Submit Search
Upload
دليل التواصل البيداغوجي و تقنيات التنشيط التربوي
•
4 likes
•
510 views
F
fouad fes
Follow
دليل التواصل البيداغوجي و تقنيات التنشيط التربوي
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 46
Download now
Download to read offline
Recommended
تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
hayaahealth
مناهج البحث التربوي
مناهج البحث التربوي
HessahAziz
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
رؤية للحقائب التدريبية
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك
MohammedSaneh
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
DrHayfaa
تطويــر الذآت
تطويــر الذآت
MONA
تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
Teaching Skills
اساليب تعديل السلوك
اساليب تعديل السلوك
teachernon
Recommended
تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
hayaahealth
مناهج البحث التربوي
مناهج البحث التربوي
HessahAziz
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
رؤية للحقائب التدريبية
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك
MohammedSaneh
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
DrHayfaa
تطويــر الذآت
تطويــر الذآت
MONA
تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
Teaching Skills
اساليب تعديل السلوك
اساليب تعديل السلوك
teachernon
بناء وغرس القيم
بناء وغرس القيم
رؤية للحقائب التدريبية
صناعة الفكرة
صناعة الفكرة
المدرب حسن يوسف
إدارة الذات
إدارة الذات
ahmedmagdysaber
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
المدرب محمد أبوراضي
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
A. M. Wadi Qualitytcourse
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
tanmya-eg
اسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحة
Muhammed Rashed
تدريب معلمي تعليم الكبار
تدريب معلمي تعليم الكبار
رؤية للحقائب التدريبية
دورة بناء القيم
دورة بناء القيم
Salwa Aldhilay
القيم التربوية والمهارت الحياتية لطلاب المدارس
القيم التربوية والمهارت الحياتية لطلاب المدارس
رؤية للحقائب التدريبية
التربيه الايجابية
التربيه الايجابية
رؤية للحقائب التدريبية
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
ibrhim alhassan
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب
Teaching Skills
أنواع المدربين
أنواع المدربين
Shahid Alamin
إدارة الأولويات-الايهم صالح
إدارة الأولويات-الايهم صالح
Dr Ghaiath Hussein
مدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
Ahmed Rezq
التجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدان
wafaalhariri
(2) فن التعامل مع الابناء
(2) فن التعامل مع الابناء
Ghassan Azmouz
لغة الجسد
لغة الجسد
Muhammed Rashed
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
Nguyen Thanh Tu Collection
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
Nguyen Thanh Tu Collection
More Related Content
What's hot
بناء وغرس القيم
بناء وغرس القيم
رؤية للحقائب التدريبية
صناعة الفكرة
صناعة الفكرة
المدرب حسن يوسف
إدارة الذات
إدارة الذات
ahmedmagdysaber
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
المدرب محمد أبوراضي
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
A. M. Wadi Qualitytcourse
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
tanmya-eg
اسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحة
Muhammed Rashed
تدريب معلمي تعليم الكبار
تدريب معلمي تعليم الكبار
رؤية للحقائب التدريبية
دورة بناء القيم
دورة بناء القيم
Salwa Aldhilay
القيم التربوية والمهارت الحياتية لطلاب المدارس
القيم التربوية والمهارت الحياتية لطلاب المدارس
رؤية للحقائب التدريبية
التربيه الايجابية
التربيه الايجابية
رؤية للحقائب التدريبية
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
ibrhim alhassan
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب
Teaching Skills
أنواع المدربين
أنواع المدربين
Shahid Alamin
إدارة الأولويات-الايهم صالح
إدارة الأولويات-الايهم صالح
Dr Ghaiath Hussein
مدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
Ahmed Rezq
التجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدان
wafaalhariri
(2) فن التعامل مع الابناء
(2) فن التعامل مع الابناء
Ghassan Azmouz
لغة الجسد
لغة الجسد
Muhammed Rashed
What's hot
(20)
بناء وغرس القيم
بناء وغرس القيم
صناعة الفكرة
صناعة الفكرة
إدارة الذات
إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
مقدمة في البرمجة اللغوية العصبية - د. م/ عبدالرحمن وادي
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
اسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحة
تدريب معلمي تعليم الكبار
تدريب معلمي تعليم الكبار
دورة بناء القيم
دورة بناء القيم
القيم التربوية والمهارت الحياتية لطلاب المدارس
القيم التربوية والمهارت الحياتية لطلاب المدارس
التربيه الايجابية
التربيه الايجابية
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب
أنواع المدربين
أنواع المدربين
إدارة الأولويات-الايهم صالح
إدارة الأولويات-الايهم صالح
مدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
التجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدان
(2) فن التعامل مع الابناء
(2) فن التعامل مع الابناء
لغة الجسد
لغة الجسد
Recently uploaded
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
Nguyen Thanh Tu Collection
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
Nguyen Thanh Tu Collection
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
سمير بسيوني
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
Idrees.Hishyar
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
Shankar Aware
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
Nguyen Thanh Tu Collection
Recently uploaded
(6)
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
دليل التواصل البيداغوجي و تقنيات التنشيط التربوي
1.
