1. PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI,
SUKAN DAN KOKURIKULUM
(PAJSK)
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
MEI 2012
2. ASAS PERTIMBANGAN PEMBENTUKAN PAJSK
• Boleh diuji
• Mengalakkan penyertaan murid
• Julat penskoran yang lebih luwes
• Selaras dengan elemen yang dicadangkan Bah.
Sukan dan Bah.Kokurikulum
• Mudah untuk direkod
• Mudah difahami
• Mudah ditaksir
• Elemen dalam Sukan, Kokurikulum dan Ekstra
kurikulum sama
• Memberi faedah dan imbuhan kepada
penglibatan pelajar dalam aktiviti luar waktu
persekolahan (Ekstra Kurikulum)
2
3. FORMAT PAJSK
Terbahagi kepada lima (5) komponen:-
• SEGAK (Jasmani)
- BMI (Rekod Kesihatan)
• Sukan
• Kokurikulum
- Ekstra Kurikulum
4. KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM
PAJSK
Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum (PAJSK)
SEGAK SUKAN KOKURIKULUM
BMI Ekstra Kurikulum
•Standard Penyertaan,
Penyertaan,
Kecergasan penglibatan
penglibatan
Fizikal dan
• Body Mass dan
Kebangsaan pencapaian
Index (BMI) pencapaian Penyertaan
(SEGAK) Kelab,
• Merekodkan Sukan dan dan
Mengukur Persatuan, Unit
tentang Permainan penglibatan
tahap Beruniform di
ketinggian di peringkat secara
kecergasan peringkat
dan berat sekolah, sukarela di
sekolah,
badan bagi daerah, negeri, sekolah /di
daerah, negeri,
menentukan negara dan luar sekolah/
negara dan
tahap jisim antarabangsa Luar Negara/
antarabangsa
badan. Dalam Negara
5. • SEGAK merujuk kepada Standard Kecergasan
Fizikal Kebangsaan manakala BMI merujuk
kepada Body Mass Index (Indeks Jisim Badan)
• Format Pentaksiran SEGAK dan BMI sama
seperti yang telah dilaksanakan di sekolah
berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4/2008
bertarikh 9 Julai 2008 yang dikeluarkan oleh
Kementerian Pelajaran Malaysia
• Ujian SEGAK hendaklah dilaksanakan dua kali
setahun iaitu pada bulan Mac dan Ogos bagi
murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5
5
6. Terdapat 4 jenis ujian SEGAK iaitu :
• Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit
• Ujian Tekan Tubi
• Ujian Ringkuk Tubi Separa
• Ujian Jangkauan Melunjur
6
7. Skor SEGAK berdasarkan kepada National
Physical Fitness Standard For Malaysian School
Childrens
Skor BMI berdasarkan kepada National Centre
For Chronic Disease Prevention And Health
Promotion 2000
Pengumpulan data SEGAK dan BMI disimpan
dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh
Lembaga Peperiksaan
7
8. PERATURAN MENGISI BORANG REKOD
SEGAK DAN BMI
tentang penskoran murid bagi aktiviti SEGAK dan BMI
hendaklah
• Setelah diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani oleh
murid dan
dalam aplikasi
PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk tujuan
penskoran, perekodan dan pelaporan
• Hanya guru kelas yang akan mencetak pelaporan pelajar daripada aplikasi
untuk diserahkan kepada guru mata pelajaran Pendidikan Kesihatan untuk
tindakan susulan dan juga penjaga (jika perlu)
8
9. CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG
REKOD SEGAK DAN BMI
Guru Pendidikan Jasmani menjalankan Ujian SEGAK dan
Pelaporan BMI serta melengkapkan Borang
(LAMPIRAN A)
Guru Pendidikan Jasmani menyerahkan Borang
(LAMPIRAN A) kepada Guru Kelas
Guru Kelas terima borang untuk key-in dalam Aplikasi
PAJSK
Guru Kelas menyediakan pelaporan jika perlu
9
11. • Dasar 1M1S mewajibkan aktiviti sukan
dilaksanakan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di
sekolah rendah dan Tingkatan Peralihan hingga
Tingkatan 6 di sekolah menengah
• Murid Pra-Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan
dan tidak diwajibkan menyertai program ini
berdasarkan kemampuan sekolah mereka
• Dasar 1M1S merupakan nilai tambah terhadap
perlaksanaan PAJSK
11
12. KAEDAH PEMBERIAN NILAI SKOR
SUKAN DAN KOKURIKULUM
Hanya MARKAH YANG TERTINGGI sahaja dari
setiap aktiviti sukan dan kokurikulum diambil kira
untuk tujuan pentaksiran. Walau bagaimana pun
semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan
bagi:
• Menggalakkan insentif kepada semua murid
mendapat imbuhan yang setimpal dengan
penglibatan dalam aktiviti berkenaan.
