Submit Search
Upload
Tahun 5 peperiksaan pertengahan tahun set 1
•
0 likes
•
225 views
T
Thanabalan Munuswamy
Follow
Tahun 5 peperiksaan pertengahan tahun set 1
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 14
Download now
Download to read offline
Recommended
upsr fokus
015 mt krtas 1 pro pa 4_ogos1
015 mt krtas 1 pro pa 4_ogos1
Syahmi Zakaria
upsr
Sains kertas 1 trial
Sains kertas 1 trial
Habib Abdul Rahim
matematik kertas 1
Soalan mt k1
Soalan mt k1
Syahmi Zakaria
Upsr 2008 maths1
Upsr 2008 maths1
AZUAD ozil
matematik tahun5
Modul 1
Modul 1
Nurul Khairiah
Latihan untuk pelajar yang akan mengambil UPSR. Ujian Bulan Mac - Matematik Kertas 1. Jawapan di akhir muka surat. http://riverofpuzzles.blogspot.my/2017/03/latihan-matematik-upsr-2017-ujian-bulan.html
Ujian Bulan Mac - Matematik Kertas 1 (00)
Ujian Bulan Mac - Matematik Kertas 1 (00)
IMSHA LEARNING
matematik tahun 6
Math k1 april 2013
Math k1 april 2013
rimauku
UJIAN BULAN OGOS KERTAS 1
MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 1
MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 1
Nur Fadhleena
Recommended
upsr fokus
015 mt krtas 1 pro pa 4_ogos1
015 mt krtas 1 pro pa 4_ogos1
Syahmi Zakaria
upsr
Sains kertas 1 trial
Sains kertas 1 trial
Habib Abdul Rahim
matematik kertas 1
Soalan mt k1
Soalan mt k1
Syahmi Zakaria
Upsr 2008 maths1
Upsr 2008 maths1
AZUAD ozil
matematik tahun5
Modul 1
Modul 1
Nurul Khairiah
Latihan untuk pelajar yang akan mengambil UPSR. Ujian Bulan Mac - Matematik Kertas 1. Jawapan di akhir muka surat. http://riverofpuzzles.blogspot.my/2017/03/latihan-matematik-upsr-2017-ujian-bulan.html
Ujian Bulan Mac - Matematik Kertas 1 (00)
Ujian Bulan Mac - Matematik Kertas 1 (00)
IMSHA LEARNING
matematik tahun 6
Math k1 april 2013
Math k1 april 2013
rimauku
UJIAN BULAN OGOS KERTAS 1
MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 1
MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 1
Nur Fadhleena
3 Set Kertas 1, 2 Set Kertas 2 UPSR 2017 Matematik - Johor
UPSR 2017 Matematik - Johor
UPSR 2017 Matematik - Johor
IMSHA LEARNING
UPSR 2017 - Matematik - BBM. Kertas 1 & Kertas 2. Masa 1 jam.