دا ا ا ت
و ا ا ي ا 2009 و ا اا ا ا
2.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا2
3.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا3 ت ء إر و ،ب ا ا ا ا ر إ ة ا ءات ا و ،ح ا ر وأ ا و ، ا)ة(؛ اه رح ،س و ا ا ه وا ا ا ا ت ، ا ا ول ا ى ا ت ر و ر درة وا اع ا روح أن دون ،ي ا. ه ، أر اء أ إ د إ: •ءات ر ا ة اء ر وا ا ا ا ت ا ح؛ ا ر •ا ل و وا ا وا ن ا ق..؛ •وا ا وح ، ا ة ا ح وا اط ا ء؛ ا رك وا •رس ا ل ا ا ا)ة(ووا ، ا)ات( ؛ ى أ •ا د ه ت د ا)ات(رات ا ب واآ ج ا ؛ ا •ا)ة(ول؛ ا ا وا ء ا وا وا ا ا ا ت أر وهوه ؛: •؛ ف وا ل ا •؛ آ ا ا ء •؛ و ء ا •وا ا. ر ا و ، ا وا ا ر ا ا ا ه أن ر اد إ أ ة؛ ا ،دة وا ة ا اح ا.و وا ا. Ý‚‡ßÝ‚‡ßÝ‚‡ßÝ‚‡ß@@@@
4.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا4 ه و ؟ ا ا ا ا و ؟ ا ا ه ه و ل؟ ا ا ا وط و دئ ه ، و ؟ ا وو ؟ ة ا ا ا ذج 1–ا ا م: 1.1.ي ا ا ر و ،ت ا ،ر أ أي ؛ ر وا م وا ع وا غ ا ر. 2.1.ا ا وا ، وا ،ت ود ت وإر ت ا دل ا د و ه و ف و و اءة وا ع وا ،ون ا وا. إ ر؛ و ا ت ا ا ي ا م ا ه و ه ا ز ر آن ا ه و ل ا.و ت وه ا أ)ا(،ت وا ،ت ا ة و ،ت آ وا ، وآ ،ن وا اف وا رات وا ت وا ،ت وا ت اآ. ز أ آ ا ك ه–ص ا-أن إر ا ز. 3.1.ا ا ا ول ا ء ا:ا ا ا ا
5.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا5 د ق دا و ، أآ أو ر ل إر أ اث إ أ. 4.1.ا ا ا ا م ا ا ا ا ا ا: ا ا ا ا ا ا ا ا ورات و ل أ آ ت ا ه و رس ا ا ا)ة( )م أو( وا)ات(أو أ ا. ا ل وا ا ا ن وا. أو دل إ ف و ات ا و ، ا وا رف وا إ ف اك ا.
