SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
เรื่อง ความรุนแรง
สื่อการเรียนรู้ครั้งนี้เป็นของวิชา สุขศึกษา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑ ปีการศึกษา
๒๕๕๖ โรงเรียนสตรีมารดาพิทักษ์
เสนอ
ม. ธนาภัทร ผาฏินิธิชาติ
จัดทาโดย
ด.ญ. อัจฉรียา อานามวัฒน์ เลขที่ ๒
ด.ช. วรานนท์ หอมประเสริฐ เลขที่ ๓
ด.ญ. วรัญญา สุขกิจ เลขที่ ๑๕
ด.ญ. พรลดา ชัยเจริญ เลขที่ ๑๘
ด.ญ. วลัยพรรณ พลธรส เลขที่ ๓๘
ความหมายของความรุนแรง
การกระทาของบุคคลที่กระทาต่อผู้อื่นหรือ
พฤติกรรมการใช้อานาจในการควบคุม
หรือบังคับขู่เข็ญผู้อื่นให้เกิดความกลัว
ประเภทของความรุนแรง
๑) การกระทาด้วยกาลังกาย เช่น การตบ เตะ ชก
ต่อย ผลัก กระแทก หยิก ดึงผม ใช้อาวุธ ไม้มีด
ปืน
ประเภทของความรุนแรง
๒) การกระทาด้วยพฤติกรรมที่แสดงออก เช่น
แสดงอาการดูถูก เหยียดหยาม ไม่พูดด้วย กลั่น
แกล้ง
ประเภทของความรุนแรง
๓) การกระทาด้วยวาจา เช่น การด่า ตะคอก พูด
ส่อเสียด พูดเหน็บแหนม ขู่
ประเภทของความรุนแรง
๔) การกระทาด้านจิตใจ เช่น การบังคับ กักขัง
หน่วงเหนี่ยว รวมไปถึงการกระทาด้วยร่างกาย
ด้วยพฤติกรรมที่แสดงออกด้วยวาจา
ประเภทของความรุนแรง
๕) การทาร้ายทางเพศ เช่น การปลุกปล้า ข่มขืน
การถูกเนื้อต้องตัว
ประเภทของความรุนแรง
๖) การทอดทิ้ง เช่น ทอดทิ้งเด็ก คนชรา คน
พิการ คนเป็นโรคร้ายแรง ปล่อยปละละเลย
ทอดทิ้งคนในครอบครัว
พฤติกรรมที่เสี่ยงต่อการใช้ความรุนแรง
๑) ดื่มสุราหรือเครื่องดื่มผสมแอลกอฮอล์ทาให้
ขาดสติสัมปชัญญะ และชอบใช้ความรุนแรง
พฤติกรรมที่เสี่ยงต่อการใช้ความรุนแรง
๒) เสพสารเสพติด ทาให้ขาดความยั้งคิด
อารมณ์ไม่ดีถ้าไม่ได้เสพ อาจขู่เข็ญเอาเงินหรือ
อาจก่ออาชญากรรมเพื่อให้ได้เงินไปซื้อสารเสพ
ติดมาเสพ
พฤติกรรมที่เสี่ยงต่อการใช้ความรุนแรง
๓) อยู่ใกล้ชิดกับบุคคลที่ชอบใช้ความรุนแรง
อาจทาให้ตนเองซึมซับนิสัยการใช้ความรุนแรง
ไปด้วย
พฤติกรรมที่เสี่ยงต่อการใช้ความรุนแรง
๔) ใจร้อนอารมณ์รุนแรง ทาให้ตัดสินใจใช้
ความรุนแรงโดยไม่คิดให้ดีเสียก่อน
ปัญหาและผลกระทบจากการใช้ความรุนแรง
การใช้ความรุนแรงในรูปแบบต่างๆ จะ
ส่งผลกระทบต่อร่างกาย จิตใจของผู้กระทา และ
ส่งผลไปถึงผู้ที่เกี่ยวข้องกับผู้ที่กระทาและผู้ที่ถูก
กระทา
ปัญหาและผลกระทบจากการใช้ความรุนแรง
๑) ร่างกายได้รับบาดเจ็บ พิการ หรือ เสียชีวิต
ปัญหาและผลกระทบจาก
การใช้ความรุนแรง
๒) จิตใจหดหู่ เศร้าหมอง
ปัญหาและผลกระทบจากการใช้ความรุนแรง
๓) ถูกดาเนินคดี อาจถูกปรับ หรือ คุมขัง
ปัญหาและผลกระทบจากการใช้ความรุนแรง
๔) ครอบครัวเดือดร้อน เสื่อม
เสีย ชื่อเสียงวงศ์ตระกูล
ปัญหาและผลกระทบจากการใช้ความรุนแรง
๕) หมดอนาคตทางการศึกษา
ปัญหาและ
ผลกระทบจากการ
ใช้ความรุนแรง
๖) สังคมวุ่นวาย เกิด
ปัญหาอาชญากรรม
การหลีกเลี่ยงการใช้
ความรุนแรงเป็นสิ่งที่ทา
ให้ตนเองและบุคคลที่
เกี่ยวข้องปลอดภัย
ครอบครัวเป็นสุข สังคม
สงบสุข
วิธีหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง
๑) รู้จักการให้อภัยและมีความยืดหยุ่นต่อกัน ใช้
เหตุผลในการพูดคุย ไม่ใช้กาลังตัดสินปัญหา
วิธีหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง
๒) รู้จักควบคุมอารมณ์ตนเองไม่โกรธง่าย เป็น
คนใจเย็นมีความอดทนอดกลั้น
วิธีหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง
