SlideShare a Scribd company logo
БЗД-ийн 12 жилийн 87-р сургуулийн
9-ä ангийн сурагчдийн мөрдөж явах “АЛТАН”
                   дүрэм
1. Багш болон ахмад үеэ байнга хүндэтгэх
2. Анги танхимын ариун цэврийг сахин хамгаалах
3. Хамт олныхоо нэр хүндийг өндөрт өргөх
4. Хувь хүнийхээ ахуйн соёлыг байнга дээшлүүлэх
5. Хувиа хичээж амиа бодогсодыг хатуу цээрлүүлэх
6. Даруу төлөв, ажилч хичээнгүй, тусархаг чанарыг
  хөхүүлэн дэмжих
7. Зорисон зорилгодоо хүрэхийн төлөө хичээн зүтгэх
8. Цаг баримтлах, зохистой ашиглахыг урьтал болгох
9. Хичээл таслах, хоцрох, бүдүүлэг үг хэрэглэх, ялихгүй
  шалтгаанаар чөлөө авахыг тэвчих
10.   Дүрэмт хувцасаа цаг үргэлж цэвэр үзэмжтэй өмсөж
  хэвших
11.   Бусдын үгийг хүлээцтэй сонсож, хоёрыг өнгөрөөж
  гуравдахийг нь тэвчих
12.   Хичээлийн бэлтгэлээ үргэлж хангаж сурахын төлөө
  урагшаа тэмүүлэх
13.   Аливаа зүйлд “миний” гэсэн сэтгэлээр хандаж сурах
 14.   Дүү нартаа үргэл дууриал байнга үзүүлэх
 15.   Эрүүл мэнддээ онцгой анхааран өвдөхгүй зовохгүй
   байхыг эрхэмлэх
 16.   Сурч боловсрохдоо урьдаас илүү цаг гаргах
 17.   Өдөр бүр төлөвлөсөн ажлаа амжуулж сурах
 18.   Хэл ам, хэрүүл шуугианаас ангид байх
 19.   Дэг журам, сахилга батдаа онцгой анхаарах
 20.   Хамт олноосоо тасран онцгойрох, зожиг занг хөсөр
   хаях
 21.   Анги хамт олноо гэсэн үзүүргүй сэтгэлийг өвөрлөн
   явах

Жич: “Алтан” гэж өргөмжилсөн 21 дүрмийг хүн бүр хичээн
мөрдөж дунд сургуулийн сүүлчийн мөчүүдээ сайхан

дурсамжаар мөнхөлнө гэдэгт итгэлтэй байна. Шавь
нартаа амжилтын дээд амжилтыг хүсье!



                 АУБ:      Ä.Áîëîðìàà

More Related Content

What's hot

БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛБАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
mngntsetseg_bsndorj2014
 
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал
Shine Naran school
 
Оюуны зураглал
Оюуны зураглалОюуны зураглал
Оюуны зураглалBurnee Naran
 
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнХүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
SGS
 
бие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэхбие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэх
Р. Мина
 
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаАсуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Davaasuren Davaadorj
 
өсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлогөсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлог
mngntsetseg_bsndorj2014
 
ёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцааёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцааchuluunbaatargankhuu
 
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөэцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөxaliun
 
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалтЛекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
E-Gazarchin Online University
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэChimeg Tsetseg
 
7б ангийн танилцуулга
7б ангийн танилцуулга7б ангийн танилцуулга
7б ангийн танилцуулгаMyagaa_1987
 
сургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ солосургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ солоOyuhai1127
 
хөгжлийн ялгаа
хөгжлийн ялгаахөгжлийн ялгаа
хөгжлийн ялгаа
Manlaibayar Manlai
 
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэлхүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
Dashlhvndev Galbadrah
 
хөгжлийн төлөвлөгөө
хөгжлийн төлөвлөгөөхөгжлийн төлөвлөгөө
хөгжлийн төлөвлөгөө
Darkhan-vetc Darkhan-vetc
 
эсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгэсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгpvsa_8990
 

