محاسبة الشركات 2 - اللقاء الافتراضي الثاني
مراجعة عامة للامتحان النهائى ومناقشة سنوات سابقة
اعداد: أ. وسام فايز النديم
كلية العلوم الادارية والاقتصادية
جامعة القدس المفتوحة
Dale DeVries is an audio engineer and arranger whose career in music spans from grade school band to pursuing a Music Business degree and aspirations of running a successful music brand. He shares photos documenting his musical journey and growth, from early experiences to his current education and future goals of entrepreneurship in the music industry.
The Castro school will hold a costumes workshop in February where families can participate to create costumes. The workshop will take place at Castro School and all materials needed for the costumes will be provided by the teachers.
El documento discute cuatro alertas clave relacionadas con los costos logísticos de una organización. Tener costos totales más altos que los competidores puede resultar en pérdida de competitividad y menores márgenes. El costo de transporte suele ser el elemento individual con mayor peso en los costos logísticos, por lo que es importante controlarlos. Encontrar el equilibrio óptimo entre tiempo y costo de operación no es sencillo debido a la complejidad de las redes logísticas actuales. Permanecer estático sin adaptarse a
محاسبة الشركات 2 - اللقاء الافتراضي الثاني
مراجعة عامة للامتحان النهائى ومناقشة سنوات سابقة
اعداد: أ. وسام فايز النديم
كلية العلوم الادارية والاقتصادية
جامعة القدس المفتوحة
Dale DeVries is an audio engineer and arranger whose career in music spans from grade school band to pursuing a Music Business degree and aspirations of running a successful music brand. He shares photos documenting his musical journey and growth, from early experiences to his current education and future goals of entrepreneurship in the music industry.
The Castro school will hold a costumes workshop in February where families can participate to create costumes. The workshop will take place at Castro School and all materials needed for the costumes will be provided by the teachers.
El documento discute cuatro alertas clave relacionadas con los costos logísticos de una organización. Tener costos totales más altos que los competidores puede resultar en pérdida de competitividad y menores márgenes. El costo de transporte suele ser el elemento individual con mayor peso en los costos logísticos, por lo que es importante controlarlos. Encontrar el equilibrio óptimo entre tiempo y costo de operación no es sencillo debido a la complejidad de las redes logísticas actuales. Permanecer estático sin adaptarse a
Rissa begins her first day of college by cleaning out her late half-sister Lindsay's art studio. That night, she has a dream where Lindsay visits her. Lindsay warns Rissa not to answer the phone, as Suze Chandler is calling. The next morning, Suze calls but Rishell answers and says Rissa isn't there. Rissa meets Rishell's friends at a welcome party, where she learns their intended majors and that Matt gets nervous talking to attractive women.
Rissa returns home pregnant and learns that her friends from college were murdered by Fury, the woman who killed Rissa's sister. Rissa angrily tries to go after Fury for revenge but is stopped by Fire, who understands Fury's psychology and warns that confronting her directly will only lead to more deaths. Fire promises to find Fury and make her pay, but knows it won't undo the tragedy Rissa and her family have suffered.
This document is a chapter from "The Absolutely Crazy Matriarchy" story. It introduces three Simself characters who try to convince another Simself, Fire, to give up being a vampire. Later, Stella begins Phase One of her plan to take over the legacy by gaining magical powers. The chapter also includes a tribute song after the death of Susan Alice Chandler, the first born heir in the legacy.
Este documento trata sobre el aprendizaje y el pensamiento crítico. Explica que el aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren conocimientos y habilidades como resultado de la experiencia y la instrucción. Luego define el pensamiento crítico como el proceso de usar el conocimiento e inteligencia para llegar a la posición más razonable sobre un tema, identificando y superando prejuicios cognitivos. Finalmente, concluye que existen muchos prejuicios cognitivos que nublan nuestra percepción de la realidad
Este documento presenta el proyecto anual de educación física para el 6to año en el Colegio secundario N° 738 "Dr. Pastor Schneider". El proyecto incluye cuatro unidades didácticas sobre atletismo, basquetbol, fútbol y hábitos alimenticios, con objetivos, contenidos y estrategias de enseñanza como el uso de las TIC.