๓) ฝึกจิตใจให้สงบ เข้มแข็ง ด้วยการฟังธรรมะ
นั่งสมาธิ เมื่อมีความเครียดควรทากิจกรรมที่
ช่วยผ่อนคลายอารมณ์
วิธีหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง
๔) หลีกเลี่ยง
การดื่มเครื่องดื่มผสม
แอลกอฮอล์และ ไม่
ใช้สารเสพติด เพราะ
จะทาให้ขาดสติ และ
ความยับยั้งชั่งใจ
วิธีหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง
๕) ไม่คบเพื่อนที่ชอบใช้ความรุนแรง เพราะจะ
ชักนาเราไปร่วมกระทาการรุนแรงด้วย
วิธีหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง
๖) หลีกเลี่ยงการเล่นเกมคอมพิวเตอร์ที่ใช้ความ
รุนแรง เพราะจะทาให้จิตใจก้าวร้าว
การชักชวนเพื่อนให้หลีกเลี่ยงและแก้ปัญหา
๑) การทะเลาะวิวาทภายในโรงเรียน เมื่อเกิดปัญหาทะเลาะ
วิวาทกัน หรือ กาลังจะมีเรื่องกัน เราควรรีบกันให้เพื่อนออก
จากสถานการณ์นั้นหรือชักชวนไปทากิจกรรมอื่น เพราะถ้า
ปล่อยให้ทะเลาะกันต่อไปอาจใช้ความรุนแรงในการ
แก้ปัญหา
๒) การทะเลาะวิวาทนอกโรงเรียน การทะเลาะวิวาทกับ
นักเรียนโรงเรียนอื่น อาจเป็นการยกพวกตีกัน หรือ ทาร้ายกัน
เพียงกลุ่มเล็กๆ หรือ ทาคนเดียว ในฐานะที่เราเป็นเพื่อน เมื่อ
เรารู้เช่นนี้ให้รีบชักชวนเพื่อนให้ล้มเลิกความคิด โดย
ยกตัวอย่างผลเสียที่จะเกิดขึ้น ถ้าเพื่อนไม่เชื่อให้แจ้งครูโดย
ทันที
การชักชวนเพื่อนให้หลีกเลี่ยงและแก้ปัญหา
การชักชวนเพื่อนให้หลีกเลี่ยงและแก้ปัญหา
๓) การทาร้ายร่างกาย เช่น การ
ตบตี ชกต่อย โดยอาจใช้อาวุธ
หรือไม่ซึ่งทาให้เกิดกาบาดเจ็บ
ต่อร่างกาย หากเพื่อนจะทา
พฤติกรรมเช่นนี้ ต้องช่วยพูดให้
เห็นว่าการกระทาเช่นนี้เป็นการ
ทาร้ายร่างกายผู้อื่นซึ่งเป็นการทา
ผิดกฎหมาย และ มีโทษจาคุก
การชักชวนเพื่อนให้หลีกเลี่ยงและแก้ปัญหา
๔) การก่ออาชญากรรม อาชญากรรม เช่น การลักขโมย การ
จี้ การปล้น วิ่งราวทรัพย์ขมขื่น ซึ่งผิดทั้งศีลธรรมและ
กฎหมาย เหตุการณ์เช่นนี้จะต้องโน้มน้าวไม่ให้ก่อ
อาชญากรรมดังกล่าวเป็นอันขาด เพราะเป็นภัยต่อสังคม เมื่อ
ทาลงไปแล้วก็จะก่อให้เกิดความเดือดร้อนต่อตนเองและ
ผู้อื่น
สรุปสาระสาคัญ เรื่อง ความรุนแรง
๑)ความหมายและพฤติกรรมเสี่ยงต่อการใช้ความ
รุนแรง ความรุนแรง คือ การกระทาที่ส่งผลกระทบ
ต่อผู้อื่นในด้านร่างกาย จิตใจ เพศ และการถูก
ทอดทิ้ง ซึ่งมักเกิดจากการควบคุมอารมณ์ตนเอง
ไม่ได้การเสพสารเสพติด และ อยู่ใกล้ชิดกับความ
รุนแรง
สรุปสาระสาคัญ เรื่อง ความรุนแรง
๒) ปัญหาและผลกระทบจาการใช้ความรุนแรง
ปัญหาความรุนแรงจะส่งผลต่อร่างกายและจิตใจของ
ผู้ถูกกระทาซึ่งจะทาให้ไม่สามารถใช้ชีวิตได้
ตามปกติสุขเหมือนเดิม
สรุปสาระสาคัญ เรื่อง ความรุนแรง
๓) วิธีหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง
การรู้จักใช้เหตุผล มีความอดทนอดกลั้น หลีกเลี่ยง
สารเสพติดและไม่อยู่ในสถานที่ที่เสี่ยงต่ออันตราย
จะช่วยให้หลีกเลี่ยงจากการใช้ความรุนแรงได้
สรุปสาระสาคัญ เรื่อง ความรุนแรง
๔) การชักชวนเพื่อนให้หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง
ในการแก้ปัญหา
การชักชวนเพื่อนทากิจกรรมที่เป็นประโยชน์จะช่วย
หลีกเลี่ยงความรุนแรงจากการทะเลาะวิวาท การทา
ร้ายทางเพศ และ การก่ออาชญากรรม
จบการนาเสนอแล้ว ค่ะ/ครับ
หากมีข้อผิดพลาดประการใดก็ขออภัยมา ณ ที่นี้
ด้วย ขอบคุณ ค่ะ/ครับ

