TAKEN 2 METHODOLOGY TABLE - E.Eniola O
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This document summarizes research for a school project, noting that secondary research techniques like using the internet and books were used. It also includes a link to a relevant YouTube video and lists the organization of criteria covered in the research, concluding that the search provided useful and understandable information to assist with the project.
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Taken 2 movie E.Eniola O 
This document discusses research methods for an assignment on backing up files and finding relevant information. It lists searching the internet and watching YouTube videos as techniques used. The research was deemed relevant as it provided videos that could support the assignment requirements and helped the user gain knowledge and understanding of the topic.
Task 2 Film Production - How did you do that?
The film production process involves several key stages: pre-production, production, post-production, and distribution. Pre-production includes developing the story idea, writing the script, securing funding, and planning logistics. Production is the principal photography or filming of scenes. Post-production consists of editing filmed material and adding visual effects. Distribution is when the finished film is screened in theaters or released on home entertainment formats.
Taken 2
The document provides an analysis of the opening sequence of the film "Taken 2." It summarizes that the protagonist is introduced at the beginning to establish his importance. Secondary characters are shown in a darker light, implying they may be villains. The setting is modern and in a religious country to give context. Scenes of crime, guns, and locked boxes indicate the narrative will involve illegal activities and action. The editing uses fast cuts and transitions between dark and light to set the tense, crime-focused tone. Sound similarly builds tension through diegetic gunshots and crashes paired with non-diegetic dramatic music.
Karate kid!
The film Karate Kid takes place in Beijing, China and is about a boy who moves there to live with his mother. Some boys bully him, but a new friend teaches him karate and he uses his new skills to defeat the bullies in the end. The main actors are Jaden Smith and Jackie Chan.
Karate Kid Aftermath
You've generated all these leads from using The Karate Kid Marketing Plan - now how can you make the most of the leads... Check out the slides from the latest webinar in the Karate Kid series and find out!
Motivation influences of dre-main character in karate kid 2010
Dre Parker moves to a new place in China after the death of his father and struggles to fit in. He becomes the target of local bullies and seeks to learn kung fu to defend himself. Dre's teacher, Mr. Han, teaches him that kung fu is about more than fighting and helps Dre build self-confidence and persistence. By learning kung fu, Dre finds a way to prove himself against the bullies and gain acceptance in his new home.
Eval 2
The combination of the filmmaker's short film and ancillary texts like film reviews and posters were important to tie them together and make the short film have more impact. The texts provided context about the build up and aftermath of the film. Key symbols like a clock were featured in both the film and poster to represent the main theme of time. Consistent visual elements and a plain backdrop in both the film and texts kept the focus on the protagonist and his story. Similar colors and effects were used in both to connect the pieces.
Eval 1
The document discusses a student's short documentary film project about their 90-year-old grandfather. To follow documentary conventions, the film tells a story through a series of photographs and video clips showing the progression of the grandfather's life. Scenes of him speaking in his armchair used natural lighting and an uncluttered background. Opening and closing shots of a cuckoo clock symbolized the passing of time. Post-production effects on the clock made it more appealing and eye-catching. Overall, the film creates a unique, creative story that develops over time and highlights key life moments from the perspective of a 90-year-old man to attract and involve the audience.
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Taken 2 movie E.Eniola O
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The film production process involves several key stages: pre-production, production, post-production, and distribution. Pre-production includes developing the story idea, writing the script, securing funding, and planning logistics. Production is the principal photography or filming of scenes. Post-production consists of editing filmed material and adding visual effects. Distribution is when the finished film is screened in theaters or released on home entertainment formats.
Taken 2
The document provides an analysis of the opening sequence of the film "Taken 2." It summarizes that the protagonist is introduced at the beginning to establish his importance. Secondary characters are shown in a darker light, implying they may be villains. The setting is modern and in a religious country to give context. Scenes of crime, guns, and locked boxes indicate the narrative will involve illegal activities and action. The editing uses fast cuts and transitions between dark and light to set the tense, crime-focused tone. Sound similarly builds tension through diegetic gunshots and crashes paired with non-diegetic dramatic music.
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Karate Kid Aftermath
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Motivation influences of dre-main character in karate kid 2010
Dre Parker moves to a new place in China after the death of his father and struggles to fit in. He becomes the target of local bullies and seeks to learn kung fu to defend himself. Dre's teacher, Mr. Han, teaches him that kung fu is about more than fighting and helps Dre build self-confidence and persistence. By learning kung fu, Dre finds a way to prove himself against the bullies and gain acceptance in his new home.
