جامعة بنها ـ كلية الحقوق إمتحان مادة تاريخ النظم الإجتماعية والقانونية الفرقة الأولى ــ برنامج الليسانس ـ عربى

1. ‫الحقوق‬ ‫كمية‬ ‫ـ‬ ‫بنها‬ ‫جامعة‬
‫إمتحان‬‫القانونية‬‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫النظم‬ ‫تاريخ‬ ‫مادة‬
‫عربى‬ ‫ـ‬ ‫الميسانس‬ ‫برنامج‬ ‫ــ‬ ‫األولى‬ ‫الفرقة‬
‫الموافق‬ ‫الثالثاء‬71‫مايو‬ ‫من‬6172‫م‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
‫األول‬ ‫القســـم‬)‫سؤال‬ ‫لكل‬ ‫درجات‬ ‫أربع‬ ‫بواقع‬ ‫درجات‬ ‫(ثمان‬
‫ال‬‫ؤ‬‫س‬ ‫عن‬ ‫أجب‬‫فقط؛‬ ‫ين‬‫خالصتها‬ ‫وبيان‬ ‫ابطها‬‫ر‬‫وت‬ ‫اإلجابة‬ ‫تقسيم‬ ‫بأن‬ ‫عمما‬
‫من‬ ‫الخاص‬ ‫أيك‬‫ر‬‫و‬ ‫بمعموماتك‬ ‫اإلستعانة‬‫و‬‫التقييم‬ ‫عناصر‬
‫األ‬ ‫الســـؤال‬‫ول‬:‫اإلطار‬ :‫مبينا‬ ‫القديم؛‬ ‫اق‬‫ر‬‫الع‬ ‫فى‬ ‫ابى‬‫ر‬‫حمو‬ ‫مدونة‬
‫السمات‬ ‫أهم‬‫و‬ ‫الشكمى؛‬‫و‬ ‫المادى‬ ‫ها‬‫ومصدر‬ ‫لممدونة؛‬ ‫اإلجتماعى‬‫و‬ ‫يخى‬‫ر‬‫التا‬
.‫فيها‬ ‫الرجعية‬‫و‬ ‫التقدمية‬
:‫الثانى‬ ‫الســـؤال‬:‫التعميل‬ ‫مع‬ ‫التالية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬ ‫صحة‬ ‫مدى‬ ‫بين‬(1)
‫ة‬‫ر‬‫فك‬ ‫تطورت‬‫الخ‬ ‫بين‬ ‫ة‬‫ز‬‫المبار‬.‫هن‬‫الر‬ ‫نظام‬ ‫إلى‬ ‫صوم‬(2‫الحيمة‬ ‫فى‬ )
‫اقعة‬‫و‬ ‫نفترض‬ ‫القانونية‬‫مخالفة‬( .‫لمقانون‬3)‫بسبب‬ ‫اإلسترقاق‬ ‫إلغاء‬ ‫تم‬
‫يس‬‫ر‬‫بوخو‬ ‫قانون‬ ‫فى‬ ‫الدين‬‫الديون‬ ‫كافة‬ ‫فى‬.
‫ا‬ ‫الســـؤال‬‫لثالث‬:‫التكييف‬‫و‬ ‫القياس‬‫و‬ ‫ينة‬‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫الحيمة‬ : ‫من‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫قارن‬
‫عمى‬ ‫احد‬‫و‬ ‫بمثال‬ ‫منها‬ ‫لكل‬ ‫التمثيل‬ ‫مع‬ ‫العدالة؛‬‫و‬.‫األقل‬
‫بالتوفيق‬ ‫دعائى‬ ‫خالص‬ ‫مع‬

2. ‫الحقوق‬ ‫كمية‬ ‫ـ‬ ‫بنها‬ ‫جامعة‬
‫إمتحان‬‫القانونية‬‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫النظم‬ ‫تاريخ‬ ‫مادة‬‫ـــ‬‫األولى‬ ‫الفرقة‬
‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫الفرقة‬ ‫تخمفات‬‫عربى‬ ‫ـ‬ ‫الميسانس‬ ‫برنامج‬ ‫ــ‬
‫أكتوبر‬ ‫دور‬6172‫م‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
‫األول‬ ‫القســـم‬)‫سؤال‬ ‫لكل‬ ‫درجات‬ ‫أربع‬ ‫بواقع‬ ‫درجات‬ ‫(ثمان‬
‫ال‬‫ؤ‬‫س‬ ‫عن‬ ‫أجب‬‫فقط؛‬ ‫ين‬‫خالصتها‬ ‫وبيان‬ ‫ابطها‬‫ر‬‫وت‬ ‫اإلجابة‬ ‫تقسيم‬ ‫بأن‬ ‫عمما‬
‫من‬ ‫الخاص‬ ‫أيك‬‫ر‬‫و‬ ‫بمعموماتك‬ ‫اإلستعانة‬‫و‬.‫التقييم‬ ‫عناصر‬
‫األ‬ ‫الســـؤال‬‫ول‬:‫فى‬ ‫ها‬‫ودور‬ ‫التصالح؛‬ ‫أشكال‬‫ة‬‫ر‬‫ظاه‬ ‫من‬ ‫الحد‬‫أو‬ ‫الثأر‬
‫اإلنتقام‬.‫الفردى‬
:‫الثانى‬ ‫الســـؤال‬:‫التعميل‬ ‫مع‬ ‫التالية‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬ ‫صحة‬ ‫مدى‬ ‫بين‬(1)
‫ة‬‫ر‬‫فك‬ ‫تطورت‬.‫هن‬‫الر‬ ‫نظام‬ ‫إلى‬ ‫الخصوم‬ ‫بين‬ ‫ة‬‫ز‬‫المبار‬(2‫الحيمة‬ ‫فى‬ )
‫اقعة‬‫و‬ ‫نفترض‬ ‫القانونية‬‫مخالفة‬( .‫لمقانون‬3)‫بسبب‬ ‫اإلسترقاق‬ ‫إلغاء‬ ‫تم‬
‫يس‬‫ر‬‫بوخو‬ ‫قانون‬ ‫فى‬ ‫الدين‬‫الديون‬ ‫كافة‬ ‫فى‬.
‫ا‬ ‫الســـؤال‬‫لثالث‬:‫التكييف‬‫و‬ ‫القياس‬‫و‬ ‫ينة‬‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫الحيمة‬ : ‫من‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫قارن‬
.‫األقل‬ ‫عمى‬ ‫احد‬‫و‬ ‫بمثال‬ ‫منها‬ ‫لكل‬ ‫التمثيل‬ ‫مع‬ ‫العدالة؛‬‫و‬
‫بالتوفيق‬ ‫دعائى‬ ‫خالص‬ ‫مع‬