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The document discusses a T-shirt design for an organization called "Wicked Problems". It mentions ShiYan, Professor Klinkowstein, and RUIHAI but does not provide enough contextual information to form a multi-sentence summary.
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Microcurriculo de matematicas marzo 10 al 14
El documento detalla el plan de estudios de matemáticas para el 10 al 14 de marzo. Los temas a cubrir son los números hasta el 43 y la importancia de los números en la vida diaria. Como actividad, los estudiantes resolverán problemas cotidianos de compras en una panadería usando números naturales.
Microcurriculo matematicas marzo 1 al 7
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Proyecto para incentivar el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los niños de 2º y 3º de primaria en la Institucion Educativa 27 de Octubre de Animas Altas, Sede Animas Bajas
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Este documento presenta el plan de trabajo de la asignatura Psicología Social I de la Universidad Mayor de San Andrés. El resumen incluye la identificación de la asignatura, la información del docente, las competencias generales y específicas, la caracterización, descripción y programa analítico de la asignatura, el sistema de evaluación y las actividades de apoyo. El objetivo principal es definir la psicología social y sus principales enfoques a través de lecturas, trabajos y discusiones grupales.
Programa de estudio 1° básico matemáticas
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Planificación anual 3º básico tecnología
Este documento presenta el plan de estudios anual para una asignatura que incluye 4 unidades. La primera unidad se centra en el uso de procesadores de texto, presentaciones y búsquedas en Internet. La segunda unidad trata sobre el diseño y planificación de objetos tecnológicos. La tercera unidad implica la elaboración práctica de objetos tecnológicos. Finalmente, la cuarta unidad retoma los temas de diseño, planificación y elaboración de objetos tecnológicos.
Microcurriculo
Este documento presenta el plan de asignatura de un curso virtual sobre desarrollo del estudiante a través de la mediación en TICs, la pedagogía constructivista y el diálogo didáctico. El curso busca desarrollar competencias instrumentales, interpersonales y sistémicas en los estudiantes a través de metodologías activas como el aprendizaje basado en problemas, casos y proyectos colaborativos, y mediante un seguimiento académico que incluye tutoría y evaluación.
INDICADORES DE MATEMATICA PRIMERO BASICO
Este documento presenta los objetivos de aprendizaje y sus indicadores de evaluación sugeridos para primer y segundo año básico de matemáticas. En el primer semestre, los temas cubiertos incluyen números y operaciones, patrones y álgebra, geometría, medición y tiempo. En el segundo semestre, los temas son números y operaciones, patrones y álgebra, geometría, medición, datos y probabilidad. Los objetivos se enfocan en desarrollar habilidades básicas de números, operaciones matemáticas, geometría y medición
Proyecto de aula tablas de multiplicar
Este documento describe un proyecto de aula para enseñar las tablas de multiplicar a estudiantes de tercero a quinto grado a través del juego. El proyecto utiliza varias actividades lúdicas como manos calientes, corre y pregunta, y un dado mágico para hacer que los estudiantes aprendan las tablas de una manera divertida e interactiva. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor las tablas de multiplicar y se motiven a aprenderlas a través del juego en lugar de la memorización.
Guía tecnología tercero básico
Este documento presenta una guía para una sesión en la que los estudiantes compararán al menos dos soluciones tecnológicas simples, identificarán sus ventajas y desventajas, propondrán mejoras para reducir o eliminar las desventajas, dibujarán la solución mejorada y presentarán brevemente su trabajo al curso. Los estudiantes trabajarán en grupos para completar esta actividad de mejora de soluciones tecnológicas.
JUGANDO ME DIVIERTO Y APRENDO LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
Este documento propone el uso de juegos interactivos y software educativos en computadoras para enseñar las tablas de multiplicar a estudiantes de manera divertida y práctica. El proyecto se implementaría en una escuela rural para desarrollar habilidades matemáticas e informáticas a través del manejo del computador.
ENSEÑANDO Y APRENDIENDO LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
mejoramiento y aprendizaje de las tablas de multiplicar, utilizando una estrategia que inserte las herramientas TIC en su aplicación a los ejercicios matemáticos.
ESTRATEGIA DIDACTICA ENSEÑANZA MULTIPLICACION
Proyecto de aula que busca Promover el uso estrategias didáctico pedagógicas para la enseñanza aprendizaje significativo de la multiplicación en los estudiantes de básica primaria
Final print
This document outlines the assignments for a social media and web design course including researching websites like the Institute for the Future and Quora, creating an embedded slideshow video, building a Ning community website, developing a naming process and logotype, drafting an editorial calendar for a Facebook page, and designing a website wireframe and visuals.
Fa2017 102b ppt final
The document outlines a Facebook editorial calendar for May 2-7. It includes different types of planned social media posts promoting a program called VUCA that is set to launch on May 7. The calendar lists the date, type of planned post, message, and any accompanying visuals for teasers on Tuesday and Thursday, a link to a livestream on Wednesday, an engagement post on Friday, and information about the program on Saturday when it launches.
Vuca editorial calendar pdf
The editorial calendar outlines a social media marketing plan for the week of May 2-7. It includes daily posts on Facebook such as teasers to build interest in an upcoming program, a link to a livestream discussing the challenges of volatile, uncertain, complex and ambiguous (VUCA) environments, and engagement opportunities including a link to get a free VUCA coffee mug. The plan aims to promote the program which is said to change one's life, building anticipation through the week leading up to its start on May 7.