Eval 2
The combination of the filmmaker's short film and ancillary texts like film reviews and posters were important to tie them together and make the short film have more impact. The texts provided context about the build up and aftermath of the film. Key symbols like a clock were featured in both the film and poster to represent the main theme of time. Consistent visual elements and a plain backdrop in both the film and texts kept the focus on the protagonist and his story. Similar colors and effects were used in both to connect the pieces.
Eval 1
The document discusses a student's short documentary film project about their 90-year-old grandfather. To follow documentary conventions, the film tells a story through a series of photographs and video clips showing the progression of the grandfather's life. Scenes of him speaking in his armchair used natural lighting and an uncluttered background. Opening and closing shots of a cuckoo clock symbolized the passing of time. Post-production effects on the clock made it more appealing and eye-catching. Overall, the film creates a unique, creative story that develops over time and highlights key life moments from the perspective of a 90-year-old man to attract and involve the audience.
Music video idea
The video would have a dark, desaturated style to create a depressing mood. It would show the two artists standing alone on different dark roads, with the camera panning in for close-ups of their bloody faces as they sing. The camera would do 360 pans between the roads, revealing the artists arguing with the same woman or walking alone down the roads, with extreme close-ups emphasizing their frustration and singing of the lyrics. Ultimately, the roads would converge, with the woman at their intersection.
Video idea weeknd -Amad Islam
The video would have a dark, desaturated look to create a depressing mood. Scenes would include long shots of the artists standing alone on dark roads, then close-ups of their bloody faces as they sing. The camera would track them as they walk and sing. It would also show one artist arguing with a woman, then pan to the other artist with the same woman, implying disloyalty. Throughout, the camera work would transition between the artists in different locations to tell the story through their perspectives and movements as they sing the dark lyrics.
The weeknd feat ed sheeran Dark Times Lyric Analysis (Amad Islam)
Ed Sheeran describes waking up bruised and hungover, having drunk too much the night before and gotten into a fight. He warns that this isn't the right time to fall in love with him, as he knows his lies can't be believed. Both Ed Sheeran and The Weeknd reference their past struggles with drugs, alcohol, and unstable lifestyles before fame. They acknowledge issues they are still trying to overcome that could undermine their success if not addressed. The Weeknd recalls using cocaine, getting into fights, and choosing a life of substance abuse and chaos.
The weeknd lyric analysis By Amad Islam
The song "High for This" by The Weeknd describes a sexual encounter where he mentally prepares a woman for what is about to happen. He tells her they will have sex and do drugs together, reassuring her that she doesn't need to worry because he will be with her. As the drugs take effect, he tells her to breathe and relax while promising they will have a good time. He eliminates any doubts by saying to trust him as he knows she wants to experience this feeling.
Imvdb
The document analyzes research from IMVDb on music charts and popular music videos. It finds that the target audience prefers hip-hop and pop genres, especially recent pop videos by artists like Sia, David Guetta, and Rudimental. This research will help decide which genre of music to focus on going forward.
Analysisoflyrics 111010192016-phpapp01
1) Lupe Fiasco meets a girl at a club and is instantly captivated by her beauty and intelligence.
2) He expresses his growing love for her through poetic metaphors and promises to protect her.
3) At the end of the song, Lupe assures the girl that he wants their relationship to last beyond a typical short-lived club romance and promises to see her in the morning.
Beyonce - dance for you
This music video portrays Beyoncé dancing seductively for her male love interest in a 1940s style setting. Voyeurism is prominently featured through close-ups of the intimate dancing and longing gazes between Beyoncé and the man. The video follows the conventions of R&B by including a choreographed dance routine to promote the artist. It depicts a stereotypical power dynamic between the male boss and female secretary but aims to empower women through Beyoncé's display of control through her dancing.
British board of film classication (bbfc)
The British Board of Film Classification (BBFC) regulates films and videos in the UK. It is a non-governmental organization that provides age ratings to films such as U, PG, 12A, 15, and 18. The BBFC recognizes adult freedom of choice, protects the public (especially children) from harmful content, and helps parents make informed viewing choices for their children. The document then provides detailed descriptions of the content allowed or implied for each age rating.
