SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
นางกรรณิการ์ เฉิน
องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ
เตรียมตัวให้นักเรียนก่อนไปชมพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์
ครูอาจารย์จะช่วยเตรียมตัวให้นักเรียนก่อนมาชมพิพิธภัณฑ์
วิทยาศาสตร์อย่างไรได้บ้าง เพื่อให้การเยี่ยมชมเป็นประโยชน์กับ
เด็ก ๆ ได้มากขึ้น ทั้งด้านการเรียนรู้ และการสร้างความประทับใจ
ในการไปทัศนศึกษาในแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต
พิพิธภัณฑ์.... เครื่องมือสร้างประสบการณ์
พิพิธภัณฑ์.... แหล่งเรียนรู้ตามอัธยาศัย
เคลื่อนไหวและเยี่ยมชมได้อย่างอิสระ ในบรรยากาศที่
น่าสนใจและกระตุ้นการเรียนรู้ ด้วยสื่อหลากหลายชนิด
ทั้งภาพ เสียง และรูปทรง
ไม่มีถูกจากัดด้วยรูปแบบในชั้นเรียน กรอบเนื้อหาวิชา
เลือกเรียนรู้ได้ตามความสนใจ และพื้นฐานความรู้ ใช้เวลา
ในแต่ละเรื่องได้มากน้อยตามต้องการของแต่ละคน
มีบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ร่วมกัน การพูดคุย
แลกเปลี่ยน ระหว่างนักเรียน
ทาให้ได้รับประสบการณ์จริง นาไปสู่ความรู้ และความ
เข้าใจ
เด็กกับการเรียนรู้ในพิพิธภัณฑ์
มีการวางแผนล่วงหน้า การเตรียมการ และวางแผนเพื่อ
จัดการกับประสบการณ์ใหม่ที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ โดย ....
การแตรียมเส้นทางการเยี่ยมชมในเบื้องต้น ใช้ประโยชน์
จากใบงาน หรือการตั้งคาถามเบื้องต้นก่อนการเยี่ยมชม
เรียนรู้ได้เต็มที่ ... หากเตรียมการ
ทาให้นักเรียนไม่ตื่นกลัวหรืองุนงงกับการเข้าชมพิพิธภัณฑ์ รู้สึก
ปลอดภัย และเข้าใจวิธีการใช้พิพิธภัณฑ์ และรู้จักภาพรวมของสถานที่
การทาความเข้าใจกับนักเรียน ถึงวัตถุประสงค์ และขั้นตอนการปฏิบัติ
ตน ก่อนการเยี่ยมชมเป็นสิ่งสาคัญ
ต้องวางแผนการเยี่ยมชมและตั้งใจให้เกิดประสบการณ์การเรียนรู้ให้
มากที่สุด
ก่อนเยี่ยมชม
พูดคุยให้คุ้นเคยกับหัวข้อที่ตั้งใจให้เด็กมาเรียนรู้
พูดคุยให้เข้าใจถึงเป้าหมายของการมาเยี่ยมชม
เตรียมแบ่งกลุ่ม กาหนดหัวหน้ากลุ่ม และกติกา
อธิบายกาหนดการ เวลานัดหมาย สถานที่นัดหมาย
ทาให้นักเรียนเข้าใจเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์
• พิพิธภัณฑ์คืออะไร
• เราจะได้พบเห็นอะไรในพิพิธภัณฑ์บ้าง
• เราควรปฏิบัติตัวอย่างไรในพิพิธภัณฑ์
• ประวัติและความน่าสนใจของพิพิธภัณฑ์
• ผังพื้นที่และการจัดแบ่งโซนสาระความรู้ในพิพิธภัณฑ์
ก่อนเยี่ยมชม
เจ้าหน้าที่ของพิพิธภัณฑ์จะต้อนรับและให้คาแนะนาเบื้องต้น
ถามคาถามที่สงสัย แล้วแจ้งให้นักเรียนทราบ หากมีการเปลี่ยนแปลงจากทีนัด
หมายไว้เดิม
ควรเดินไปกับนักเรียนระยะหนึ่ง และกระตุ้นให้ทดลอง สอนวิธีการ ให้นักเรียน
มั่นใจและสบายใจในการใช้พิพิธภัณฑ์
ให้นักเรียนเรียนรู้ตามความสนใจและให้เวลาพอสมควร
แนะนาให้ตั้งคาถาม ทดลองสิ่งแปลก ๆ และจดบันทึก หรือถ่ายภาพสิ่งที่เรียนรู้
เมื่อมาเยี่ยมชม
เมื่อกลับไปโรงเรียน
เปรียบเทียบความรู้เดิมกับความรู้ใหม่
• ให้รายงานกลุ่ม ทาโปสเตอร์
• วิจารณ์สิ่งที่ได้เรียนรู้ว่าแตกต่างที่เราคาดไว้เดิมอย่างไร
หรือไม่ เน้นถึงความเข้าใจที่เปลี่ยนไป
• คิดว่าจากประสบการณ์ที่ได้รับ ทาให้นักเรียนสนใจอยาก
ทาอะไรต่อ หรือสงสัยอะไรอีก
• คิดว่าจะนาสิ่งที่เรียนรู้ไปทาวิจัย โครงงานหรือการทดลอง
อะไรได้หรือไม่
ความรู้ ความเข้าใจ
ทักษะ
คุณค่า ทัศนคติ
ความเพลิดเพลิน แรงบันดาลใจ ความคิดสร้างสรรค์
กิจกรรม พฤติกรรม พัฒนาการ
เป้าหมายการเรียนรู้ในพิพิธภัณฑ์
ความสนใจ เข้าไปเกี่ยวข้อง รู้สึกเป็นเจ้าของ
ประสบการณ์ที่ดี ... นาไปสู่
ใช้เวลาเตรียมตัวอีกสักนิด
เพื่อทาให้ประสบการณ์การมา
พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ของนักเรียน
เป็นประโยชน์กับเขามากที่สุด