• Mendorong semua murid terlibat dalam
aktiviti bagi mendapat tahap pencapaian
yang tertinggi dalam aktiviti yang dirancang
pihak sekolah dan pertubuhan yang
berkaitan.
12
13. ASPEK DAN ELEMEN YANG DINILAI DALAM AKTIVITI
SUKAN DAN KOKURIKULUM
i. Penglibatan (Involvement)
• jawatan
• peringkat
• komitmen
• khidmat sumbangan
ii. Penyertaan (Participation)
• kehadiran
iii. Prestasi (Performance)
• tahap pencapaian
13
14. APA YANG AKAN DITAKSIR ?
• Kehadiran dalam latihan, pada hari acara atau aktiviti
• Jawatan dipegang seperti ahli jawatankuasa di peringkat
sekolah, daerah atau negeri
• Penglibatan dalam peringkat antarabangsa, kebangsaan,
negeri, daerah dan sekolah
• Mewakili pasukan, rumah sukan, sekolah, daerah, negeri atau
negara
• Nilai-nilai murni yang ditunjukan sebelum, semasa dan
selepas acara atau aktiviti
• Pencapaian dalam sukan, permainan, dan pertandingan
• Sumbangan murid daripada aspek teknikal, pengurusan, dan
sokongan
14
15. NILAI SKOR BAGI ELEMEN BERDASARKAN
ASPEK SUKAN DAN KOKURIKULUM
ASPEK
(110 Markah)
Penglibatan Penyertaan Pretasi
(50 markah) (40 markah) (20 markah)
Khidmat
Jawatan Peringkat Komitmen Kehadiran Pencapaian
Sumbangan
10 20 10 10 40 20
15
16. CARTA ELEMEN BERDASARKAN ASPEK
SUKAN DAN KOKURIKULUM
Penglibatan Penyertaan Prestasi
(50) (40) (20)
Jawatan Peringkat Komitmen Sumbangan Kehadiran Pencapaian
(10) (20) (10) (10) (40) (20)
J/kuasa Tahap Nilai Khidmat Bil. Tahap
Pewakilan Murni Sumbangan Hadir Kejayaan
Contoh Cara Mengira Skor
1. 10 (jaw) + 9 (prkt) + 10 (Kom) + 6 (Sumb) + 40 (Kehdrn) + 12 (Pencp) = 87
2. Tukar ke % 87/110 x 100 = 79%
3. 5% untuk pertimbangan ke IPTA 79 % x 5/100 = 3.95%
16
17. NILAI SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM
ELEMEN JAWATAN
Jawatan Markah
Pengerusi
Presiden
10
Ketua Pasukan
Ketua Rumah
Naib Pengerusi
Timbalan Presiden
Penolong Ketua Pasukan
8
Penolong Ketua Rumah
Setiausaha
Bendahari
Penolong Setiausaha
6
Penolong Bendahari
AJK
Ahli Aktif 4
Ahli 2
Jawatan lain yang setara dengan jawatan di atas peruntukan markahnya
adalah sama
17
18. TAFSIRAN PENGLIBATAN DALAM
ELEMEN PERINGKAT
PENGLIBATAN TAFSIRAN
Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau peserta
perkhemahan / kejohanan / pertandingan /
Penglibatan 1 karnival/kursus/program
