文档提供了一份文案内容大纲，包含学校介绍、理念、提案和回馈等部分，并说明了照片的提供注意事项。写作原则强调内容应积极务实，形式要简洁易懂，并希望主动展现学校的诚意以打破刻板印象。最终，文档还列出了结构化的写作格式，要求包含特定内容并明确需求。

1. 文案內容大綱包括：
一、「關於我們」
二、「緣起」
三、「理念與嘗試」
四、「提案及回饋」
五、「歡迎來 OO」
六、照片：美麗的校園、學校特色活動、週邊景點等等(照片務必提供原檔)
照片提供注意事項↓
只要是剛從手機、相機裡拿出來的原檔就非常好，通常是 3-5M。
經過裁切、resize 的檔案 PO 上網站就會非常模糊。長寬 600-1000 像素為佳。
除文案內，多給 10-15 張為佳以利篩選，如果檔案太大，也可以使用雲端空間傳送。
寫作原則：
一、內容上，避免求救、博取同情。展現學校積極面時則要務實。
遭遇到的困境請斟酌呈現，現在媒體、社會風氣不太接受悲情牌，尤其對於
政府單位，而趨向強調理念及努力。
✗本校地偏、弱勢、沒錢、缺老師，急需社會大眾救助。
✓這裡地處偏遠，小朋友課後無處可去，缺乏文化刺激，所以我們決定辦各
式社團。已辦了三個，小朋友也很喜歡，所以我們希望更多，但因招募教師
不易，所以現在希望藉這個專案以回饋招募教師。我們相信如此一來課後活
動豐富，對小朋友好，對老師也是學習機會。
二、形式上，簡潔、口語、易懂。
文案是向對教育體系一無所知的人說故事，不是給上級的報告。簡易的判斷
標準是只要高中生也會想看下去就成功了。
✗本校位於台 9 線 356 公里處，西鄰 XX 鄉，北望 XX 海…
✓我們就在有名的曾文水庫旁邊，騎車不用 10 分鐘
✗課程設計概分六大主軸…A 主軸有 3 個面向…
✓我們主要希望孩子將來出去可以自信的說自己來自哪裡，所以課程設計了
六個主題。其中有一個很有趣，他可以怎樣怎樣。有一次小朋友在甚麼過程

2. 中還如何如何。
三、精神上，為轉化坐等救援的刻板印象，希望學校更主動展現誠意，以表現
跟志工是互惠的。
目前朝向以經營回饋標線誠意出發，例如香田國小提供志工跟農夫依節氣一
起體驗種田，且有 100 斤的稻穀跟蔬菜、東澳國小提供泰雅料理教學以及泰
雅捕魚打獵體驗、仁愛國中有原住民編織等相關原民特色課程體驗及免費露
營、欽賢國中有很多在地藝術家進駐亦提供相關體驗等等。回饋方式不設
限，以有趣、吸引人又能展現誠意為佳。
四、典型結構如下：
2000 字內包含
(1)標題
(2)自我介紹
(3)面對甚麼情況、問題
(4)打算如何處理、理念
(5)實際上做了哪些事、未來還要再做那些事
(6)現在具體需要甚麼幫忙，為什麼？
(7)回饋