SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
•ΤΜΉΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΗΣ
ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΉΣ
ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ
Γρηγοροπούλου Βασιλική
Τζακώστα Ελισάβετ
4Η ΕΡΓΑΣΙΑ Τ.Π.Ε
ΘΕΜΑ :
«ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ»
ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ ΚΑΙ ΠΩΣ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙΤΑΙ ;
 Το ουράνιο τόξο είναι
ένα
πολύχρωμο οπτικό και
μετεωρολογικό , κατά το
οποίο εμφανίζεται το
φάσμα των χρωμάτων
που συνθέτουν το
ορατό φως στον ουρανό .
 Το ουράνιο τόξο
δημιουργείται , όταν
το φως του ηλίου,
απλώνεται πάνω σε
σταγονίδια νερού, τα
οποία βρίσκονται ακόμα
στον ουρανό .
ΤΙ ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΕΙ ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ ΚΑΙ ΤΙ
ΣΥΜΒΟΛΙΖΕΙ ;
 Το Ουράνιο τόξο αποκαλύπτει την υπόσχεση την
οποία έδωσε ο Θεός στον Νώε ότι η γη δεν θα
καταστρεφόταν ποτέ από πλημμύρες .
 Συμβολίζει το τέλος των προβλημάτων και των
απειλών , όπως για παράδειγμα την αύξηση του
πλούτου. Επομένως αν ονειρευτούμε το ουράνιο
τόξο ως λαμπερό και έχοντας μεγάλη διάρκεια ,
χαρακτηρίζεται ως καλό σημάδι .
ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ
ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΑΥΤΆ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΠΙΟ ΕΝΤΟΝΑ ;
 Το Ουράνιο τόξο
περικλείει το φάσμα
όλων των χρωμάτων του
ορατού φωτός. Στην αρχή
ξεκινάει με το κόκκινο
χρώμα το οποίο έχει και
το μεγαλύτερο μήκος
κύματος και τελειώνει
στο μωβ το οποίο έχει το
μικρότερο. Επομένως η
σειρά των χρωμάτων
είναι : κόκκινο,
πορτοκαλί, κίτρινο,
πράσινο, ,μπλε,
λουλακί (μπλε-μωβ)
και βιολετί .
 Η καθαρότητα και τα
έντονα χρώματά του
εξαρτώνται από το
μέγεθος των σταγόνων
του νερού. Σταγονίδια
βροχής δίνουν ένα αχνό,
σχεδόν λευκό ουράνιο
τόξο, ενώ μεγάλες,
χοντρές σταγόνες
προσφέρουν
εντυπωσιακό θέαμα.
ΠΟΤΕ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ ;
 Συνήθως εμφανίζεται
μετά από μια δυνατή
βροχόπτωση και μόλις
αρχίσει να φαίνεται ο
ήλιος, πάντα σε καθαρή
ατμόσφαιρα. Επιπλέον
εμφανίζεται κοντά στους
καταρράκτες. Για να το
παρατηρήσουμε, θα πρέπει
ο ήλιος να είναι από πίσω
μας και η βροχή (ή τα νερά
του καταρράκτη) προς την
κατεύθυνση του ουράνιου
τόξου. Δεν το συναντάμε
μόνο ψηλά στον ουρανό
αλλά και πιο χαμηλά, στην
