мастер класс

1. Е.В. Дубинина, учитель
начальных классов

2. • Тема: «А МО в начальной школе».
• Цель: Научиться применять АМО на разных
этапах урока и изучения тем в начальных
классах.
• Аудитория: учителя школы

4. •« галочка» (/)- уже известно
•«плюс» (+)- новое
•«вопрос»(?)- непонятное, узнать
подробнее
•«восклицательный знак» (!)- то,
что удивило

5. Тема «Местоимение»
• Здесь написаны только местоимения: она, к
нему, один, я, они, со мной.
• В предложении местоимения бывают только
подлежащим.
• В предложении местоимения бывают
второстепенным членом или подлежащим
• Местоимения могут быть 1, 2 или 3 лица.
• Местоимения изменяются по падежам и числам.
• В предложении « Долго у моря ждал он ответа, не
дождался, к старухе вернулся» местоимение
является второстепенным членом.
• - А можем ли мы дополнить наш список?

6. Я съел бы ещё этого…
Больше всего мне понравилось…
Я почти переварил…
Я переел…
Пожалуйста, добавьте…

7. • Фразеологизм (пословица)
• Подберите выражение,
соответствующее вашему
восприятию мастер- класса:
-слушал краем уха,
-хлопал ушами,
-шевелил мозгами,
-считал ворон.