SlideShare a Scribd company logo
Памятка.
Как ограничить время ребенка
за компьютером.
1. Не идите путём насилия, не вводите строгих
запретов и ограничений. Не делайте ничего быстро и
резко, так как если ребёнок серьёзно «завис», то резкое
отлучение его от «компьютерного наркотика» может
привести к кардинальным поступкам (самоубийству или
его попыткам уходу из дому и пр.).
2. Настройтесь спокойно преодолевать болезненное
состояние.
3. Не действуйте «на авось», пользуйтесь
проверенными рецептами с учётом индивидуальной
ситуации и личностных особенностей Вашего ребёнка.
4. Попробуйте выйти на диалог. Расскажите о пользе
и вреде, которые можно получить от компьютера.
5. Поговорите о свободе, праве выбора, их границах
и ответственности за право принимать решения.
6. Установите небольшое ограничение режима
пребывания в виртуальном пространстве. Проследите
реакцию на новые условия и, самое главное, их
выполнение. Проверьте, сложно ли ребёнку выдерживать
новые временные рамки.
7. В случае если сокращать время постепенно
удается, то идите путём до установления нормы.

More Related Content

Viewers also liked

Namics Fachtagung Industrie im Web-online-kommunikation für Industrieunternehmen
Namics Fachtagung Industrie im Web-online-kommunikation für IndustrieunternehmenNamics Fachtagung Industrie im Web-online-kommunikation für Industrieunternehmen
Namics Fachtagung Industrie im Web-online-kommunikation für IndustrieunternehmenNamics – A Merkle Company
 
Aseos Públcos Autolimpiables Triptico lorke castellano baja
Aseos Públcos Autolimpiables Triptico lorke castellano bajaAseos Públcos Autolimpiables Triptico lorke castellano baja
Aseos Públcos Autolimpiables Triptico lorke castellano baja
LORKE SYSTEMS
 
Rechtliche Herausforderungen im internationalen B2C-Onlinehandel
Rechtliche Herausforderungen im internationalen B2C-OnlinehandelRechtliche Herausforderungen im internationalen B2C-Onlinehandel
Rechtliche Herausforderungen im internationalen B2C-Onlinehandel
Trusted Shops
 
Felix urop poster
Felix urop posterFelix urop poster
Felix urop poster
Felix Wangsawihardja
 
Sitecore. Ready to Start. Software Engineer
Sitecore. Ready to Start. Software EngineerSitecore. Ready to Start. Software Engineer
Sitecore. Ready to Start. Software Engineer
Namics – A Merkle Company
 
Circular informativa simce 2011
Circular informativa simce 2011Circular informativa simce 2011
Circular informativa simce 2011
ramoncortes
 
Apresentação franquia festa da semana
Apresentação franquia festa da semanaApresentação franquia festa da semana
Apresentação franquia festa da semana
Vanessa Marques
 
Pendon dicoequipos
Pendon dicoequiposPendon dicoequipos
Pendon dicoequipos
Carlos Mejia C
 
Agent CS - Marseille
Agent CS - MarseilleAgent CS - Marseille
Dallenbach Amd Jenkis 1924 Forgrtting In Ltm
Dallenbach Amd Jenkis 1924 Forgrtting In LtmDallenbach Amd Jenkis 1924 Forgrtting In Ltm
Dallenbach Amd Jenkis 1924 Forgrtting In Ltmguest1302c41
 
Representaion Class Work
Representaion Class WorkRepresentaion Class Work
Representaion Class Work
Terri-Ann Macro
 
Contabilidad
ContabilidadContabilidad
Contabilidad
frankvallejo75
 
Internet y navegador
Internet y navegadorInternet y navegador
Internet y navegador
GerryMontero
 
Word 2010 bordes y sombreado 2013
Word 2010 bordes y sombreado 2013Word 2010 bordes y sombreado 2013
Word 2010 bordes y sombreado 2013
joseln
 

Viewers also liked (17)

Namics Fachtagung Industrie im Web-online-kommunikation für Industrieunternehmen
Namics Fachtagung Industrie im Web-online-kommunikation für IndustrieunternehmenNamics Fachtagung Industrie im Web-online-kommunikation für Industrieunternehmen
Namics Fachtagung Industrie im Web-online-kommunikation für Industrieunternehmen
 
