Документ описывает признаки прилагательных и глаголов у причастий, а также содержит задания на их определение и выделение суффиксов. Представлены примеры использования причастий и прилагательных в предложениях, а также морфологические признаки этих частей речи. Задания направлены на практическое закрепление знаний о причастиях и их согласовании в роде, числе и падеже.

1. ПРИЗНАКИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО У ПРИЧАСТИЙ. ПРИЗНАКИ ГЛАГОЛА У ПРИЧАСТИЙ.

2. ЗАДАНИЕ: НАЙДИ ПРИЧАСТИЯ И ЗАПИШИ ГЛАГОЛЫ, ОТ КОТОРЫХ ОНИ ОБРАЗОВАНЫ, ОПРЕДЕЛИТЕ ГЛАВНОЕ СЛОВО В СЛОВОСОЧЕТАНИИ, ВЫДЕЛИТЕ СУФФИКС В ПРИЧАСТИЯХ. Сверкающий снег, светящийся шар, приближающийся пароход, скачущий всадник, замерзший мальчик, увидевший книгу, залитый водой, оторванная пуговица, принесенный пакет, мучимый жаждой, рекомендуемая книга, делимое число. Образец: Сверкающий снег – снег, который сверкает

3. ПРОВЕРИМ: Сверкающий снег, светящийся шар, приближающийся пароход, скачущий всадник, замерзший мальчик, увидевший книгу, залитый водой, оторванная пуговица, принесенный пакет, мучимый жаждой, рекомендуемая книга, делимое число.

4. СУФФИКСЫ ПРИЧАСТИЙ -ущ- (-ющ-), -ащ- (-ящ-) -ем- (-ом-), -им- -вш-, -ш- -енн- (-ённ-), -нн-, -т-

5. ЗАДАНИЕ: УКАЖИ ПРИЧАСТИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В ТЕКСТЕ, ВЫДЕЛИ СУФФИКСЫ ПРИЧАСТИЙ. 1)В эту минуту хозяин вошёл с кипящим самоваром; я предложил вожатому нашему чашку чаю. 2) Волоса были обстрижены в кружок; на нём был оборванный армяк и татарские шаровары. 3) Я позвал вожатого, благодарил за оказанную помощь. 4) Я увидел мужчину росту высокого, но уже сгорбленного старостью. 5) Старый полинялый мундир его напоминал воина времён Анны Иоанновны. б) Река ещё не замёрзла, и её свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом. 7) У ворот увидел я старую чугунную пушку. А. Пушкин

6. ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: ТАТАРСКИЕ ШАРОВАРЫ, РОСТУ ВЫСОКОГО, СТАРЫЙ МУНДИР, ПОЛИНЯЛЫЙ МУНДИР, СВИНЦОВЫЕ ВОЛНЫ, ОДНООБРАЗНЫХ БЕРЕГАХ, БЕЛЫМ СНЕГОМ, СТАРУЮ ЧУГУННУЮ ПУШКУ Причастия: кип ящ им самоваром; обстриж ен ы в кружок; оборва нн ый армяк, за оказа нн ую помощь, сгорбле нн ого старостью, покры т ых снегом

7. Что обозначают прилагательные? На какой вопрос они отвечают? Какую синтаксическую функцию выполняют? Как изменяются прилагательные? От каких частей речи образуются прилагательные?

8. М.Р. ЕД. Ч. И.п. Серебрист ый сверкающ ий свет Р.п. Серебрист ого сверкающ его света Д.п. Серебрист ому сверкающ ему свету В.п. Серебрист ый сверкающ ий свет Т.п. Серебрист ым сверкающ им светом П.п. о серебрист ом сверкающ ем свете

9. Ж.Р. ЕД. Ч. И.п. молод ая смеющ ая ся девушка Р.п. молод ой смеющ ей ся девушки Д.п. молод ой смеющ ей ся девушке В.п. молод ую смеющ ую ся девушку Т.п. молод ой смеющ ей ся девушкой П.п. о молод ой смеющ ей ся девушке