3 different ways of classifying audiences
The document discusses two methods for categorizing audiences: Young and Rubicam's Four Consumers model and socio-economic class. Young and Rubicam divides people into four categories based on personality - Mainstreamers, Aspirers, Succeeders, and Reformers. The socio-economic model classifies people into six classes based on income - A through E. Both are useful for media targeting, but the socio-economic model is limited as it only considers income and not other factors like leisure activities.
3 different ways of classifying audiences
The document discusses two methods for categorizing audiences: Young and Rubicam's Four Consumers model and socio-economic class. Young and Rubicam divides people into four categories based on personality - Mainstreamers, Aspirers, Succeeders, and Reformers. The socio-economic model classifies people into six classes based on income - A through E. Both are useful for media targeting, but the socio-economic model is limited as other factors like leisure activities may be more important than income alone.
3 different ways of classifying audiences
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3 different ways of classifying audiences
The document discusses two methods for categorizing audiences: Young and Rubicam's Four Consumers model and socio-economic class. Young and Rubicam divides people into four categories based on personality - Mainstreamers, Aspirers, Succeeders, and Reformers. The socio-economic model classifies people into six classes based on income - A through E. Both are useful for media targeting, but the socio-economic model is limited as it only considers income and not other factors like leisure activities.
3 different ways of classifying audiences
The document describes several systems for categorizing consumers:
- Young and Rubicam's Four Consumers model divides people into Mainstreamers, Aspirers, Succeeders, and Reformers based on psychological attributes rather than income.
- Their socio-economic class system ranks people from A to E based on income and occupation.
- Life Matrix segments audiences based on lifestyle and values rather than demographic factors.
Final Sketch Evaluation - 4018
The student created a final drawing of a potion using Photoshop. They first hand drew the potion and then scanned it into Photoshop to color and add details digitally. It was difficult to control the pen at first but got easier with practice. The student used various colors like light blue, dark brown, and different shades of pink to create realistic effects like bubbles and shading. They used tools like the blur tool and size-adjustable brushes. In the end, the student felt they successfully created a realistic looking digital image meeting the goals of the project.
Unit 13 assignment 1 report
This document discusses digital graphics technology, describing features of vector and bitmap images. Vector images are resolution-independent and scalable without quality loss, using mathematical expressions to represent lines and shapes. Bitmap images are made up of pixels that lose quality when resized. The document provides examples of how vector and bitmap images differ when resized, and discusses image capturing, output methods for print and screen, storage considerations like file size and organization, and naming conventions.
Analysis For Attack The Block - 4018
1) Attack the Block was released in 2011 and was directed by Joe Cornish with production companies including The UK Film Council and Studio Canal. It had a budget of £8 million and made $5,824,175.
2) The film is a science fiction horror set in a London council estate about teenagers who encounter an alien invasion. It is rated 15 for violence, drug use, and gore.
3) The movie poster depicts a diverse group of teenagers from the council estate ready to battle the aliens, showing the working class setting and themes of fighting and violence.
Focus Group - 4018
The document outlines questions from a focus group about a film trailer. It asks for opinions on whether the trailer was effective and enjoyable, what genre it represents, how it could be improved, and favorite parts. It explains that the filmmaker created a focus group of 12 friends and family to get feedback on the trailer by showing it and having them answer questions. Most feedback suggested making the trailer look less like a drama and more realistic.
Audience Research - 4018
Audience research is conducted to gather information about what audiences want to watch and their personalities. There are several methods for conducting audience research, including focus groups, questionnaires, box office takings, and test screenings. Focus groups involve interviewing a small group of people to discuss their opinions in an interactive setting, but the results may not represent the larger population. Questionnaires can be inexpensive and gather a lot of data quickly from many people, but responses may be biased by wording and response rates may be low. Box office takings refer to the financial success of a film based on the number of viewers and money made, which depends on the quality of the movie. Test screenings allow audiences to provide feedback on a movie before
In this broadcast product
The document discusses the creation of a radio broadcast product for a school assignment. The creator used conventions from researching other radio broadcasts to structure their product professionally. These included jingles, catchy music, and a style of language that was understandable to teenagers. The target audience of schoolchildren influenced choices like upbeat music and a clear flow. Background audio, fades, and natural recorded interviews were used to engage younger listeners. Editing removed unwanted noises or pauses to maintain a smooth listening experience. In conclusion, the creator felt the product successfully demonstrated the criteria of using conventions like jingles and fades to create an overall high quality radio broadcast.
