SlideShare a Scribd company logo
11
22
33
88
77
66
55
44
1010
99
11
22
33
88
77
66
55
44
1010
99
Syamsul ialah murid Tahun 5.
Dia suka membantu orang.
Pada suatu hari, dia ternampak
seorang tua sedang membawa
banyak barang. Dia pun
membantu orang tua itu. Dia
seorang yang ……………..
Syamsul ialah murid Tahun 5.
Dia suka membantu orang.
Pada suatu hari, dia ternampak
seorang tua sedang membawa
banyak barang. Dia pun
membantu orang tua itu. Dia
seorang yang ……………..
seterusnya
Petunjuk soalan 1 ( MELINTANG )
Saiful selalu pergi ke sekolah
dengan menunggang basikal
dengan kawan-kawan. Dia akan
mengayuh basikal perlahan-
lahan dan mengikut laluan
basikal agar tidak berlaku
kemalangan.
Saiful selalu pergi ke sekolah
dengan menunggang basikal
dengan kawan-kawan. Dia akan
mengayuh basikal perlahan-
lahan dan mengikut laluan
basikal agar tidak berlaku
kemalangan.
seterusnya
Petunjuk soalan 2 ( KE BAWAH )
Syarifah ialah ahli Persatuan
Pengakap di sekolahnya. Dia telah
mempelajari banyak ilmu dalam
bidang pertolongan cemas dan
sebagainya. Dia pernah
menyelamatkan kawannya yang
hampir lemas semasa aktiviti
perkhemahan.
Syarifah ialah ahli Persatuan
Pengakap di sekolahnya. Dia telah
mempelajari banyak ilmu dalam
bidang pertolongan cemas dan
sebagainya. Dia pernah
menyelamatkan kawannya yang
hampir lemas semasa aktiviti
perkhemahan. seterusnya
Petunjuk soalan 3 ( MELINTANG )
Kok Meng telah dilantik
menjadi ketua kelas oleh rakan-
rakannya. Dia sentiasa
menjalankan tugas dengan baik
dan tidak suka mengambil
kesempatan terhadap
kepercayaan orang lain.
Kok Meng telah dilantik
menjadi ketua kelas oleh rakan-
rakannya. Dia sentiasa
menjalankan tugas dengan baik
dan tidak suka mengambil
kesempatan terhadap
kepercayaan orang lain.
seterusnya
Petunjuk soalan 4 ( KE BAWAH )
Kai Chun mempunyai banyak
kawan daripada pelbagai kaum.
Dia sentiasa bermain dan belajar
bersama-sama kawan-kawannya
itu. Dia tidak mudah terpengaruh
jika ada kawan-kawan yang
mengajaknya membuat perkara
yang tidak baik.
Kai Chun mempunyai banyak
kawan daripada pelbagai kaum.
Dia sentiasa bermain dan belajar
bersama-sama kawan-kawannya
itu. Dia tidak mudah terpengaruh
jika ada kawan-kawan yang
mengajaknya membuat perkara
yang tidak baik. seterusnya
Petunjuk soalan 5 ( MELINTANG )
Sarah Tan ialah murid yang suka
membantu orang lain. Jika ada
kawan-kawan yang meminta
bantuannya, dia akan segera
menolong tanpa mengharapkan
apa-apa balasan daripada
mereka.
Sarah Tan ialah murid yang suka
membantu orang lain. Jika ada
kawan-kawan yang meminta
bantuannya, dia akan segera
menolong tanpa mengharapkan
apa-apa balasan daripada
mereka.
seterusnya
Petunjuk soalan 6 ( KE
BAWAH )
Mohan mempunyai sebuah
keluarga yang sederhana. Dia
sentiasa mendengar nasihat ibu
bapa dan ahli keluarganya yang
lain. Dia mahu menjadi anak yang
disayangi oleh keluarga. Dia tidak
suka membuat perkara yang
menyakiti hati mereka.
Mohan mempunyai sebuah
keluarga yang sederhana. Dia
sentiasa mendengar nasihat ibu
bapa dan ahli keluarganya yang
lain. Dia mahu menjadi anak yang
disayangi oleh keluarga. Dia tidak
suka membuat perkara yang
menyakiti hati mereka. seterusnya
Petunjuk soalan 7 ( MELINTANG )
Ganesh belajar dalam kelas 6
Amanah. Dia merupakan seorang
murid yang bijak di dalam kelas.
Kawan-kawannya selalu membuat
perkara yang tidak baik
terhadapnya kerana mereka
berasa iri hati. Dia tetap _____
dengan sikap mereka.
Ganesh belajar dalam kelas 6
Amanah. Dia merupakan seorang
murid yang bijak di dalam kelas.
Kawan-kawannya selalu membuat
perkara yang tidak baik
terhadapnya kerana mereka
berasa iri hati. Dia tetap _____
dengan sikap mereka. seterusnya
Petunjuk soalan 8 ( MELINTANG )
Danusha mempunyai 3 orang adik
yang masih belajar. Sebagai anak
sulung, dia sentiasa menjaga adik-
adiknya dengan baik. Dia akan
membimbing mereka membuat
kerja sekolah dan sebagainya. Dia
juga mahu mereka berjaya dalam
pelajaran.
Danusha mempunyai 3 orang adik
yang masih belajar. Sebagai anak
sulung, dia sentiasa menjaga adik-
adiknya dengan baik. Dia akan
membimbing mereka membuat
kerja sekolah dan sebagainya. Dia
juga mahu mereka berjaya dalam
pelajaran. seterusnya
Petunjuk soalan 9 ( KE
BAWAH )
Cikgu Daniel sangat komited
semasa menjalankan tugasnya.
Beliau sentiasa melayan murid-
murid dengan ……………. tanpa
mengira kaum ataupun jantina.
Semua murid suka dan sayang
akan beliau.
Cikgu Daniel sangat komited
semasa menjalankan tugasnya.
Beliau sentiasa melayan murid-
murid dengan ……………. tanpa
mengira kaum ataupun jantina.
Semua murid suka dan sayang
akan beliau.
seterusnya
Petunjuk soalan 10 ( MELINTANG )
Teka silang kata kem membaca2015

