Μας ενδιαφέρει ο τόπος που ζούμε !
Θέλουμε να μελετήσουμε την ιστορία του τόπου μας.
Θα μπορέσουμε να γνωρίσουμε τον τρόπο ζωής των παλιότερων κατοίκων , τα ήθη και τα έθιμα και τις παραδόσεις τους.
Θα κάνουμε σύγκριση με την σύγχρονη ζωή.
Θα οραματιστούμε τι μπορεί να βελτιωθεί στον τόπο μας και μπορούμε εμείς να συνεισφέρουμε
Και το σημαντικότερο είναι ότι:
Όσο περισσότερο γνωρίζεις το ιστορικό, πολιτιστικό, οικολογικό περιβάλλον της περιοχής σου, τόσο περισσότερο το σέβεσαι και κατανοείς την ανάγκη προστασίας του!
Μας ενδιαφέρει ο τόπος που ζούμε !
Θέλουμε να μελετήσουμε την ιστορία του τόπου μας.
Θα μπορέσουμε να γνωρίσουμε τον τρόπο ζωής των παλιότερων κατοίκων , τα ήθη και τα έθιμα και τις παραδόσεις τους.
Θα κάνουμε σύγκριση με την σύγχρονη ζωή.
Θα οραματιστούμε τι μπορεί να βελτιωθεί στον τόπο μας και μπορούμε εμείς να συνεισφέρουμε
Και το σημαντικότερο είναι ότι:
Όσο περισσότερο γνωρίζεις το ιστορικό, πολιτιστικό, οικολογικό περιβάλλον της περιοχής σου, τόσο περισσότερο το σέβεσαι και κατανοείς την ανάγκη προστασίας του!
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 4ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΤΗΝ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΑΔΩΝ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΔΗΜΟΦΕΛΕΙΑ, ΓΙΑ ΣΤΟΛΙΣΜΟ ΤΩΝ ΔΕΝΔΡΩΝ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΗΠΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
2. Πέρσες & ΜήδοιΠέρσες & Μήδοι
• ΙνδοευρωπαίοιΙνδοευρωπαίοι
• Ιδρυτής περσικού κράτους;Ιδρυτής περσικού κράτους;
• Ο ΚύροςΟ Κύρος
• Πότε; τον 7ο αιώνα π.Χ.Πότε; τον 7ο αιώνα π.Χ.
• Πολυεθνικό κράτοςΠολυεθνικό κράτος
• ΣατραπείεςΣατραπείες
• Ποιοι δεν φορολογούνταν;Ποιοι δεν φορολογούνταν;
4. ΠέρσεςΠέρσες
• Συνεχείς κατακτήσειςΣυνεχείς κατακτήσεις
• Αποτέλεσμα;Αποτέλεσμα;
• Σε ποιον θεό πίστευαν;Σε ποιον θεό πίστευαν;
• Στον θεό της σοφίας & της αλήθειαςΣτον θεό της σοφίας & της αλήθειας
• Σφηνοειδής γραφήΣφηνοειδής γραφή
• Ποιον λαό μας θυμίζει;Ποιον λαό μας θυμίζει;
5. Οι Έλληνες της Μικράς ΑσίαςΟι Έλληνες της Μικράς Ασίας
• Λαμπρός πολιτισμόςΛαμπρός πολιτισμός
• Εργατικοί, δραστήριοι, ανεξάρτητοιΕργατικοί, δραστήριοι, ανεξάρτητοι
• Εμπορικές σχέσειςΕμπορικές σχέσεις
• με κατοίκους της Μεσογείουμε κατοίκους της Μεσογείου
• & του Εύξεινου πόντου& του Εύξεινου πόντου
• Από ποιους απειλήθηκαν;Από ποιους απειλήθηκαν;
• Από τους Λυδούς & τους ΠέρσεςΑπό τους Λυδούς & τους Πέρσες
6. Έλληνες Μικράς ΑσίαςΈλληνες Μικράς Ασίας
• Περιορίστηκε η ανεξαρτησία τουςΠεριορίστηκε η ανεξαρτησία τους
• Συνέπειες;Συνέπειες;
• Α. πλήρωναν βαρύ φόροΑ. πλήρωναν βαρύ φόρο
• Β. ακολουθούσαν τους Πέρσες στιςΒ. ακολουθούσαν τους Πέρσες στις
εκστρατείες τουςεκστρατείες τους
• Τέλη 6ου αι. > οι Πέρσες ελέγχουν τηνΤέλη 6ου αι. > οι Πέρσες ελέγχουν την
Θράκη > κατοχή Στενών > επιπτώσεις στοΘράκη > κατοχή Στενών > επιπτώσεις στο
εμπόριο & την οικονομία των αποίκωνεμπόριο & την οικονομία των αποίκων
8. Ιωνική επανάστασηΙωνική επανάσταση
• Ζητούν βοήθεια από την μητρόποληΖητούν βοήθεια από την μητρόπολη
• Ποιοι βοήθησαν;Ποιοι βοήθησαν;
• Αθηναίοι & ΕρετριείςΑθηναίοι & Ερετριείς
• Όμως : ήττα ελληνικού στόλουΌμως : ήττα ελληνικού στόλου
• Ολοκληρωτική καταστροφή ΜιλήτουΟλοκληρωτική καταστροφή Μιλήτου
• Τι έκανε ο Φρύνιχος;Τι έκανε ο Φρύνιχος;
• Γιατί τιμωρήθηκε;Γιατί τιμωρήθηκε;
10. Ελληνοπερσικές συγκρούσειςΕλληνοπερσικές συγκρούσεις
• Ποια ήταν η αφορμή;Ποια ήταν η αφορμή;
• Η ιωνική επανάστασηΗ ιωνική επανάσταση
• 1η περσική εκστρατεία1η περσική εκστρατεία
• Πότε; το 492 π.Χ.Πότε; το 492 π.Χ.
• Ποιος; Ο ΜαρδόνιοςΠοιος; Ο Μαρδόνιος
• Ελλήσποντος, ΜακεδονίαΕλλήσποντος, Μακεδονία
• Καταστροφή περσικού στόλου στον ΆθωΚαταστροφή περσικού στόλου στον Άθω
15. Μάχη του ΜαραθώναΜάχη του Μαραθώνα
• Πότε έγινε; Περιγράφω τη μάχη τουΠότε έγινε; Περιγράφω τη μάχη του
ΜαραθώναΜαραθώνα
• Ποιος ήταν ο Αθηναίος στρατηγός;Ποιος ήταν ο Αθηναίος στρατηγός;
• Ο ΜιλτιάδηςΟ Μιλτιάδης
• Νίκη Αθηναίων > γιατί;Νίκη Αθηναίων > γιατί;
• Α. τρόπος παράταξηςΑ. τρόπος παράταξης
• Β. κατηφορικό έδαφοςΒ. κατηφορικό έδαφος
• Σημασία ελληνικής νίκηςΣημασία ελληνικής νίκης
16. Ο Μιλτιάδης (από εγκυκλοπαίδεια του 1881)Ο Μιλτιάδης (από εγκυκλοπαίδεια του 1881)
ο Δαρείος (σε αρχαίο ελληνικό αγγείο)ο Δαρείος (σε αρχαίο ελληνικό αγγείο)