SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Світ, я чую тебе!
проект реабілітації дітей з порушеннями слуху
Місія проекту
- допомогти дітям, які пройшли кохлеарну
імплантацію, адаптуватися і почати чути та
розмовляти;
КІ кохлеарна імплантація
Що це?
Кохлеарна імплантація (КІ) – це операція з
протезування слуху з імплантацією спеціального
пристрою, який бере на себе функції волоскових
клітин равлика (структури внутрішнього вуха).
Що це за проект
КІ
протягом останніх двох років в
Україні нарешті відновлено
фінансування програми КІ. В
2017 році держава виділила
кошти на кохлеарні операції
для 102 дітей.
Реабілітація
Усім маленьким дітям критично
необхідна реабілітація після КІ.
Без фахової реабілітації – дитина з
КІ не зможе адаптуватись до світу
чуючих. Дитина не зможе
розмовляти!
Ми пропонуємо Проект проведеня весняного
реабілітаційного табору для дітей після КІ
ТАБІР
Для чого він?
Основна мета табору: «запустити» дітей після КІ
в чуюче середовище. Це можуть зробити рідкісні
спеціалісти, які працюють переважно у столиці.
Табір значно полегшить дітям доступ до фахівців.
Під час проведення табору також пройдуть
навчання інші фахівці, які пізніше зможуть
самі проводити реабілітацію у західних
областях України.
ПРОГРАМА
Який це табір?
Заняття
Кожна дитина отримає:
2 години діагностика і настройка
мовного процесора;
10 годин - робота з
сурдопедагогом;
10 годин - робота з логопедом;
10 годин - робота з практичним
психологом;
10 годин - муз. терапія;
5 годин-арт. терапія
Програма занять:
× розвиток слухосприйняття і корекція мови;
× створення прогресивної лексично-
граматичної, та фонетичної методики;
× формування фізіологічного та мовленевого
дихання;
× розвиток мікро і макромоторики, почуття
ритму;
× формування психологічних функцій;
× розвиток інтелектуальних і творчих
здібностей.
Тривалість табору
12 днів
Місце проведення
Волинська область, на базі
санаторія «Дачний»
270080 грн.Кошторис проведення табору на
25 дітей, 25 мам і 5 педагогів
Для дітей:
× поліпшення слухомовних
навичок і здібностей;
× оволодіння новими діями з
предметами і освоєння
зовнішнього простору для
накопичення уявлень про
навколишній світ;
× формування
звуковимовних навичок;
Очікувані результати
Для батьків:
× можливість активно включитися в
реабілітацію своєї дитини;
× підвищити рівень знань в області
аудіології, фізіології слуху та
мовлення;
× засвоїти основні прийоми
навчання дитини, щоб ефективно
розвивати слухомовні навички
безпосередньо в процесі
повсякденного спілкування з
дитиною в домашніх умовах
Ви можете
× внести кошти на наш рахунок або до наших
скриньок cash-box;
× виділити місце для встановлення cash-box для
збору благодійних внесків;
× надати допомогу у проведенні благодійних
заходів;
× надати вільні рекламні площі чи ефірний час
для розміщення соціальної реклами;
Міжнародний благодійний фонд
«Україно! Я за тебе!»
Код 35137539
Банк СФ ПАТ КБ "ПриватБанк" м. Києва
МФО банку 380269,
р/р 26006057002360
тел.(044)-287-77-73
Координатори проекту
Тетяна Зелькіна +380676212200
Савицький Андрій +380958205431
Волонтери проекту
Партнери проекту

More Related Content

Similar to Світ, я чую тебе!

Досвід роботи Новікова І.М.
Досвід роботи Новікова І.М.Досвід роботи Новікова І.М.
Досвід роботи Новікова І.М.Київ Київ
 
Школа – територія здоров'я
Школа – територія здоров'яШкола – територія здоров'я
Школа – територія здоров'яAman_Irina
 
здоровязберігаючі технології
здоровязберігаючі технологіїздоровязберігаючі технології
здоровязберігаючі технологіїNatmuk
 
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп ...
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп                         ...рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп                         ...
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп ...Александр Дрон
 
репрезентативні системи у дошкільника
репрезентативні системи у дошкільникарепрезентативні системи у дошкільника
репрезентативні системи у дошкільникаsadromashka
 