6.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا6 وط ا ا ل ا ب ا ا وا ت ا ء ا و إ ا در ى ع ا ا اك ا ا وا ا ت ا ل ا وا وا و ا ل ا ء ا ا ب ا و و ل ا ا ا دئ: ا اف ا ا ا: -ا)ة(؛ -رس ا)ة(؛ -؛ ا -ن ا. ا ا ف ا: أو اد ا ا إ اد ر. ا ورة: ا)ات( رس وا)ة(أو ا)ات( أ. ي ا ا ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا 2.و و ل ا ا ا دئ ق ا: - ؛ ل ا -ا ؛ ت -ا ا
7.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا7 ا ا ه ي ا ا ا ا ا:رة ا ا ل ا ا دا ا ام وا ون ا ا. آ ا ا ا ا: أ ا ا ا آ ا و وا. ا ا ا:ات ا ا ل ا ع وا آ وا وا. ا ا ا ا ه: ا ا ا: ارق اأي ؛ ه وأ ا ة ا ا ا ى أ ي ا ا وا ،ل ر ا د ا ف ا إ ا. دا أو را إ ك ه أن أي ر ا ر إ إ إ ول ا ر ا ر إ ، ا ا ا أ ؛ ا ا ا وراء. ي ا ا ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا ا ا ه ي ا 3.ا ا ا ا ه 4.ا ا ا •ارق ا ى أ ي ا ا وا ،ل ر ا د ا ف ا إ ا •دا أو را إ ك ه أن أي ر ا ر إ إ إ ول ا ر ا ر إ ، ا ا ا أ ؛ ا ن:
8.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا8 ا ا ا ل أ إر ر إ:ل ا ى ه وا ا ف أ رس ا ا ف أ رس ت ا ت و ء ا ت آ و ا. ا ا ا أ إ وا ا -او ن ا. -ت آ وا دل ا ا ا و ا ا ا ا ا. رات و ى ا. -و ا ا ا ا ردود ن ا ه ي ا ا ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا ا ا ا ل أ -ا ا ا - - ا ا ا ردود
9.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا9 5-.ا ا ا ا ا: ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا -ترس ذات)ة(؛ -؛ ن ذات ت -؛ ذات ت -ذات ت)ة.( -؛ ل ذات ت -؛ ن ذات ت -؛ ت ذات ت -ذات ت.
10.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا10 ا ا ذج: آ ا ذج ا: : " و ر ا ذج ا: ن د آ"و"وارو": ف وا ا و ار ا ل؟ ذا ؟ و ؟ أي ؟ ف ـــــ ا ـ ا ة ــ ـ ــ ا ـ ـ ا ء ا ر ا ة ي ا ا ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا 6-.ا ا ذج 1.6.آ ا ذج ا ذج و" 2.6.ا ذج ا ذج و"ن د آ ف وا ا و ار ا ل؟ ت ا ر
11.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا11 ا ذج ا: ر"Bernard Rimé): ( • ا أو ت ي ا ا ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا 3.6.ا ذج ا ذج و"ر •
12.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا12 4.6.ذج اا: ذج و"ن آ ن رو) "Roman Jakobson: ( ا ا ا ـ اة ــ ا ا ا ة ــ ـ ا ا ا اا ا ا ق ا ا ا