UPSR 2017 - Matematik - BBM
UPSR 2017 - Matematik - BBM
IMSHA LEARNING
tahun 5 matematik
Pat 2017-mt-t5-k1
Pat 2017-mt-t5-k1
suni162702
Pentaksiran Pertengahan Tahun 2018
Peperiksaan Kertas 1 Tahun 5 2017
Peperiksaan Kertas 1 Tahun 5 2017
Azalea
Soalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR Matematik
marshiza
Klon upsr set 4
Klon upsr set 4
Khairiah Abdul Kadir
upsr
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
parydave
KERTAS 1
Pksrsain5
Pksrsain5
siti razliza
upsr
Percubaan upsr sains k1
Percubaan upsr sains k1
hafzan nizam
soalan
Trial penang sains k1 2017 set 1
Trial penang sains k1 2017 set 1
surita mamat
SOALAN SAINS KSSR THN5
Sc5 pksr2-2015
Sc5 pksr2-2015
adnan mohamad
kertas 1
Kertas 1 thn5
Kertas 1 thn5
suriana kasim
Sains Tahun 5
Sains Tahun 5
Erni Johan Erni
Soalan akhir tahun tahun 5 - sains kertas 1 - 2015
Soalan akhir tahun tahun 5 - sains kertas 1 - 2015
Soalan akhir tahun tahun 5 - sains kertas 1 - 2015
Ryno Hardie
soalan lepas UPSR
PERCUBAAN UPSR 2018_SN K1.pdf
PERCUBAAN UPSR 2018_SN K1.pdf
AzleiAbdJalil1
soalan sains untuk MAc 2016 kredit original uploader. uplaod kat slideshare supaya boleh view dalam vle frog
Sains tahun 6 mac
Sains tahun 6 mac
Daim Shamsuddin
Sains tahun 5
Sains tahun 5
Elly Yana
mmmm
3 sains k1 harapan lulus
3 sains k1 harapan lulus
chyqeen85
upt
Upt sains k1 tahun 5
Upt sains k1 tahun 5
muhdfirdaus73
FOr science teacher year 3 in Malaysia
Dst tahun 3 ppt 2015
Dst tahun 3 ppt 2015
Faridah Othman
soalan akhir tahun sains tahun 4
Soalan sains bah a akhir tahun 4
Soalan sains bah a akhir tahun 4
Salwa Ibrahim
1 menyiasat ak t4 (1)
1 menyiasat ak t4 (1)
Nizar Ideris
More Related Content
What's hot
3 Set Kertas 1, 2 Set Kertas 2 UPSR 2017 Matematik - Johor
UPSR 2017 Matematik - Johor
UPSR 2017 Matematik - Johor
IMSHA LEARNING
UPSR 2017 - Matematik - BBM. Kertas 1 & Kertas 2. Masa 1 jam.
UPSR 2017 - Matematik - BBM
UPSR 2017 - Matematik - BBM
IMSHA LEARNING
tahun 5 matematik
Pat 2017-mt-t5-k1
Pat 2017-mt-t5-k1
suni162702
Pentaksiran Pertengahan Tahun 2018
Peperiksaan Kertas 1 Tahun 5 2017
Peperiksaan Kertas 1 Tahun 5 2017
Azalea
Soalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR Matematik
marshiza
Klon upsr set 4
Klon upsr set 4
Khairiah Abdul Kadir
upsr
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
parydave
What's hot
(7)
UPSR 2017 Matematik - Johor
UPSR 2017 Matematik - Johor
UPSR 2017 - Matematik - BBM
UPSR 2017 - Matematik - BBM
Pat 2017-mt-t5-k1
Pat 2017-mt-t5-k1
Peperiksaan Kertas 1 Tahun 5 2017
Peperiksaan Kertas 1 Tahun 5 2017
Soalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR Matematik
Klon upsr set 4
Klon upsr set 4
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Similar to Tahun 5 peperiksaan pertengahan tahun set 1
KERTAS 1
Pksrsain5
Pksrsain5
siti razliza
upsr
Percubaan upsr sains k1
Percubaan upsr sains k1
hafzan nizam
soalan
Trial penang sains k1 2017 set 1
Trial penang sains k1 2017 set 1
surita mamat
SOALAN SAINS KSSR THN5
Sc5 pksr2-2015
Sc5 pksr2-2015
adnan mohamad
kertas 1
Kertas 1 thn5
Kertas 1 thn5
suriana kasim
Sains Tahun 5
Sains Tahun 5
Erni Johan Erni
Soalan akhir tahun tahun 5 - sains kertas 1 - 2015
Soalan akhir tahun tahun 5 - sains kertas 1 - 2015
Soalan akhir tahun tahun 5 - sains kertas 1 - 2015
Ryno Hardie
soalan lepas UPSR
PERCUBAAN UPSR 2018_SN K1.pdf