More Related Content

What's hot

Curriculum vitae diah larasati
Curriculum vitae diah larasatiCurriculum vitae diah larasati
Curriculum vitae diah larasati
ellytanjung
 
story of nina
story of ninastory of nina
story of ninasamanina
 
Curriculum vitae diah
Curriculum vitae diahCurriculum vitae diah
Curriculum vitae diah
diahlarasaty
 
Analisis drama berdasarkan unsur intrinsik dan ekstrinsik
Analisis drama berdasarkan unsur intrinsik dan ekstrinsikAnalisis drama berdasarkan unsur intrinsik dan ekstrinsik
Analisis drama berdasarkan unsur intrinsik dan ekstrinsik
ttanitaaprilia
 
Dua Sahabat Baik (Talking Book)
Dua Sahabat Baik (Talking Book)Dua Sahabat Baik (Talking Book)
Dua Sahabat Baik (Talking Book)ARHL8933
 
Novel Di Sebalik Wajah Full Version
Novel Di Sebalik Wajah Full VersionNovel Di Sebalik Wajah Full Version
Novel Di Sebalik Wajah Full Version
Izzat Hakim
 
Novel di sebalik wajah tingkatan 2
Novel di sebalik wajah tingkatan 2Novel di sebalik wajah tingkatan 2
Novel di sebalik wajah tingkatan 2Ahmad Haizar
 

What's hot (13)

Curriculum vitae diah larasati
Curriculum vitae diah larasatiCurriculum vitae diah larasati
Curriculum vitae diah larasati
 
story of nina
story of ninastory of nina
story of nina
 
Curriculum vitae diah
Curriculum vitae diahCurriculum vitae diah
Curriculum vitae diah
 