13.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا13 5.6.ي ا ذج ا: ر ا ، اآ ا ا ،ر ا ، اآ ا ا ، ا ا ، ا ز ا ، ا ا ا ل)ة( ا)ة( ، ا ا ت)ة( ا)ة( رس ا)ة( ، ، ا ، و رس ا)ة( ر
14.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا14 6.6.ا ا ذج ا: رس ا)ة( دة ا ا)ة(
15.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا15 1.ي ا ا م: رس ا ه ر ي ا ا)ة(و ر إ ف ة د ض ؛ و و و: ا رات ه)ة(ه و–ت و ادى-ا ف ودون وا و ا ا و. ا ب إآ)ات(ع ا ات و رات و رف ت ا و وا ا ي ا. و و ، أ د ا إ ا دا ور ن رآ. ا. 2.ي ا ا و: •؛ ا ء وا ج ا •؛ ا ا •؛ ا •؛ ا •دئ؛ وا ا •؛ ا وا ون ا روح إ •؛ و اه ا ف اآ •؛ ا و ات ا ح ا •ج وا ا. ا ء ا:ي ا ا
16.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا16 3.ل ا ا ت ا: و: •؛ ا دئ ا •و ،م وا رف ا آ ح وا ات ا ام ا ؛ ا ا وا ا ى إ ا •؛ وا ا ا ا •و ار ا ع اف؛ وا ا •درة؛ ا ذ وا ل ر ا رة ا •؛ ا •؛ ا ل وا ا او ا •؛ وا وا ا رة ا 4.رس ا أدوار)ة(ي ا ا: ه: •ا:اف أه ر اط؛ ا •ورة:؛ ا أو م ا ار إ •:؛ ا •ءة آ:ا ر أن ء أ ك ه أن. •ا ى:ت ا اء ا وذ ا ا م وا..ه و؛ •ا ى:ء إ أن ا ق اح وا ا..؛ ا •ت ا ى:،ر ا ل وذ ،ت ا م ا ،ت ا ر ا
17.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا17 ا ل وو ت او ا..ه و ن. 5.دا ده ا ا ا ا ت ا. آ: •؛ ش وا ار ا •ه ا ا)ه ا و ا(؛ •دوار؛ ا ــ •اب؛ ا •؛ وا ر ا •وا ر ا. 1.5.ش وا ار ـــــ ا: •اف ه ا: -ا ى ف ا)ات(ع ا ل ت ف؛ ا -ا رة:؛ ث وا ت ا -ءة؛ ا ء رب ا -ول أو ت و..ا. -ا •ز ا ورة: -ا ي دا و ان؛
18.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا18 -ش؛ وا ار ا ع ض -؛ ا ا -ا. •ت: -دد؛ وا ا -ط؛ ا ان -ا رآ ا. •ج ا: -ا ا:، ة ا د إ ، ف وا ا ع ؛ ا ء ات ا ة زا درا وأدوار ب أ... -ا ا:رآ ا ،ءة ا ا ،ات ا آ وأدوار ب أ ،م ا ا أو آ ا ب ا د ا ، ا ا أو ا ت آ ا زا درا... -ي ا ا:، ا ، د ا وق ا ام ا ا وا اا وة ا ،ن ا ق و... 2.5.ه ا ا)ا و ا: (.. •اف ه ا: -ث أو ع أو م ل ر ا ر أآ ؛ -؛ ا -ة ا ء رب ا. •ز ا ورة: -ت ا ا أو ر ا)أو دون(؛
19.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا19 -؛ ا -؛ ا -ا ر ا)رؤ ، ،.(... •ت: -؛ ا ة -؛ ع ا وج ا -ارد؛ ا -... •ج ا:ي و ا ، 3.5.دوار ا ــــ: •اف ه ا: -ا رب ا ا ط ر ا؛ ا و -؛ ا ا رة ا ء -ء؛ ا وا ي ا ا رة -ي؛ ا ا ا -؛ ا ا -ة ا ء رب ا. •ز ا ورة: -ع؛ ا -؛ ك -ء ش ا ب؛ ار ع ا -)ات(وب؛ دوار ا -ا وع ا)ر دون(؛ -رس ا)ة) (أو ،ورة ءة آ(؛ -ا.