PERCUBAAN UPSR 2018_SN K1.pdf
AzleiAbdJalil1
soalan sains untuk MAc 2016 kredit original uploader. uplaod kat slideshare supaya boleh view dalam vle frog
Sains tahun 6 mac
Sains tahun 6 mac
Daim Shamsuddin
Sains tahun 5
Sains tahun 5
Elly Yana
mmmm
3 sains k1 harapan lulus
3 sains k1 harapan lulus
chyqeen85
upt
Upt sains k1 tahun 5
Upt sains k1 tahun 5
muhdfirdaus73
FOr science teacher year 3 in Malaysia
Dst tahun 3 ppt 2015
Dst tahun 3 ppt 2015
Faridah Othman
soalan akhir tahun sains tahun 4
Soalan sains bah a akhir tahun 4
Soalan sains bah a akhir tahun 4
Salwa Ibrahim
1 menyiasat ak t4 (1)
1 menyiasat ak t4 (1)
Nizar Ideris
sahare dari facebook
1 menyiasat ak t4
1 menyiasat ak t4
Mahani Hamidon
soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015
277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015
277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015
norazlinamy
sains t5
Soalan ujian bulanan sains Tahun 5
Soalan ujian bulanan sains Tahun 5
mhdaminomar
DST Tahun 3 - Ujian Pertengahan Semester Kedua
Dst thn 3 pbs3 sept.2015
Dst thn 3 pbs3 sept.2015
Rosha Iranie
exam
Science year 4
Science year 4
Idah Nora
Similar to Tahun 5 peperiksaan pertengahan tahun set 1
(20)
Pksrsain5
Pksrsain5
Percubaan upsr sains k1
Percubaan upsr sains k1
Trial penang sains k1 2017 set 1
Trial penang sains k1 2017 set 1
Sc5 pksr2-2015
Sc5 pksr2-2015
Kertas 1 thn5
Kertas 1 thn5
Sains Tahun 5
Sains Tahun 5
Soalan akhir tahun tahun 5 - sains kertas 1 - 2015
Soalan akhir tahun tahun 5 - sains kertas 1 - 2015
PERCUBAAN UPSR 2018_SN K1.pdf
PERCUBAAN UPSR 2018_SN K1.pdf
Sains tahun 6 mac
Sains tahun 6 mac
Sains tahun 5
Sains tahun 5
3 sains k1 harapan lulus
3 sains k1 harapan lulus
Upt sains k1 tahun 5
Upt sains k1 tahun 5
Dst tahun 3 ppt 2015
Dst tahun 3 ppt 2015
Soalan sains bah a akhir tahun 4
Soalan sains bah a akhir tahun 4
1 menyiasat ak t4 (1)
1 menyiasat ak t4 (1)
1 menyiasat ak t4
1 menyiasat ak t4
277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015
277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015
Soalan ujian bulanan sains Tahun 5
Soalan ujian bulanan sains Tahun 5
Dst thn 3 pbs3 sept.2015
Dst thn 3 pbs3 sept.2015
Science year 4
Science year 4
More from Thanabalan Munuswamy
MODUL PEMBELAJARAN T5
MODUL PEMBELAJARAN T5 KSSM BAB 6.pdf
MODUL PEMBELAJARAN T5 KSSM BAB 6.pdf
Thanabalan Munuswamy
MODUL PEMBELAJARAN T5 KSSM BAB 6.pdf
MODUL PEMBELAJARAN T5 KSSM BAB 6.pdf
MODUL PEMBELAJARAN T5 KSSM BAB 6.pdf
Thanabalan Munuswamy
text book answer
Full answers textbook science form 2 (3) (2)
Full answers textbook science form 2 (3) (2)
Thanabalan Munuswamy
Sains teks t4
Sains teks t4
Sains teks t4
Thanabalan Munuswamy
wang
5 m3 k2 wang
5 m3 k2 wang
Thanabalan Munuswamy
ukuran panjang
7 m3 k1 ukuran panjang
7 m3 k1 ukuran panjang
Thanabalan Munuswamy
MODULE FORM 4
Chemistry module form 4
Chemistry module form 4
Thanabalan Munuswamy
More from Thanabalan Munuswamy
(7)
MODUL PEMBELAJARAN T5 KSSM BAB 6.pdf
MODUL PEMBELAJARAN T5 KSSM BAB 6.pdf
MODUL PEMBELAJARAN T5 KSSM BAB 6.pdf
MODUL PEMBELAJARAN T5 KSSM BAB 6.pdf
Full answers textbook science form 2 (3) (2)
Full answers textbook science form 2 (3) (2)
Sains teks t4
Sains teks t4
5 m3 k2 wang
5 m3 k2 wang
7 m3 k1 ukuran panjang
7 m3 k1 ukuran panjang
Chemistry module form 4
Chemistry module form 4
Tahun 5 peperiksaan pertengahan tahun set 1
1.
