehatan tradisional
 
Apotek hidup(makalah)
Apotek hidup(makalah)Apotek hidup(makalah)
Apotek hidup(makalah)
 
MEDIA PEMBELAJARAN-MIKRO 1-M. Zainal Habib.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN-MIKRO 1-M. Zainal Habib.pptxMEDIA PEMBELAJARAN-MIKRO 1-M. Zainal Habib.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN-MIKRO 1-M. Zainal Habib.pptx
 
Kombucha tea
Kombucha teaKombucha tea
Kombucha tea
 
pdf_20220715_124844_0000.pdf
pdf_20220715_124844_0000.pdfpdf_20220715_124844_0000.pdf
pdf_20220715_124844_0000.pdf
 
Ipa8 kd6-zat aditif
Ipa8 kd6-zat aditifIpa8 kd6-zat aditif
Ipa8 kd6-zat aditif
 
Penkes Makanan sehat (Gizi Anak SD)
Penkes Makanan sehat (Gizi Anak SD)Penkes Makanan sehat (Gizi Anak SD)
Penkes Makanan sehat (Gizi Anak SD)
 
Dasar-dasar-Ilmu-Gizi-Pertemuan-13.ppt
Dasar-dasar-Ilmu-Gizi-Pertemuan-13.pptDasar-dasar-Ilmu-Gizi-Pertemuan-13.ppt
Dasar-dasar-Ilmu-Gizi-Pertemuan-13.ppt
 
Pangan Fungsional
Pangan FungsionalPangan Fungsional
Pangan Fungsional
 
Rekayasa Ide kimia organik
Rekayasa Ide kimia organikRekayasa Ide kimia organik
Rekayasa Ide kimia organik
 
MEDIA AKSI 2 PPL.pptx
MEDIA AKSI 2 PPL.pptxMEDIA AKSI 2 PPL.pptx
MEDIA AKSI 2 PPL.pptx
 

Recently uploaded

PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
Arumdwikinasih
 
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMKPanduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
PujiMaryati
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
SDNBotoputih
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
REAKSI MASYARAKAT TERHADAP PENJAJAHAN BARAT DI MESIR (2).pptx
REAKSI MASYARAKAT TERHADAP PENJAJAHAN BARAT DI MESIR (2).pptxREAKSI MASYARAKAT TERHADAP PENJAJAHAN BARAT DI MESIR (2).pptx
REAKSI MASYARAKAT TERHADAP PENJAJAHAN BARAT DI MESIR (2).pptx
ianchin0007
 
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfAksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
DenysErlanders
 
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptxpdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
vivi211570
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
juliafnita47
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
anikdwihariyanti
 
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Herry Prasetyo
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
CP dan ATP bahasa indonesia fase B kelas 12.pdf
CP dan ATP bahasa indonesia fase B kelas 12.pdfCP dan ATP bahasa indonesia fase B kelas 12.pdf
CP dan ATP bahasa indonesia fase B kelas 12.pdf
andimagfirahwati1
 
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
BAHTIARMUHAMAD
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
d2spdpnd9185
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
NoegPutra1
 
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptxPAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
xtemplat
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
SDNBotoputih
 
Perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka
Perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdekaPerangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka
Perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka
AchmadArifudin3
 

Recently uploaded (20)

PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
 
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMKPanduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
REAKSI MASYARAKAT TERHADAP PENJAJAHAN BARAT DI MESIR (2).pptx
REAKSI MASYARAKAT TERHADAP PENJAJAHAN BARAT DI MESIR (2).pptxREAKSI MASYARAKAT TERHADAP PENJAJAHAN BARAT DI MESIR (2).pptx
REAKSI MASYARAKAT TERHADAP PENJAJAHAN BARAT DI MESIR (2).pptx
 
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfAksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
 
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptxpdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
pdf-powerpoint-kesehatan-reproduksi-remaja-ppt-kespro-remaja-_compress (1).pptx
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
 
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
CP dan ATP bahasa indonesia fase B kelas 12.pdf
CP dan ATP bahasa indonesia fase B kelas 12.pdfCP dan ATP bahasa indonesia fase B kelas 12.pdf
CP dan ATP bahasa indonesia fase B kelas 12.pdf
 
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
 
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
 
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptxPAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
 
Perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka
Perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdekaPerangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka
Perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka
 

