Ефективність використання блог – технологій у навчальному процесіstrel1025
ВИСТУП
до обласного вебінару для заступників директорів з навчальної роботи та методистів ПТНЗ Харківської області за темою: «Системний підхід до забезпечення якості методичної роботи з педагогічними кадрами ПТНЗ»
Ефективність використання блог – технологій у навчальному процесіstrel1025
ВИСТУП
до обласного вебінару для заступників директорів з навчальної роботи та методистів ПТНЗ Харківської області за темою: «Системний підхід до забезпечення якості методичної роботи з педагогічними кадрами ПТНЗ»
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Положення про шкільний конкурс блогів та сайтів вчителів
1. ПОЛОЖЕННЯ
про конкурс-огляд блогів та веб-сайтів вчителів
загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8
Мелітопольської міської ради Запорізької області
І. Загальні положення
1. Конкурс-огляд блогів та веб-сайтів вчителів проводиться в рамках роботи
педагогічного колективу над методичною проблемою «Формування в учнів
навичок XXI століття шляхом упровадження сучасних інноваційних технологій».
Блоґ (англ. blog, від web log, «мережевий журнал чи щоденник подій») — це
веб-сайт, головний зміст якого — записи, зображення чи мультимедіа, що
регулярно додаються. Для блоґів характерні короткі записи тимчасової
значущості.
Сайт (від англ. website: web - «павутина, мережа» і site - «місце», буквально
«місце, сегмент, частина в мережі») - сукупність електронних документів (файлів)
приватної особи або організації в комп'ютерній мережі, об'єднаних під одним
адресою (доменним ім'ям або IP-адресою).
2. Мета Конкурсу - активне просування інформаційних і комунікаційних
технологій в практику роботи школи, формування навичок вчителя XXI століття,
розвиток дистанційного навчання учнів.
3. ЗадачіКонкурсу:
- формування прогресивного іміджу школи;
- подальший розвитокєдиного освітнього інформаційного простору школи через
створення педагогічних блогів/сайтів;
- популяризація Інтернет-технологій як засобів взаємодії всіх учасників
освітнього процесу: педагогів, учнів і їх батьків;
- позитивна презентація свого навчального закладу - досягнень учнів і
педагогічного колективу, особливостей школи, реалізованих освітніх програм,
досягнень навчання і педагогічного колективу та інше;
- підвищення інтересу педагогів школи до активного використання ІКТ для
вирішення завдань модернізації освіти;
- стимулювання творчої активності педагогів і учнів.
4. Конкурс проводиться в заочній формі.
5. Це Положення може бути змінено і доповнено.
ІІ. Учасники Конкурсу
В Конкурсі-огляді приймають участь вчителі початкових класів та
вчителі-предметники 5-11-х класів Мелітопольської загальноосвітньої школи І-ІІІ
ступенів №8.
2. ІІІ. Строки проведення Конкурсу
Конкурс-огляд проводиться з 31 травня по 20 вересня 2017 року на базі
загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Мелітопольської міської ради
Запорізької області. До 30.09.2017р. посилання на блоги та веб-сайти повинні
бути розміщені на шкільному сайті http://znz8melitopol.at.ua, на сторінці
«Блоги/сайти вчителів ЗОШ №8». Оцінка блогів та веб-сайтів педагогів школи в
рамках Конкурсу-огляду відбудеться з 21 вересня по 05 жовтня 2017 року.
ІV. Вимоги до блогів та веб-сайтів учасників Конкурсу
Блог (сайт) має бути доступним для вільного перегляду, вхід без пароля та
реєстрації. Веб-сайт (блог) повинен бути змістовно наповненим, зручним у
використанні для всіх учасників навчально-виховного процесу.
V. Критерії оцінювання блогів та веб-сайтів:
структура веб-сайту (блогу) (функціональність, системність, зручність
інтерфейсу);
зміст веб-сайту (блогу) (підбір матеріалу, інформативність, оновлення
інформації, зрозумілість і чіткість інформації, грамотність, наявність
відеоматеріалів або презентацій, кількість відвідувань, кількість завантажень);
дизайн веб-сайту (блогу) (наявність заголовка, чіткість тексту, добір
колірної палітри, використання форматування, наявність єдиного стилю
оформлення всіх сторінок, відповідність та оптимальність використання
графічних елементів змісту сторінки, елементи творчості).
VІ. Порядок підведення підсумків та визначення переможців Конкурсу
Журі Конкурсу до 05 жовтня 2017 року формує рейтинговий список
участників. Переможцями Конкурсу стають учасники, що набрали найбільшу
кількість балів. Переможці нагороджуються Дипломами та Грамотами на
шкільному святі присвяченому до Дня Вчителя.