Une implication accrue de la géomatique dans le domaine des jeux sur plateforme mobile constitue un moyen efficace de sensibiliser les adolescents à l’omniprésence de cette discipline dans leurs activités quotidiennes. Cette sensibilisation est primordiale en termes de promotion de la géomatique et des sciences et technologies en générale afin de susciter à nouveau de l’intérêt chez les jeunes pour les carrières scientifiques. C’est dans cette perspective que s’inscrit le projet de recherche GéoÉduc3D, financé par le Réseau de Centres d’Excellence GÉOIDE. Celui-ci a pour finalité de proposer des jeux mobiles éducatifs, basés sur la localisation, s’appuyant sur les technologies géospatiales et explorant des questions thématiques auxquelles le jeune public des adolescents est sensible : les changements climatiques; le développement durable. La communication proposée décrira les progrès réalisés dans le cadre du projet GéoÉduc3D et les différentes applications qui y ont été développées. Celles-ci font appel à de nouvelles infrastructures de diffusion Internet de données 2D et 3D vers des utilisateurs mobiles et à des solutions adaptées de visualisation centrées sur la réalité augmentée. L’accent sera mis notamment sur les défis rencontrés lors de la mise en œuvre des outils et technologies géospatiales sur plateforme mobile dans différents contextes. La communication proposera aussi un retour d’expérience sur les expérimentations du prototype Energy Wars Mobile menées avec un groupe de jeunes sur le campus de l’Université Laval (Québec). Au travers des résultats d’expérimentation, des prémisses quant à l’efficacité des nouvelles plateformes mobiles à des fins éducatives seront énoncées, celles-ci seront accompagnées d’éléments de réflexion sur l’apprentissage situé dans des lieux géographiques réels et la convergence entre géomatique, éducation et jeux sérieux.
La cartographie nationale à l'ère de collaboration et de la création de conna...ACSG Section Montréal
L’utilisation d’information géospatiale pour la prise de décision jadis réservée à une communauté d’experts est devenue une pratique courante dans plusieurs domaines où la géomatique était absente ou très peu utilisée il y a quelques années à peine. Ainsi, toutes les tranches de la société, du simple citoyen aux décideurs d’entreprises en passant par les organisations publiques, le milieu académique et les organismes à but non lucratifs utilisent régulièrement l’information géo-localisée pour leurs activités courantes. Finalement, l’avènement du Web 2.0 vient révolutionner la façon dont sera produite et distribuée l’information dans l’environnement technologique de demain. Celui-ci transforme le Web d’un environnement de référence et de consultation vers un environnement où l’utilisateur est en mesure de contribuer à la production, l’amélioration et la diffusion de l’information. Dans ce contexte, il est impératif que les agences de cartographie modernisent leurs façons de faire de même que leur offre de produits et services. De plus, les agences de cartographie doivent s’assurer que la donnée géospatiale soit interopérable et que son intégration et utilisation se traduise en un enrichissement de la base connaissance afin d’améliorer les processus de décision et de mieux répondre aux besoins des gouvernements et de la société canadienne. Cette publication présentera les stratégies et moyens de la Direction de l’Information Cartographique de RnCan, de concert avec le Conseil Canadien de la Géomatique et les intervenants la communauté géomatique canadienne, mettent en œuvre afin de tirer profit des avancés technologiques (Web 2.0 et 3.0, démocratisation des moyen de production et d’échanges, cloud computing, architecture distribuée, interopérabilité géospatiale, …) et de la disponibilité grandissante des sources d’information (des données satellitaires à la cartographie collaborative) afin me mettre en place un environnement flexible et ouvert pour la l’acquisition, l’intégration, la mise à jour, la gestion et le partage de la connaissance geospatiale.
Une implication accrue de la géomatique dans le domaine des jeux sur plateforme mobile constitue un moyen efficace de sensibiliser les adolescents à l’omniprésence de cette discipline dans leurs activités quotidiennes. Cette sensibilisation est primordiale en termes de promotion de la géomatique et des sciences et technologies en générale afin de susciter à nouveau de l’intérêt chez les jeunes pour les carrières scientifiques. C’est dans cette perspective que s’inscrit le projet de recherche GéoÉduc3D, financé par le Réseau de Centres d’Excellence GÉOIDE. Celui-ci a pour finalité de proposer des jeux mobiles éducatifs, basés sur la localisation, s’appuyant sur les technologies géospatiales et explorant des questions thématiques auxquelles le jeune public des adolescents est sensible : les changements climatiques; le développement durable. La communication proposée décrira les progrès réalisés dans le cadre du projet GéoÉduc3D et les différentes applications qui y ont été développées. Celles-ci font appel à de nouvelles infrastructures de diffusion Internet de données 2D et 3D vers des utilisateurs mobiles et à des solutions adaptées de visualisation centrées sur la réalité augmentée. L’accent sera mis notamment sur les défis rencontrés lors de la mise en œuvre des outils et technologies géospatiales sur plateforme mobile dans différents contextes. La communication proposera aussi un retour d’expérience sur les expérimentations du prototype Energy Wars Mobile menées avec un groupe de jeunes sur le campus de l’Université Laval (Québec). Au travers des résultats d’expérimentation, des prémisses quant à l’efficacité des nouvelles plateformes mobiles à des fins éducatives seront énoncées, celles-ci seront accompagnées d’éléments de réflexion sur l’apprentissage situé dans des lieux géographiques réels et la convergence entre géomatique, éducation et jeux sérieux.