populasi spesies R S T
U populasi spesies R S T U populasi spesies R S T U populasi spesies R S T U E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)4th 20.12.18.indd 1 20/12/2018 6:06 PM
2.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 20192 5 Antara berikut, yang manakah tidak sesuai dibawa ke dalam bilik sains untuk dibuat penyiasatan? A Anak pokok keembung B Kala jengking C Ulat gonggok D Kumbang 6 Rajah 4 menunjukkan sejenis haiwan. Rajah 4 Apakah ciri khas haiwan ini untuk melindungi diri daripada musuh? A Tanduk C Sengatan berbisa B Gigi tajam D Cangkerang keras 7 Haiwan manakah yang akan berpura-pura mati apabila diancam bahaya? S – Ulat gonggok T – Ular U – Kumbang V – Kura-kura A S dan T C T dan V B S dan U D U dan V 8 Rajah 5 menunjukkan seekor cicak memutuskan ekornya apabila diancam musuh. Mengapakah cicak itu bertindak sedemikian? Rajah 5 A Mengelirukan musuh B Melepaskan bisa dari ekornya C Menyerang musuh dengan ekor yang putus D Meringankan badan supaya dapat lari dengan laju 9 Bagaimanakah penyu memastikan keselamatan telurnya? P – Bertelur pada waktu malam Q – Menimbus telurnya di dalam pasir R – Mengeram telurnya sehingga menetas S – Menjaga anak sehingga ia boleh berenang A P dan Q C Q dan R B P dan S D R dan S 10 Haiwan manakah yang tidak mengeram telurnya sehingga menetas? A Angsa C Helang B Kodok D Burung hantu 11 Antara tindakan berikut, yang manakah tidak dapat membantu haiwan memastikan kemandirian spesiesnya? A Menyembunyi anak di tempat yang terlindung B Bergerak bersama-sama anak dalam kumpulan C Melindungi anak daripada serangan haiwan pemangsa D Membiarkan anak yang baru dilahirkan untuk mencari makanan sendiri 12 Namakan semua pengguna dalam rantai makanan pada Rajah 6. R S T U Rajah 6 A R dan S C S, T dan U B S dan T D R, S, T dan U 13 Rajah 7 menunjukkan empat jenis hidupan. W Y X Z Rajah 7 E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 2 18/12/2018 1:23 PM
3.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2019 3 Berdasarkan Rajah 7, rantai makanan manakah yang betul? A Y → X → W → Z C Y → W → X → Z B Y → X → Z → W D Y→ Z → W → X 14 Rajah 8 menunjukkan satu siratan makanan. R U P Q S T Rajah 8 Apakah yang akan berlaku jika populasi haiwan S berkurang dengan banyak? A Populasi R berkurang B Populasi U berkurang C Populasi P berkurang D Populasi T berkurang 15 Rajah 9 menunjukkan satu siratan makanan. R Q P S T Rajah 9 Berapakah rantai makanan yang terdapat dalam siratan makanan ini? A 3 C 5 B 4 D 6 16 Jadual 1 menunjukkan keputusan yang diperoleh dalam satu penyiasatan. Bilangan tikus dalam sawah padi Peratus kerugian hasil padi (%) 4 000 32 2 100 13 1 020 9 90 2 Jadual 1 Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini? A Tikus memusnahkan hasil padi B Tikus perlu dihapuskan untuk mengurangkan peratus kerugian hasil padi C Semakin banyak bilangan tikus dalam sawah padi, semakin menurun peratus kerugian hasil padi D Semakin banyak bilangan tikus dalam sawah padi, semakin meningkat peratus kerugian hasil padi 17 Rajah 10 menunjukkan sejenis tumbuhan. tembakau Rajah 10 