1. Четырнадцатое марта понедельник

2. Тише едешь - дальше будешь

3. Тема : В центре города находится...

4. Цель : Научить употреблять прилагательные соответствуя с существительными и предлог обозначающие места Р.п / около, напротив /

7. Площадь Сүхбаатара

8. Музыкально – драматический театр

9. Гостиница

10. Памятник Сүхбаатара

11. Гора Зайсан

12. Где находится Дом правительства? Где находится театр оперы и балета?

15. Шумный – тихий город – шуугиантай – тайван хот Узкая – широкая улица – нарийн – өргөн гудамж Новое – старое здание – шинэ – хуучин барилга старинный – настоящий музей - хуучны- одоо цагийн музей Государственный – частный банк – улсын – хувийн банк Новые слова

16. Какая это улица? ........................... Какое это здание? .............................. Это красивый город? ............................... Это красивое здание? ...................................

17. Мой город новый, молодой, красивый /да,нет/ В нашем городе нет старых и новых домов. /да, нет/ В нашем городе нет библиотеки. / да, нет/ В центре города находится бассейн, спортзал. / да, нет/

18. Сделать упражнение № 2,3,4 /а,б/

19. Итог урока: Что вы изучали на этом уроке? Какой? /м.р/ Какая? / ж.р/ Какое ?/с.р/ Какие ?/мн.ч/ Где? Что? Находится употреблять предлог / около , напротив/

20. Домашние задания: - Запомнить новые слова и выражения - Написать в тетради 5 словосочетаний по каждому роду. Составить 5 предложения.

21. Тема: Мой брат высокий .

22. Цель: - Узнать какой он и какая она?

23. Это большой стол а это маленький стол Это длинное платье а это короткое платье

24. Как ой он ? Он больш ой . Как ая она ? Она маленьк ая .

25. Как ой он? Он высок ий . Как ая она? Она низк ая .

26. Ка кая она? Она стар ая . Как ой он? Он нов ый .

27. Он молодой. Он старый.

28. Сделать упражнение № 3,4,5,6,7

29. Итог урока: - Скажите какие новые слова вы узнали?

30. Домашние задания: - Запомнить новые слова и выражения - Описать внешность своих друзей.

31. Тема: Я люблю надевать джинсы .

32. Цель: - Уметь назовить одежду и использовать глагол “надевать”

33. Коля купил кеды, кроссовки и костюм Коле нравится куртка.

34. Новые слова: Брюки – Даавуун өмд

35. Футболка- богино ханцуйтай цамц

36. Джинсы – Жинсэн өмд

37. Платье - даашинз

38. Рубашка - цамц

39. Туфли - туфль

40. Жакет – хүрэм, цув

41. Пальто – гадуур хувцас

42. Что он надевает? Он надева ... кепку и зелёную рубашку. Что она надевает? Она надева ... форму , белую рубашку и белую ленту.

43. Сделать упражнение № 2,3,4,5

44. Итог урока: - Скажите какие новые слова вы узнали?

45. Домашние задания: - Запомнить новые слова и выражения - Написать что любят надевать ваши друзья. - Задание № 6,7,8

46. Тема: Мне идёт голубой цвет. .

47. Цель: - Овладеть конструкцией Кому идёт что? и У кого есть что?

48. Макар токарь. Марат любит гулять Осенью листья летят Ему идёт синий костюм

49. Какие одежды тебе идёт? Мне идут чёрная кепка и зелёная рубашка Какие одежды тебе идёт? Мне идёт розовое платье.

52. Напишите кому что идёт?

53. Сделать упражнение № 2,3,4,5

54. Итог урока: - Скажите какие новые слова вы узнали? - Идёт / мне, тебе, ей, ему, им/

55. Домашние задания: - Запомнить новые слова и выражения - Задание № 6,7.

56. Тема: Моя мама добрая. .

57. Цель: - Обогатить лексику связанную с характером человека.

58. Друг познаётся в беде

59. Какой у него характер? Он добрый, сильный и спокойный. Какой у неё характер? Она добрая и весёлая.

60. Какой он? Он спокойный и верный. Какой он? Он ................................

61. Какая она? Она ....................... Какая она? Она .......................

62. Образец: Волк сильный 1. Мама добр........ 2. Слон больш...... 3. Яблоко красн.... 4. заяц слаб.... 5. мышь маленьк.... 6. арбуз вкусн... 7. Мой друг надёжн.... 8. Лена честн.... 9. Лев сильн...

64. Сделать упражнение № 2,3,4,5

65. Итог урока: - Скажите какие новые слова вы узнали?

66. Домашние задания: - Запомнить новые слова и выражения - Задание № 6,7.