SC2/HCMM/12b

1. Mewujudkan
Perpaduan Rakyat
Assignment
dan Penduduk MIB
Tidak Mengira
Bangsa dan
Agama
Group 2 :-
WAWAN
MAYAAN/MUIZ
AKMAL
HARIS
EJAT
ASRI
WAFRI

2. Menghormati dan Memahami
Budaya Berbagai dan Bangsa
 Kebudayaan adalah keseluruhan pemikiran dan benda
yang dibuat oleh manusia dalam perkembangan
sejarahnya.
 Kebudayaan sifatnya bermacam-macam, akan tetapi oleh
karena semuanya adalah buah adab(keluhuran budi),
maka semua kebudayaan selalu bersifat tertib, indah
berfaedah, luhur,memberi rasa damai, senang, bahagia,
dan sebagainya.
 Sifat kebudayaan menjadi tanda dan ukuran tentang
rendah-tingginya keadaban dari masing-masing bangsa.
 Hidup-kebatinan manusia, yaitu yang menimbulkan tertib
damainya hidup masyarakat dengan adat-istiadatnya
yang halus dan indah; tertib damainya pemerintahan
negeri;tertib damainya agama atau ilmu kebatinan dan
kesusilaan.

3. Mengekalkan Kebudayaan
 Budaya diertikan secara umum sebagai keseluruhan cara hidup
sesuatu masyarakat yang dapat mencerminkan keperibadian
bangsa.
 Ditinjau dari sudut sejarah dan antropologi,Negara Brunei
Darussalam baik sebagai satu bangsa mahupun sebuah Negara,
mempunyai bukti-bukti nyata tentang wujudnya KEBUDAYAAN
MELAYU BRUNEI bertapak kukuh dibumi ini sejak berkurun-kurun
lamanya. Kesultanan, adat istiadat, adat resam, kehidupan
beragama dan berbahasa melayu merupakan sebahagian
manifestasi warisan budaya yang masih ada hingga ke hari ini
dan masih tetap kuat bertahan.
 Di sepanjang laluan sejarah kewujudan bangsa dan Negara,
Brunei Darussalam telah banyak mengalami pasang surut, pahit
manis dan kegemilangan yang mewarnai kebudayaan melayu
Brunei. Kebudayaan melayu Brunei inilah yang dapat
mengekalkan bangsa dan Negara Brunei Darussalam ke hari ini.

5. Mewujudkan Kerjasama
 Kerjasama adalah dilakukan secara beramai-
ramai bagi mencapai sesuatu matlamat.
 Kerjasama dapat mewujudkan persaudaraan dan
bertanggungjawab bersama bagi kebaikan ahli-
ahli dalam masyarakat.
 Diantara cara-cara untuk mewujudkan kerjasama
ialah :-
I. Membersihkan alam sekitar
II. Menubuhkan syarikat kerjasama
III. Bergiat dalam persatuan –persatuan kebajikan
IV. Bertanggungjawab menjaga
perpustakaan,tandas,kantin dan lain-lain.

7. Kehidupan Berjiran
 Kehidupan berjiran dapat mengeratkan
silaturahim antara sesama jiran tidak kira
bangsa,budaya atau agama.
 Hormat-menghormati sesama jiran
tetangga adalah salah satu cara untuk
mengeratkan silaturahim.
 Saling tolong menolong sesama jiran tidak
kira muda atau tua, kaya atau miskin.

9. Menghormati undang-undang
dan peraturan-peraturan
yang ada
 Memastikan perumusan dan pembangunan polisi-
polisi yang efektif sesuai dengan kesejahteraan
masyarakat Negara Brunei Darussalam.
 Mengekalkan kerajaan yang kukuh di antara
agensi-agensi yang berkaitan.
 Menilai program-program aktiviti oleh agensi
kerajaan yang tertentu yang berkaitan dengan
kesejahteraan masyarakat.
 Mengetuai dan memberikan petunjuk kepada
agensi dan komiti-komiti kerajaan yang lain
mengenai hal-hal yang lain berkaitan dengan
ugama islam,kesejahteraan masyarakat dan
social.

10.  Mengenal pasti dan memperbaiki isu-isu
kesejahteraan masyarakat social.
 Melaksanakan isu-isu yang di bangkitkan
daripada titah Kebawah Duli pada isu-isu
yang di bangkitkan berkaitan dengan hal
ehwal ugama islam dan kesejahteraan
masyarakat.
 Mematuhi dan mengekalkan syarat-
syarat undang-undang dan
meningkatkan pentadbiran keadilan.

11.  Hendaklah mematuhi peraturan-
peraturan terutamanya di bangunan-
bangunann kerajaan.
 Peraturan-peraturan yang di kuat
kuasakan adalah bertujuan untuk
memastikan keselamatan negara dan
penduduk .
 Peraturan juga bertujuan untuk
mengekalkan sistem yang teratur dan
rapi

12. Menanam dan Memupuk
Semangat Cintakan Raja,Bangsa
Agama dan Tanah Air
 Mahasiswa dan Mahasiswi disarankan supaya
akan dapat menanamkan dan memupuk
semangat cintakan raja, bangsa agama dan
tanah air serta mempertahankan adat beraja
melalui perkampungan sivik yang mereka ikuti.
 Mereka merupakan bakal pemimpin yang akan
meneruskan survival bangsa dan negara, kearah
itu mereka perlu diberikan kefahaman dan
maklumat mengenai kefahaman dan matlamat
mengenai kefahaman dan matlamat negara
supaya mereka dapat mengimbangi
pengetahuan akademik mereka.

13. Mempertahankan Adat Susila dan
Budaya Bangsa Selaras Dengan
Falsafah Negara MIB
 Memberikan satu pefahaman mengenai asas
pandangan hidup dan cara hidup
berbangsa dan bernegara.
 Sebagai asas kepada semua aktiviti yang
menyentuh tentang kepentingan bangsa
dan negara seperti ugama,bahasa,budaya
sistem pemerintahan dan pembangunan.
 Sebagai sumber rujukan dan landasan yang
ideal dalam membentuk masyarakat
sejahtera melalui sistem pentadbiran dan
pembangunan yang teratur.

15. Mempunyai Semangat
KeNegaraan Yang Tinggi
 Memupukan semangat kenegaraan kepada
pelajar mestilah bermula daripada rasa cinta dan
sayangkan negara.
 Kerana Negara adalah tempat tanah tumpah
darah yang mesti di pertahankan ke daulatannya
sepanjang masa.
 Cara memupuk dengan dipertahankan
kedaulatannya sepanjang masa.
 Cara memupuk semangat patrotisme kepada
pelajar mestilah melalui kesedaran dan ilmu
 Menerapkan kesedaran patriotisme mestilah
melalui pendidikan dan kesedaran terhadap
tanah air.

17. Sekian Terima Kasih