تتناول الوثيقة عملية النسخ الجزيئي في الخلايا الحقيقية، حيث يتم نسخ المعلومات الجينية من الجينات إلى النسخ الرسول (RNA) لإنتاج البروتينات. توضح الوثيقة أهمية النسخ في حياة الكائنات الحية وتأثيره في العديد من الأمراض والاضطرابات الطبية. كما تشير إلى دور الدراسات في فهم الديناميكية الجزيئية وكيف يمكن استخدام هذه المعرفة لعلاج الأمراض.

1. ‫طه‬ ‫حممد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
1

2. ‫طه‬ ‫حممد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
2
‫النواه‬ ‫حقيقيات‬ ‫في‬ ‫للنسخ‬ ‫الجزيئى‬ ‫األساس‬
‫باستخدام‬ ‫أجسادنا‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫المعلومات‬‫المخزونة‬‫في‬‫الجينات‬
‫نسخه‬ ‫طبع‬ ‫من‬ ‫البد‬‫وإخراجها‬‫إلى‬‫النواه‬ ‫الخارج‬
‫التعليمات‬ ‫هذه‬ ‫وتكون‬‫إلنتاج‬‫البروتين‬
‫الحي‬ ‫الكائن‬ ‫تبنى‬ ‫التي‬ ‫البروتينات‬
)‫النسخ‬ ‫(عملية‬ ‫بوظائفه‬ ‫يقوم‬ ‫وتجعله‬transcription))
‫كور‬ ‫روجر‬‫ن‬‫برج‬
‫رسم‬ ‫من‬ ‫أول‬‫صوره‬‫حقيقية‬‫مستوى‬ ‫على‬ ‫النسخ‬ ‫يعمل‬ ‫لكيف‬‫جزيئي‬
‫في‬‫النواه‬ ‫حقيقيات‬ ‫مجموعة‬
‫بغشاء‬ ‫نواتها‬ ‫المحاط‬ ‫الكائنات‬
‫المعالم‬ ‫محدد‬‫في‬‫المجموعة‬
‫سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫والثدييات‬ ‫الفطريات‬ ‫توجد‬
‫الحياة‬ ‫فى‬ ‫ودوره‬ ‫النسخ‬ ‫أهمية‬

3. ‫طه‬ ‫حممد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
3
‫لكل‬ ‫مهم‬ ‫النسخ‬‫الحياة‬
‫لتوقفت‬ ‫النسخ‬ ‫توقف‬ ‫لو‬‫الحياة‬
‫وهذا‬‫يحد‬ ‫ما‬‫ث‬‫في‬‫بعض‬‫أنواع‬‫السموم‬‫بعينها‬ ‫الفطرية‬
toadstools)‫النسخ‬ ‫توقف‬ ‫التي‬ )‫بإيقاف‬RNA polymerase
‫فى‬‫ا‬ ‫الى‬ ‫االمعاء‬ ‫من‬ ‫ينتقل‬ ‫قصير‬ ‫زمن‬‫وتموت‬ ‫والكلى‬ ‫لكبد‬
‫االعضاء‬
‫أهميه‬ ‫له‬ ‫النسخ‬ ‫يعمل‬ ‫كيف‬ ‫فهم‬‫طبية‬
‫االضطرابات‬‫في‬‫يحدث‬ ‫النسخ‬ ‫عملية‬‫في‬‫من‬ ‫كثير‬‫األمراض‬
‫مثل‬
‫السرطان‬
‫أمراض‬‫القلب‬
‫أنواع‬‫االلتهاب‬ ‫من‬
‫فى‬ ‫تختلف‬ ‫ذلك‬ ‫مع‬ ‫الوراثية‬ ‫المعلومات‬ ‫نفس‬ ‫تحمل‬ ‫الخاليا‬ ‫كل‬
‫والوظيفة‬ ‫التركيب‬
‫الجزعيه‬ ‫الخاليا‬ ‫قدرة‬‫النمو‬ ‫على‬‫ألنواع‬‫الخاليا‬ ‫من‬‫بخصائص‬
‫مختلفة‬‫في‬‫أعضاء‬‫مختلفة‬‫مرتبط‬‫ب‬‫كيف‬‫ا‬ ‫ينظم‬‫ل‬‫نسخ‬
‫الجزعيه‬ ‫الخاليا‬ ‫الستخدامات‬ ‫النسخ‬ ‫عمليات‬ ‫فهم‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬
‫عالجيه‬ ‫استخدامات‬
‫كور‬ ‫جاء‬‫ن‬‫برج‬‫اال‬‫بن‬‫عام‬9191