102b
The document provides information on four different companies or organizations and their Facebook pages. It describes Stone Design as an architectural design studio, BBC News as a page for news stories, Disney as adding magic to everyday experiences, and VUCA as helping people adapt to new environments through its mission to address volatility, uncertainty, complexity and ambiguity.
Qqqqqqqqq
This document discusses ways to promote a product that helps people adapt to new environments. It suggests purchasing physical or digital copies to share with communities, families, and friends. It also recommends posting about the product on social media platforms like LinkedIn, YouTube, and Quora, as well as giving promotion speeches and hosting public signings to raise awareness among those new to job markets or college. The target audience includes students, leaders, and those facing volatile, uncertain, complex, or ambiguous situations.
Cjm的副本
This document discusses ways to promote a product aimed at helping people adapt to new environments. It suggests purchasing physical copies to share with communities and training others, as well as posting about it online via social media, videos, and forums. The target audience includes juniors entering the job market, college freshmen, and leaders in various fields. The product represents a conceptual framework called VUCA that addresses volatility, uncertainty, complexity and ambiguity.
Cjm
This document discusses helping people adapt to new environments by providing self-awareness and acknowledging external influences. It proposes creating and sharing content about adapting to change through both online and offline channels to reach audiences like juniors entering the job market, college freshmen, and leaders. This would involve developing a conceptual product focused on the VUCA principles of volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity to help people adjust to new situations.
萨阿法法师
This document outlines a branding and marketing strategy for a product aimed at helping people adapt to new environments. It discusses targeting audiences like college freshmen, junior professionals, and leaders. The product represents the VUCA concept to help with volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity. The marketing strategy involves both online and offline promotion through social media, talks, posters, and selling the product physically and online.
地图 电子版
This document discusses helping people adjust to new environments through external influences and self-awareness. It suggests acknowledging the issue, purchasing relevant materials from bookstores or online, then sharing knowledge with communities, families, friends and newcomers through social media, public speaking, or training. The target audience includes juniors in the job market, freshmen, and leaders, and the goal is to introduce a conceptual product that eases involvement in new surroundings through social acceptance and support.
Xiaoshuooooooooooo
Moll Flanders by Daniel Defoe tells the story of a woman born into poverty who struggles throughout her life, while Dangerous Liaisons by Choderlos De Laclos depicts the licentious activities of French aristocrats in the late 18th century. The two novels differ in that Dangerous Liaisons uses a epistolary format through letters between characters, whereas Moll Flanders is written in prose style as a story.
102b3
This document outlines a user/customer experience map for a product. It describes the product's audience as including junior job seekers, freshmen, and leaders in various domains. The product helps people adapt to new, ambiguous environments. It also explains that the product was created to address a world characterized by volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA), as defined by the U.S. Army War College. Customers may encounter the product online through platforms like Ted, Twitter, Facebook, and LinkedIn or offline through posters, ads, and public speeches.
Journey map group pre
This document outlines 5 essential components of effective customer journey maps:
1. Shape the customer's point of view by basing the map on customer research and evidence.
2. Capture customers' goals, needs, emotions, and experiences across touchpoints.
3. Map the current or future customer journey across multiple touchpoints to identify gaps and opportunities.
4. Incorporate key performance indicators like net promoter score, satisfaction measures, and effort metrics.
5. Effectively visualize the customer journey map to inform and engage the target audience.
102b2.1
This document discusses researching concepts from the web and Quora to draft a product or service description. It introduces the concept of VUCA, which stands for volatility, uncertainty, complexity and ambiguity, and how this concept originally came from the army but can be applied to the real world.
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2:同时对留学生所学专业登记给予评定
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8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
【关于价格问题（保证一手价格）】
我们所定的价格是非常合理的，而且我们现在做得单子大多数都是代理和回头客户介绍的所以一般现在有新的单子 我给客户的都是第一手的代理价格，因为我想坦诚对待大家 不想跟大家在价格方面浪费时间
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一、工作未确定，回国需先给父母、亲戚朋友看下文凭的情况，办理一份就读学校的毕业证【微信：A575476】文凭即可
二、回国进私企、外企、自己做生意的情况，这些单位是不查询毕业证真伪的，而且国内没有渠道去查询国外文凭的真假，也不需要提供真实教育部认证。鉴于此，办理一份毕业证【微信：A575476】即可
三、进国企，银行，事业单位，考公务员等等，这些单位是必需要提供真实教育部认证的，办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，快捷的绿色通道帮您快速整合材料，让您少走弯路。
留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
→ 【关于价格问题（保证一手价格）
我们所定的价格是非常合理的，而且我们现在做得单子大多数都是代理和回头客户介绍的所以一般现在有新的单子 我给客户的都是第一手的代理价格，因为我想坦诚对待大家 不想跟大家在价格方面浪费时间
对于老客户或者被老客户介绍过来的朋友，我们都会适当给一些优惠。
选择实体注册公司办理，更放心，更安全！我们的承诺：可来公司面谈，可签订合同，会陪同客户一起到教育部认证窗口递交认证材料，客户在教育部官方认证查询网站查询到认证通过结果后付款，不成功不收费！
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storyboard: Victor and Verlin discussing about top hat
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- 1. ShiYan fa27, Professor Klinkowstein T-shirt , “Wicked Problems” Organization RUIHAI