ευθεία των ματιών.
ΤΟ ΟΥΡΆΝΙΟ ΤΌΞΟ, ΤΟ ΔΟΧΕΊΟ ΤΟΥ ΧΡΥΣΟΎ
ΚΑΙ Ο ΚΑΛΙΚΆΝΤΖΑΡΟΣ .
 Ένας από τους πιο γνωστούς μύθους για το
Ουράνιο τόξο είναι ο ιρλανδικός μύθος.
Σύμφωνα με τα λεγόμενά του, στο τελείωμα κάθε
ουράνιου τόξου υπάρχει ένα δοχείο γεμάτο χρυσό
που φρουρείται από έναν καλικάντζαρο. Ο
καλικάντζαρος - φρουρός του θησαυρού είναι
πονηρός και εάν υποψιαστεί πως ο θησαυρός
κινδυνεύει να ανακαλυφθεί από έναν άνθρωπο,
επιχειρεί να κοροϊδέψει τον άνθρωπο και να τον
αποπροσανατολίσει, κρατώντας για πάντα δικό του
το θησαυρό.
ΚΑΙ ΤΩΡΑ…ΈΝΑ ΜΙΚΡΟ ΠΑΡΑΜΥΘΑΚΙ !
 Μια φορά και έναν καιρό ,
ένας άνθρωπος εξαπάτησε
έναν καλικάντζαρο και του
αποκάλυψε το μέρος όπου
βρισκόταν ο θησαυρός και τα
πολύτιμα πράγματά του. Η
κρυψώνα ήταν κάτω από ένα
θάμνο σε ένα μεγάλο χωράφι
που περιβαλλόταν από
άλλους παρόμοιους θάμνους.
Δεν μπορούσε όμως να
ξεθάψει και να πάρει τίποτα
χωρίς εργαλεία, γιατί ο
θησαυρός βρισκόταν
θαμμένος βαθειά... Έτσι,
χρειάστηκε να πάει να φέρει
ένα φτυάρι από το σπίτι του
για να ξεθάψει το θησαυρό.
ΚΑΙ ΤΩΡΑ…Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ
 Φεύγοντας για να το φέρει,
έδεσε μια κόκκινη κορδέλα στο
θάμνο, για να μπορέσει
γυρίζοντας να τον αναγνωρίσει,
και έκανε τον καλικάντζαρο να
του υποσχεθεί ότι δε θα την
μετακινήσει. Πεπεισμένος ότι
ήταν πιο έξυπνος από τον
καλικάντζαρο και ότι είχε
εξασφαλίσει το χρυσό του, έφυγε
για να φέρει το φτυάρι. Όταν
επέστρεψε, όμως, προς μεγάλη
του απογοήτευση, αντίκρισε ότι
το μικρό πλάσμα είχε μεν
κρατήσει την υπόσχεση να μη
μετακινήσει την κορδέλα από το
θάμνο με το θησαυρό, αλλά
έκανε κάτι άλλο... Έδεσε μια
κόκκινη κορδέλα σε κάθε άλλο
θάμνο του χωραφιού!
ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΤΟ ΔΕΙΣ ΚΑΙ ΕΣΥ…!
 Ποτίζοντας με ένα λάστιχο τα φυτά στον κήπο σου
μια μέρα που έχει ήλιο, αν οι σταγόνες του νερού
βρεθούν στην σωστή γωνία ως προς τις ακτίνες του
ήλιου, θα αναδείξουν όλα τα χρώματα της ίριδας.
Τα ίδια χρώματα θα ανακαλύψεις μέσα σε μια
μόνο σταγόνα νερού που έχει καθίσει πάνω στο
φύλλο κάποιου φυτού.
''ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΣ ΤΟ ΟΥΡΆΝΙΟ ΤΌΞΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ
ΑΝΤΈΞΕΙΣ ΤΗΝ ΚΑΤΑΙΓΊΔΑ''
 Με λίγα λόγια το ουράνιο τόξο συμβολίζει την
επιθυμία μας και η βροχή όλα εκείνα τα εμπόδια
που καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε... Σε όλα τα
επίπεδα .
ΤΕΛΟΣ