Bagaimanakah tumbuhan itu mengelakkan dirinya daripada dimakan haiwan? A Mengeluarkan bau yang tidak menyenangkan B Membunuh haiwan dengan daun yang beracun C Mencederakan haiwan dengan bulu halus pada permukaan daun D Menghasilkan getah yang menyebabkan kegatalan kepada haiwan 18 Sesetengah pokok menggugurkan daun pada musim panas. Bagaimanakah tindakan ini dapat melindungi pokok itu? A Mengurangkan kehilangan air B Meningkatkan kadar perkumuhan C Mengurangkan kandungan karbon dioksida D Menjimatkan tenaga dalam proses fotosintesis 19 Rajah 11 menunjukkan buah angsana yang sedang diterbangkan jauh daripada pokok induknya oleh angin. Rajah 11 Mengapakah tindakan ini penting kepada tumbuhan ini? E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 3 18/12/2018 1:23 PM
4.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 20194 A Menggalakkan persaingan B Meningkatkan kualiti spesiesnya C Memastikan kemandirian spesiesnya D Memberi perlindungan kepada buahnya 20 Jadual 2 menunjukkan maklumat yang dikumpul tentang empat jenis buah. Buah Ciri-ciri W Halus, ringan, berbulu X Berbau wangi, berisi, berasa manis Y Kering, ringan, bercangkuk Z Ringan, mempunyai ruang udara, mempunyai kulit berlilin Jadual 2 Berdasarkan maklumat pada Jadual 3, ramalkan buah manakah yang dipencarkan oleh haiwan. A W dan X B W dan Z C X dan Y D X dan Z 21 Rajah 12 menunjukkan keratan rentas buah kelapa. kulit luar yang berlilin sabut berisi ruang udara tempurung keras isi putih Rajah 12 Apakah kegunaan bahagian sabut yang berisi ruang udara? A Mengurangkan jisim buah B Menghasilkan isi yang manis C Melindungi isinya daripada dimakan haiwan D Membolehkannya terapung di permukaan air 22 Rajah 13 menunjukkan sejenis buah. Rajah 13 Buah ini dipencarkan oleh A air B angin C haiwan D mekanisme letupan 23 Buah X mempunyai ciri-ciri berikut: • ringan • halus • bersayap Apakah agen pencaran bagi buah ini? A Air B Angin C Haiwan D Mekanisme letupan 24 Rajah 14 menunjukkan kacang hijau meletup dan menyebarkan biji-bijinya untuk . Rajah 14 A mengurangkan keperluan asas B melindungi biji benih daripada musuh C mengurangkan kesesakan antara biji benih D memastikan biji benih bersaing antara satu sama lain E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 4 18/12/2018 1:23 PM
5.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2019 5 25 Ramalkan impak yang akan berlaku jika sesetengah spesies haiwan atau tumbuhan menjadi pupus. A Tiada impak kepada spesies hidupan yang lain B Manusia tidak akan mengalami kekurangan makanan C Spesies hidupan yang lain juga akan diancam kepupusan D Manusia tidak akan menghadapi kekurangan bahan mentah 26 Rajah 15 menunjukkan tiga jenis aktiviti. P Q P Q R R Rajah 15 Aktiviti manakah yang memerlukan tenaga? A P dan Q C Q dan R B P dan R D P, Q dan R 27 Rajah 16 menunjukkan dua jenis sumber tenaga. bateri roti Rajah 16 Antara sumber berikut, yang manakah boleh dikelaskan dalam kumpulan sumber tenaga pada Rajah 16? A Matahari C Air B Gas asli D Angin 28 Rajah 17 menunjukkan sebuah busur yang telah diregangkan talinya. Rajah 17 Apakah perubahan bentuk