Vdoskonalenn ya movlennya-3_-_kopia
Vdoskonalenn ya movlennya-3_-_kopiaVdoskonalenn ya movlennya-3_-_kopia
Vdoskonalenn ya movlennya-3_-_kopiaampyiam
 
Microsoftofficepowerpoint 140225005717-phpapp01
Microsoftofficepowerpoint 140225005717-phpapp01Microsoftofficepowerpoint 140225005717-phpapp01
Microsoftofficepowerpoint 140225005717-phpapp01наталья Sokolska78
 
роль мовленнєвого розвитку у формуванні дошкільної зрілості
роль мовленнєвого розвитку у формуванні дошкільної зрілостіроль мовленнєвого розвитку у формуванні дошкільної зрілості
роль мовленнєвого розвитку у формуванні дошкільної зрілостіДмитрий Лазаренко
 
Нікопольський НРЦ Ніка
Нікопольський НРЦ НікаНікопольський НРЦ Ніка
Нікопольський НРЦ НікаИрина Донец
 
Нікопольський навчально реабілітаційний центр Ніка
Нікопольський навчально реабілітаційний центр НікаНікопольський навчально реабілітаційний центр Ніка
Нікопольський навчально реабілітаційний центр НікаИрина Донец
 
Звіт керівника 2017р.
Звіт керівника 2017р.Звіт керівника 2017р.
Звіт керівника 2017р.paginec
 
вивчення досвіду роботи спеціального ДНЗ
вивчення досвіду роботи спеціального ДНЗвивчення досвіду роботи спеціального ДНЗ
вивчення досвіду роботи спеціального ДНЗТатьяна Неларина
 
Чулак Любов Йосипівна атестація
Чулак Любов Йосипівна атестаціяЧулак Любов Йосипівна атестація
Чулак Любов Йосипівна атестаціяЛюбов Чулак
 
моя дизартрія копия
моя дизартрія   копиямоя дизартрія   копия
моя дизартрія копияnelarina
 

Similar to Світ, я чую тебе! (20)

Досвід роботи Новікова І.М.
Досвід роботи Новікова І.М.Досвід роботи Новікова І.М.
Досвід роботи Новікова І.М.
 
Школа – територія здоров'я
Школа – територія здоров'яШкола – територія здоров'я
Школа – територія здоров'я
 
здоровязберігаючі технології
здоровязберігаючі технологіїздоровязберігаючі технології
здоровязберігаючі технології
 
Rekomend
RekomendRekomend
Rekomend
 
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп ...
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп                         ...рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп                         ...
рекомендації для вчителя. який працює з дітьми з ооп ...
 
репрезентативні системи у дошкільника
репрезентативні системи у дошкільникарепрезентативні системи у дошкільника
репрезентативні системи у дошкільника
 
звіт керівника 15 16 н.р.
звіт керівника 15 16 н.р.звіт керівника 15 16 н.р.
звіт керівника 15 16 н.р.
 
Vdoskonalenn ya movlennya-3_-_kopia
Vdoskonalenn ya movlennya-3_-_kopiaVdoskonalenn ya movlennya-3_-_kopia
Vdoskonalenn ya movlennya-3_-_kopia
 
Microsoftofficepowerpoint 140225005717-phpapp01
Microsoftofficepowerpoint 140225005717-phpapp01Microsoftofficepowerpoint 140225005717-phpapp01
Microsoftofficepowerpoint 140225005717-phpapp01
 
роль мовленнєвого розвитку у формуванні дошкільної зрілості
роль мовленнєвого розвитку у формуванні дошкільної зрілостіроль мовленнєвого розвитку у формуванні дошкільної зрілості
роль мовленнєвого розвитку у формуванні дошкільної зрілості
 
Нікопольський НРЦ Ніка
Нікопольський НРЦ НікаНікопольський НРЦ Ніка
Нікопольський НРЦ Ніка
 
Школа сприяння здоров'ю
Школа сприяння здоров'юШкола сприяння здоров'ю
Школа сприяння здоров'ю
 
ннрц ніка
ннрц ніканнрц ніка
ннрц ніка
 
Нікопольський навчально реабілітаційний центр Ніка
Нікопольський навчально реабілітаційний центр НікаНікопольський навчально реабілітаційний центр Ніка
Нікопольський навчально реабілітаційний центр Ніка
 
Звіт керівника 2017р.
Звіт керівника 2017р.Звіт керівника 2017р.
Звіт керівника 2017р.
 