More Related Content

Similar to เตรียมตัวให้นักเรียนก่อนไปชมพิพิธภัณฑ์

การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้Duangjai Boonmeeprasert
 
สื่อการสอนประเภทกิจกรรม
สื่อการสอนประเภทกิจกรรมสื่อการสอนประเภทกิจกรรม
สื่อการสอนประเภทกิจกรรมKookkik Nano
 
เทคนิตการสอนดนตรี.pptx
เทคนิตการสอนดนตรี.pptxเทคนิตการสอนดนตรี.pptx
เทคนิตการสอนดนตรี.pptxNaphatwarunAinsuwan1
 
สื่อการสอนวิชา ศิลปศึกษา-ม.ปลาย
สื่อการสอนวิชา ศิลปศึกษา-ม.ปลายสื่อการสอนวิชา ศิลปศึกษา-ม.ปลาย
สื่อการสอนวิชา ศิลปศึกษา-ม.ปลายIntrayut Konsongchang
 
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์krunumc
 
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้ratiporn-hk
 
สื่อการเรียนการสอน
สื่อการเรียนการสอนสื่อการเรียนการสอน
สื่อการเรียนการสอนChanida Supasa
 
วิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุดวิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุด25462554
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้aumkpru45
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้aumkpru45
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้aumkpru45
 
แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้Duangraethai Suanya
 
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]teacherhistory
 
ประวัติ2
ประวัติ2ประวัติ2
ประวัติ2sangworn
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้poms0077
 

Similar to เตรียมตัวให้นักเรียนก่อนไปชมพิพิธภัณฑ์ (20)

การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
สื่อการสอนประเภทกิจกรรม
สื่อการสอนประเภทกิจกรรมสื่อการสอนประเภทกิจกรรม
สื่อการสอนประเภทกิจกรรม
 
Museum Forum | Museum without walls 2016
Museum Forum | Museum without walls 2016Museum Forum | Museum without walls 2016
Museum Forum | Museum without walls 2016
 
เทคนิตการสอนดนตรี.pptx
เทคนิตการสอนดนตรี.pptxเทคนิตการสอนดนตรี.pptx
เทคนิตการสอนดนตรี.pptx
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
สื่อการสอนวิชา ศิลปศึกษา-ม.ปลาย
สื่อการสอนวิชา ศิลปศึกษา-ม.ปลายสื่อการสอนวิชา ศิลปศึกษา-ม.ปลาย
สื่อการสอนวิชา ศิลปศึกษา-ม.ปลาย
 
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 
Museum forum2017 thai
Museum forum2017 thaiMuseum forum2017 thai
Museum forum2017 thai
 
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้
 
08chap6
08chap608chap6
08chap6
 
V 283
V 283V 283
V 283
 
สื่อการเรียนการสอน
สื่อการเรียนการสอนสื่อการเรียนการสอน
สื่อการเรียนการสอน
 
วิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุดวิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุด
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้
 
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
สอนโครงงาน1 [โหมดความเข้ากันได้]
 
ประวัติ2
ประวัติ2ประวัติ2
ประวัติ2
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 

เตรียมตัวให้นักเรียนก่อนไปชมพิพิธภัณฑ์