Standartuli gakvetilis shefasebis oqmi 1 (1)gogi

1. სსიპ ---------------------- საჯარო სკოლის პროფესიული განვითარებისა და კარიერული
წინსვლის სქემაში ჩართული მასწავლებლის შეფასების
ჯგუფის სხდომის ოქმი #
.ქ ---------------- __ ------------------- 2017წ.
:სხდომის დაწყების დრო __ : __
სხდომას ესწრებოდნენ :შეფასების ჯგუფის წევრები
1. გიორგი კაკაჩია სსიპ . N160ქ თბილისის ( );საჯარო სკოლის დირექტორი თავმჯდომარე
2. დინარი როგავა სსიპ . N160ქ თბილისის საჯარო სკოლის დირექტორის მოადგილე
3. ;მიმოზა მაისურაძე ფასილიტატორი
4. მათემატიკის ;კათედრის წარმომადგენელი
5. ქართული ენისა და ლიტერატურის ;კათედრის წარმომადგენელი
:სხდომას საპატიო მიზეზით არ ესწრებოდნენ თეა შარიქაძე
, ,შეფასების ჯგუფის სხდომას ასევე ესწრებოდა მასწავლებლები თინათინ
,ხუციშვილი ნინო ყეინაშვილი
.სხდომა გახსნა შეფასების ჯგუფის თავმჯდომარემ მან დამსწრე საზოგადოებას გააცნო
, .დღის წესრიგი და მიმართა ხომ არ სურდათ დღის წესრიგში რაიმე საკითხის დამატება
:დღის წესრიგი
ნინო ხუციშვილის მიერ 2017 27 7წლის ნოემბერს 2
კლასში ჩატარებული
ისტორიის გაკვეთილისა და აღნიშნული გაკვეთილის რეფლექსიის ;შეფასება
კენჭი ეყარა წინადადებას დღის წესრიგის დამტკიცების შესახებ:
3მომხრე
-0წინააღმდეგი
:დაადგინეს .დამტკიცდეს დღის წესრიგი წარმოდგენილი სახით
:საკითხი ნინო ხუციშვილის მიერ 2017 27 7წლის ნნოემბერს 2
კლასში
ჩატარებული ისტორიის გაკვეთილისა და აღნიშნული გაკვეთილის რეფლექსიის
;შეფასება

2. :მომხსენებელი შეფასების ჯგუფის თავმჯდომარე - გიორგი კაკაჩია
:მოისმინეს შეფასების ჯგუფის თავმჯდომარემ დამსწრე საზოგადოებას გააცნო დღის
. ,წესრიგით წარმოდგენილი საკითხი მან განმარტა რომ 2015საქართველოს მთავრობის
20 „ ,წლის თებერვლის მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების პროფესიული განვითარებისა
“ N68 -5და კარიერული წინსვლის სქემის დამტკიცების შესახებ დადგენილების მე თავის
,შესაბამისად მასწავლებლის შეფასების ჯგუფი აკვირდება პრაქტიკოსი/უფროსი
მასწავლებლის მიერ ჩატარებულ გაკვეთილს და გაკვეთილის შეფასების რუბრიკის
გამოყენებით აფასებს მა .ს მასწავლებლის შეფასების ჯგუფი პრაქტიკოს/უფროს
მასწავლებელთან ერთად განიხილავს გაკვეთილზე დაკვირვების შედეგებს, გონივრულ
ვადაში აძლევს მას განმავითარებელ შეფასებას წერილობითი ფორმით და ანიჭებს მას
კრედიტქულებს ,აღნიშნულიდან გამომდინარე მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის მიერ
უნდა მოხდეს გაკვეთილის შეფასება და მასწავლებლისათვის განმავითარებელი
.წერილობითი შეფასების მიცემა
„ -------------------------- “სსიპ საჯარო სკოლის მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის დებულებით
განსაზღვრულია გაკვეთილის შესაფასებლად მასწავლებლის მიერ შეფასების ჯგუფისთვის
. 2017 -- ---------------- -------------მიმართვის პროცედურა წლის ის მასწავლებელმა
---------------------- N------ .განცხადების საფუძველზე მოითხოვა გაკვეთილის შეფასება სსიპ
2017მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის დირექტორის წლის
28 „თებერვლის შიდა შეფასების სტანდარტიზებული ინსტრუმენტების დამტკიცების
“ N39შესახებ ბრძანების N1 .დანართით დამტკიცებულია გაკვეთილის შეფასების რუბრიკა
201- -- ------------------,გაკვეთილი ჩატარდა რომელსაც დაესწრნენ შეფასების ჯგუფის
.წევრები
შეფასების ჯგუფის თავმჯდომარემ დამსწრე საზოგადოებას მოუწოდა დამტკიცებული
---------------- ---რუბრიკების შესაბამისად შეეფასებინათ მასწავლებლის მიერ კლასში
„---------------------„.ჩატარებული გაკვეთილი თემაზე -----------------ქალბატონმა მ ჩატარებულ
.გაკვეთილზე წარმოადგინა გაკვეთილის გეგმა და რეფლექსია
,შეფასების ჯგუფმა იხელმძღვანელა სსიპ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების
ეროვნული ცენტრის მიერ შემუშავებული გაკვეთილის შეფასების რუბრიკაში არსებული
.კრიტერიუმებით
მასწავლებლის შეფასება განხორციელდა გაკვეთილის შეფასების სქემით მასწავლებლის
მიერ ჩატარებული გაკვეთილის შეფასებისა და რეფლექსიის შეფასების საფუძველზე.
:სასწავლო გარემოს შეფასება განხორციელდა შემდეგ კრიტერიუმებზე დაყრდნობით
1. :სასწავლო გარემო
1.1. -ურთიერთპატივისცემისა და ურთიერთგაგების ხელშემწყობი გარემო --- ქულა;
( -1 , -4 )მინიმალური ქულა მაქსიმალური ქულა
1.2. - --- ;კლასის მართვა ქულა
1.3. - --- .სასწავლო რესურსი ქულა
2. :სწავლება
2.1. :მოსწავლეებთან კომუნიკაცია
2.1.1. - ---სასწავლო მიზნებისა და შინაარსის განმარტება ქულა
2.1.2. - ---ინსტრუქციები აქტივობებისთვის ქულა
2.2. - ---სწავლების სტრატეგიები ქულა (ამ კომპონენტით ვერ შეფასდება სპორტის
)გაკვეთილები
2.3. - --- ;მოტივაცია და ჩართულობა ქულა