Edon
This document discusses protocols, design conventions, and software for web authoring. It defines key terms like protocols, URLs, domain names, domain name registrars, ISPs, and web page naming conventions. It covers design principles like the rule of thirds and color schemes. It also discusses text editing software and visual editors for web design.
一比一原版(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证如何办理
原件一模一样【微信：WP101A】【(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证成绩单】【微信：WP101A】（留信学历认证永久存档查询）采用学校原版纸张、特殊工艺完全按照原版一比一制作（包括：隐形水印，阴影底纹，钢印LOGO烫金烫银，LOGO烫金烫银复合重叠，文字图案浮雕，激光镭射，紫外荧光，温感，复印防伪）行业标杆！精益求精，诚心合作，真诚制作！多年品质 ,按需精细制作，24小时接单,全套进口原装设备，十五年致力于帮助留学生解决难题，业务范围有加拿大、英国、澳洲、韩国、美国、新加坡，新西兰等学历材料，包您满意。
【业务选择办理准则】
一、工作未确定，回国需先给父母、亲戚朋友看下文凭的情况，办理一份就读学校的毕业证【微信：WP101A】文凭即可
二、回国进私企、外企、自己做生意的情况，这些单位是不查询毕业证真伪的，而且国内没有渠道去查询国外文凭的真假，也不需要提供真实教育部认证。鉴于此，办理一份毕业证【微信：WP101A】即可
三、进国企，银行，事业单位，考公务员等等，这些单位是必需要提供真实教育部认证的，办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，快捷的绿色通道帮您快速整合材料，让您少走弯路。
留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份【微信：WP101A】
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
→ 【关于价格问题（保证一手价格）
我们所定的价格是非常合理的，而且我们现在做得单子大多数都是代理和回头客户介绍的所以一般现在有新的单子 我给客户的都是第一手的代理价格，因为我想坦诚对待大家 不想跟大家在价格方面浪费时间
对于老客户或者被老客户介绍过来的朋友，我们都会适当给一些优惠。
选择实体注册公司办理，更放心，更安全！我们的承诺：可来公司面谈，可签订合同，会陪同客户一起到教育部认证窗口递交认证材料，客户在教育部官方认证查询网站查询到认证通过结果后付款，不成功不收费！
办理(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证【微信：WP101A 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
办理(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证【微信：WP101A 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
办理(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证【微信：WP101A 】价值很高，需要妥善保管。一般来说，应放置在安全、干燥、防潮的地方，避免长时间暴露在阳光下。如需使用，最好使用复印件而不是原件，以免丢失。
综上所述，办理(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证【微信：WP101A 】是证明身份和学历的高价值文件。外观简单庄重，格式统一，包括重要的个人信息和发布日期。对持有人来说，妥善保管是非常重要的。
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Video idea weeknd -Amad Islam
The video would have a dark, desaturated look to create a depressing mood. Scenes would include long shots of the artists standing alone on dark roads, then close-ups of their bloody faces as they sing. The camera would track them as they walk and sing. It would also show one artist arguing with a woman, then pan to the other artist with the same woman, implying disloyalty. Throughout, the camera work would transition between the artists in different locations to tell the story through their perspectives and movements as they sing the dark lyrics.
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Ed Sheeran describes waking up bruised and hungover, having drunk too much the night before and gotten into a fight. He warns that this isn't the right time to fall in love with him, as he knows his lies can't be believed. Both Ed Sheeran and The Weeknd reference their past struggles with drugs, alcohol, and unstable lifestyles before fame. They acknowledge issues they are still trying to overcome that could undermine their success if not addressed. The Weeknd recalls using cocaine, getting into fights, and choosing a life of substance abuse and chaos.
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Analysisoflyrics 111010192016-phpapp01
1) Lupe Fiasco meets a girl at a club and is instantly captivated by her beauty and intelligence.
2) He expresses his growing love for her through poetic metaphors and promises to protect her.
3) At the end of the song, Lupe assures the girl that he wants their relationship to last beyond a typical short-lived club romance and promises to see her in the morning.
Beyonce - dance for you
This music video portrays Beyoncé dancing seductively for her male love interest in a 1940s style setting. Voyeurism is prominently featured through close-ups of the intimate dancing and longing gazes between Beyoncé and the man. The video follows the conventions of R&B by including a choreographed dance routine to promote the artist. It depicts a stereotypical power dynamic between the male boss and female secretary but aims to empower women through Beyoncé's display of control through her dancing.