вивчення досвіду роботи спеціального ДНЗ
вивчення досвіду роботи спеціального ДНЗвивчення досвіду роботи спеціального ДНЗ
вивчення досвіду роботи спеціального ДНЗ
 
Чулак Любов Йосипівна атестація
Чулак Любов Йосипівна атестаціяЧулак Любов Йосипівна атестація
Чулак Любов Йосипівна атестація
 
моя дизартрія копия
моя дизартрія   копиямоя дизартрія   копия
моя дизартрія копия
 
В.В.Шорохова. Необхідність розвитку залишкового слуху в дитини із порушенням ...
В.В.Шорохова. Необхідність розвитку залишкового слуху в дитини із порушенням ...В.В.Шорохова. Необхідність розвитку залишкового слуху в дитини із порушенням ...
В.В.Шорохова. Необхідність розвитку залишкового слуху в дитини із порушенням ...
 
131,23.docx
131,23.docx131,23.docx
131,23.docx
 

Світ, я чую тебе!

  • 1. Світ, я чую тебе! проект реабілітації дітей з порушеннями слуху
  • 2.
  • 3. Місія проекту - допомогти дітям, які пройшли кохлеарну імплантацію, адаптуватися і почати чути та розмовляти;
  • 4. КІ кохлеарна імплантація Що це? Кохлеарна імплантація (КІ) – це операція з протезування слуху з імплантацією спеціального пристрою, який бере на себе функції волоскових клітин равлика (структури внутрішнього вуха).
  • 5. Що це за проект КІ протягом останніх двох років в Україні нарешті відновлено фінансування програми КІ. В 2017 році держава виділила кошти на кохлеарні операції для 102 дітей. Реабілітація Усім маленьким дітям критично необхідна реабілітація після КІ. Без фахової реабілітації – дитина з КІ не зможе адаптуватись до світу чуючих. Дитина не зможе розмовляти! Ми пропонуємо Проект проведеня весняного реабілітаційного табору для дітей після КІ
  • 6. ТАБІР Для чого він? Основна мета табору: «запустити» дітей після КІ в чуюче середовище. Це можуть зробити рідкісні спеціалісти, які працюють переважно у столиці. Табір значно полегшить дітям доступ до фахівців. Під час проведення табору також пройдуть навчання інші фахівці, які пізніше зможуть самі проводити реабілітацію у західних областях України.
  • 8. Заняття Кожна дитина отримає: 2 години діагностика і настройка мовного процесора; 10 годин - робота з сурдопедагогом; 10 годин - робота з логопедом; 10 годин - робота з практичним психологом; 10 годин - муз. терапія; 5 годин-арт. терапія
  • 9. Програма занять: × розвиток слухосприйняття і корекція мови; × створення прогресивної лексично- граматичної, та фонетичної методики; × формування фізіологічного та мовленевого дихання; × розвиток мікро і макромоторики, почуття ритму; × формування психологічних функцій; × розвиток інтелектуальних і творчих здібностей.
  • 11. Місце проведення Волинська область, на базі санаторія «Дачний»
  • 12. 270080 грн.Кошторис проведення табору на 25 дітей, 25 мам і 5 педагогів
  • 13. Для дітей: × поліпшення слухомовних навичок і здібностей; × оволодіння новими діями з предметами і освоєння зовнішнього простору для накопичення уявлень про навколишній світ; × формування звуковимовних навичок; Очікувані результати Для батьків: × можливість активно включитися в реабілітацію своєї дитини; × підвищити рівень знань в області аудіології, фізіології слуху та мовлення; × засвоїти основні прийоми навчання дитини, щоб ефективно розвивати слухомовні навички безпосередньо в процесі повсякденного спілкування з дитиною в домашніх умовах
  • 14. Ви можете × внести кошти на наш рахунок або до наших скриньок cash-box; × виділити місце для встановлення cash-box для збору благодійних внесків; × надати допомогу у проведенні благодійних заходів; × надати вільні рекламні площі чи ефірний час для розміщення соціальної реклами;
  • 15. Міжнародний благодійний фонд «Україно! Я за тебе!» Код 35137539 Банк СФ ПАТ КБ "ПриватБанк" м. Києва МФО банку 380269, р/р 26006057002360 тел.(044)-287-77-73
  • 16. Координатори проекту Тетяна Зелькіна +380676212200 Савицький Андрій +380958205431