3. 2.4. - ---სწავლების დროს შეფასების გამოყენება ქულა (სპორტის შემთხვევაში
)შეფასდება მხოლოდ განმავითარებელი შეფასების გამოყენება
:აზრი გამოთქვეს ------------ ----------------- ---------- --------.შეფასების ჯგუფის წევრებმა და
,მათ აღნიშნეს რომ მოსწავლეებსა და მასწავლებელს შორის კეთილგანწყობილი და
,თანასწორობაზე აგებული ურთიერთობაა მასწავლებელი კარგად იცნობს ყოველი
,მოსწავლის პიროვნებას მათ შესაძლებლობებს და ცდილობს ამის გათვალისწინებით
. , -----განსაზღვროს ინდივიდუალური მიდგომა თითოეულ მათგანთან გარდა ამისა
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------.
შეფასების ჯგუფის სხდომაზე , , -------------------------აღინიშნა რომ ერთიანობაში ის მიერ
ჩატარებული გაკვეთილი იყო
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------.
მას განმავითარებელი შეფასების სახით მიეცა რეკომენდაცია
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------.
,გაითვალისწინეთ აუცილებელია შეფასების ჯგუფმა მასწავლებელი შეაფასოს
.წერილობითი განმავითარებელი კომენტარით
, ------------------------ -------------------საბოლოო ჯამში ის მასწავლებელმა მ ჩატარებული
N39გაკვეთილის ბრძანებით დამტკიცებული კრიტერიუმებით შეფასების შედეგად
დააგროვა -- .ქულა
- 32. ,გაკვეთილის შეფასების მაქსიმალური ქულაა იმისათვის რომ მასწავლებელს მიენიჭოს
2 , 75% ,კრედიტქულა მან უნდა დააგროვოს ქულათა ჯამური რაოდენობის და მეტი ანუ
24 .მინიმუმ ქულა
28.სპორტის გაკვეთილის შეფასების მაქსიმალური ქულაა გაკვეთილი დადებითად
, 75%- ,შეფასებულად ჩაითვლება თუ ის დააგროვებს ქულათა ჯამური რაოდენობის ს ანუ
21 .მინიმუმ ქულას
-------------- ----------------ვინაიდან გაკვეთილის შეფასების სქემის საფუძველზე დადებითად
, .შეფასდა ამჯერად უნდა მოხდეს აღნიშნული გაკვეთილის რეფლექსიის შეფასება
,მომხსენებელმა დამსწრე საზოგადოებას განუმარტა რომ მასწავლებლის რეფლექსიის
4 . 1 0 .შეფასების სქემა მოიცავს კრიტერიუმს თითოეული კრიტერიუმი ფასდება ან ქულით

4. ----------------- ,ქალბატონმა დამსწრე საზოგადოებას განუმარტა რომ რეფლექსია
,დადებითად შეფასებულად ჩაითვლება თუ ის დააგროვებს ქულათა მაქსიმალურ
- 4რაოდენობას ქულას
აზრი გამოთქვა: ---------- ------------------- , ----------------------მან აღნიშნა რომ როგორც
, ,შეფასებიდან ჩანს მან რეფლექსიის შეფასების შედეგად დააგროვა მაქსიმალური ქულა
, .შესაბამისად ჩატარებული გაკვეთილის რეფლექსია უნდა შეფასდეს დადებითად
შეფასების ჯგუფის თავმჯდომარემ დამსწრე საზოგადოებას მოუწოდა კენჭი ეყარათ
--------------------- მიერ ჩატარებული გაკვეთილისა და აღნიშნული გაკვეთილის რეფლექსიის
.შეფასებისათვის
:კენჭისყრის შედეგები
: ----მომხრე
: ----წინააღმდეგი
1. --------------------სსიპ საჯარო სკოლის -------------- 201- --მასწავლებელი წლის
----------------- -- --- .კლასში ჩატარებული გაკვეთილისთვის შეფასდეს ქულით
2. --------------------სსიპ საჯარო სკოლის -------------- 201- --მასწავლებელი წლის
----------------- -- კლასში ჩატარებული გაკვეთილის რეფლექსიის საფუძველზე
4 .შეფასდეს ქულით
3. -------------------- ------------- ------------ ----------------სსიპ საჯარო სკოლის მასწავლებელ
2 ;გაკვეთილის ჩატარებისათვის მიენიჭოს კრედიტქულა
4. ---------------------- 2სათვის მინიჭებული კრედიტქულა ელექტრონულად აისახოს
(მასწავლებლის შეფასების ელექტრონულ სისტემაში eschool.emis.ge-ის მონაცემთა
).ბაზაში
დღის წესრიგით გათვალისწინებული საკითხების ამოწურვასთან
.დაკავშირებით სხდომა დაიხურა
: ____სხდომის დასრულების დრო .სთ
:სხდომის თავმჯდომარე /-------------------/
:სხდომის მდივანი /-------------------/
: /-------------------/შეფასების ჯგუფის წევრები
/-------------------/