Σχεδιασμός μικροδιδασκαλίας 20 λεπτών, για σεμινάριο εξειδίκευσης επιμόρφωσης, με τίτλο «Εκπαιδεύοντας Εκπαιδευτές Ενηλίκων: Ανάπτυξη Διδακτικών Ικανοτήτων»
Το σχέδιο παρουσίασης Μικροδιδασκαλίας διάρκειας 20 λεπτών, που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του επιμορφωτικού προγράμματος Εκπαίδευση Εκπαιδευτών του ΕΚΔΔΑ
Σχεδιασμός μικροδιδασκαλίας 20 λεπτών, για σεμινάριο εξειδίκευσης επιμόρφωσης, με τίτλο «Εκπαιδεύοντας Εκπαιδευτές Ενηλίκων: Ανάπτυξη Διδακτικών Ικανοτήτων»
Το σχέδιο παρουσίασης Μικροδιδασκαλίας διάρκειας 20 λεπτών, που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του επιμορφωτικού προγράμματος Εκπαίδευση Εκπαιδευτών του ΕΚΔΔΑ
Πρόγραμμα Pathway: Διερευνητική μέθοδος και υποστηρικτικό υλικό φυσικής Γυμνα...Nikos Papastamatiou
Η παρούσα μελέτη σκοπό έχει να εντάξει βασικά χαρακτηριστικά της διερευνητικής μεθόδου (Inquiry Based Teaching) στη διδασκαλία και τη μάθηση στα σχολεία μας με προσθήκες και οδηγίες για διαδραστικές ψηφιακές εκπαιδευτικές διαδρομές ενταγμένες στο ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ Φυσικής β’ και γ΄ τάξεων Γυμνασίου. Η μελέτη συντάσσεται στο πλαίσιο του έργου «The Pathway to Inquiry-Based Science Teaching», που χρηματοδοτείται από τo Framework Program 7 της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με κωδικό SiS-CT-2010-266624 (Pathway 2010). Περισσότερα για το Πρόγραμμα, εδώ:http://www.pi-schools.gr/programs/pathway/
El documento anuncia varias actividades culturales para el verano, incluyendo campamentos, películas y obras de teatro. Las inscripciones para los campamentos se aceptan hasta el 30 de julio en la Casa de la Cultura. Entre las películas se encuentran Tiana y el sapo y La bella y la bestia, y entre las obras de teatro La casa de Bernarda Alba y Tío Vivo perdona bonita pero Lucas me quería a mí.
El documento describe diferentes elementos de redes alámbricas e inalámbricas, incluyendo cables UTP y STP, terminales RJ-45, switches, tarjetas PCI Wi-Fi, adaptadores USB y PCMCIA, puntos de acceso, routers Wi-Fi, modems USB y ADSL, cable modems, y routers modem ADSL, y especifica si cada elemento pertenece a una red alámbrica o inalámbrica.
Schools in the UK are undergoing a process of self-review to become accredited in effectively and safely using information and communication technology. Over 4000 schools have been engaged with the Next Generation Learning Charter self-review framework since April 2008, and 60% of participating schools have shown progress in improving their use of technology according to the framework's guidelines. The process aims to have more schools involved in the self-review framework and progressing through its various accreditation levels to ultimately achieve the goal of all schools making more effective and safe use of technology.
Visite TF1 2ARCU Lycée Simone Weil Conflans Sainte HonorineLyceeSimoneWeil
Compte-rendu de la visite de TF1 par une classe de 2ARCU du Lycée Simone Weil de Conflans-Sainte-Honorine, dans le cadre du partenariat avec la Fondation TF1.
The target audience for the media product would be people over 15 years old. Mainly male audiences would be targeted, as surveys found that about two-thirds of interested viewers were male. The movie would portray a misunderstood 18-year-old trying to succeed in the gangster world. Research showed that audiences preferred movies with modern visuals and a variety of crime and gangster movie genres, including classics like The Godfather and newer films like Lawless.
Πρόγραμμα Pathway: Διερευνητική μέθοδος και υποστηρικτικό υλικό φυσικής Γυμνα...Nikos Papastamatiou
Η παρούσα μελέτη σκοπό έχει να εντάξει βασικά χαρακτηριστικά της διερευνητικής μεθόδου (Inquiry Based Teaching) στη διδασκαλία και τη μάθηση στα σχολεία μας με προσθήκες και οδηγίες για διαδραστικές ψηφιακές εκπαιδευτικές διαδρομές ενταγμένες στο ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ Φυσικής β’ και γ΄ τάξεων Γυμνασίου. Η μελέτη συντάσσεται στο πλαίσιο του έργου «The Pathway to Inquiry-Based Science Teaching», που χρηματοδοτείται από τo Framework Program 7 της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με κωδικό SiS-CT-2010-266624 (Pathway 2010). Περισσότερα για το Πρόγραμμα, εδώ:http://www.pi-schools.gr/programs/pathway/
El documento anuncia varias actividades culturales para el verano, incluyendo campamentos, películas y obras de teatro. Las inscripciones para los campamentos se aceptan hasta el 30 de julio en la Casa de la Cultura. Entre las películas se encuentran Tiana y el sapo y La bella y la bestia, y entre las obras de teatro La casa de Bernarda Alba y Tío Vivo perdona bonita pero Lucas me quería a mí.