British board of film classication (bbfc)
The British Board of Film Classification (BBFC) regulates films and videos in the UK. It is a non-governmental organization that provides age ratings to films such as U, PG, 12A, 15, and 18. The BBFC recognizes adult freedom of choice, protects the public (especially children) from harmful content, and helps parents make informed viewing choices for their children. The document then provides detailed descriptions of the content allowed or implied for each age rating.
3 different ways of classifying audiences
The document discusses two methods for categorizing audiences: Young and Rubicam's Four Consumers model and socio-economic class. Young and Rubicam divides people into four categories based on personality - Mainstreamers, Aspirers, Succeeders, and Reformers. The socio-economic model classifies people into six classes based on income - A through E. Both are useful for media targeting, but the socio-economic model is limited as it only considers income and not other factors like leisure activities.
3 different ways of classifying audiences
The document discusses two methods for categorizing audiences: Young and Rubicam's Four Consumers model and socio-economic class. Young and Rubicam divides people into four categories based on personality - Mainstreamers, Aspirers, Succeeders, and Reformers. The socio-economic model classifies people into six classes based on income - A through E. Both are useful for media targeting, but the socio-economic model is limited as other factors like leisure activities may be more important than income alone.
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3 different ways of classifying audiences
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- Young and Rubicam's Four Consumers model divides people into Mainstreamers, Aspirers, Succeeders, and Reformers based on psychological attributes rather than income.
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Final Sketch Evaluation - 4018
The student created a final drawing of a potion using Photoshop. They first hand drew the potion and then scanned it into Photoshop to color and add details digitally. It was difficult to control the pen at first but got easier with practice. The student used various colors like light blue, dark brown, and different shades of pink to create realistic effects like bubbles and shading. They used tools like the blur tool and size-adjustable brushes. In the end, the student felt they successfully created a realistic looking digital image meeting the goals of the project.
Unit 13 assignment 1 report
This document discusses digital graphics technology, describing features of vector and bitmap images. Vector images are resolution-independent and scalable without quality loss, using mathematical expressions to represent lines and shapes. Bitmap images are made up of pixels that lose quality when resized. The document provides examples of how vector and bitmap images differ when resized, and discusses image capturing, output methods for print and screen, storage considerations like file size and organization, and naming conventions.
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1) Attack the Block was released in 2011 and was directed by Joe Cornish with production companies including The UK Film Council and Studio Canal. It had a budget of £8 million and made $5,824,175.
2) The film is a science fiction horror set in a London council estate about teenagers who encounter an alien invasion. It is rated 15 for violence, drug use, and gore.
3) The movie poster depicts a diverse group of teenagers from the council estate ready to battle the aliens, showing the working class setting and themes of fighting and violence.
Focus Group - 4018
The document outlines questions from a focus group about a film trailer. It asks for opinions on whether the trailer was effective and enjoyable, what genre it represents, how it could be improved, and favorite parts. It explains that the filmmaker created a focus group of 12 friends and family to get feedback on the trailer by showing it and having them answer questions. Most feedback suggested making the trailer look less like a drama and more realistic.
Audience Research - 4018
Audience research is conducted to gather information about what audiences want to watch and their personalities. There are several methods for conducting audience research, including focus groups, questionnaires, box office takings, and test screenings. Focus groups involve interviewing a small group of people to discuss their opinions in an interactive setting, but the results may not represent the larger population. Questionnaires can be inexpensive and gather a lot of data quickly from many people, but responses may be biased by wording and response rates may be low. Box office takings refer to the financial success of a film based on the number of viewers and money made, which depends on the quality of the movie. Test screenings allow audiences to provide feedback on a movie before
In this broadcast product
The document discusses the creation of a radio broadcast product for a school assignment. The creator used conventions from researching other radio broadcasts to structure their product professionally. These included jingles, catchy music, and a style of language that was understandable to teenagers. The target audience of schoolchildren influenced choices like upbeat music and a clear flow. Background audio, fades, and natural recorded interviews were used to engage younger listeners. Editing removed unwanted noises or pauses to maintain a smooth listening experience. In conclusion, the creator felt the product successfully demonstrated the criteria of using conventions like jingles and fades to create an overall high quality radio broadcast.