More Related Content

Similar to τμήμα επιστημών της εκπαίδευσης και της αγωγής στην

από το μύθο στο λόγο
από το μύθο στο λόγοαπό το μύθο στο λόγο
από το μύθο στο λόγοelenadamo
 
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετ
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μεταναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετ
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετantoniapapageorgiou
 
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετ
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μεταναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετ
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετanastasiaxalkia
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Μ - ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ
ΟΔΥΣΣΕΙΑ  Μ - ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥΟΔΥΣΣΕΙΑ  Μ - ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Μ - ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥΕΛΕΝΗ ΜΟΥΤΑΦΗ
 
ο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειαςο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειαςStella Stath
 
ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ: ΜΥΘΟΠΟΙΗΣΗ - ΘΡΥΛΟΙ
ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ: ΜΥΘΟΠΟΙΗΣΗ - ΘΡΥΛΟΙΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ: ΜΥΘΟΠΟΙΗΣΗ - ΘΡΥΛΟΙ
ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ: ΜΥΘΟΠΟΙΗΣΗ - ΘΡΥΛΟΙkostaslo
 
μύθοι κάστρων πελοποννήσου2
μύθοι κάστρων πελοποννήσου2μύθοι κάστρων πελοποννήσου2
μύθοι κάστρων πελοποννήσου2kastritsilykeio
 
10 β ο ιησους βαπτιζεται στον ιορδανη αντίγραφο
10   β  ο ιησους βαπτιζεται  στον ιορδανη   αντίγραφο10   β  ο ιησους βαπτιζεται  στον ιορδανη   αντίγραφο
10 β ο ιησους βαπτιζεται στον ιορδανη αντίγραφοΕλενη Ζαχου
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ I: ΣΤΗ ΣΠΗΛΙΑ ΤΟΥ ΚΥΚΛΩΠΑ - Η ΑΠΟΔΡΑΣΗ
ΟΔΥΣΣΕΙΑ I: ΣΤΗ ΣΠΗΛΙΑ ΤΟΥ ΚΥΚΛΩΠΑ - Η ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑ I: ΣΤΗ ΣΠΗΛΙΑ ΤΟΥ ΚΥΚΛΩΠΑ - Η ΑΠΟΔΡΑΣΗ
ΟΔΥΣΣΕΙΑ I: ΣΤΗ ΣΠΗΛΙΑ ΤΟΥ ΚΥΚΛΩΠΑ - Η ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΕΛΕΝΗ ΜΟΥΤΑΦΗ
 
Ιαπωνική μυθολογία, Έφη Ντέμου
Ιαπωνική μυθολογία, Έφη ΝτέμουΙαπωνική μυθολογία, Έφη Ντέμου
Ιαπωνική μυθολογία, Έφη ΝτέμουIliana Kouvatsou
 
Κοίλη γη , Αλήθεια η Παραμύθια
Κοίλη γη , Αλήθεια η ΠαραμύθιαΚοίλη γη , Αλήθεια η Παραμύθια
Κοίλη γη , Αλήθεια η ΠαραμύθιαNikitas Vougiouklis
 
O μυθος του Βασιλια Αρθούρου και της στρογγυλής τραπέζης,Μακρής
O μυθος του Βασιλια Αρθούρου και της στρογγυλής τραπέζης,ΜακρήςO μυθος του Βασιλια Αρθούρου και της στρογγυλής τραπέζης,Μακρής
O μυθος του Βασιλια Αρθούρου και της στρογγυλής τραπέζης,ΜακρήςIliana Kouvatsou
 
Το πείραμα του Ερατοσθένη και πώς θα το κάνουμε εμείς
Το πείραμα του Ερατοσθένη και πώς θα το κάνουμε εμείςΤο πείραμα του Ερατοσθένη και πώς θα το κάνουμε εμείς
Το πείραμα του Ερατοσθένη και πώς θα το κάνουμε εμείςDimitra Mylonaki
 
θρύλοι.ppt
θρύλοι.pptθρύλοι.ppt
θρύλοι.pptEfi Sp
 
Δαίδαλος και Ίκαρος
Δαίδαλος και ΊκαροςΔαίδαλος και Ίκαρος
Δαίδαλος και Ίκαροςlykvam
 

Similar to τμήμα επιστημών της εκπαίδευσης και της αγωγής στην (20)