20.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا20 •ت: -ا ا ردود)ة وا ا ، ا ، ا(..؛ -ا ل آ ا؛ ات -ا. •ج ا:ي و ا ، 4.5.اب ا: •اف ه ا: -ب؛ ا ت -؛ ا ا رة ا ء -اب؛ ا اء إ رة -ي؛ ا ا ا -؛ ا و ات ا -ة ا ء رب ا. •ز ا ورة: -وب؛ ب ا ور م و ا ور م ر ا -؛ ا و أو ا -؛ ا ف ا ح -رس ا)ة)(ءة آ أو ،ورة(؛ -ا. •ت: -د اع؛ ا -؛ د ا ا -اب ا ا م. •ج ا:ي و ا ،
21.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا21 5.5.وا ر ا: •اف ه ا: -؛ وا ر ا -؛ ا وا ت ا -ل؛ ا -ي؛ ا ا ا -ا و اث أ ف اا و ؛ ا -ءة ا ء رب ا. •ز ا ورة: -أو)وا ت ا أو(؛ -ف ا)ن وا ن ا ،اث ا ،(؛ -رس ا)ة) (ءة آ أو ،ورة (؛ -ا. •ت: -؛ آ وا ا م -ارد؛ ا ا -ا ا ردود. •ج ا:ي و ا ، 6.5.وا ر ا: •اف ه ا: -؛ وا ر ا -وا ا...؛
22.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا22 -ل؛ ا -ي؛ ا ا ا -اءة ر ا؛ ا و رة ا -ءة ا ء رب ا. •ز ا ورة: -ل أو ة أو ث أو ع أو رة ض ا..؛ -رة ا اءة رب ا)، ر ، ر إ ، ...د وا ان ا ،ط ا(...ا و)،ت ا ه ا ،ت ا ، ا ا ا ، ا ع ا ، ا ، ز ا ا ق و(...؛ -رس ا)ة) (أو ،ورة ،ءة آ ءة آ(؛ -؛ ا -ا رات ت وا ت و)ات.( •ت: -ا ما وا آ وا..؛ -ارد؛ ا ا -؛ ا ا ردود •ج ا:ي و ا ،
23.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا23 و إ اول أن س ا ا إن ر ن أن و ؛ وو ا وا ا أه ات ل أن و ، را ا ا ا ا ا ءة)ات(و رك أن وذ ؛ ا درة ح ا و اذ ؛ ت ا ا ز ا ه ا ء إ إ ؛ وا. وه ، أ ات أر ا اح وا: •ف؛ وا ل ا •؛ آ ا ا ء •ء؛ ا و •اوا. 1.ف وا ل ا: ر ة ء إر ر إ ف وا ل ا أ رج ط وا ة.ا ا وا ي ا ا ا ا:ء ا و ا ا ،ي ع أ آ ا ل أ ، ر ا ل.آ و طورة ا.ت ا ح و ة ا ه: ا ء ا:ا إ ت و
24.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا24 ع ا:ر ا م اف ه ا: ا ل ا)ة(ء و ، وا آ ا ا وذ ؛ ا ب و ر ا ا)ة(و ر ا ا أ. ا رف وا ا ا ء)ات(و و أو. م ا ا ا ات ا: •ا ا:د وا ا و: دارة وا ر ا ة ه ف د وا و ا. ا: ζا ى ا:ة ا و ، ر و م ا اا د إ دون ا وا ا ا. ζا ى ا:ا ا ء ا وا.، ا ،ر ا ،ء ا ،ان ا ة ا وا اد ا. و ا ا ار ا
25.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا25 ا:ت ا وز أ وا ا و ع ا ا ه م أ م أ ا وا. ح: .ا و ل ا ت. .ا ت آ:،ف ا ف ف)ات(ة أ ،ء أ ،... :)ات(ا ه ا ا ت ا ا ه أن ر ا ول ا ى ا ز ل وا ان أو ر إ... .ب وا م ا)ات(ه و ا ا )،ان ل ار ،...(. .ا ء أ ف ا)ات(د ا. .أه و ، ا و ا ف ا ت آ ر ا ر وا ع ا ا و ، ر ا دة إ ورة و. .ه ف ا و را ا ل ف اآ ا اح ا ر ا. .ب وأ أ د ا. .ز إ ض)ات(ة ا ت ا ول ا ى ا.
26.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا26 .م ا آ. ت: ا ء أ ا ا ر ا: ا م ر و. ا ر ا رط وا. ل:ا ا ر ا:ل ا أو ، ا.... ا ر ا:ا ا ا و م ا...إ ا... ا ر ا:ا ا ة ا و ز ا. وا اك ت)ات(ل ا وا أ.