tenaga yang berlaku apabila tali busur dilepaskan? A Tenaga kinetik → tenaga keupayaan B Tenaga kimia → tenaga bunyi C Tenaga keupayaan → tenaga kinetik D Tenaga kimia → tenaga keupayaan 29 Antara aktiviti berikut, yang manakah menunjukkan perubahan bentuk dari tenaga keupayaan kepada tenaga kinetik? A Menggunakan ketuhar gelombang mikro untuk memasak B Melepaskan bola dari tingkat atas ke bawah C Mencabut paku dari dinding D Memukul bola ping pong 30 Rajah 18 menunjukkan sebuah lampu suluh. Rajah 18 Apakah perubahan bentuk tenaga yang berlaku apabila lampu suluh dipasang? A Tenaga elektrik → tenaga cahaya → tenaga kinetik B Tenaga elektrik → tenaga haba + tenaga cahaya C Tenaga kimia → tenaga elektrik → tenaga haba + tenaga cahaya D Tenaga elektrik → tenaga haba → tenaga cahaya + tenaga bunyi E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 5 18/12/2018 1:23 PM
6.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 20196 31 Antara aktiviti berikut, yang manakah menghasilkan tenaga yang tidak dapat dibaharui? A Pembakaran gas asli B Pembakaran sisa haiwan C Pemutaran turbin oleh air D Pembakaran sisa tumbuhan 32 Antara berikut, yang manakah bukan kesan buruk penggunaan bahan api fosil yang berlebihan? A Gempa bumi B Perubahan iklim C Pemanasan global D Kesan rumah hijau 33 Rajah 19 menunjukkan seorang murid sedang melihat nyalaan lilin melalui tiub getah. Dia kemudian cuba melihat dengan menggunakan tiub getah yang melengkung. Rajah 19 Apakah yang ingin disiasat? A Cahaya bergerak secara lurus B Cahaya bergerak secara bebas C Cahaya boleh diserap oleh kadbod D Cahaya boleh dipantulkan oleh kadbod 34 Apabila sebuah objek digerakkan lebih dekat dengan sumber cahaya, bayang- bayangnya A kekal sama B menjadi lebih besar C menjadi lebih kecil D menjadi lebih cerah 35 Antara berikut, yang manakah menunjukkan cahaya bergerak secara lurus? A B C D 36 Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan untuk menentukan panjang bayang-bayang yang terbentuk di atas skrin apabila jarak antara objek dan skrin diubah. Jadual 3 menunjukkan keputusan yang diperoleh. Jarak antara objek dan skrin (cm) 15 25 35 Panjang bayang- bayang (cm) 20 30 40 Jadual 3 Apakah pemboleh ubah yang perlu dimalarkan? A Jarak di antara objek dengan sumber cahaya B Jarak di antara objek dengan skrin C Panjang bayang-bayang D Kecerahan cahaya E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 6 18/12/2018 1:23 PM
7.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2019 7 37 Seekor kuda belang dapat melihat rupanya di dalam air semasa ia minum air dari sungai seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 20. Rajah 20 Apakah kesimpulan yang dapat dibuat? A Cahaya boleh dibiaskan B Cahaya boleh dipantulkan C Cahaya boleh disebarkan D Cahaya bergerak secara lurus 38 Duit syiling pada Rajah 21 kelihatan lebih dekat dengan mata daripada kedudukan sebenar. kedudukan sebenar mata air Rajah 21 Apakah sifat cahaya yang mengakibatkan keadaan seperti ini? A Kelajuan cahaya B Pergerakan cahaya C Pembiasan cahaya D Penyerapan cahaya 39 Saiz ikan dalam akuarium