2. Школа. Родина. Україна.
Така дісталась вже нам робота
Є в ній і радість, та є й турбота,
Є вічний пошук, безсонні ночі,
Та гріють душу дитячі очі.
Н. П. Уткіна
5. Загальні відомості:
Освіта – вища
Хмельницька педагогічна
академія,2017 рік
Спеціальність – вчитель
початкових класів.
Хмельницьке педагогічне
училище, 1993 рік
Спеціальність – вихователь
дошкільного закладу.
6. Зупинка 1.
Проблема над якою
працюю.
Використання
дидактичних ігор для
формування
комунікативної
компетентності у
молодших школярів.
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ- ВПРАВИ ДЛЯ
РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ
МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Впорядкувала: Горєлова О.В. вихователь групи
продовженого дня
7. Впорядкувала посібник: « Дидактичні
ігри-вправи для розвитку
комунікативних умінь молодших
школярів». Який вміщує 45 вправ які
можна використовувати у різній
діяльності молодших школярів.
9. Вважаю, що виховання –
багатогранний і складний процес,
значення якого неможливо
переоцінити. Він передбачає
формування у дитини єдиної системи
цінностей і соціальних компетенцій. А
це і ставлення до себе і своїх батьків,
відношення до природи, суспільства,
своєї країни тощо. Метою виховної
роботи школи є виховання громадянина
України – носія цінностей та
загальнолюдських надбань.
"Справжня суть виховної
роботи...
полягає зовсім не у розмовах з
дитиною,
не у безпосередньому впливі на
дитину,
а ... в організації життя
дитини"
А.С. Макаренко
10. Зупинка 3.
НАШ РІДНИЙ КРАЙ
Україна –
незалежна
держава.
Вважаю за необхідне: виховувати в молодого покоління
почуття патріотизму, відданості загальнодержавній справі
для зміцнення країни, активної громадянської позиції тощо.
13. Зупинка 5.
ТВОРЧІСТЬ
Що важливіше - знання чи вміння?
Отримуючи знання, діти можуть
швидко знайти відповідь на питання.
Але на тлі завчених як аксіома фактів,
вони не розвивають в собі здатність
до логічного мислення і пошуку
самостійних рішень.В молодшому
шкільному віці креативність і пошук є
якраз тими факторами, які принесуть
набагато більше користі, ніж звичайна
подача фактів. Тому так важливо
розвивати в дітях інтерес до
дослідження і творчості.
18. Автор презентації – Горєлова Оксана Володимирівна , вчитель початкових
класів ЗОШ I-III ступенів № З м. Старокостянтинова.
Шаблон презентації – Федотова Вікторія Олександрівна, вчитель
початкових класів МОУ ЗОШ с.Лохово Черемховського р-ну Іркутської обл.
Бігус Ірина Миколаївна, вчитель початкових класів СЗШ 8 м.
Хмельницького.
У презентації використано ресурси мережі Інтернет.