από το μύθο στο λόγο
από το μύθο στο λόγοαπό το μύθο στο λόγο
από το μύθο στο λόγο
 
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετ
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μεταναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετ
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετ
 
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετ
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μεταναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετ
αναστασία χαλκιά μετ_αντωνία_παπαγεωργίου_μετ
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Μ - ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ
ΟΔΥΣΣΕΙΑ  Μ - ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥΟΔΥΣΣΕΙΑ  Μ - ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Μ - ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ
 
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ... ΑΣΤΡΑ !
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ... ΑΣΤΡΑ !ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ... ΑΣΤΡΑ !
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ... ΑΣΤΡΑ !
 
Constellation
ConstellationConstellation
Constellation
 
ο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειαςο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειας
 
ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ: ΜΥΘΟΠΟΙΗΣΗ - ΘΡΥΛΟΙ
ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ: ΜΥΘΟΠΟΙΗΣΗ - ΘΡΥΛΟΙΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ: ΜΥΘΟΠΟΙΗΣΗ - ΘΡΥΛΟΙ
ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ: ΜΥΘΟΠΟΙΗΣΗ - ΘΡΥΛΟΙ
 
μύθοι κάστρων πελοποννήσου2
μύθοι κάστρων πελοποννήσου2μύθοι κάστρων πελοποννήσου2
μύθοι κάστρων πελοποννήσου2
 
10 β ο ιησους βαπτιζεται στον ιορδανη αντίγραφο
10   β  ο ιησους βαπτιζεται  στον ιορδανη   αντίγραφο10   β  ο ιησους βαπτιζεται  στον ιορδανη   αντίγραφο
10 β ο ιησους βαπτιζεται στον ιορδανη αντίγραφο
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ I: ΣΤΗ ΣΠΗΛΙΑ ΤΟΥ ΚΥΚΛΩΠΑ - Η ΑΠΟΔΡΑΣΗ
ΟΔΥΣΣΕΙΑ I: ΣΤΗ ΣΠΗΛΙΑ ΤΟΥ ΚΥΚΛΩΠΑ - Η ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑ I: ΣΤΗ ΣΠΗΛΙΑ ΤΟΥ ΚΥΚΛΩΠΑ - Η ΑΠΟΔΡΑΣΗ
ΟΔΥΣΣΕΙΑ I: ΣΤΗ ΣΠΗΛΙΑ ΤΟΥ ΚΥΚΛΩΠΑ - Η ΑΠΟΔΡΑΣΗ
 
Ιαπωνική μυθολογία, Έφη Ντέμου
Ιαπωνική μυθολογία, Έφη ΝτέμουΙαπωνική μυθολογία, Έφη Ντέμου
Ιαπωνική μυθολογία, Έφη Ντέμου
 
Κοίλη γη , Αλήθεια η Παραμύθια
Κοίλη γη , Αλήθεια η ΠαραμύθιαΚοίλη γη , Αλήθεια η Παραμύθια
Κοίλη γη , Αλήθεια η Παραμύθια
 
O μυθος του Βασιλια Αρθούρου και της στρογγυλής τραπέζης,Μακρής
O μυθος του Βασιλια Αρθούρου και της στρογγυλής τραπέζης,ΜακρήςO μυθος του Βασιλια Αρθούρου και της στρογγυλής τραπέζης,Μακρής
O μυθος του Βασιλια Αρθούρου και της στρογγυλής τραπέζης,Μακρής
 
Το πείραμα του Ερατοσθένη και πώς θα το κάνουμε εμείς
Το πείραμα του Ερατοσθένη και πώς θα το κάνουμε εμείςΤο πείραμα του Ερατοσθένη και πώς θα το κάνουμε εμείς
Το πείραμα του Ερατοσθένη και πώς θα το κάνουμε εμείς
 