pada Rajah 22 kelihatan lebih besar melalui kaca berbanding dengan saiz yang sebenar. Rajah 22 Apakah penjelasan yang dapat dibuat tentang pemerhatian tersebut? A Cahaya dipantulkan oleh badan ikan ke mata kita B Sisik pada badan ikan ialah pemantul cahaya yang baik C Cahaya diserakkan oleh air semasa bergerak dari udara ke air D Kelajuan cahaya berubah apabila bergerak dari satu medium ke medium yang lain 40 Antara peralatan berikut, yang manakah dicipta berdasarkan prinsip pembiasan cahaya? P Mikroskop Q Periskop R Kaleidoskop S Kanta lekap A P dan Q C Q dan R B P dan S D Q dan S E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 7 18/12/2018 1:23 PM
8.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 20198 1 Rajah 1.1 menunjukkan satu pengelasan haiwan. Haiwan Mengeram telur hingga menetas Membiarkan telur menetas sendiri X Y Rajah 1.1 (a) (i) Antara haiwan berikut, yang manakah boleh dikelaskan dalam kumpulan Y? Tandakan (✓) jawapan yang betul. Ayam Katak (1 markah) (ii) Bagaimanakah haiwan yang dipilih di (a)(i) memastikan keselamatan telurnya? (1 markah) Rajah 1.2 menunjukkan seekor siput babi. Rajah 1.2 (b) (i) Mengapa siput babi bertelur dengan banyak? (1 markah) (ii) Mengapa siput babi bertelur pada waktu malam? (1 markah) Arahan: Tulis jawapan kamu dalam ruang yang disediakan. Masa: 1 jam 40 KERTAS 2 E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 8 18/12/2018 1:23 PM
9.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2019 9 2 Rajah 2 menunjukkan sepohon lalang. Rajah 2 (a) (i) Bagaimanakah lalang melindungi diri daripada musuh? (1 markah) (ii) Adakah pokok ini mudah dimusnahkan oleh angin kencang? Jelaskan. (1 markah) (b) (i) Habitat manakah yang paling sesuai untuk pertumbuhan pokok kelapa? Tandakan (✓) jawapan yang betul. Puncak gunung Tepi laut (1 markah) (ii) Beri alasan tentang pilihan kamu di (b)(ii). (1 markah) 3 Rajah 3.1 menunjukkan dua jenis haiwan, X dan Y. X Y Rajah 3.1 (a) Bagaimanakah haiwan X dan Y melindungi diri daripada musuh? (i) Haiwan X: E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 9 18/12/2018 1:23 PM
10.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 201910 (ii) Haiwan Y: (2 markah) Rajah 3.2 menunjukkan seekor kerbau. Rajah 3.2 (b) Bagaimanakah kerbau melindungi diri daripada serangan musuh? (1 markah) (c) (i) Apakah yang akan dilakukan oleh kerbau untuk melindungi diri daripada kepanasan? (1 markah) (ii) Bagaimanakah tindakan yang disebut di (c)(i) dapat membantunya? (1 markah) 4 Rajah 4 menunjukkan satu siratan makanan dalam satu habitat. Q S P R T Rajah 4 (a) Jika pokok bunga dan kupu-kupu merupakan dua hidupan dalam habitat ini, hidupan manakah ialah pengeluar? Tandakan (✓) jawapan yang betul. Pokok bunga Kupu-kupu E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 10 18/12/2018 1:23 PM