Penglibatan murid yang melibatkan aktiviti seperti
persembahan selingan yang memerlukan latihan pusat dan
murid yang bertugas sebagai jawatankuasa yang perlu
berkhidmat dalam tempoh yang lama disepanjang aktiviti/
Penglibatan 2 perkhemahan / kejohanan / pertandingan /
karnival/kursus/program
Penglibatan murid yang bersifat meramaikan majlis seperti
sebagai penyokong, kumpulan sorak perkhemahan /
Penglibatan 3 kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program atau
peserta majlis ceramah
18
19. NILAI SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN
DALAM ELEMEN PERINGKAT
Pasukan Badan Beruniform
Peringkat Penglibatan 1 Penglibatan 2 Penglibatan 3
Sekolah 8 6 3
Daerah/Zon 11 8 4
Negeri 14 10 6
Kebangsaan 17 12 8
Antarabangsa 20 15 10
19
20. NILAI SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN
DALAM ELEMEN PERINGKAT
Sukan dan Permainan / Kelab dan Persatuan
Peringkat Penglibatan 1 Penglibatan 2 Penglibatan 3
Sekolah 8 6 3
Daerah/Zon 11 7 4
Negeri 14 8 5
Kebangsaan 17 9 6
Antarabangsa 20 10 7
20
21. Nilai Skor Bagi Aspek Penglibatan
Dalam Elemen Komitmen
Komitmen Markah
Menunjukkan Kepimpinan 3
Menguruskan Aktiviti 3
Membantu Guru / Rakan 2
Menyediakan Peralatan 2
Mengemas Peralatan 2
Membersih Kawasan 2
Menepati Waktu 2
Menunjukkan Minat 2
Menunjukkan Kesungguhan 2
Mengikut Arahan 2
Mencuba 2
Memberi Kerjasama 2
Mana-mana nilai murni yang boleh diperhatikan 2
Mana-mana empat elemen dalam jadual komitmen di atas tetapi tidak
melebihi 10%. Elemen nilai yang tidak tersenarai dalam jadual di atas
boleh juga di pertimbangkan tetapi tidak melebihi 2%.
21
22. Nilai Skor Bagi Aspek Penglibatan Dalam
Elemen Khidmat Sumbangan
Sumbangan Perkara Markah
Teknikal Melibatkan perkara kursus – referi/pengadil,
jurulatih pasukan, konduktor pancaragam,
10
jurulatih kadet, dll yang berkaitan dengan aspek
teknikal.
Pengurusan Segala jenis bantuan dari segi mengurus dan
mentadbir kelab sukan, urusetia,
mengendalikan aktiviti sukan dan kokurikulum 6
sekolah, mengurus pasukan dan menyediakan
laporan
Sokongan Membantu dari segi menjayakan aktiviti kelab
sukan dan aktiviti sukan sekolah seperti
mengambil bahagian dalam perbarisan atau
3
persembahan, kumpulan sorak/penyokong,
menghias khemah rumah sukan dan yang
berkaitan.