4. ‫طه‬ ‫حممد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
4
‫ليرى‬‫أباه‬‫آرثر‬
‫كور‬‫ن‬‫برج‬
‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫يستلم‬ ‫وهو‬‫في‬‫كيف‬ ‫لدراسة‬ ‫الطب‬‫أن‬‫المعلومات‬
‫جزئ‬ ‫من‬ ‫تنتقل‬ ‫الوراثيه‬DNA))‫آخر‬ ‫إلى‬
‫كور‬‫ن‬‫الكبير‬ ‫برج‬
‫كيف‬ ‫وصف‬‫أن‬‫المعلومات‬‫الوراثية‬
‫عنها‬ ‫تتولد‬ ‫منقسمة‬ ‫خليه‬ ‫إلى‬ ‫أم‬ ‫خليه‬ ‫من‬ ‫تنتقل‬
‫اكتشف‬ ‫ما‬‫ه‬‫روجر‬
‫من‬ ‫تنسخ‬ ‫المعلومات‬ ‫أن‬ ‫كيف‬DNA))
‫يعر‬ ‫ما‬ ‫إلى‬‫ف‬(RNA)‫الرسول‬
‫صناعة‬ ‫يستطيع‬ ‫وبذلك‬ ‫النواه‬ ‫خارج‬ ‫المعلومات‬ ‫ويحمل‬‫البروتين‬
‫النواه‬ ‫حقيقيات‬ ‫فهى‬ ‫االنسان‬ ‫الفطريات‬ ‫تشبه‬
‫واألبحاث‬ ‫التجارب‬ ‫من‬ ‫والعديد‬ ‫لعديد‬ ‫نموذج‬ ‫وكانت‬
‫الخميره‬ ‫خاليا‬ ‫استخدم‬
991‫الخميره‬ ‫من‬ ‫كحم‬
‫على‬ ‫للحصول‬2‫من‬ ‫جم‬RNA polymerase
‫للجزيئات‬ ‫صوره‬ ‫إلتقاط‬

5. ‫طه‬ ‫حممد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
5
‫لبلورات‬ ‫تحويلها‬ ‫أوال‬ ‫البد‬
‫أشعه‬ ‫مسار‬ ‫فى‬ ‫وضعها‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬‫سينيه‬
‫بعض‬ ‫مع‬ ‫بعضها‬ ‫الذرات‬ ‫لمواضع‬ ‫صور‬ ‫لعمل‬
‫البلوره‬ ‫تركيب‬ ‫يصف‬ ‫للصورة‬ ‫الحيود‬ ‫نمط‬

6. ‫طه‬ ‫حممد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
6
‫جزء‬RNA‫اللون‬ ‫أحمر‬
‫األيمن‬ ‫بالجانب‬ ‫بنائيه‬ ‫وحده‬ ‫ارتباط‬ ‫بمجرد‬
‫جزئ‬ ‫البوليمراز‬ ‫من‬ ‫الزنبرك‬ ‫يشبه‬ ‫الذى‬ ‫االخضر‬ ‫الجزء‬ ‫تدفع‬
DNA‫لموضعه‬ ‫ثانية‬ ‫يعود‬ ‫ثم‬
‫اآللية‬ ‫وهذه‬‫بالفطريات‬ ‫التسمم‬ ‫يوقفها‬
‫ال‬ ‫جزئ‬ ‫لتكون‬ ‫جديدة‬ ‫وحدات‬ ‫تضاف‬ ‫الطريقه‬ ‫بهذه‬RNA
‫كورنبرج‬ ‫ماقدمه‬
‫جزئ‬ ‫لتكون‬ ‫متسلسلة‬ ‫كاملة‬ ‫صوره‬RNA
‫نرى‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫في‬(RNA)
‫تصاعدية‬ ‫صوره‬ ‫في‬ ‫يتكون‬ ‫وهو‬
‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫ادوار‬ ‫أيضا‬‫أخرى‬ ‫جزيئات‬‫النسخ‬ ‫عملية‬ ‫إلتمام‬
‫ال‬ ‫جزئ‬ ‫فى‬ ‫مواضع‬ ‫وجود‬DNA‫تسمى‬enhancer‫بمواد‬ ‫ترتبط‬
‫للعمل‬ ‫تحفز‬ ‫الجينات‬ ‫بعض‬ ‫الطريقه‬ ‫بهذه‬ ‫معينه‬ ‫انسجه‬ ‫فى‬ ‫أخرى‬
‫معينه‬ ‫انسجه‬ ‫فى‬
‫تسمى‬ ‫العمليه‬ ‫إتمام‬ ‫فى‬ ‫تتوسط‬ ‫اخرى‬ ‫جزيئات‬ ‫هناك‬mediators
‫تشاهد‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫لدرجه‬ ‫مفصله‬ ‫صوره‬ ‫هذه‬‫ه‬‫منفصلة‬ ‫ذرات‬ ‫هو‬
‫وتنظيمه‬ ‫النسخ‬ ‫آلية‬ ‫نفهم‬ ‫تجعلنا‬
‫الكيمياء‬ ‫نوبل‬ ‫استحق‬2112

7. ‫طه‬ ‫حممد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
7