STIS SBI Surabaya adalah kampus pencetak pengusaha berbasis Syariah. Kampus yang mengajarkan Ekonomi Syariah Ideologis. www.stis-sbi.com

3. • Hilangnya hambatan masuk dan proteksi lain,
meningkatkan barang dan jasa antar negara ASEAN
(hilangnya kedaulatan negara: fiskal, keuangan dan
moneter)
• Menguntungkan negara kuat dalam hal barang
fabrikasi dan natural lebih murah dan efisien serta
SDM yang lebih unggul
• Indonesia berpotensi besar hanya akan menjadi
pasar bagi barang dan jasa negara maju (AS dan
sekutunya)
---- penjajahan ekonomi dan politik

5. •
PELUANG DAN TANTANGAN MEA
PELUANG ASPEK TANTANGAN
SDM DN bisa belajar dari SDM LN (alih
pengetahuan dan keahlian)
SDM LN menyebarkan budaya positif (etos kerja,
disiplin dsb)
SDM DN mendapat peluang untuk bekerja di luar
negeri
SDM SDM DN mendapat saingan SDM LN yang masuk tanpa
hambatan
SDM DN tersisih (SDM Indonesia sekitar 70% lulusan SD)
Terjadi pengangguran atau SDM DN jadi kuli dari
perusahaan LN
Terjadi brain drain (pelarian SDM DN ke LN)
SDM LN menyebarkan budaya negative (pelacuran,
perjudian, miras) merusak/menambah rusak tatanan
sosial yang ada
Terjadi konflik sosial SDM DN dan SDM LN (seperti yang
sekarang terjadi di sejumlah negara Eropa)
Masuknya permodalan dari sumber negeri
muslim dengan skema syariah
Modal LN bias memenuhi kebutuhan modal DN
Modal LN mendorong pertumbuhan ekonomi
Permodalan Sumber dari LN mengalir masuk dengan skema ribawi
disertai syarat-syarat yang merugikan
Terjadi capital flight (baik yang asalnya dari LN maupun
DN)
Ekonomi DN mudah tergoncang
Investor DN berpeluang berkembang,
mendapatkan partner investor LN
Investor LN memacu pertumbuhan ekonomi dan
membuka lapangan kerja
Jaringan investor DN semakin luas hingga ke LN
Investor Masuknya investor LN, menggeser investor DN.
Kegiatan ekonomi didominasi investor LN
Investor LN menguasi SDE, SDM dan SDA DN
SDA makin dikuasai oleh investor LN (barang tambang,
lahan, kebun dan sebagainya)
Investor mempengaruhi politik DN dan ruang
pengambilan keputusan politik (penyusunan peraturan
perundang-undangan, pemilihan kepala daerah/presiden
dan pejabat publik). Indonesia dikuasai asing

6. •
PELUANG DAN TANTANGAN MEA
PELUANG ASPEK TANTANGAN
Sekolah/kampus DN terpacu untuk lebih maju
Peluang kerjasama dengan sekolah/kampus LN
RS DN terpacu untuk lebih maju
Peluang kerjasama RS DN dengan RS LN
Pendidikan
dan
Kesehatan
Masuknya sekolah/kampus LN dengan kurikulum dan
budaya yang asing
Masuknya RS LN dengan sarana dan layanan yang lebih
baik. RS DN tersisih
Meningkatnya komersialisasi pendidikan dan kesehatan
Masuk barang dan jasa dari LN yang lebih murah
dan lebih berkualitas.
Peluang pasar LN bagi barang dan jasa produk
DN
Barang dan
Jasa
Produk barang dan jasa DN tersingkir, kalah bersaing
dengan LN. Industri DN dengan barang ekspor lebih
mengandalkan bahan baku atau energi (batubara dan
sebagainya). Berdasar peringkat daya saing bisnis (2014),
daya saing produk Indonesia sangat lemah. Ada di urutan
120, dibawah Philipina (107), Vietnam (99), Thailand (18),
Malaysia (6). Paling tinggi Singapura, mengalahkan AS (4).
Industri dalam negeri gulung tikar
Industri DN dikuasai oleh asing
Regulasi Makin banyak regulasi liberal
Indonesia tunduk pada regulasi internasional yang
liberalistik
Indonesia terjajah

7. •
PELUANG DAN TANTANGAN MEA
ASPEK PRA MEA PASCA MEA
Regulasi Peraturan perundang-undangan banyak
yang sudah liberalistik
Makin banyak peraturan perundang-undangan
yang liberalistik
SDM SDM dari LN terbatas, tidak mudah
masuk, SDM DN tidak mendapat saingan,
secara budaya lebih mudah dikontrol
SDM dari LN membanjir, tidak ada hambatan
masuk, SDM DN mendapat saingan, SDM DN
tersisih, pengangguran meningkat atau terpaksa
jadi kuli dari perusahaan asing, menyebarkan
budaya luar positif maupun negative
Permodalan Utamanya dari sumber DN, sumber dari
LN terbatas
Sumber dari LN mengalir masuk dengan segala
implikasinya
Investor Investor DN tidak mendapat saingan Masuk investor LN dengan segala implikasinya
(dominasi, hegemoni ekonomi dan politik).
Pertumbuhan ekonomi meningkat tapi ekonomi
dan politik dikuasi asing
Pendidikan/
Kesehatan
Sekolah dan RS DN berfungsi sosial dan
komersial
Pemikiran dan budaya generasi masih
bisa dikendalikan
Sekolah dan RS DN berfungsi komersial.
Menggeser sekolah dan RS DN
Mempengaruhi cara berfikir dan budaya
generasi
Sosial
budaya/
Media Massa
Budaya liberal sudah berkembang Budaya liberal makin berkembang

9.  Apa yang Anda pilih untuk persiapkan diri
menghadapi MEA:
1. Sebagai idividu ?
2. Sebagai anggota masyarakat?