27.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا27 ع ا:م ا ر اف ه ا: -؛ ن ا ا -؛ ع ا م أ ف -وا ا. ا: •ا ى: *؛ م ا *ع؛ ا م أ م *وا ا)ذ أ آ(؛ *م ا ا)ر ا)1و2(ا ا() ر ن(؛ *وا وا م ا ى أ ل أ)رة ا ل )3( (؛ ...* •ن ا ى: *؛ ر و م ا ا اا م ا
28.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا28 ط ا ا ة ا. ن ا ى: ا ا ء ا)ات(؛ وا ة ا وآ رة وا وا ا ة ا ا ار وا وا)اد ا ا ، ا ا ان ...(...؛ ت ءات ك. ا ى: ا ول و اد و أدوات ل ا)ى ورق ن ر آ(، ، م أ ،ن ، ر آ و.(.. ا وا ت ا وز و. ا ا ا ا ا ء ر ا ء ا ي ا ا ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا *ط ا ا ة ا •ن ا ى *ا ا ء ا *ة ا وآ رة وا وا ا ة ا ا ار وا وا ،...(... *ت ءات ك •ا ى *ا ول و اد و أدوات ل ا )ن ر آ ر آ و ا: ا وا ت ا وز و ا)1( ا
29.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا29 )م ا ة رة:، ،ء...إ( م ا ا )( د ا )( ء أ م ا )ت( اد ا )ت( ء أ ر ا )ت( ا )ت( ا )2( م ا م ا م اا اا أ م ا ا
30.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا30 ع ا:ر ا اف هــــــــــ ا:م إدراك)ة/()ة( ا ا:ول ا ى ا. ء ــــــــــــــ ا:دا)ا.( ن ــــــــــــــ ا:م ا أول ا. ـــــ ـــ ـــ ا:ى ورق ح ة)ة ا ة ة ا أو/(ة+ورق اء و اء ت ى+++ر)ات.( ط ا: ر ت ا اء ا ت ا، ر و ا اء ا ت ا. إذا)ة(و ر ز أ ا ف. ة ا ا ب وا ر ا
31.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا31 ع ا:ر ا ن ا اف ه ا: *ان ا؛ *و ا ت و ا؛ *ا وا وج وا ل ا ف...؛ *إ ا ا ة ، ، ز إ ة ر ا...؛ *)ط(؛ *ر ا ا)آ ا ، ا ،ظ ا س وا(... *ر و م ا. ا ان ا ورة ر ا
32.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا32 ع ا:م ا ؤ اف ه ا:وا ا ف. ا ا:ول ا ى ا ء ا:دا)ا/ (ر)ا( ن ا:م ا أول ا ـ ا:م ا+ت أ)،م ،، ،ح ر(... ى ورق+ى ورق++ق. ط ا: ن ا د)ات(ت ا ،م ا ا وب آ ا ه و ،م ا ا ن ا: •ا)ة(اء؛ •ا رن)ة(م؛ ا ا م ا ء ا ء •ا أ)ة(ح؛ ا •ا ر)ة(ا ا. ا)ة(م ا ا ن ا ا. ا اا
33.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا33 ي ا ا ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا
34.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا34 ت: ا أوأن ط ا ، را ا ر)ة(ط دي ا ز ا إ. 2.ا ءآ ا: اف هــ ا: ر ا ا ة ا اط ام وا اد ا. ط ا: آ ز و ا)أدوات ، ا دا ا أ)ات(ا ،ام وا ن ا ل إه ،إذن ون وج ا ، ء و ر ا دوات ء ا م ،ء ا.(...ا ة د)ات( ج وا ،ك ا إ: ض ك/ل ك. )ات(ا ي ا ا إ ك رة: ا ا آ ا
35.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا35 ض/،لإ/. رة ك ض رة ك ل ار ض ال ا د ا غ. د اآ ا ا: ون ا)رس ا)ة+ (ن ا)ات((ت ل ا ، ا د ا ار ا وذ ، ان أ ذات ام ، ا د. ـــ ـ ا ـــ ا اءات ـــ ا: ة ا اف ا:ن ا)ات(رس وا)ة( ن وا)ات(ا ا اءات ا ة: أ-ك ا ب-ل ا ك ا ج–ا ك ا.