22
23. Nilai Skor Bagi Aspek Penyertaan Dalam
Elemen Kehadiran
Julat Peratus Kehadiran bagi Sukan
Markah
dan Kokurikulum
Penuh 100 40
90 – 99 36
80 – 89 32
70 – 79 28
60 – 69 24
50 – 59 22
40 – 49 18
30 – 39 16
20 – 29 12
10 – 19 8
1–9 4
23
24. KAEDAH PENGIRAAN KEHADIRAN BAGI
SUKAN DAN KOKURIKULUM
Contoh:
Aktiviti Pasukan Badan Beruniform mengadakan 12 kali
perjumpaan setahun
Pengiraan skor kehadiran untuk pasukan/badan
beruniform:
Jika jumlah kehadiran pelajar = 8 (a)
Jumlah perjumpaan setahun = 12 (b)
Ketidakhadiran yang diluluskan = 2 (c)
Skor Kehadiran x 100 = 80%
24
25. KAEDAH PENGIRAAN KEHADIRAN BAGI
SUKAN DAN KOKURIKULUM
• Sekiranya murid tersebut tidak hadir tanpa sebab,
jumlah kehadiran adalah kekal sebanyak 12 kali;
Skor Kehadiran x 100 = 66.6%
• Skor kehadiran bagi murid yang tidak hadir tanpa
sebab adalah 24% berdasarkan pada jadual di
atas.
• Kehadiran dalam latihan yang dibiayai sendiri
boleh diambil kira sebagai kehadiran sebenar
sekiranya mempunyai dokumen sokongan atau
rekod yang sah dan boleh dipercayai
25
26. NILAI SKOR SUKAN DAN KOKURIKULUM BAGI ASPEK
PRESTASI UNTUK ELEMEN TAHAP PENCAPAIAN
Aspek prestasi bagi elemen tahap
pencapaian menyumbangkan kepada 20%
markah untuk aktiviti sukan dan
kokurikulum
Berikut adalah jadual kaedah pemberian
nilai skor Sukan dan Korikulum ;
26
27. NILAI SKOR SUKAN DAN KOKURIKULUM BAGI ASPEK
PRESTASI UNTUK ELEMEN TAHAP PENCAPAIAN
PERINGKAT MARKAH
PERTANDINGAN NAIB
JOHAN KETIGA KEEMPAT KELIMA PENYERTAAN
JOHAN
Sekolah 08 07 06 05 04 TIADA
Daerah/Zon 11 10 9 TIADA TIADA TIADA
Negeri 14 13 12 TIADA TIADA 4
Kebangsaan 17 16 15 TIADA TIADA 8
Antarabangsa 20 19 18 TIADA TIADA 16
27
29. DEFINISI EKSTRA KURIKULUM
Ekstra kurikulum
Ekstra kurikulum merupakan satu kegiatan
sukarela yang bermanfaat pada atau di luar
waktu persekolahan, ke arah pembentukan
peribadi yang terpuji.
(Lembaga Peperiksaan, 2010)
29
30. • Pentaksiran Ekstra kurikulum merupakan satu
langkah bagi menghargai sumbangan murid
kepada sekolah, guru dan masyarakat dalam
membentuk jati diri dan sahsiah yang menjurus
kepada pembentukkan jasmani, emosi, rohani dan
sosial
• Kegiatan Ekstra kurikulum boleh diambil kira untuk
aktiviti-aktiviti di peringkat sekolah yang tidak
disenaraikan dalam kegiatan Sukan dan
Kokurikulum. Misalnya Pengawas, Pustakawan,
Koperasi sekolah, program NILAM, AADK dsb.
30
31. • Hanya markah tertinggi sahaja diambil kira
walaupun murid tersebut terlibat dalam
banyak aktiviti Ekstra kurikulum
• Ekstra kurikulum mendorong murid terlibat
dalam aktiviti secara sukarela bagi
mendapat tahap pencapaian yang tertinggi
dalam aktiviti yang dirancang pihak
sekolah, masyarakat dan pertubuhan yang
berkaitan.
31
32.
Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar
kendalian sekolah hendaklah dalam
bentuk sijil penyertaan, anugerah atau
penyataan daripada pihak penganjur dan
ditandatangani serta cap institusi/ badan
berkanun/ penganjur
32
33. o Aktiviti kebajikan di rumah ibadat boleh
membawa maksud menjadi ahli kariah
surau, ahli rumah ibadat kaum masing-
masing atau penglibatan dalam sebarang
aktiviti kebajikan di rumah ibadat
o Persembahan tradisional sesuatu kaum
misalnya kompang, tarian naga, tarian
bagra atau nyanyian untuk acara-acara
bersifat amal kebajikan dan lain-lain
33
34. FORMAT EKSTRA KURIKULUM
Format pelaporan Ekstra Kurikulum terbahagi
kepada empat aspek.
