Педагогическая поддержка

1. ТактикаТактика
«защиты»«защиты»
ТактикаТактика
«содействия»«содействия»
ТактикаТактика
«помощи»«помощи» ТактикаТактика
«взаимодействия»«взаимодействия»
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ПОДДЕРЖКАПОДДЕРЖКА

2. Тактика "помощи" рассчитана на то,
чтобы ребёнок обязательно начал
действовать.

4. ПЕДАГОГ :
а) через позицию "педагогической адвокатуры"
защищает ребёнка от негативных обстоятельств,
блокирующих его активность и развитие;
б) через позицию "буфера" смягчает
негативные обстоятельства;
в) развивает в ребёнке способности
избавляться от страха перед
обстоятельствами.
Образовательные
обязанности состоят
в том, чтобы
помогать ребёнку
становиться хотя бы
«лучше себя
самого».

5. Кредо
тактики :
договор на
условиях ребёнка
договор-
компромисс
договор на условиях
педагога
договор-
сотрудничество
"Договор - это испытание
свободой и ответственностью"
В договорной связке" с
педагогом ребёнок может
попробовать осилить то, что
одному пока не под силу

6. Решая проблему ребёнка, педагог изменяется
сам, его опыт становится многогранным и
богатым, а собственная деятельность обретает
особый смысл, смысл истинных человеческих
отношений.

7. упреках, он учится
жить с чувством вины
высмеивают
постоянно критикуют
подбадривают
он становится
замкнутым
он учится
ненавидеть
он учится быть
благодарным
Если
ребенк
а
терпимости, он
учится принимать других
безопасности, он учится
верить в людей
Если
ребёнок
растет в
честности, он учится быть
справедливым
во вражде, он учится
агрессивности

8. Но главное – ребенок должен
жить и развиваться
в
пространстве
любви

9. В.Берестов

10. В.Берестов