La cartographie nationale à l'ère de collaboration et de la création de conna...ACSG Section Montréal
L’utilisation d’information géospatiale pour la prise de décision jadis réservée à une communauté d’experts est devenue une pratique courante dans plusieurs domaines où la géomatique était absente ou très peu utilisée il y a quelques années à peine. Ainsi, toutes les tranches de la société, du simple citoyen aux décideurs d’entreprises en passant par les organisations publiques, le milieu académique et les organismes à but non lucratifs utilisent régulièrement l’information géo-localisée pour leurs activités courantes. Finalement, l’avènement du Web 2.0 vient révolutionner la façon dont sera produite et distribuée l’information dans l’environnement technologique de demain. Celui-ci transforme le Web d’un environnement de référence et de consultation vers un environnement où l’utilisateur est en mesure de contribuer à la production, l’amélioration et la diffusion de l’information. Dans ce contexte, il est impératif que les agences de cartographie modernisent leurs façons de faire de même que leur offre de produits et services. De plus, les agences de cartographie doivent s’assurer que la donnée géospatiale soit interopérable et que son intégration et utilisation se traduise en un enrichissement de la base connaissance afin d’améliorer les processus de décision et de mieux répondre aux besoins des gouvernements et de la société canadienne. Cette publication présentera les stratégies et moyens de la Direction de l’Information Cartographique de RnCan, de concert avec le Conseil Canadien de la Géomatique et les intervenants la communauté géomatique canadienne, mettent en œuvre afin de tirer profit des avancés technologiques (Web 2.0 et 3.0, démocratisation des moyen de production et d’échanges, cloud computing, architecture distribuée, interopérabilité géospatiale, …) et de la disponibilité grandissante des sources d’information (des données satellitaires à la cartographie collaborative) afin me mettre en place un environnement flexible et ouvert pour la l’acquisition, l’intégration, la mise à jour, la gestion et le partage de la connaissance geospatiale.
2. ÍndexÍndex
- El moviment cinematogràfic.
- El context cultural i socioeconòmic de l’època.
- El director.
- Les circumstàncies del rodatge.
- Les valoracions crítiques i els premis.
- La temàtica i l’argument.
- Els valors estètics i formals.
3. El moviment cinematogràficEl moviment cinematogràfic
Avantguarda nord-americana
-Sorgeix a Estats Units, especialment a Nova York
-Comença a la dècada dels 40
-Els anys 60 i 70 són els anys d’esplendor
-També és anomenat Underground
4. El context cultural i socioeconòmic deEl context cultural i socioeconòmic de
l’èpocal’època
- Primera guerra mundial (1914-1918) el conflicte provoca un
gran trasbals econòmic polític i social.
- Crisi econòmica de 1929.
- Naixement de les ideologies totalitàries: feixisme i estalinisme.
- Revolucions obreres.
5. El directorEl director
Martin Luciano Scorsese neix a Nova York el 17 de novembre de 1942,
és un director de cinema estatunidenc.
Scorsese tracta temes com:
- La identitat dels italoamericans.
- Els conceptes catòlics de culpa i redempció.
- Violència endèmica en la societat americana.
6. Les circumstàncies del rodatgeLes circumstàncies del rodatge
Robert De Niro treballa com a taxista durant un mes dedicant-li
dotze hores al dia.
Va estudiar la malaltia mental del seu personatge.
Va estudiar els dialectes del Mig Oest per donar-li un accent pla i
una veu desinflada a Travis Bickle.
7. Les circumstàncies del rodatgeLes circumstàncies del rodatge
Una de les escenes més importants va ser improvisada per De Niro
L'American Film Institute va posar a aquesta pel·lícula al número 52
del rànquing de "Les Millors Pel·lícules de Tots els Temps".
8. Les valoracions crítiquesLes valoracions crítiques
“Travis, un veterano de Vietnam -detalle no poco importante-, consigue
un trabajo como taxista nocturno en Nueva York. Así, mientras camufla
sus traumas, escupe su rabia y despliega un recital de emociones
vehementes, el espectador acude atónito a la violenta síntesis de un
ciudadano asqueado con el sistema, un sistema podrido al que culpa
de su mala suerte y que provoca su paroxismo. Magistral y demoledora
radiografía de la estresante y salvaje sociedad urbana. Todo un clásico
del cine contemporáneo.”
9. Els premisEls premis
1976: 4 nominacions al Oscar: Pel·lícula, Actor (De Niro), Secundaria
(Foster), Música.
1976: Festival de Cannes: Palma d’Oro - millor pel·lícula.
1976: 2 nominacions al Globus d’Oro: Actor en drama (De Niro), Guió.
1976: 3 premis BAFTA: Secundaria (Foster), Revelació (Foster),
Música.
1976: Cercle de crítics de Nova York: Millor actor (De Niro)
•
10. La temàtica i l’argumentLa temàtica i l’argument
ARGUMENT: Per suportar l'insomni crònic que pateix des del seu retorn de
Vietnam, Travis Bickle treballa com a taxista nocturn a Nova York. És un
home insociable que amb prou feines té contacte amb els altres, es passa
els dies en el cinema i viu enamorat de Betsy , una atractiva rossa que
treballa com a voluntària en una campanya política. Però el que realment
obsessiona Travis és comprovar com la violència, la sordidesa i la desolació
dominen la ciutat . I un dia decideix passar a l'acció.
TEMÀTICA: Drama/Prostitució. Crim. Pel·lícula de culte.
11. Els valors estètics i formalsEls valors estètics i formals
PLANS: Plans mig curts i curts: plans de conjunct i de detall.
ANGLE: Contrapicat
ILUMINACIÓ: Espais tancats i foscos de nit i llum més dura de dia fan
un contrast molt marcat.
MOVIMENTS DE CÀMERA: Càmera fixa i panorámica vertical.