Analisis drama berdasarkan unsur intrinsik dan ekstrinsik
Analisis drama berdasarkan unsur intrinsik dan ekstrinsikAnalisis drama berdasarkan unsur intrinsik dan ekstrinsik
Analisis drama berdasarkan unsur intrinsik dan ekstrinsik
 
Dua Sahabat Baik (Talking Book)
Dua Sahabat Baik (Talking Book)Dua Sahabat Baik (Talking Book)
Dua Sahabat Baik (Talking Book)
 
Lomba cerpen bpjs
Lomba cerpen bpjsLomba cerpen bpjs
Lomba cerpen bpjs
 
Bab iii dan iv
Bab iii dan ivBab iii dan iv
Bab iii dan iv
 
Bab iii dan iv
Bab iii dan ivBab iii dan iv
Bab iii dan iv
 
Mari Membaca 4
Mari Membaca 4Mari Membaca 4
Mari Membaca 4
 
Cerpen Mimpiku Harapanku
Cerpen Mimpiku HarapankuCerpen Mimpiku Harapanku
Cerpen Mimpiku Harapanku
 
Novel Di Sebalik Wajah Full Version
Novel Di Sebalik Wajah Full VersionNovel Di Sebalik Wajah Full Version
Novel Di Sebalik Wajah Full Version
 
Novel di sebalik wajah tingkatan 2
Novel di sebalik wajah tingkatan 2Novel di sebalik wajah tingkatan 2
Novel di sebalik wajah tingkatan 2
 
Aspek sastera-novel-di-sebalik-wajah zai
Aspek sastera-novel-di-sebalik-wajah zaiAspek sastera-novel-di-sebalik-wajah zai
Aspek sastera-novel-di-sebalik-wajah zai
 

Viewers also liked

Teka silang kata2015
Teka silang kata2015Teka silang kata2015
Teka silang kata2015
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
5 m k. kerja set induksi
5 m k. kerja set induksi5 m k. kerja set induksi
5 m k. kerja set induksihamzahsaad
 
Wordmaze kem membaca2015
Wordmaze kem membaca2015Wordmaze kem membaca2015
Wordmaze kem membaca2015
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Lnpt2015 rujukan guru6
Lnpt2015 rujukan guru6Lnpt2015 rujukan guru6
Lnpt2015 rujukan guru6
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Prestasi bm sjkcgr2001to2014
Prestasi bm sjkcgr2001to2014Prestasi bm sjkcgr2001to2014
Prestasi bm sjkcgr2001to2014
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
ATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, Perak
ATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, PerakATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, Perak
ATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, Perak
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Rph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari SelasaRph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari Selasa
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
TEKA SILANG KATA MINGGU SAINS TINGKATAN 1 (
TEKA SILANG KATA MINGGU SAINS TINGKATAN 1 (TEKA SILANG KATA MINGGU SAINS TINGKATAN 1 (
TEKA SILANG KATA MINGGU SAINS TINGKATAN 1 (noor liyana kamarudin
 
Teka silang kata
Teka silang kataTeka silang kata
Teka silang kataaimanrais
 
Teka silang kata 6 april
Teka silang kata 6 aprilTeka silang kata 6 april
Teka silang kata 6 aprildeebafriday
 
Teka silang kata bahasa melayu
Teka silang kata bahasa melayuTeka silang kata bahasa melayu
Teka silang kata bahasa melayu
PAKLONG CIKGU
 
CONTOH PERMAINAN BAHASA
CONTOH PERMAINAN BAHASACONTOH PERMAINAN BAHASA
CONTOH PERMAINAN BAHASA
Adila Dila
 

Viewers also liked (20)

Teka silang kata2015
Teka silang kata2015Teka silang kata2015
Teka silang kata2015
 
5 m k. kerja set induksi
5 m k. kerja set induksi5 m k. kerja set induksi
5 m k. kerja set induksi
 
Sampel jwpan bhgian a, b dan c
Sampel jwpan bhgian a, b dan cSampel jwpan bhgian a, b dan c
Sampel jwpan bhgian a, b dan c
 