Aseos Públcos Autolimpiables Triptico lorke castellano baja
Aseos Públcos Autolimpiables Triptico lorke castellano bajaAseos Públcos Autolimpiables Triptico lorke castellano baja
Aseos Públcos Autolimpiables Triptico lorke castellano baja
 
Rechtliche Herausforderungen im internationalen B2C-Onlinehandel
Rechtliche Herausforderungen im internationalen B2C-OnlinehandelRechtliche Herausforderungen im internationalen B2C-Onlinehandel
Rechtliche Herausforderungen im internationalen B2C-Onlinehandel
 
Felix urop poster
Felix urop posterFelix urop poster
Felix urop poster
 
Ficha glee1 2011 2012
Ficha                 glee1 2011 2012Ficha                 glee1 2011 2012
Ficha glee1 2011 2012
 
Sitecore. Ready to Start. Software Engineer
Sitecore. Ready to Start. Software EngineerSitecore. Ready to Start. Software Engineer
Sitecore. Ready to Start. Software Engineer
 
Circular informativa simce 2011
Circular informativa simce 2011Circular informativa simce 2011
Circular informativa simce 2011
 
Apresentação franquia festa da semana
Apresentação franquia festa da semanaApresentação franquia festa da semana
Apresentação franquia festa da semana
 
Pendon dicoequipos
Pendon dicoequiposPendon dicoequipos
Pendon dicoequipos
 
Agent CS - Marseille
Agent CS - MarseilleAgent CS - Marseille
Agent CS - Marseille
 
Dallenbach Amd Jenkis 1924 Forgrtting In Ltm
Dallenbach Amd Jenkis 1924 Forgrtting In LtmDallenbach Amd Jenkis 1924 Forgrtting In Ltm
Dallenbach Amd Jenkis 1924 Forgrtting In Ltm
 
Shopping streets in paris
Shopping streets in parisShopping streets in paris
Shopping streets in paris
 
Representaion Class Work
Representaion Class WorkRepresentaion Class Work
Representaion Class Work
 
Contabilidad
ContabilidadContabilidad
Contabilidad
 
Internet y navegador
Internet y navegadorInternet y navegador
Internet y navegador
 
Mapa mental
Mapa mentalMapa mental
Mapa mental
 
Word 2010 bordes y sombreado 2013
Word 2010 bordes y sombreado 2013Word 2010 bordes y sombreado 2013
Word 2010 bordes y sombreado 2013
 

More from Наталия Данилова

Портфоліо вчителя української мови та літератури Бердянської багатопрофільної...
Портфоліо вчителя української мови та літератури Бердянської багатопрофільної...Портфоліо вчителя української мови та літератури Бердянської багатопрофільної...
Портфоліо вчителя української мови та літератури Бердянської багатопрофільної...
Наталия Данилова
 
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...
Наталия Данилова
 
Відкритий урок Відмінки іменників
Відкритий урок Відмінки іменників Відкритий урок Відмінки іменників
Відкритий урок Відмінки іменників Наталия Данилова
 
презентація як зробити урок літератури цікавим та змістовним
презентація  як зробити урок літератури цікавим та змістовним презентація  як зробити урок літератури цікавим та змістовним
презентація як зробити урок літератури цікавим та змістовним Наталия Данилова
 
вимоги до кваліфікаційних категорій педагогів
вимоги до кваліфікаційних категорій педагогіввимоги до кваліфікаційних категорій педагогів
вимоги до кваліфікаційних категорій педагогівНаталия Данилова
 
Урок здоровья 6 клас "Гласные Е, И в приставках ПРЕ-, ПРИ- " Куватова Л.М.
 Урок здоровья 6 клас "Гласные Е, И в приставках ПРЕ-, ПРИ- " Куватова Л.М. Урок здоровья 6 клас "Гласные Е, И в приставках ПРЕ-, ПРИ- " Куватова Л.М.
Урок здоровья 6 клас "Гласные Е, И в приставках ПРЕ-, ПРИ- " Куватова Л.М.Наталия Данилова
 
Урок з валеокомпонентами "Види односкладних речень з головним членом у формі ...
Урок з валеокомпонентами "Види односкладних речень з головним членом у формі ...Урок з валеокомпонентами "Види односкладних речень з головним членом у формі ...
Урок з валеокомпонентами "Види односкладних речень з головним членом у формі ...Наталия Данилова
 
памятка разминка у компьютера
памятка разминка у компьютера памятка разминка у компьютера
памятка разминка у компьютера Наталия Данилова
 
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А Наталия Данилова
 
прект "Вред компьютера: миф или реальность"
прект "Вред компьютера: миф или реальность"прект "Вред компьютера: миф или реальность"
прект "Вред компьютера: миф или реальность"Наталия Данилова
 

More from Наталия Данилова (20)

Портфоліо вчителя української мови та літератури Бердянської багатопрофільної...
Портфоліо вчителя української мови та літератури Бердянської багатопрофільної...Портфоліо вчителя української мови та літератури Бердянської багатопрофільної...
Портфоліо вчителя української мови та літератури Бердянської багатопрофільної...
 