El documento describe diferentes elementos de redes alámbricas e inalámbricas, incluyendo cables UTP y STP, terminales RJ-45, switches, tarjetas PCI Wi-Fi, adaptadores USB y PCMCIA, puntos de acceso, routers Wi-Fi, modems USB y ADSL, cable modems, y routers modem ADSL, y especifica si cada elemento pertenece a una red alámbrica o inalámbrica.
Schools in the UK are undergoing a process of self-review to become accredited in effectively and safely using information and communication technology. Over 4000 schools have been engaged with the Next Generation Learning Charter self-review framework since April 2008, and 60% of participating schools have shown progress in improving their use of technology according to the framework's guidelines. The process aims to have more schools involved in the self-review framework and progressing through its various accreditation levels to ultimately achieve the goal of all schools making more effective and safe use of technology.
Visite TF1 2ARCU Lycée Simone Weil Conflans Sainte HonorineLyceeSimoneWeil
Compte-rendu de la visite de TF1 par une classe de 2ARCU du Lycée Simone Weil de Conflans-Sainte-Honorine, dans le cadre du partenariat avec la Fondation TF1.
The target audience for the media product would be people over 15 years old. Mainly male audiences would be targeted, as surveys found that about two-thirds of interested viewers were male. The movie would portray a misunderstood 18-year-old trying to succeed in the gangster world. Research showed that audiences preferred movies with modern visuals and a variety of crime and gangster movie genres, including classics like The Godfather and newer films like Lawless.
1. Περιγραφή Εκπαιδευτικού ΣεναρίουΕκπαιδευτική προσέγγιση:Μοντέλο άμεσης διδασκαλίας(direct-instruction model)Τίτλος σεναρίου:Εκπαιδευτικό πρόβλημαΠεριγραφή:Χαρακτηριστικά των εκπαιδευομένων.Περιγραφή διδακτικής διαδικασίας. Διδακτικοί στόχοι:Κύριος στόχος της διδασκαλίαςΟ κύριος διδακτικός σκοπός του παρόντος εκπαιδευτικού σεναρίου είναι οι μαθητές, μέσα από την χρήση των εφαρμογών, να κατανοήσουν Επιμέρους διδακτικοί στόχοι:.Ρόλοι:Μαθητής στα πλαίσια της τάξης Παρατηρεί συγκεκριμένο υλικό.Εκφράζει τις ιδέες και τα ενδιαφέροντά του και συμμετέχει στις συζητήσεις.Εκφράζει απορίες και κάνει ερωτήσεις.Συμμετέχει στις δραστηριότητες (καθοδηγούμενα ή ανεξάρτητα)Αναστοχάζεται και ανταλλάσει τις ιδέες του σχετικά με τις χρήσεις των εφαρμογών.Αξιοποιεί το λογισμικό και παρουσιάζει αποδεκτές λύσειςΕκπαιδευτικός:Παρουσιάζει στην τάξη τις έννοιες του μαθήματος Παρουσιάζει τον τρόπο λειτουργίας των εφαρμογών με συγκεκριμένα παραδείγματα.Παρακινεί τους εκπαιδευόμενουςΠεριγράφει τις ενέργειες των μαθητώνΣυντονίζει και καθοδηγεί τη δράση των μαθητώνΠαρέχει επεξηγήσεις και βοήθεια στους μαθητές σε όλες τις φάσεις της εκπαιδευτικής διαδικασίαςΑξιολογεί το έργο και τη διαδικασία συνεργασίας των μαθητών στο πλαίσιο του σχεδίου εργασίαςΔραστηριότητες:Φάση 1:Επισκόπηση του περιεχομένου, εξήγηση των διαδικασιώνΦάση 2:Παρουσίαση και μοντελοποίηση του νέου περιεχομένουΦάση 3: Καθοδηγούμενη πρακτική εξάσκησηΦάση 4: Ανεξάρτητη πρακτική εξάσκησηΜέσαΕκπαιδευτικά εργαλεία και ΥπηρεσίεςΔιαδραστικός πίνακαςΗλεκτρονικός Υπολογιστής (Personal Computers)Σύνδεση στο Διαδίκτυο (Internet connection)Λογισμικό παρουσίασης (Microsoft PowerPoint)Ιστοσελίδες με εφαρμογέςΨηφιακά αρχεία διαδραστικού πίνακαΕκπαιδευτικοί πόροιΈντυπο Υλικό:Σχολικό εγχειρίδιο Μαθηματικών Στ’ τάξης Δημοτικού, Κεφάλαιο 19Ο Φύλλο εργασίας Ηλεκτρονικό- Ψηφιακό ΥλικόΙστοσελίδες που φιλοξενούν τις προς χρήση εφαρμογές <br />