Wordmaze kem membaca2015
Wordmaze kem membaca2015Wordmaze kem membaca2015
Wordmaze kem membaca2015
 
Lnpt2015 rujukan guru6
Lnpt2015 rujukan guru6Lnpt2015 rujukan guru6
Lnpt2015 rujukan guru6
 
Pelaporan Program SISC 2013
Pelaporan Program SISC 2013Pelaporan Program SISC 2013
Pelaporan Program SISC 2013
 
Latihan Topikal Bahasa Melayu UPSR SJK set11
Latihan Topikal Bahasa Melayu UPSR SJK set11 Latihan Topikal Bahasa Melayu UPSR SJK set11
Latihan Topikal Bahasa Melayu UPSR SJK set11
 
Sampel membina rangka jawapan murid #5
Sampel membina rangka jawapan murid #5Sampel membina rangka jawapan murid #5
Sampel membina rangka jawapan murid #5
 
Prestasi bm sjkcgr2001to2014
Prestasi bm sjkcgr2001to2014Prestasi bm sjkcgr2001to2014
Prestasi bm sjkcgr2001to2014
 
ATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, Perak
ATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, PerakATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, Perak
ATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, Perak
 
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5
 
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4
 
Rph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari SelasaRph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari Selasa
 
TEKA SILANG KATA MINGGU SAINS TINGKATAN 1 (
TEKA SILANG KATA MINGGU SAINS TINGKATAN 1 (TEKA SILANG KATA MINGGU SAINS TINGKATAN 1 (
TEKA SILANG KATA MINGGU SAINS TINGKATAN 1 (
 
peta i-think sampel template #2
peta i-think sampel template #2peta i-think sampel template #2
peta i-think sampel template #2
 
Teka silang kata
Teka silang kataTeka silang kata
Teka silang kata
 
Teka silang kata 6 april
Teka silang kata 6 aprilTeka silang kata 6 april
Teka silang kata 6 april
 
Uji minda
Uji mindaUji minda
Uji minda
 
Teka silang kata bahasa melayu
Teka silang kata bahasa melayuTeka silang kata bahasa melayu
Teka silang kata bahasa melayu
 
CONTOH PERMAINAN BAHASA
CONTOH PERMAINAN BAHASACONTOH PERMAINAN BAHASA
CONTOH PERMAINAN BAHASA
 

More from CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA

Prestasi upsr smi 2010 hingga semasa
Prestasi upsr smi 2010 hingga semasaPrestasi upsr smi 2010 hingga semasa
Prestasi upsr smi 2010 hingga semasa
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Prestasi UPSR SMI 2010 hingga semasa
Prestasi UPSR SMI 2010 hingga semasaPrestasi UPSR SMI 2010 hingga semasa
Prestasi UPSR SMI 2010 hingga semasa
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Sampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1pageSampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1page
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Sampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1pageSampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1page
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Matlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapan
Matlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapanMatlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapan
Matlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapan
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Lnpt2015 rujukan guru5
Lnpt2015 rujukan guru5Lnpt2015 rujukan guru5
Lnpt2015 rujukan guru5
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Lnpt2015 rujukan guru4
Lnpt2015 rujukan guru4Lnpt2015 rujukan guru4
Lnpt2015 rujukan guru4
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Lnpt2015 rujukan guru3
Lnpt2015 rujukan guru3Lnpt2015 rujukan guru3
Lnpt2015 rujukan guru3
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Lnpt2015 rujukan guru2
Lnpt2015 rujukan guru2Lnpt2015 rujukan guru2
Lnpt2015 rujukan guru2
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Jawapan murid kritikal upsr2015
Jawapan murid kritikal upsr2015Jawapan murid kritikal upsr2015
Jawapan murid kritikal upsr2015
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 

More from CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA (20)

Prestasi upsr smi 2010 hingga semasa
Prestasi upsr smi 2010 hingga semasaPrestasi upsr smi 2010 hingga semasa
Prestasi upsr smi 2010 hingga semasa
 