• Perkhidmatan
• Anugerah daripada badan-badan lain
• Khidmat masyarakat
• Program NILAM
34
35. Pemberatan wajaran aktiviti Ekstra Kurikulum
adalah berdasarkan empat aspek berikut;
• Perkhidmatan (10)
• Anugerah daripada badan-badan lain (10)
• Khidmat masyarakat (10)
• Program NILAM (10)
35
36. CARTA ELEMEN BERDASARKAN ASPEK
EKSTRA KURIKULUM
Khidmat
Perkhidmatan Anugerah Masyarakat NILAM
(10) (10) (10) (10)
Jawatan Rujuk Komitmen Rujuk
Dokumen Dokumen
Anugerah NILAM
Markah Ekstra Kurikulum akan diambil kira dari markah yang tertinggi dari mana-mana
elemen.
36
37. NILAI SKOR ASPEK PERKHIDMATAN BAGI
ELEMEN JAWATAN
Bil Jawatan Markah Bonus
1. Ketua Murid Sekolah 10
2. Timbalan/Penolong Ketua Murid 8
3. Pengurusan Utama yang ditubuhkan untuk membantu 7
sekolah Pegawas/ Ketua Asrama / Ketua PRS /
Pengerusi Badan-Badan Perkhidmatan Sekolah
4. Penolong Ketua Asrama / Pegawas Pusat Sumber/ Ahli 6
Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah
5. AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atau 5
Pengurusan / Bendahari / Setiausaha / Ketua Biro
- Asrama / PRS / Penerima sijil dan lencana SLAD /
PROSTAR / Pegawas Koperasi
6. Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan Sokongan 3
- AJK Kecil Biro / Ketua Bilik / Ketua Dorm / Ketua
Kelas / Ketua Tingkatan / Penerima sijil SLAD /
PROSTAR
7. Penolong Ketua Kelas / Penolong Ketua Bilik 2
37
38. NILAI SKOR ELEMEN ANUGERAH KHAS
Markah
Bil Anugerah/Penghargaan
Bonus
Anugerah Remaja Perdana (ARP) –Kementerian Belia dan
Sukan
1 Emas 10
Perak 7
Gangsa 5
2 Pingat Hang Tuah Kebangsaan / Tunas Jaya Kebangsaan 10
3 Anugerah Pengakap Raja / Pandu Puteri Raja 10
Anugerah Khas Sukan
4.1. Olahragawan/Olahragawati Kebangsaan 10
4
4.2 Olahragawan/Olahragawati Negeri 7
4.3. Olahragawan/Olahragawati Daerah 5
Lain-lain anugerah/penghargaan khas yang setara
5.1 Peringkat Kebangsaan 10
5 5.2 Peringkat Negeri 7
5.3 Peringkat Zon/Daerah/Bahagian 5
5.4 Peringkat Sekolah 2
Penyertaan aktiviti kokurikulum di luar negara/dalam negara atas
6 2 (5)
pembiayaan sendiri (tanpa pengiktirafan /kebenaran KPM/JPN)
38
39. NILAI SKOR ASPEK PENGLIBATAN BAGI
PROGRAM NILAM
MARKAH
PROGRAM NILAM
NILAM EMAS PERAK GANGSA
Sekolah 7 6 5 4
Zon/Daerah/Bahagian 8 7 6 5
Negeri 9 8 7 6
Kebangsaan 10 9 8 7
39
40. NILAI SKOR ASPEK PENGLIBATAN BAGI
ELEMEN KHIDMAT MASYARAKAT
Sumbangan
Perkara Pilih
AKTIVITI KEMASYARAKATAN Klik sini
AKTIVITI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN Klik sini
AKTIVITI PASUKAN SUKARELA Klik sini
AKTIVITI PERSATUAN Klik sini
AKTIVITI RUMAH KEBAJIKAN/IBADAT Klik sini
AKTIVITI PERTUBUHAN SUKARELA Klik sini
AKTIVITI KELAB RIADAH/HOBI Klik sini
Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah hendaklah dalam
bentuk sijil penyertaan, anugerah atau penyataan daripada pihak penganjur.