Blood is a transport fluid that carries nutrients, waste products, gases, and blood cells throughout the body. It is composed of plasma and formed elements. Plasma is 90% water and contains proteins, salts, and other dissolved substances. Formed elements include red blood cells, white blood cells, and platelets. Red blood cells contain hemoglobin and transport oxygen and carbon dioxide. Blood volume varies based on factors like age, sex, and body composition. Blood types are determined by antigens on red blood cells and the presence of corresponding antibodies.
Tilting the Triangle | Feweb Congress 2015bart vermijlen
Tilting the triangle is about why lean and agile work. It gives you a metaphor to explain practices to peers and stakeholders. It puts GTD, scrum, kanban and holacracy in a larger perspective.
Lenses can bend light to make images appear larger or smaller, upright or inverted. A lens is a transparent piece of glass or plastic with one or more curved sides. Converging lenses bring parallel rays of light together and produce real, inverted images beyond the focal point. Diverging lenses spread parallel rays of light and always form smaller, upright, virtual images on the same side as the object. Lenses have a focal point on each side and obey three rules for how rays of light pass through based on their angle of incidence.
This document proposes a framework for value metrics from a Service-Dominant Logic perspective. It defines potential value as the value proposition offered by service providers, and realized value as the actual benefits gained through resource integration. Interactions, context, time, and institutions are proposed as mediators that influence the conversion of potential to realized value. The framework is conceptual and intended to guide future research on developing concrete scales to quantitatively measure value in service systems. Validating the framework will require empirical studies involving service providers and customers from different industries.
Rissa begins her first day of college by cleaning out her late half-sister Lindsay's art studio. That night, she has a dream where Lindsay visits her. Lindsay warns Rissa not to answer the phone, as Suze Chandler is calling. The next morning, Suze calls but Rishell answers and says Rissa isn't there. Rissa meets Rishell's friends at a welcome party, where she learns their intended majors and that Matt gets nervous talking to attractive women.
Rissa returns home pregnant and learns that her friends from college were murdered by Fury, the woman who killed Rissa's sister. Rissa angrily tries to go after Fury for revenge but is stopped by Fire, who understands Fury's psychology and warns that confronting her directly will only lead to more deaths. Fire promises to find Fury and make her pay, but knows it won't undo the tragedy Rissa and her family have suffered.
This document is a chapter from "The Absolutely Crazy Matriarchy" story. It introduces three Simself characters who try to convince another Simself, Fire, to give up being a vampire. Later, Stella begins Phase One of her plan to take over the legacy by gaining magical powers. The chapter also includes a tribute song after the death of Susan Alice Chandler, the first born heir in the legacy.
Este documento trata sobre el aprendizaje y el pensamiento crítico. Explica que el aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren conocimientos y habilidades como resultado de la experiencia y la instrucción. Luego define el pensamiento crítico como el proceso de usar el conocimiento e inteligencia para llegar a la posición más razonable sobre un tema, identificando y superando prejuicios cognitivos. Finalmente, concluye que existen muchos prejuicios cognitivos que nublan nuestra percepción de la realidad
Este documento presenta el proyecto anual de educación física para el 6to año en el Colegio secundario N° 738 "Dr. Pastor Schneider". El proyecto incluye cuatro unidades didácticas sobre atletismo, basquetbol, fútbol y hábitos alimenticios, con objetivos, contenidos y estrategias de enseñanza como el uso de las TIC.
Blood is a transport fluid that carries nutrients, waste products, gases, and blood cells throughout the body. It is composed of plasma and formed elements. Plasma is 90% water and contains proteins, salts, and other dissolved substances. Formed elements include red blood cells, white blood cells, and platelets. Red blood cells contain hemoglobin and transport oxygen and carbon dioxide. Blood volume varies based on factors like age, sex, and body composition. Blood types are determined by antigens on red blood cells and the presence of corresponding antibodies.