θρύλοι.ppt
θρύλοι.pptθρύλοι.ppt
θρύλοι.ppt
 
Galaxies
GalaxiesGalaxies
Galaxies
 
32164885 μυθοι-απ-ολο-τον-κοσμο
32164885 μυθοι-απ-ολο-τον-κοσμο32164885 μυθοι-απ-ολο-τον-κοσμο
32164885 μυθοι-απ-ολο-τον-κοσμο
 
Odysseas
OdysseasOdysseas
Odysseas
 
Δαίδαλος και Ίκαρος
Δαίδαλος και ΊκαροςΔαίδαλος και Ίκαρος
Δαίδαλος και Ίκαρος
 

Recently uploaded

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 

Recently uploaded (15)

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 

τμήμα επιστημών της εκπαίδευσης και της αγωγής στην

  • 1. •ΤΜΉΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΉΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ Γρηγοροπούλου Βασιλική Τζακώστα Ελισάβετ
  • 2. 4Η ΕΡΓΑΣΙΑ Τ.Π.Ε ΘΕΜΑ : «ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ»
  • 3. ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ ΚΑΙ ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙΤΑΙ ;  Το ουράνιο τόξο είναι ένα πολύχρωμο οπτικό και μετεωρολογικό , κατά το οποίο εμφανίζεται το φάσμα των χρωμάτων που συνθέτουν το ορατό φως στον ουρανό .  Το ουράνιο τόξο δημιουργείται , όταν το φως του ηλίου, απλώνεται πάνω σε σταγονίδια νερού, τα οποία βρίσκονται ακόμα στον ουρανό .
  • 4. ΤΙ ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΕΙ ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ ΚΑΙ ΤΙ ΣΥΜΒΟΛΙΖΕΙ ;  Το Ουράνιο τόξο αποκαλύπτει την υπόσχεση την οποία έδωσε ο Θεός στον Νώε ότι η γη δεν θα καταστρεφόταν ποτέ από πλημμύρες .  Συμβολίζει το τέλος των προβλημάτων και των απειλών , όπως για παράδειγμα την αύξηση του πλούτου. Επομένως αν ονειρευτούμε το ουράνιο τόξο ως λαμπερό και έχοντας μεγάλη διάρκεια , χαρακτηρίζεται ως καλό σημάδι .
  • 5. ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΑΥΤΆ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΠΙΟ ΕΝΤΟΝΑ ;  Το Ουράνιο τόξο περικλείει το φάσμα όλων των χρωμάτων του ορατού φωτός. Στην αρχή ξεκινάει με το κόκκινο χρώμα το οποίο έχει και το μεγαλύτερο μήκος κύματος και τελειώνει στο μωβ το οποίο έχει το μικρότερο. Επομένως η σειρά των χρωμάτων είναι : κόκκινο, πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο, ,μπλε, λουλακί (μπλε-μωβ) και βιολετί .  Η καθαρότητα και τα έντονα χρώματά του εξαρτώνται από το μέγεθος των σταγόνων του νερού. Σταγονίδια βροχής δίνουν ένα αχνό, σχεδόν λευκό ουράνιο τόξο, ενώ μεγάλες, χοντρές σταγόνες προσφέρουν εντυπωσιακό θέαμα.