What's hot (20)

7а ангийн мэдээлэл
7а ангийн мэдээлэл 7а ангийн мэдээлэл
7а ангийн мэдээлэл
 
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛБАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
 
Эссэ
ЭссэЭссэ
Эссэ
 
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал
 
Management
ManagementManagement
Management
 
Оюуны зураглал
Оюуны зураглалОюуны зураглал
Оюуны зураглал
 
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнХүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
 
бие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэхбие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэх
 
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаАсуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
 
өсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлогөсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлог
 
ёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцааёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцаа
 
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөэцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
 
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалтЛекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэ
 
7б ангийн танилцуулга
7б ангийн танилцуулга7б ангийн танилцуулга
7б ангийн танилцуулга
 
сургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ солосургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ соло
 
хөгжлийн ялгаа
хөгжлийн ялгаахөгжлийн ялгаа
хөгжлийн ялгаа
 
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэлхүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
 
хөгжлийн төлөвлөгөө
хөгжлийн төлөвлөгөөхөгжлийн төлөвлөгөө
хөгжлийн төлөвлөгөө
 
эсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгэсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үг
 

Similar to алтан дүрэм

туяа зөвлөгөө
туяа зөвлөгөөтуяа зөвлөгөө
туяа зөвлөгөөEnhtuya_48
 
Ee zoblogoo 1
Ee zoblogoo 1Ee zoblogoo 1
Ee zoblogoo 1Odon Ch
 
зөвлөгөө 3
зөвлөгөө 3зөвлөгөө 3
зөвлөгөө 3tuul_48
 
шинэ сургууль
шинэ сургуульшинэ сургууль
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөө
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөөуранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөө
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөөurnaa_1222
 

Similar to алтан дүрэм (8)

туяа зөвлөгөө
туяа зөвлөгөөтуяа зөвлөгөө
туяа зөвлөгөө
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 
Ee zoblogoo 1
Ee zoblogoo 1Ee zoblogoo 1
Ee zoblogoo 1
 
зөвлөгөө 3
зөвлөгөө 3зөвлөгөө 3
зөвлөгөө 3
 
шинэ сургууль
шинэ сургуульшинэ сургууль
шинэ сургууль
 
зөвлөмж
зөвлөмжзөвлөмж
зөвлөмж
 
зөвлөмж
зөвлөмжзөвлөмж
зөвлөмж
 
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөө
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөөуранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөө
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөө
 

More from bolormaa87

Sudalgaanii.negtgel2
Sudalgaanii.negtgel2Sudalgaanii.negtgel2
Sudalgaanii.negtgel2bolormaa87
 
Sudalgaanii.negtgel3
Sudalgaanii.negtgel3Sudalgaanii.negtgel3
Sudalgaanii.negtgel3bolormaa87
 
Sudalgaanii.negtgel1
Sudalgaanii.negtgel1Sudalgaanii.negtgel1
Sudalgaanii.negtgel1bolormaa87
 
бие даалт7
бие даалт7бие даалт7
бие даалт7bolormaa87
 
бодлого бодох аргачлал
бодлого бодох аргачлалбодлого бодох аргачлал
бодлого бодох аргачлалbolormaa87
 
зайн сургалт бодлого
зайн сургалт бодлогозайн сургалт бодлого
зайн сургалт бодлогоbolormaa87
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7bolormaa87
 
гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7bolormaa87
 
mergejliin tuhai
mergejliin tuhaimergejliin tuhai
mergejliin tuhaibolormaa87
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7bolormaa87
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7bolormaa87
 
mergejliin talaar
mergejliin talaarmergejliin talaar
mergejliin talaarbolormaa87
 
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъёэзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъёbolormaa87
 
гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7bolormaa87
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7bolormaa87
 
нэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдранэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдраbolormaa87
 
болормаа.Ods
болормаа.Odsболормаа.Ods
болормаа.Odsbolormaa87
 

More from bolormaa87 (20)