36.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا36 ت: ءآ ا اذ ورة ا ا آ را ا ا. 3.ا و ت: ب أ ا ا م ت ح أو دة و س ا ،وا ء: ع ا:وا ا ت ا ا اف هــ ا:؛ وا ا ت ا ا ف ـــــ ــــــ ا:ى ورق++ر+ق+أوراق+ ت. ط ا: ور ت د ا)ر/م ر(،ان وا آ ى ا دا ور ة آ. ن ا)ات(ا ة ا رون ي دا أ اض. و
37.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا37 ا رة إ ع)ة(ن ات ا و ا و ة ا. ا)ة(ة ر ا ر ا؛ ه و ا د)ة(رة ا ي ا ان ا ا م ا. :ى أ ا و دروس ا ر ا. ع ا:ت ا اف هـــــــــ ا:ء إا)ات(. ــــ ــــــ ـ ا:،ة ا ت ت ،اد أ ،ات ، أ ،ق. وا ل ا ا رة آ. اآ آ)ة(ل ا:آ ،رة... ا ض ا ا ؛ ر أو ا دا اء و ارد ا
38.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا38 ي ا ل ا و ق وا ، ز ا إ. وآ ، آب ا ، ا ت ات ا ق وإ ا ف اآ. ع ا:ا وف ا اف هــــــــــ ا:وف ا ا ف:م/ك/ب/ت ا ا: وف ا اا:م/ك/ت/م ا ب. ة ت: 1ا ت ا ا. 2ا آ. 3ا ح ا ف ا و ص ا1ا م ا و2 ا ر ا ف وا3. ا ط ا
39.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا39 ا1:ا2:ا3:ة آ ــ ـ آـ ب ت س أ2أو3 س أ2أو3 س أ2أو3 بقرة8 رة ر أو ر أو... أ و(coulisse) ب ا
40.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا40 آ ت؛ وا ا وا اءة ا اد أو و ادأو آ و ؛ ر أو رة اء أو ، آ. ة ا ت وا ،د ت ا ر ا ك ا و ؛ د. ت ار أو رة... ة ا ةا أر أرس ا سا س ت أو ،ء آ دارة ا ا ا أو رة ا. ت ا ا
41.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا41 أ ب ذ و ، ا أو رة أو ر أو ة ه رة ن أن ت ا وه ؛ ت د و ؛ ا ى إ ر ا ى إ ،ط أو ك أ ى ا ا ا رة ا ج إ. ا ت ا
42.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا42 ا رة ل ا)ا ل( ء ر:، ى ورق ، أو آ ح ف ورق أو أ ب( ء ا)د(اك و ، ا ، ا ا رة ل ا و. ء ا و: ء ا ء ا ت ور اض م أا ا و ا ول ن ا ت وا رؤ إ ا ت وا ا ا ب ا ة ادث د دي ف ا د ا ا ل ي ا ا ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا اف ه ا:ا رة ل ا ا:ء ر )ف ورق أو أ ب ء ا 4.ء ا و ا و
43.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا43 ا وه أ ؛ ا ه أآ ، ءات ا د ا و ، وا وا وا ا رات ا ؛ را ا ا ن رآ ف.ت ح ع ا ا و س: ول ا ا::
44.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا44 ا ا:: ا ا:ه: ، ا ا ا و ، ا ا م ا ا ران وا.
45.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا45 اس ـــــ3 ا ا ا ا ول ا ء ا 1.ا ا م4 1.1.ي ا ا4 2.1.ا ا4 3.1.ا ا ا5 4.1.ا ا ا ا م5 2.و و ل ا ا ا دئ6 3.ا ا ا ا ه7 4.اا ا7 5.ا ا ا ا ا9 6.ا ا ذج10 1.6.آ ا ذج ا10 2.6.ا ذج ا10 3.6.ا ذج ا11 4.6.ا ذج ا12 5.6.ي ا ذج ا13 6.6.ا ا ذج ا14 ي ا ا ا ء ا 1.ي ا ا م15 2.ي ا ا و15 3.ل ا ا ت ا16 4.رس ا أدوار)ة(ي ا ا16
46.
ي ا ا
ت و ا ا ا ا د ر ا ة وا ه ا46 5.ا دا ده ا ا ا ا ت17 1.5.ش وا ار ـــــ ا17 2.5.ه ا ا)ا و ا(..18 3.5.دوار ا ــــ19 4.5.اب ا20 5.5.وا ر ا21 6.5.وا ر ا21 ا إ ت و ـــ ــ ــ ا ء ا 1.ف آ وا ل ا23 2.اآ ا ا ء34 3.ا و ت36 4.ء ا و42
Download now