Teks Laporan Hasil Observasi

  • 1. Teks laporan hasil observasi  Dhealma Avicena  Eka Oktaviani  Ocktain MNR  Nicholas R  M. Hisyam
  • 2. Pengertian teks laporan hasil observasi Teks laporan hasil pengamatan yaitu karangan yang memaparkan suatu fenomena atau kejadian berdasarkan hasil pengamatan. Teks laporan juga disebut teks klasifikasi karena teks tersebut memuat klasifikasi mengenai jenis-jenis sesuatu berdasarkan kriteria tertentu.
  • 3. Struktur teks laporan hasil observasi Struktur teks laporan hasil pengamatan dapat dibagi menjadi: • Pernyataan umum atau klasifikasi –> berisikan pernyataan umum atau gambaran global mengenai apa yang akan dibahas dalam teks tersebut. • Anggota/aspek yang dilaporkan –> Berisi rincian atau gambaran khusus mengenai obyek yang dibahas. Sebuah teks laporan observasi akan diklasifikasikan sebagai laporan yang ideal jika: • Memiliki struktur teks yang lengkap. • Memanfaatkan konjungsi atau kata penghubung yang tepat • Pengelompokan kata dilakukan berdasarkan kriteria tertentu • Memfungsikan kelompok kata dan jenis kata sesuai keperluan
  • 4. Ciri umum • Harus mengandung fakta • bersifat objektif • harus ditulis sempurna dan lengkap • tidak memasukkan hal-hal yang menyimpang, mengandung prasangka, atau pemihakan • disajikan secara menarik, baik dalam hal tata bahasa yang jelas, isinya berbobot, maupun susunan logis.
  • 5. Ciri kebahasaan 1. Kata kerja atau verba seperti duduk, memilih, dan menggunakan. 2. Kata benda atau nomina seperti besi, hewan, dan buku. 3. Frasa verbal seperti bisa digabungkan, sudah selesai, dan bisa dikelompokkan. 4. Frasa nomina seperti ayam petelur dan orang lemah. 5. Berbagai istilah atau kata yang umum digunakan pada satu bidang tertentu misalnya garpu tala dan destilasi. 6. Kalimat yang hanya menggunakan satu verba atau disebut kalimat simpleks seperti “Doni meminjam banyak buku dari perpustakaan”. 7. Kalimat yang menggunakan dua verba atau lebih yang disebut dengan kalimat kompleks seperti “Pengantar barang tersebut menaruh dan mencatat setiap barang di gudang”. 8. Kata penghubung atau konjungsi seperti atau, dan, ketika. 9. Persamaan kata atau sinonim seperti menjangkau = meraih. 10. Lawan kata atau antonim seperti peningkatan X penurunan
  • 6. Contoh teks laporan hasil observasi : Jenis-Jenis Minuman Minuman adalah segala sesuatu yang dapat di konsumsi dan dapat menghilangkan rasa haus, biasanya berbentuk cair. Minuman dapat dibedakan berdasarkan khasiatnya sebagai obat atau tidak, penggunaan pewarna, dan produksi yang menghasilkan minuman tersebut. Minuman ada yang berkhasiat bagi tubuh, ada juga yang hanya sebagai penghilang rasa haus. Minuman yang berkhasiat bagi tubuh dapat dibuat sendiri, bisa dibuat dari sayuran dan buah-buahan yang di blender dan menghasilkan jus. Jus banyak mengandung vitamin dan serat yang baik untuk kesehatan, dan bermanfaat bagi daya tahan tubuh. Minuman yang hanya menghilangkan rasa haus juga banyak beredar, seperti air putih dalam kemasan yang diminum dalam keadaan haus atau minuman kemasan yang tidak mengandung vitamin dan serat.
  • 7. Minuman banyak warnanya, pewarna yang digunakan ada yang alami ada juga yang buatan. Pewarna alami adalah pewarna yang mengandalkan bahanbahan yang tersedia di alam, seperti kunyit yang menghasilkan warna kuning. Biasanya digunakan untuk minuman yang berkhasiat bagi tubuh, contohnya digunakan pada jamu. Pewarna buatan adalah pewarna yang terbuat dari bahan kimia ataupun bahan alami yang diproses secara kimiawi, seperti pewarna tartrazin yang menghasilkan warna kuning. Biasanya digunakan untuk minuman yang di produksi secara massal di pabrik, contohnya minuman-minuman yang di jual di supermarket. Minuman yang beredar, ada yang di produksi secara massal di pabrik ada juga yang di buat di industri rumahan. Minuman produksi pabrik jika dilihat dari tampilannya, kemasan yang digunakan lebih menarik, terdapat nama pabrik dan kode produksinya, terdapat tanggal kadaluarsa, dan terdapat bar kode untuk penjualan di supermarket. Sedangkan minuman produksi rumahan, kemasan yang digunakan sederhana, tidak ada bar kode yang digunakan untuk penjualan di supermarket, dan jarang mencantumkan tanggal kadaluarsa pada kemasannya.
  • 8. intepretasi minuman adalah segala sesuatu yang dapaat dikonsumsi dan dapat menghilangkan rasa haus, minuman ada juga yang berkhasiat bagi tubuh, ada yang hanya menghilangkan rasa haus saja. Contoh minuman yang berkhasiat bagi tubuh adalah jus, jus banyak mengandung vitamin dan serat yang baik untuk tubuh. Minuman juga berwarna baik itu alami maupun buatan. Minuman yang beredar banyak dibuat di pabrik atau industri rumahan. Minuman buatan pabrik biasanya dilihat dari tampilannya,kemasan lebih menarik, dan terdapat tanggal kadaluarsa. Sedangkan industri rumahan tidak terdapat tanggal kadaluarsa secara pasti.