Sudalgaanii.negtgel2
Sudalgaanii.negtgel2Sudalgaanii.negtgel2
Sudalgaanii.negtgel2
 
Sudalgaanii.negtgel3
Sudalgaanii.negtgel3Sudalgaanii.negtgel3
Sudalgaanii.negtgel3
 
Sudalgaanii.negtgel1
Sudalgaanii.negtgel1Sudalgaanii.negtgel1
Sudalgaanii.negtgel1
 
Test2 7
Test2 7Test2 7
Test2 7
 
бие даалт7
бие даалт7бие даалт7
бие даалт7
 
бодлого бодох аргачлал
бодлого бодох аргачлалбодлого бодох аргачлал
бодлого бодох аргачлал
 
зайн сургалт бодлого
зайн сургалт бодлогозайн сургалт бодлого
зайн сургалт бодлого
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7
 
гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7
 
mergejliin tuhai
mergejliin tuhaimergejliin tuhai
mergejliin tuhai
 
тест
тесттест
тест
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7
 
mergejliin talaar
mergejliin talaarmergejliin talaar
mergejliin talaar
 
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъёэзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
 
гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7гэрэл үүсгэгч.7
гэрэл үүсгэгч.7
 
Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7Biye tsahilgaanjih 7
Biye tsahilgaanjih 7
 
10
1010
10
 
нэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдранэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдра
 
болормаа.Ods
болормаа.Odsболормаа.Ods
болормаа.Ods
 

алтан дүрэм

  • 1. БЗД-ийн 12 жилийн 87-р сургуулийн 9-ä ангийн сурагчдийн мөрдөж явах “АЛТАН” дүрэм 1. Багш болон ахмад үеэ байнга хүндэтгэх 2. Анги танхимын ариун цэврийг сахин хамгаалах 3. Хамт олныхоо нэр хүндийг өндөрт өргөх 4. Хувь хүнийхээ ахуйн соёлыг байнга дээшлүүлэх 5. Хувиа хичээж амиа бодогсодыг хатуу цээрлүүлэх 6. Даруу төлөв, ажилч хичээнгүй, тусархаг чанарыг хөхүүлэн дэмжих 7. Зорисон зорилгодоо хүрэхийн төлөө хичээн зүтгэх 8. Цаг баримтлах, зохистой ашиглахыг урьтал болгох 9. Хичээл таслах, хоцрох, бүдүүлэг үг хэрэглэх, ялихгүй шалтгаанаар чөлөө авахыг тэвчих 10. Дүрэмт хувцасаа цаг үргэлж цэвэр үзэмжтэй өмсөж хэвших 11. Бусдын үгийг хүлээцтэй сонсож, хоёрыг өнгөрөөж гуравдахийг нь тэвчих 12. Хичээлийн бэлтгэлээ үргэлж хангаж сурахын төлөө урагшаа тэмүүлэх
  • 2. 13. Аливаа зүйлд “миний” гэсэн сэтгэлээр хандаж сурах 14. Дүү нартаа үргэл дууриал байнга үзүүлэх 15. Эрүүл мэнддээ онцгой анхааран өвдөхгүй зовохгүй байхыг эрхэмлэх 16. Сурч боловсрохдоо урьдаас илүү цаг гаргах 17. Өдөр бүр төлөвлөсөн ажлаа амжуулж сурах 18. Хэл ам, хэрүүл шуугианаас ангид байх 19. Дэг журам, сахилга батдаа онцгой анхаарах 20. Хамт олноосоо тасран онцгойрох, зожиг занг хөсөр хаях 21. Анги хамт олноо гэсэн үзүүргүй сэтгэлийг өвөрлөн явах Жич: “Алтан” гэж өргөмжилсөн 21 дүрмийг хүн бүр хичээн мөрдөж дунд сургуулийн сүүлчийн мөчүүдээ сайхан дурсамжаар мөнхөлнө гэдэгт итгэлтэй байна. Шавь нартаа амжилтын дээд амжилтыг хүсье! АУБ: Ä.Áîëîðìàà