Tilting the Triangle | Feweb Congress 2015bart vermijlen
Tilting the triangle is about why lean and agile work. It gives you a metaphor to explain practices to peers and stakeholders. It puts GTD, scrum, kanban and holacracy in a larger perspective.
Lenses can bend light to make images appear larger or smaller, upright or inverted. A lens is a transparent piece of glass or plastic with one or more curved sides. Converging lenses bring parallel rays of light together and produce real, inverted images beyond the focal point. Diverging lenses spread parallel rays of light and always form smaller, upright, virtual images on the same side as the object. Lenses have a focal point on each side and obey three rules for how rays of light pass through based on their angle of incidence.
This document proposes a framework for value metrics from a Service-Dominant Logic perspective. It defines potential value as the value proposition offered by service providers, and realized value as the actual benefits gained through resource integration. Interactions, context, time, and institutions are proposed as mediators that influence the conversion of potential to realized value. The framework is conceptual and intended to guide future research on developing concrete scales to quantitatively measure value in service systems. Validating the framework will require empirical studies involving service providers and customers from different industries.
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfelmadrasah8
في العصر الرقمي الحالي، أصبحت البرمجة مهارة أساسية تتجاوز كونها مجرد أداة تقنية، بل تعد مفتاحًا لفهم العالم المتصل بالإنترنت والتفاعل معه. تعليم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم لغة البرمجة، بل هو تطوير لمجموعة واسعة من المهارات الأساسية التي يمكن أن تساعدهم في المستقبل.
تعزيز التفكير المنطقي وحل المشكلات
البرمجة تتطلب التفكير المنطقي وحل المشكلات بطرق منهجية. عند تعلم البرمجة، يتعلم الأطفال كيفية تحليل المشكلات وتقسيمها إلى أجزاء أصغر يمكن إدارتها. هذه المهارات ليست مفيدة فقط في مجال التكنولوجيا، بل تمتد إلى مختلف جوانب الحياة الأكاديمية والمهنية.
تحفيز الإبداع والابتكار
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال تحويل أفكارهم إلى واقع ملموس. سواء كان ذلك بإنشاء لعبة، أو تطوير تطبيق، أو تصميم موقع ويب، يتيح لهم البرمجة التعبير عن إبداعهم بشكل فريد. هذا يحفز الأطفال على التفكير خارج الصندوق وتطوير حلول مبتكرة للتحديات التي يواجهونها.
توفير فرص مستقبلية
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في جميع القطاعات، ستكون مهارات البرمجة من بين الأكثر طلبًا في سوق العمل المستقبلي. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية كبيرة في سوق العمل ويزيد من فرصهم في الحصول على وظائف متميزة في المستقبل.
تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل
تعلم البرمجة غالبًا ما يتضمن العمل في فرق ومشاركة الأفكار والمشاريع مع الآخرين. هذا يساهم في تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل الفعّال لدى الأطفال. كما يساعدهم على تعلم كيفية التعاون والتفاعل مع الآخرين لتحقيق أهداف مشتركة.
فهم أفضل للتكنولوجيا
تعلم البرمجة يساعد الأطفال على فهم كيفية عمل التكنولوجيا من حولهم. بدلاً من أن يكونوا مجرد مستخدمين للتكنولوجيا، يصبحون قادرين على تحليلها وفهم الأساسيات التي تقوم عليها. هذا الفهم العميق يمنحهم القدرة على التفاعل مع التكنولوجيا بطرق أكثر فعالية وكفاءة.
تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي ليس رفاهية، بل ضرورة لتأهيلهم لمستقبل مشرق. من خلال تطوير مهارات التفكير المنطقي، الإبداع، والتواصل، يتم إعداد الأطفال ليكونوا مبتكرين وقادة في العالم الرقمي المتطور. البرمجة تفتح لهم أبوابًا واسعة من الفرص والتحديات التي يمكنهم تجاوزها بمهاراتهم ومعرفتهم المتقدمة.
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.