11.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2019 11 Beri alasan kamu. (1 markah) (b) Namakan haiwan omnivor dalam siratan makanan ini. (1 markah) (c) Jika semua hidupan T berpindah ke habitat yang lain, ramalkan apa yang akan berlaku kepada hidupan (i) Q: (ii) R: (iii) S: (3 markah) 5 Rajah 5.1 menunjukkan seorang budak melepaskan sebiji bola dari atas bukit. X Y Rajah 5.1 (a) Apakah bentuk tenaga yang diperoleh bola pada kedudukan X? (1 markah) (b) Apakah perubahan tenaga yang berlaku apabila bola dilepaskan? (1 markah) (c) Apakah bentuk tenaga yang diperoleh bola pada kedudukan Y? (1 markah) E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 11 18/12/2018 1:23 PM
12.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 201912 Rajah 5.2 menunjukkan sebuah lampu basikal. lampu basikal Rajah 5.2 (d) (i) Apakah sumber elektrik bagi lampu basikal? (1 markah) (ii) Apakah perubahan tenaga yang berlaku untuk menyalakan lampu basikal? (1 markah) 6 Rajah 6 menunjukkan pembiasan cahaya yang berlaku melalui blok kaca. (a) Lukis dan lengkapkan sinar cahaya dari blok kaca ke udara pada Rajah 6 untuk menunjukkan bagaimana cahaya dibiaskan. lampu Rajah 6 (2 markah) (b) Terangkan bagaimana pembiasan cahaya berlaku. (1 markah) (c) Nyatakan dua alat yang dicipta berdasarkan prinsip pembiasan cahaya. 1. 2. (2 markah) E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 12 18/12/2018 1:23 PM
13.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2019 13 7 Sekumpulan murid telah menjalankan satu penyiasatan untuk menentukan hubungan antara bilangan belalang dengan peratus kerugian hasil tanaman sayur dalam sebuah kebun sayur. Jadual 1 menunjukkan maklumat yang dikumpul dalam tiga musim tanaman. Musim tanaman Bilangan belalang Peratus kerugian hasil tanaman sayur (%) Jan – Mac 5 000 40 April – Jun 3 000 20 Julai – September 100 5 Jadual 1 (a) Apakah tujuan penyiasatan ini? (1 markah) (b) Nyatakan pemboleh ubah yang (i) dimanipulasi: (ii) bergerak balas: (2 markah) (c) Apakah corak perubahan bilangan belalang dalam penyiasatan ini? (1 markah) (d) Apakah hubungan antara bilangan belalang dengan peratus kerugian hasil tanaman sayur? (1 markah) (e) Nyatakan satu inferens untuk menerangkan pengurangan bilangan belalang. (1 markah) E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 13 18/12/2018 1:23 PM
14.
Pentaksiran Pertengahan Tahun
Set 1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 201914 8 Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan untuk menentukan panjang bayang-bayang yang terbentuk di atas skrin apabila jarak antara objek dan sumber cahaya diubah. Maklumat berikut menunjukkan keputusan yang diperoleh. • Jarak objek dari sumber cahaya: 10 cm, panjang bayang-bayang: 20 cm • Jarak objek dari sumber cahaya: 15 cm, panjang bayang-bayang: 15 cm • Jarak objek dari sumber cahaya: 20 cm, panjang bayang-bayang: 11 cm • Jarak objek dari sumber cahaya: 25 cm, panjang bayang-bayang: 8 cm (a) Berdasarkan maklumat yang diberi, bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan di atas. (2 markah) (b) Apakah corak perubahan panjang bayang-bayang? (1 markah) (c) Nyatakan pemboleh ubah (i) dimanipulasi: (ii) bergerak balas: (2 markah) (d) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini? (1 markah) KERTAS SOALAN TAMAT E.PREP Sains Thn5 PPT Set (1)3rd 18.12.18.indd 14 18/12/2018 1:23 PM
Download now