More Related Content

What's hot

ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์Kruorawan Kongpila
 
142968777910465
142968777910465142968777910465
142968777910465YingZaa TK
 
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่น
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่นการสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่น
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่นkruthai40
 
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมกระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมJariya Jaiyot
 
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรีบทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรีBlackrab Chiba
 
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทยคำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทยพัน พัน
 
แบบทดสอบ 100 ข้อ
แบบทดสอบ 100  ข้อแบบทดสอบ 100  ข้อ
แบบทดสอบ 100 ข้อหรร 'ษๅ
 
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่พัน พัน
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวกโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวกพัน พัน
 
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2Chalermsak Sornchai
 
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3teerachon
 
ระบบหายใจ
ระบบหายใจระบบหายใจ
ระบบหายใจWan Ngamwongwan
 
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยพัน พัน
 
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1KruKaiNui
 
ข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่างข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่างkrupeak
 
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5kessara61977
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศssuser456899
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 9
สุขฯ ม.2 หน่วย 9สุขฯ ม.2 หน่วย 9
สุขฯ ม.2 หน่วย 9supap6259
 

What's hot (20)

ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
 
142968777910465
142968777910465142968777910465
142968777910465
 
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่น
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่นการสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่น
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่น
 
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมกระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
 
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรีบทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
 
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทยคำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
 
แบบทดสอบ 100 ข้อ
แบบทดสอบ 100  ข้อแบบทดสอบ 100  ข้อ
แบบทดสอบ 100 ข้อ
 
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวกโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
 
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
 
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
 
ระบบหายใจ
ระบบหายใจระบบหายใจ
ระบบหายใจ
 
1 อิศรญาณภาษิต ok
1 อิศรญาณภาษิต  ok1 อิศรญาณภาษิต  ok
1 อิศรญาณภาษิต ok
 
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
 
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
 
ใบงาน อเมริกาเหนือ
ใบงาน อเมริกาเหนือใบงาน อเมริกาเหนือ
ใบงาน อเมริกาเหนือ
 
ข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่างข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่าง
 
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 9
สุขฯ ม.2 หน่วย 9สุขฯ ม.2 หน่วย 9
สุขฯ ม.2 หน่วย 9
 