10. С.Р. ЕД. Ч. И.п. темн ое грохочущ ее небо Р.п. темн ого грохочущ его неба Д.п. темн ому грохочущ ему небу В.п. темн ое грохочущ ее небо Т.п. темн ым грохочущ им небом П.п. о темн ом грохочущ ем небе

11. МН. Ч. И.п. ярк ие светящ ие ся окна Р.п. ярк их светящ их ся окон Д.п. ярк им светящ им ся окнам В.п. ярк ие светящ ие ся окна Т.п. ярк ими светящ ими ся окнами П.п. о ярк их светящ их ся окнах

12. СОГЛАСУЙ ОПРЕДЕЛЕНИЯ С ОПРЕДЕЛЯЕМЫМИ СЛОВАМИ. ОПРЕДЕЛИТЕ РОД, ЧИСЛО, ПАДЕЖ ПРИЧАСТИЙ. 1) Я заметил, что каждая волна, (представлявшийся) …… с берега или с борта корабля {огромный, ровный и гладкий) …….горой, в действительности скорее похожа на цепь (неровный) ….. холмов с (остроконечный)…… вершинами, со склонами и долинами. 2) Сильвер разговаривал с двумя пиратами, (перегнувшийся)……. к нему через борт корабля. 3) Из восьми человек, (пострадавший) …….. в бою, оставались в живых только трое: пират, подстреленный у бойницы, Хантер и капитан Смоллетт. 4) Мы уселись на песке возле огня и стали закусывать (поджаренный) ……свининой. 5) Никогда в своей жизни не видел я людей, так беззаботно (относящийся)…….. к (завтрашний)……. дню. Р. Стивенсон

13. Я заметил, что каждая волна, представлявшаяся с берега или с борта корабля огромной, ровной и гладкой горой, в действительности скорее похожа на цепь неровных холмов с остроконечными вершинами, со склонами и долинами. 2) Сильвер разговаривал с двумя пиратами, перегнувшимися к нему через борт корабля. 3) Из восьми человек, пострадавших в бою, оставались в живых только трое: пират, подстреленный у бойницы, Хантер и капитан Смоллетт. 4) Мы уселись на песке возле огня и стали закусывать поджаренной свининой. 5) Никогда в своей жизни не видел я людей, так беззаботно относящихся к завтрашнему дню . Р. Стивенсон

14. ОБРАЗУЙТЕ КРАТКИЕ ФОРМЫ ОТ ПРИЧАСТИЙ Нарисованные, приукрашенные, ведомые, видимые, победившие, выросшие, смеющиеся, боящиеся, ждущие. Нарисован, приукрашен, ведом, видим

15. Морфологические признаки причастий От прилагательного Согласуются в роде, числе и падеже. 2. Имеют полную и краткую форму. 3. В предложении чаще всего являются определениями. От глагола Вид — совершенный и несовершенный. Возвратное и невозвратное. Время — настоящее и прошедшее.

16. ЗАДАЙТЕ ВОПРОС К ПРИЧАСТИЯМ. 1) Перед пылающим костром сидел капитан Смоллетт. 2) Негодование пиратов, сдерживаемое страхом перед Сильвером, прорвалось наружу. 3) Краем глаза я заметил движущуюся тень. Р. Стивенсон

17. НАЙДИ ПРИЧАСТИЯ, ВЫПИШИ ИХ И УКАЖИ МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ: Детские народные приметы и суеверия Кошка, дёрнутая за хвост, пророчит исцарапанные уши. Незавязанные шнурки — предвестники разбитого носа. Мокрые ноги и хлюпающий нос предвещают тихую и спокойную жизнь в постели. Отлупивший девочку — дурак. Заглянувшему в школу откроется бездна знаний. Наказанного — простят. Кусок мыла, съеденный перед обедом, надолго отбивает аппетит. Долгие вечерние крики мамы, зовущей вас домой, — к мелким неприятностям. Г. Остер