Presentazione per la scuola primaria sullo scorrere del tempo, la sua misurazione, la memoria e le fonti.

1. Noi percepiamo lo scorrere del
tempo…
…ma non possiamo, da soli,
misurarlo con precisione…

2. ..infatti se siamo annoiati…
…il tempo sembra non
passare mai…

3. ..mentre se ci divertiamo…
…il tempo sembra volare…

4. …così, per metterci d’accordo
sulla durata effettiva degli
eventi,…
…sono stati inventati diversi
strumenti per misurare il
tempo…

5. …cronometri ed orologi per
misurare le ORE, i MINUTI ed i
SECONDI
I CALENDARI…per contare i
giorni, i mesi e gli anni

6. Ma, anche se riusciamo a
misurarlo, in che modo ci
accorgiamo dello SCORRERE
del TEMPO??
PRIMA DOPO
In che modo riusciamo a
distinguere il prima dal dopo??

7. PRIMA DOPO

8. PRIMA DOPO

9. DOPOPRIMA

10. PRIMA DOPO

11. Percepiamo lo scorrere del
tempo attraverso i
cambiamenti che avvengono
su cose, animali persone….

12. Con il passare degli anni, gli
eventi avvenuti nel TEMPO
hanno fatto di noi quello che
siamo…

13. Alcuni eventi del nostro passato
possiamo ricostruirli
attraverso…

14. Altre volte la MEMORIA non ci
è di nessun aiuto…

15. Prova a ricordare il momento
della tua nascita…

17. Che cosa può aiutare la
memoria quando questa non è
sufficiente a ricordare gli
eventi????

18. Quando ricostruiamo
un evento
STORICO…
REPERTI
…gli OGGETTI che
provano il fatto, li
chiamiamo...

19. DOCUMENTI
…i TESTI che provano il
fatto, li chiamiamo...

20. TESTIMONIANZE
…le PAROLE che
provano il fatto, le
chiamiamo...

21. REPERTI, DOCUMENTI e
TESTIMONIANZE
sono gli STRUMENTI che ci
permettono di ricostruire gli
eventi STORICI cioè quelli
REALMENTE AVVENUTI nel
passato!!!!

22. Gli STRUMENTI dello storico si
chiamano
FONTI