Prestasi UPSR SMI 2010 hingga semasa
Prestasi UPSR SMI 2010 hingga semasaPrestasi UPSR SMI 2010 hingga semasa
Prestasi UPSR SMI 2010 hingga semasa
 
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017
 
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017
 
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6
 
Sampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1pageSampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1page
 
Sampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1pageSampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1page
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
 
Matlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapan
Matlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapanMatlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapan
Matlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapan
 
Lnpt2015 rujukan guru5
Lnpt2015 rujukan guru5Lnpt2015 rujukan guru5
Lnpt2015 rujukan guru5
 
Lnpt2015 rujukan guru4
Lnpt2015 rujukan guru4Lnpt2015 rujukan guru4
Lnpt2015 rujukan guru4
 
Lnpt2015 rujukan guru3
Lnpt2015 rujukan guru3Lnpt2015 rujukan guru3
Lnpt2015 rujukan guru3
 
Lnpt2015 rujukan guru2
Lnpt2015 rujukan guru2Lnpt2015 rujukan guru2
Lnpt2015 rujukan guru2
 
Lnpt2015 rujukan guru
Lnpt2015 rujukan guruLnpt2015 rujukan guru
Lnpt2015 rujukan guru
 
Jawapan murid kritikal upsr2015
Jawapan murid kritikal upsr2015Jawapan murid kritikal upsr2015
Jawapan murid kritikal upsr2015
 
Template sampel ithink a4 english
Template sampel ithink a4 englishTemplate sampel ithink a4 english
Template sampel ithink a4 english
 
peta i-think2014 sampel template
peta i-think2014 sampel templatepeta i-think2014 sampel template
peta i-think2014 sampel template
 
Pernyataan data kssr thn4
Pernyataan data kssr thn4Pernyataan data kssr thn4
Pernyataan data kssr thn4
 
Data tahap penguasaan murid thn4 2014
Data tahap penguasaan murid thn4 2014Data tahap penguasaan murid thn4 2014
Data tahap penguasaan murid thn4 2014
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 