More from PamPaul

อารยธรรมอียิปต์โบราณ
อารยธรรมอียิปต์โบราณอารยธรรมอียิปต์โบราณ
อารยธรรมอียิปต์โบราณPamPaul
 
การเจริญเติบโตของเอ็มบริโอในครรภ์ 29,30
การเจริญเติบโตของเอ็มบริโอในครรภ์ 29,30การเจริญเติบโตของเอ็มบริโอในครรภ์ 29,30
การเจริญเติบโตของเอ็มบริโอในครรภ์ 29,30PamPaul
 
(C ai)เชื้อเพลงิซากดึกดำบรรพ์ 29,30
(C ai)เชื้อเพลงิซากดึกดำบรรพ์ 29,30(C ai)เชื้อเพลงิซากดึกดำบรรพ์ 29,30
(C ai)เชื้อเพลงิซากดึกดำบรรพ์ 29,30PamPaul
 
ฟิสิกส์ ไฟฟ้าสถิต
ฟิสิกส์ ไฟฟ้าสถิต ฟิสิกส์ ไฟฟ้าสถิต
ฟิสิกส์ ไฟฟ้าสถิต PamPaul
 
English slang
English slangEnglish slang
English slangPamPaul
 
การประดับธงชาติ กลุ่ม 3
การประดับธงชาติ กลุ่ม 3การประดับธงชาติ กลุ่ม 3
การประดับธงชาติ กลุ่ม 3PamPaul
 
พระมโหสถ
พระมโหสถพระมโหสถ
พระมโหสถPamPaul
 
สังคม สถานภาพ
สังคม สถานภาพสังคม สถานภาพ
สังคม สถานภาพPamPaul
 
พรบ ยาเสพติดให้โทษ
พรบ ยาเสพติดให้โทษพรบ ยาเสพติดให้โทษ
พรบ ยาเสพติดให้โทษPamPaul
 
รวมเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม ต้น
รวมเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม ต้นรวมเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม ต้น
รวมเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม ต้นPamPaul
 
สารชีวโมเลกุล ( Biomolecular )
สารชีวโมเลกุล ( Biomolecular )สารชีวโมเลกุล ( Biomolecular )
สารชีวโมเลกุล ( Biomolecular )PamPaul
 

More from PamPaul (11)

อารยธรรมอียิปต์โบราณ
อารยธรรมอียิปต์โบราณอารยธรรมอียิปต์โบราณ
อารยธรรมอียิปต์โบราณ
 
การเจริญเติบโตของเอ็มบริโอในครรภ์ 29,30
การเจริญเติบโตของเอ็มบริโอในครรภ์ 29,30การเจริญเติบโตของเอ็มบริโอในครรภ์ 29,30
การเจริญเติบโตของเอ็มบริโอในครรภ์ 29,30
 
(C ai)เชื้อเพลงิซากดึกดำบรรพ์ 29,30
(C ai)เชื้อเพลงิซากดึกดำบรรพ์ 29,30(C ai)เชื้อเพลงิซากดึกดำบรรพ์ 29,30
(C ai)เชื้อเพลงิซากดึกดำบรรพ์ 29,30
 
ฟิสิกส์ ไฟฟ้าสถิต
ฟิสิกส์ ไฟฟ้าสถิต ฟิสิกส์ ไฟฟ้าสถิต
ฟิสิกส์ ไฟฟ้าสถิต
 
English slang
English slangEnglish slang
English slang
 
การประดับธงชาติ กลุ่ม 3
การประดับธงชาติ กลุ่ม 3การประดับธงชาติ กลุ่ม 3
การประดับธงชาติ กลุ่ม 3
 
พระมโหสถ
พระมโหสถพระมโหสถ
พระมโหสถ
 
สังคม สถานภาพ
สังคม สถานภาพสังคม สถานภาพ
สังคม สถานภาพ
 
พรบ ยาเสพติดให้โทษ
พรบ ยาเสพติดให้โทษพรบ ยาเสพติดให้โทษ
พรบ ยาเสพติดให้โทษ
 
รวมเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม ต้น
รวมเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม ต้นรวมเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม ต้น
รวมเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม ต้น
 
สารชีวโมเลกุล ( Biomolecular )
สารชีวโมเลกุล ( Biomolecular )สารชีวโมเลกุล ( Biomolecular )
สารชีวโมเลกุล ( Biomolecular )
 

เรื่องความรุนแรง