40
41. SKALA SKOR MENGIKUT BILANGAN
PENYERTAAN
Bilangan Penyertaan Ekstra Skor Yang Ditetapkan
Kurikulum
9 hingga 10 10
6 hingga 8 07
1 hingga 5 05
Bilangan penyertaan ini berdasarkan pada satu jenis aktiviti yang murid
sertai untuk beberapa acara, misalnya kompang dipersembahkan
dalam satu majlis sekali sahaja untuk tahun tersebut dan layak
memperoleh skor 05.
41
43. CARTA ALIR PENGISIAN BORANG KEHADIRAN
DAN PEREKODAN DALAM APLIKASI PAJSK
Murid bawa borang kehadiran aktiviti
Guru Penasihat tandatangan pengesahan kehadiran
Ketua Guru Penasihat mengumpul borang di akhir
program aktiviti - menyerahkan kepada Guru Kelas
Guru Kelas key-in dalam Aplikasi PAJSK
43
44. PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN
AKTIVITI SUKAN DAN KOKURIKULUM
menggunakan format borang yang sama
tentang keterlibatan murid dalam aktiviti sukan /
kokurikulum hendaklah
di akhir program aktiviti/perjumpaan dalam Borang
Rumusan Aktiviti Sukan dan Kokurikulum (Lampiran B)
• Setelah diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani
oleh murid dan
• Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah di
oleh dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian
Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan pelaporan
44
45. CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG
REKOD AKTIVITI SUKAN
Ketua Guru Penasihat melengkapkan Borang
(LAMPIRAN C)
Ketua Guru Penasihat menyerahkan Borang
(LAMPIRAN C) kepada Guru Kelas
Guru Kelas terima borang untuk key-in dalam Aplikasi
PAJSK
Guru Kelas menyediakan pelaporan jika perlu
45
46. CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG
REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM
Ketua Guru Penasihat melengkapkan Borang dan
menyerahkan kepada Guru Kelas
(LAMPIRAN C)
Guru Kelas key-in dalam Aplikasi PAJSK
Guru Kelas menyediakan pelaporan jika perlu
46
47. PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN
AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
• Ketua Guru Penasihat hendaklah mengira penyertaan berdasarkan kepada
dan merekodkan ke
dalam
• Satu borang hanya untuk satu aktiviti sahaja
• Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani
oleh murid dan disahkan oleh Ketua Guru Penasihat dan Penganjur / pihak
yang berkenaan
• Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah diserahkan
kepada guru kelas untuk tujuan key-in dalam aplikasi PAJSK yang
disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran.
47
48. CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG
RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
Ketua Guru Penasihat melengkapkan Borang
(LAMPIRAN D)
Ketua Guru Penasihat menyerahkan Borang
(LAMPIRAN D) Kepada Guru Kelas
Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-in
dalam Aplikasi PAJSK
Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu
48
49. PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAAN
DIHUBUNGI BERKAITAN PAJSK
1. DATIN HAJJAH RASHIDAH BINTI MD YUSOF
Ketua Sektor
Sektor Percetakan, Pengedaran dan Keselamatan (SPPK)
Talian : 03 8884 3203 / 019 277 8715
Emel : rashidah.yusof@moe.gov.my
2. EN MUHAMMAD NASIR B MAHMUD
Penolong Pengarah
Talian : 03 8884 3254 / 019 298 5251
Emel : nasir.mahmud@moe.gov.my
49