Teka silang kata kem membaca2015

  • 3. Syamsul ialah murid Tahun 5. Dia suka membantu orang. Pada suatu hari, dia ternampak seorang tua sedang membawa banyak barang. Dia pun membantu orang tua itu. Dia seorang yang …………….. Syamsul ialah murid Tahun 5. Dia suka membantu orang. Pada suatu hari, dia ternampak seorang tua sedang membawa banyak barang. Dia pun membantu orang tua itu. Dia seorang yang …………….. seterusnya Petunjuk soalan 1 ( MELINTANG )
  • 4. Saiful selalu pergi ke sekolah dengan menunggang basikal dengan kawan-kawan. Dia akan mengayuh basikal perlahan- lahan dan mengikut laluan basikal agar tidak berlaku kemalangan. Saiful selalu pergi ke sekolah dengan menunggang basikal dengan kawan-kawan. Dia akan mengayuh basikal perlahan- lahan dan mengikut laluan basikal agar tidak berlaku kemalangan. seterusnya Petunjuk soalan 2 ( KE BAWAH )
  • 5. Syarifah ialah ahli Persatuan Pengakap di sekolahnya. Dia telah mempelajari banyak ilmu dalam bidang pertolongan cemas dan sebagainya. Dia pernah menyelamatkan kawannya yang hampir lemas semasa aktiviti perkhemahan. Syarifah ialah ahli Persatuan Pengakap di sekolahnya. Dia telah mempelajari banyak ilmu dalam bidang pertolongan cemas dan sebagainya. Dia pernah menyelamatkan kawannya yang hampir lemas semasa aktiviti perkhemahan. seterusnya Petunjuk soalan 3 ( MELINTANG )
  • 6. Kok Meng telah dilantik menjadi ketua kelas oleh rakan- rakannya. Dia sentiasa menjalankan tugas dengan baik dan tidak suka mengambil kesempatan terhadap kepercayaan orang lain. Kok Meng telah dilantik menjadi ketua kelas oleh rakan- rakannya. Dia sentiasa menjalankan tugas dengan baik dan tidak suka mengambil kesempatan terhadap kepercayaan orang lain. seterusnya Petunjuk soalan 4 ( KE BAWAH )
  • 7. Kai Chun mempunyai banyak kawan daripada pelbagai kaum. Dia sentiasa bermain dan belajar bersama-sama kawan-kawannya itu. Dia tidak mudah terpengaruh jika ada kawan-kawan yang mengajaknya membuat perkara yang tidak baik. Kai Chun mempunyai banyak kawan daripada pelbagai kaum. Dia sentiasa bermain dan belajar bersama-sama kawan-kawannya itu. Dia tidak mudah terpengaruh jika ada kawan-kawan yang mengajaknya membuat perkara yang tidak baik. seterusnya Petunjuk soalan 5 ( MELINTANG )
  • 8. Sarah Tan ialah murid yang suka membantu orang lain. Jika ada kawan-kawan yang meminta bantuannya, dia akan segera menolong tanpa mengharapkan apa-apa balasan daripada mereka. Sarah Tan ialah murid yang suka membantu orang lain. Jika ada kawan-kawan yang meminta bantuannya, dia akan segera menolong tanpa mengharapkan apa-apa balasan daripada mereka. seterusnya Petunjuk soalan 6 ( KE BAWAH )
  • 9. Mohan mempunyai sebuah keluarga yang sederhana. Dia sentiasa mendengar nasihat ibu bapa dan ahli keluarganya yang lain. Dia mahu menjadi anak yang disayangi oleh keluarga. Dia tidak suka membuat perkara yang menyakiti hati mereka. Mohan mempunyai sebuah keluarga yang sederhana. Dia sentiasa mendengar nasihat ibu bapa dan ahli keluarganya yang lain. Dia mahu menjadi anak yang disayangi oleh keluarga. Dia tidak suka membuat perkara yang menyakiti hati mereka. seterusnya Petunjuk soalan 7 ( MELINTANG )
  • 10. Ganesh belajar dalam kelas 6 Amanah. Dia merupakan seorang murid yang bijak di dalam kelas. Kawan-kawannya selalu membuat perkara yang tidak baik terhadapnya kerana mereka berasa iri hati. Dia tetap _____ dengan sikap mereka. Ganesh belajar dalam kelas 6 Amanah. Dia merupakan seorang murid yang bijak di dalam kelas. Kawan-kawannya selalu membuat perkara yang tidak baik terhadapnya kerana mereka berasa iri hati. Dia tetap _____ dengan sikap mereka. seterusnya Petunjuk soalan 8 ( MELINTANG )
  • 11. Danusha mempunyai 3 orang adik yang masih belajar. Sebagai anak sulung, dia sentiasa menjaga adik- adiknya dengan baik. Dia akan membimbing mereka membuat kerja sekolah dan sebagainya. Dia juga mahu mereka berjaya dalam pelajaran. Danusha mempunyai 3 orang adik yang masih belajar. Sebagai anak sulung, dia sentiasa menjaga adik- adiknya dengan baik. Dia akan membimbing mereka membuat kerja sekolah dan sebagainya. Dia juga mahu mereka berjaya dalam pelajaran. seterusnya Petunjuk soalan 9 ( KE BAWAH )
  • 12. Cikgu Daniel sangat komited semasa menjalankan tugasnya. Beliau sentiasa melayan murid- murid dengan ……………. tanpa mengira kaum ataupun jantina. Semua murid suka dan sayang akan beliau. Cikgu Daniel sangat komited semasa menjalankan tugasnya. Beliau sentiasa melayan murid- murid dengan ……………. tanpa mengira kaum ataupun jantina. Semua murid suka dan sayang akan beliau. seterusnya Petunjuk soalan 10 ( MELINTANG )