Edon
This document discusses protocols, design conventions, and software for web authoring. It defines key terms like protocols, URLs, domain names, domain name registrars, ISPs, and web page naming conventions. It covers design principles like the rule of thirds and color schemes. It also discusses text editing software and visual editors for web design.
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一比一原版(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证如何办理
原件一模一样【微信：WP101A】【(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证成绩单】【微信：WP101A】（留信学历认证永久存档查询）采用学校原版纸张、特殊工艺完全按照原版一比一制作（包括：隐形水印，阴影底纹，钢印LOGO烫金烫银，LOGO烫金烫银复合重叠，文字图案浮雕，激光镭射，紫外荧光，温感，复印防伪）行业标杆！精益求精，诚心合作，真诚制作！多年品质 ,按需精细制作，24小时接单,全套进口原装设备，十五年致力于帮助留学生解决难题，业务范围有加拿大、英国、澳洲、韩国、美国、新加坡，新西兰等学历材料，包您满意。
【业务选择办理准则】
一、工作未确定，回国需先给父母、亲戚朋友看下文凭的情况，办理一份就读学校的毕业证【微信：WP101A】文凭即可
二、回国进私企、外企、自己做生意的情况，这些单位是不查询毕业证真伪的，而且国内没有渠道去查询国外文凭的真假，也不需要提供真实教育部认证。鉴于此，办理一份毕业证【微信：WP101A】即可
三、进国企，银行，事业单位，考公务员等等，这些单位是必需要提供真实教育部认证的，办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，快捷的绿色通道帮您快速整合材料，让您少走弯路。
留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份【微信：WP101A】
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
→ 【关于价格问题（保证一手价格）
我们所定的价格是非常合理的，而且我们现在做得单子大多数都是代理和回头客户介绍的所以一般现在有新的单子 我给客户的都是第一手的代理价格，因为我想坦诚对待大家 不想跟大家在价格方面浪费时间
对于老客户或者被老客户介绍过来的朋友，我们都会适当给一些优惠。
选择实体注册公司办理，更放心，更安全！我们的承诺：可来公司面谈，可签订合同，会陪同客户一起到教育部认证窗口递交认证材料，客户在教育部官方认证查询网站查询到认证通过结果后付款，不成功不收费！
办理(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证【微信：WP101A 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
办理(UWE毕业证书)西英格兰大学毕业证学位证【微信：WP101A 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
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颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
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二、回国进私企、外企、自己做生意的情况，这些单位是不查询毕业证真伪的，而且国内没有渠道去查询国外文凭的真假，也不需要提供真实教育部认证。鉴于此，办理一份毕业证【微信：WP101A】即可
三、进国企，银行，事业单位，考公务员等等，这些单位是必需要提供真实教育部认证的，办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，快捷的绿色通道帮您快速整合材料，让您少走弯路。
留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份【微信：WP101A】
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
→ 【关于价格问题（保证一手价格）
我们所定的价格是非常合理的，而且我们现在做得单子大多数都是代理和回头客户介绍的所以一般现在有新的单子 我给客户的都是第一手的代理价格，因为我想坦诚对待大家 不想跟大家在价格方面浪费时间
对于老客户或者被老客户介绍过来的朋友，我们都会适当给一些优惠。
选择实体注册公司办理，更放心，更安全！我们的承诺：可来公司面谈，可签订合同，会陪同客户一起到教育部认证窗口递交认证材料，客户在教育部官方认证查询网站查询到认证通过结果后付款，不成功不收费！
办理(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证学位证【微信：WP101A 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
办理(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证学位证【微信：WP101A 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
办理(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证学位证【微信：WP101A 】价值很高，需要妥善保管。一般来说，应放置在安全、干燥、防潮的地方，避免长时间暴露在阳光下。如需使用，最好使用复印件而不是原件，以免丢失。
综上所述，办理(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证学位证【微信：WP101A 】是证明身份和学历的高价值文件。外观简单庄重，格式统一，包括重要的个人信息和发布日期。对持有人来说，妥善保管是非常重要的。
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一比一原版（McGill毕业证）加拿大麦吉尔大学毕业证如何办理
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5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
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8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
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一比一原版马里兰大学毕业证(UMD毕业证书)如何办理
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Getting Data Ready for Culture Hack by Neontribe
Sometime in the 2010s, this is how explained how to make data "hackday ready"
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