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Привычки - хорошие и плохие
Привычки -  хорошие и плохиеПривычки -  хорошие и плохие
Привычки - хорошие и плохие
 
Відкритий урок Відмінки іменників
Відкритий урок Відмінки іменників Відкритий урок Відмінки іменників
Відкритий урок Відмінки іменників
 
Свято рідної мови
Свято рідної мовиСвято рідної мови
Свято рідної мови
 
презентація як зробити урок літератури цікавим та змістовним
презентація  як зробити урок літератури цікавим та змістовним презентація  як зробити урок літератури цікавим та змістовним
презентація як зробити урок літератури цікавим та змістовним
 
план виховної роботи
план виховної роботиплан виховної роботи
план виховної роботи
 
вимоги до кваліфікаційних категорій педагогів
вимоги до кваліфікаційних категорій педагогіввимоги до кваліфікаційних категорій педагогів
вимоги до кваліфікаційних категорій педагогів
 
Урок здоровья 6 клас "Гласные Е, И в приставках ПРЕ-, ПРИ- " Куватова Л.М.
 Урок здоровья 6 клас "Гласные Е, И в приставках ПРЕ-, ПРИ- " Куватова Л.М. Урок здоровья 6 клас "Гласные Е, И в приставках ПРЕ-, ПРИ- " Куватова Л.М.
Урок здоровья 6 клас "Гласные Е, И в приставках ПРЕ-, ПРИ- " Куватова Л.М.
 
Урок Дмитрук О.А.
Урок Дмитрук О.А.Урок Дмитрук О.А.
Урок Дмитрук О.А.
 
Урок з валеокомпонентами "Види односкладних речень з головним членом у формі ...
Урок з валеокомпонентами "Види односкладних речень з головним членом у формі ...Урок з валеокомпонентами "Види односкладних речень з головним членом у формі ...
Урок з валеокомпонентами "Види односкладних речень з головним членом у формі ...
 
памятка юним читачам
памятка юним читачампамятка юним читачам
памятка юним читачам
 
відгук
відгуквідгук
відгук
 
Як писати відгук
Як писати відгукЯк писати відгук
Як писати відгук
 
положення про конкурс
положення про конкурсположення про конкурс
положення про конкурс
 
памятка разминка у компьютера
памятка разминка у компьютера памятка разминка у компьютера
памятка разминка у компьютера
 
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А
 
прект "Вред компьютера: миф или реальность"
прект "Вред компьютера: миф или реальность"прект "Вред компьютера: миф или реальность"
прект "Вред компьютера: миф или реальность"
 
тема
тематема
тема
 

памятка что делать, чтобы ребенок не стал зависим от компьютера

  • 1. Памятка. Как ограничить время ребенка за компьютером. 1. Не идите путём насилия, не вводите строгих запретов и ограничений. Не делайте ничего быстро и резко, так как если ребёнок серьёзно «завис», то резкое отлучение его от «компьютерного наркотика» может привести к кардинальным поступкам (самоубийству или его попыткам уходу из дому и пр.). 2. Настройтесь спокойно преодолевать болезненное состояние. 3. Не действуйте «на авось», пользуйтесь проверенными рецептами с учётом индивидуальной ситуации и личностных особенностей Вашего ребёнка. 4. Попробуйте выйти на диалог. Расскажите о пользе и вреде, которые можно получить от компьютера. 5. Поговорите о свободе, праве выбора, их границах и ответственности за право принимать решения. 6. Установите небольшое ограничение режима пребывания в виртуальном пространстве. Проследите реакцию на новые условия и, самое главное, их выполнение. Проверьте, сложно ли ребёнку выдерживать новые временные рамки. 7. В случае если сокращать время постепенно удается, то идите путём до установления нормы.