  • 6. ΠΟΤΕ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ ;  Συνήθως εμφανίζεται μετά από μια δυνατή βροχόπτωση και μόλις αρχίσει να φαίνεται ο ήλιος, πάντα σε καθαρή ατμόσφαιρα. Επιπλέον εμφανίζεται κοντά στους καταρράκτες. Για να το παρατηρήσουμε, θα πρέπει ο ήλιος να είναι από πίσω μας και η βροχή (ή τα νερά του καταρράκτη) προς την κατεύθυνση του ουράνιου τόξου. Δεν το συναντάμε μόνο ψηλά στον ουρανό αλλά και πιο χαμηλά, στην ευθεία των ματιών.
  • 7. ΤΟ ΟΥΡΆΝΙΟ ΤΌΞΟ, ΤΟ ΔΟΧΕΊΟ ΤΟΥ ΧΡΥΣΟΎ ΚΑΙ Ο ΚΑΛΙΚΆΝΤΖΑΡΟΣ .  Ένας από τους πιο γνωστούς μύθους για το Ουράνιο τόξο είναι ο ιρλανδικός μύθος. Σύμφωνα με τα λεγόμενά του, στο τελείωμα κάθε ουράνιου τόξου υπάρχει ένα δοχείο γεμάτο χρυσό που φρουρείται από έναν καλικάντζαρο. Ο καλικάντζαρος - φρουρός του θησαυρού είναι πονηρός και εάν υποψιαστεί πως ο θησαυρός κινδυνεύει να ανακαλυφθεί από έναν άνθρωπο, επιχειρεί να κοροϊδέψει τον άνθρωπο και να τον αποπροσανατολίσει, κρατώντας για πάντα δικό του το θησαυρό.
  • 8. ΚΑΙ ΤΩΡΑ…ΈΝΑ ΜΙΚΡΟ ΠΑΡΑΜΥΘΑΚΙ !  Μια φορά και έναν καιρό , ένας άνθρωπος εξαπάτησε έναν καλικάντζαρο και του αποκάλυψε το μέρος όπου βρισκόταν ο θησαυρός και τα πολύτιμα πράγματά του. Η κρυψώνα ήταν κάτω από ένα θάμνο σε ένα μεγάλο χωράφι που περιβαλλόταν από άλλους παρόμοιους θάμνους. Δεν μπορούσε όμως να ξεθάψει και να πάρει τίποτα χωρίς εργαλεία, γιατί ο θησαυρός βρισκόταν θαμμένος βαθειά... Έτσι, χρειάστηκε να πάει να φέρει ένα φτυάρι από το σπίτι του για να ξεθάψει το θησαυρό.
  • 9. ΚΑΙ ΤΩΡΑ…Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ  Φεύγοντας για να το φέρει, έδεσε μια κόκκινη κορδέλα στο θάμνο, για να μπορέσει γυρίζοντας να τον αναγνωρίσει, και έκανε τον καλικάντζαρο να του υποσχεθεί ότι δε θα την μετακινήσει. Πεπεισμένος ότι ήταν πιο έξυπνος από τον καλικάντζαρο και ότι είχε εξασφαλίσει το χρυσό του, έφυγε για να φέρει το φτυάρι. Όταν επέστρεψε, όμως, προς μεγάλη του απογοήτευση, αντίκρισε ότι το μικρό πλάσμα είχε μεν κρατήσει την υπόσχεση να μη μετακινήσει την κορδέλα από το θάμνο με το θησαυρό, αλλά έκανε κάτι άλλο... Έδεσε μια κόκκινη κορδέλα σε κάθε άλλο θάμνο του χωραφιού!
  • 10. ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΤΟ ΔΕΙΣ ΚΑΙ ΕΣΥ…!  Ποτίζοντας με ένα λάστιχο τα φυτά στον κήπο σου μια μέρα που έχει ήλιο, αν οι σταγόνες του νερού βρεθούν στην σωστή γωνία ως προς τις ακτίνες του ήλιου, θα αναδείξουν όλα τα χρώματα της ίριδας. Τα ίδια χρώματα θα ανακαλύψεις μέσα σε μια μόνο σταγόνα νερού που έχει καθίσει πάνω στο φύλλο κάποιου φυτού.
  • 11. ''ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΣ ΤΟ ΟΥΡΆΝΙΟ ΤΌΞΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΈΞΕΙΣ ΤΗΝ ΚΑΤΑΙΓΊΔΑ''  Με λίγα λόγια το ουράνιο τόξο συμβολίζει την επιθυμία μας και η βροχή όλα εκείνα τα εμπόδια που καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε... Σε όλα τα επίπεδα .