Городки́ — один из немногих видов спорта, который Россия может считать своим общенациональным и народным. Твердость руки, точность глаза, умение быстро оценивать ситуацию и принимать верные решения – качества, почитаемые во все века. В этой игре необходимо с определенных расстояний «выбивать» прицельным метанием палки «города» — фигуры, составленные различным образом из пяти цилиндрических чурок, называемых «городками» или «рюхами».
Проект по теме«Тропинки природы»
Цель: развить интерес к живой природе, становление у детей познавательного, нравственно-эстетического отношения к природе родного края.
В дошкольном отделении №5 ГБОУ лицея №1568, воспитатели группы №5 Васильева Яна Борисовна и
Ананьева Светлана Валерьевна
провели спортивный досуг:
«Веселые Олимпийские игры»,
в котором активное участие принимали родители воспитанников.
Проект по теме«Тропинки природы»
Цель: развить интерес к живой природе, становление у детей познавательного, нравственно-эстетического отношения к природе родного края.
В дошкольном отделении №5 ГБОУ лицея №1568, воспитатели группы №5 Васильева Яна Борисовна и
Ананьева Светлана Валерьевна
провели спортивный досуг:
«Веселые Олимпийские игры»,
в котором активное участие принимали родители воспитанников.
Дошкольный возраст является одним из наиболее важных периодов в жизни человека. В этом возрасте у ребенка закладываются основы здоровья, физических качеств, двигательной активности, показатели которых постоянно растут и перестраиваются. Закономерности возрастных периодов развития отражены в особенностях телосложения, физического развития, физической подготовленности, психологических и личностных качеств, закладывается фундамент здоровья, быстро развивается нервная,укрепляется мышечная системы, делается устойчивым внимание, делаются доступными сложнокоординированные движения.
«Здоровьесберегающая технология» – это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников.
Техника плавания – это способ выполнения движений для достижения определенной цели в условиях водной среды.
Техника спортивного плавания – это рациональная система движений, позволяющая наилучшим способом реализовать свои плавательные способности
Выступление команды ГБОУ ЛИЦЕЙ №1568 воспитанников старшего возраста д.о. 5,6 в водно-спортивном фестивале «Дельфиненок»среди дошкольных образовательных учреждений СВАО
Государственное бюджетное учреждение Спортивно-досуговый центр «Фортуна»Ilay Evteev
На встрече директор ГБУ СДЦ «Фортуна» Ткачук Мария Владимировна рассказала о помещениях СДЦ «Фортуна» оборудованных под спортивную и досуговую работу, мероприятиях в сфере досуговой, социально-воспитательной и спортивной работы и планах работы и новых направлениях.
Проект для детей старшего дошкольного возраста "В шахматном королевстве"Валерия Кулеш
«Без шахмат нельзя представить полноценного развития умственных способностей и памяти».
В. А. Сухомлинский.
В старшем дошкольным возрастом остро стоит вопрос интеллектуального развития детей, подготовки их к школе. Чтобы быстро и эффективно достичь поставленные цели решила передать детям свои знания и умения через проверенную временем, мудрую и очень древнюю игру- шахматы.
Так появился проект «В шахматном королевстве». Чтение, заучивание, театрализация, художественное творчество, турниры привели детей к сути игры. Инструментарием уровня освоения игры явилась, непосредственно игра. Таким образом можно с уверенностью сделать следующий вывод: игра в шахматы - средство интеллектуального воспитания детей. Играйте, развивайте, уважаемые, коллеги!
1. Мы играем в «Городки»
ГБОУ ЛИЦЕЙ №1568
Дошкольное отделение №5,6
2. Городки́ — один из немногих видов спорта, который Россия
может считать своим общенациональным и народным.
Твердость руки, точность глаза, умение быстро оценивать
ситуацию и принимать верные решения – качества,
почитаемые во все века. В этой игре необходимо с
определенных расстояний «выбивать» прицельным
метанием палки «города» — фигуры, составленные
различным образом из пяти цилиндрических чурок,
называемых «городками» или «рюхами».
3. Эта увлекательная игра, которую придумали очень давно в
нашей стране.Уже более двух столетий. В эту игру играли
наши пра-пра-дедушки и пра-пра-бабушки и их пра-пра-
дедушки и пра-пра-бабушки , так давно эта игра зародилась,
когда называлась наша большая страна РУСЬ. Времена были
тогда непростые и часто приходилось вести войну с теми,
кто нападал на нашу страну . И есть мнение , что именно
военные во время отдыха после боев и сражений, чтобы чем
то себя занять и увлечь, а так же для поддержания боевой и
физической формы солдат, придумали игру в ГОРОДКИ.
В городки с удовольствием играли русские писатели Толстой
и Горький, певец Шаляпин, музыкальный критик и
композитор Стасов, академик Павлов, генетик Тимофеев-
Ресовский.
4. Необходимо выбить битой (палкой) городки (фигуры из деревянных
брусочков) из «города» ( очерченного квадрата) . То есть надо было «взять»,
«завоевать неприятельский город», а для этого выбить ,так называемых
солдат неприятеля за черту «города». Кто это выполнит быстрее – тот
считается победителем. Название фигур соответственно имело военное
начало –пушка, колодец, артиллерия. и т.д. Так как правила игры в городки
были очень просты и доступны , а инвентарь для игры можно было сделать
из дерева, то очень быстро игра в городки стала известна и популярна на
Руси.
Очень увлекался городками Петр Великий, новатор, он и здесь внес свою
лепту: придумал новые игровые фигуры «Пушка» и «Артиллерия».
5. Спорт, а городошный спорт в частности - эффективный инструмент
формирования семейных традиций, который способствует вовлечению
всех поколений в здоровый образ жизни.
Не так много у нас осталось исконно русских игр, поэтому возрождая
традиции, команда воспитателей ГБОУ Лицей № 1568 успешно прошла
обучение на городошных площадках в «Коломенском» и приняла участие
в соревнованиях «Кубок Москвы по городошному спорту среди сборных
команд воспитателей и преподавателей детских садов города Москвы».
6. Дошкольное отделение №5,6 начало реализовать проект «Играем в
городки». Воспитанники обучаются игре в «городки» на свежем
воздухе. Во время этой игры, в живой, увлекательной форме у детей
закрепляются навыки основных движений, воспитываются
важнейшие физические, нравственные качества, совершенствуется
ориентировка в пространстве. Игра в «городки» повышает
способность к концентрации, сосредоточению, укрепляет нервную
систему ребенка. В игре ребенку можно делать то, что в реальности
прогулки запрещено: играть с палкой, бросать ее, бегать, кричать,
что является сильной психоэмоциональной разгрузкой.
Игра в «городки» учит внутренней дисциплине, развивают
упорство, способность своевременно принимать верные решения.
Эта игра помогает организовать семейный досуг и способствует
укреплению связи поколений.
7. В апреле воспитанники дошкольного отделения № 5,6 одержали
победу и заняли Первое место в окружном фестивале по русской
игре «Городки» среди обучающихся образовательных организаций
реализующих программы дошкольного образования Департамента
образования г.Москвы.
8. Финальные соревнования города Москвы по русской игре
«Городки» состоялись в мае. В состязаниях участвовало более 40
команд, воспитанники дошкольного отделения № 5,6 заняли
почетное Третье место! Молодцы ребята!